实用开学第一周总结初一 开学第一周总结汇聚【优质5篇】

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开学第一周总结初1【第一篇】

金秋九月，硕果飘香。新的一学期又开始了。20xx年9月4日，重庆新华电脑学校20xx年秋季开学典礼暨新生国防教育训练启动仪式隆重举行。开学典礼能够帮助在校学生收拢假期放飞的心绪，调整学习状态，进入到正式的学习当中。同样也助力于我校的学风校风建设，展示了我校的办学实力。

开幕式的现场，我校全体教师以及各班同学座无虚席。在主持人开场发言之后，我校校长助理进行了发言，并提出了寄语，希望同学们珍惜学习时光，强调全面学习，终身学习，将学习作为学生的头等大事看待；同时校长助理也就今年各年级的教学计划以及培养方针向全校同学做了汇报，希望新生进入适应校园加快学习的状态，老生做好选导师分方向，进入实训环境并且提前做好就业准备。

接下来，现场举行了20xx年下半年学生干部及班委受聘仪式，老师为受聘学生颁发证书。希望每一位班干部可以履行好自己的责任，不负老师和同学的期望，做好本职工作。

校企合作，优势互补，资源共享，接下来我校创就业指导中心主管，与友好企业进行了校企合作签约仪式，重庆新华将与企业共同培养高技能人才，为学子实现和提供了实训、竞赛、实习就业的企业环境。我校校长助理进行了新学年教学规划解析，教学工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，望大家为教学目标共同努力。

接下来进行了20xx秋季军训活动安排及启动仪式，军训的目的是通过严格的军事训练，培养学生艰苦奋斗，刻苦耐劳的集体主义精神，并养成良好的学风和生活作风，希望学子不畏艰苦，以全新面貌开启在新华生活的新篇章。

至此，重庆新华20xx年秋季开学典礼暨新生国防教育训练启动仪式到此结束。新青年，新技能，新梦想，新开始。希望每位同学不忘初衷，脚踏实地，以满腔的`热情、饱满的精神、坚定的信心，迎接新学期的挑战。美好的蓝图等着大家去描绘，祝全体学子快乐学习，不断进步，扬帆起航!

开学第一周总结初1【第二篇】

转眼间又到周末。同学们进入八中学习已有四天三夜了。前两天主要是报到、入学教育;后两天(周四、周五)是正式上课。

回顾开学的第一周，我们班级既有收获也有不足，望同学们认真对照我们的总结材料及时做好反思，以求今后更大的进步。

一、一周工作回顾

1。充分发扬民主，初建班级秩序。组织全体学生学习、讨论《合肥八中学生手册》，初步拟定了班级规章制度;组织同学认真填写了班级档案材料，并逐一做自我介绍;组织19位同学(男10人，女9人)参加班委会成员的.公开竞选，最终选出8人(含两位专员)组成的班委会;本着自愿申请、广泛征求意见等方式确定了各小组长、各学科课代表等。

2。认真组织和加强入学教育。我们既对全体同学进行思想教育，又分男、女生进行专项的思想教育。初步培养学生们热爱班级、老师和同学们，营造一个奋发向上的班集体。初步进行学习方法的指导，以便学生尽快适应高中的学习生活等。

3.积极引导学生做好几个第一。给同学、老师一个好的第一印象;认真听好第一节课、第一天的课;寄宿制学生过好第一次在校的生活;认真做好自己干的班级第一次卫生……。

4.初建各学科兴趣小组。为发挥学科团队力量，我们把文化课分为五大组(即语数外、理综、文综)每小组由5—6人组成，组员必须是本学科前5—10名，同时需要自愿申请参加，各学科组长为学科代表。各位组长拟好学科工作计划，待班主任老师审核后下周开始正式运作。

此外，还有排座位、安排值日表等工作，在此不一一列举。

二、一些同学存在的问题(在备注栏填写次数或存在的问题，没有可以填写无)

项目

存在的问题

备注（对照自己填写）

学习

方

面

早读

没带相应的课本、虎头蛇尾、没有给自己下达或完成任务

课前

没有预习、第一遍玲响还没有坐到座位、没有主动看书

课堂

不带课本、不记笔记、理科学科没有草稿纸、上课讲话

课后

没有及时完成作业、主动做题

纪

律

迟到

迟到一次（含一次）以上

课堂

好讲话、不认真听课、自习课（含晚自习）不知干什么事

卫

生

教室

本周没有打扫一次卫生、打扫马虎、身边卫生状况较差

寝室

本周没有洗过一次衣服、不整理书桌和床铺

其

他

集体活动

体检、参加开学典礼和升旗迟到一次以上（含一次）

课堂活动

没有主动发过一次言、课堂笔记记录马虎或没记（写出学科）

自习课

好讲话、班级走动、不知道自己要干什么事

休息时间

主要在寝室消遣、漫无目的闲逛

以上12条，请各位同学认真对照自己一周的表现认真填写，并交家长签署意见后周日下午返校后(晚自习)交班主任审查。

注：填写此项信息反馈表，并非揭同学们的“短”，而是希望尽快改正，养成良好的学习习惯，以求大进步。附：家长反馈意见(请家长填写并交学生带回交班主任)

开学第一周总结初1【第三篇】

喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成;常规的事，我能自律做好;科研的事，我能自强不息。

一、教学

教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。由于工作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏钱买书、订报刊杂志，如中央教育科学研究所主办的《教育文摘周报》、上海市教育委员会主办的《上海教育》。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点;就学生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼的事;就教师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试：学校要求的周记，我改称随笔。开学第一周，我不管学生写什么、怎么写，只要求找到写作材料(最怎样的事情)后“迅速而自然地写”。事前，我还专门上了一堂作文指导课，专门讲怎样写“最怎样的事情”，如：写成有趣的小故事;可以只写一两句，但必须让别人看得懂;一天写不完，可分成几天写成一组;写一行、空一行，以便改正错别字或修改;给每篇随笔取标题。一周后，我随学生自愿选择交作业的时间，什么时候写好什么时候交。为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让学生参与点评。首先，作文前明确习作要求，作文写完后要写1篇“写作后记”。“写作后记”要写清：为什么要写这些内容;为什么要这样写;哪些地方想写没写出来;哪些地方是自己最得意之处;哪些地方写得不顺手或不知该怎样写......然后由教师浏览作文，讲评重在对学生思维堵塞处进行指导和方法指点，下发修改。接下去修改后的作文按4人小组交流，互相评判。评判要具体：精彩处予以肯定、赞扬，不足处予以修改。不会修改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后，教师评价。同意学生的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，继续发表意见，作文不理想的面批5-10分钟，只要有进步，就给好分数，保护积极性。一学期下来，明显感到：学生的作文兴趣浓了;题材广了;字里行间多了一些真情流露;表达也顺畅多了(因为是用自己的话说平常的事).....

二、常规

常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，严格执行《小学教学基本职责和要求》，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于我们实行电脑备课，在上课前，对其他老师的备课又多了步研究。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。如：扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果。

三、科研

勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。在学校开展的教改实验中，主动与课题组长联系，撰写实验方案。

总之，我忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。

开学第一周总结初1【第四篇】

您好!

本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报：

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。

开学第一周总结初1【第五篇】

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从x月x日(星期x)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。现在总结一下上周的值周情况：

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。

2、卫生方面：x月x日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。

3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

二、今后需要改进的方面：

1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。

2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。

同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。