教育局疫情常态化防控工作汇报范例通用4篇

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教育局疫情常态化防控工作汇报【第一篇】

一、基本情况

当前我县疫情防控形势持续向好，全县中小学、幼儿园已经全面复学，面对温度升高等天气状况，校园疫情防控从应急化转入常态化。县教育系统始终将师生身体健康和生命安全放在第一位，时刻保持清醒认识，印发《关于进一步做好教育系统新冠肺炎疫情常态化防控工作的通知》，完善日常防控制度，加强督导检查力度，在保证日常教育教学秩序的同时精准落实了疫情防控常态化措施。

二、取得成效

疫情防控工作进入常态化管理以来，县教育局认真贯彻落实了各级文件精神规定和要求，采取切实有效的措施和办法，扎实做好新常态疫情防控下全县教育系统学校返校复课等工作，并取得明显成效。

（一）坚守“底线思维”。全县教育系统始终坚持从全面保障师生生命安全和身体健康的“底线思维”出发，严格按照“校园管控要严于对社会管控”的要求，始终坚持新冠肺炎疫情常态防控条件下不能产生松懈麻痹思想、不能放松重点人员管控、不能降低学校防控要求的原则，切实做到严格防范、及时发现、果断处置、快速阻断、有效救治、精准防控。各学校认真梳理总结既往防控工作经验，继续大力发挥体制机制优势，做到“两个不变”：坚持疫情防控组织领导体制不变，不断完善工作机制。全县教育系统各级新冠肺炎疫情防控应急指挥体制保持不变，切实加强对疫情防控工作的组织领导和统筹协调。各学校要常态化设置精简高效的实体化办事机构，完善日常运转与应急处置相结合的工作机制。二是坚持群防群控、联防联控机制不变，突出重点、群专结合。

全县教育系统严格实行疫情防控“双包挂制度”（分级指导包挂和重点人员包挂），严格落实了局班子成员（科室）包校、校长包年级、中层校干和班主任包班、老师包学生的工作责任制，进一步健全完善上下联动、分工协作、群防群治、齐抓共管、落实了有力的的防控体系。

（二）坚持科学预防

一是科学佩戴口罩。严格遵照**x应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的《公众科学戴口罩指引（修订版）》和国家卫健委、教育部印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》有关要求，引导师生科学规范佩戴口罩。

二是减少人员聚集。严格活动管控，减少非必要的聚集性活动，减少参加聚集性活动的人员，引导师生不前往人员密集场所尤其是密闭式场所，保持1米以上社交距离。学校食堂采用错峰用餐，避免学生集中用餐，并保持用餐距离。

三是做好通风消毒。严格落实了《学校传染病防控消毒指南》，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所以及校车等公共交通工具进行通风换气、清洁消毒，并做好日常登记。空调使用，严格按照

**x应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的《夏季空调运行管理与使用指引》执行。

四是抓好健康教育。通过多种方式，持续开展以防控传染病为重点的健康教育，引导师生养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯和生活方式，注重营养均衡和合理膳食。落实了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》有关要求，经常性对学生视力进行检测，引导学生科学用眼。加强师生心理健康教育，持续开通心理支持热线，广泛提供心理疏导服务，预防“疫后综合症”。

五是坚持科学锻炼。落实了每天锻炼1小时要求，因人施策优化体育课程内容和教学方式方法。师生体育活动安排在户外进行，一般保持米间距，尽量减少接触。不得佩戴N95口罩进行体育运动。学生在校参加体育活动时不需戴口罩。课前应充分做好热身运动，课中要合理调控运动强度和密度，课后及时休整。

六是定期开展演练。进一步加强防控应急教育，完善应急预案、工作方案，经常性组织实战演练，确保师生熟悉应急预案主要环节，提高应急能力。

（三）把控重点环节

一是落实了“四早”要求。坚持“日报告、零报告”制度，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作要求，做好师生信息排查和健康管理，落实了晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施。及时发现师生身体异常症状，对在校期间出现发热、咳嗽等症状的师生，第一时间上报有关部门实施隔离，及时移送定点医院就诊，同时做好对密切接触者的判定和跟踪管理。

二是严控重点场所。做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所等重点区域管控，落实了专班负责制，进行逐个管控，实行人流限制，减少人员流动和交叉接触；严格校园划片分区分班级管理，不开展大规模聚集性活动，尽可能减少班级之间的交叉接触；大力开展爱国卫生运动，强化重点场所环境整治，定时对校园环境进行清扫消毒，严格按照“清洁为主，预防性消毒为辅”的原则，规范校园环境卫生消杀消毒，消除“四害”孳生地，科学施策开展病媒生物防制，有效防控媒介传染病；规范学生行为养成，加强疫情防控宣传教育，做好个人防护。

三是关注重点群体。严格落实了“外防输入、内防反弹”要求，对无症状感染者、境外回国人员、已治愈患者等，精准划分重点人群，分类做好精准防控。继续推动核酸检测工作，根据疫情常态化防控要求和工作实际，及时调整重点区域和重点人群新冠肺炎检测范围。

四是保障防疫物资。各学校要建立防控物资的储备制度，红外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施设备等必需的设施设备准备到位（常态化疫情防控下必须保留）。消毒液、额温仪（体温计）等防控物资到位，且专间专人妥善保管。

五是抓好食品饮水安全。严格落实了疫情期间学校食堂卫生管理要求，每天对食堂工勤人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。做好食品索证索票和进货查验工作，确保来源正规。加强餐厅开窗通风和清洁消毒，特别要加强餐具的清洁消毒。餐具保证一人一具一用一消毒。采取集体用餐配送的学校，供餐单位要严格进行资质审核。学校尽量分散就餐，可结合实际，在餐桌设立隔板、挡板，减少暴露接触，探索实行统一配餐、错峰就餐、分散就餐模式。严格落实了《学校食品安全与营养健康管理规定》，执行学校食堂“三个严禁”，全面实行陪餐制度，加强食品安全教育，推进“明厨亮灶”工程，强化原材料配送公司监管。严格落实了学校饮水安全相关要求，保证水源安全，自备水必须严格消毒检测，确保为师生提供安全饮用水。

六是做好其他传染病预防。要及时了解和掌握本校传染病流行情况，综合考虑季节变化因素，做好结核病、手足口病、流行性感冒、诺如病毒感染等各种传染病和肠道疾病的预防工作，严防聚集性疫情，避免在疫情防控形势下产生放大效应。对出现的传染病或疑似传染病病例，及时向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，并在卫生行政部门的指导下，做好传染病预防控制管理工作。

（四）压实防控责任

一是明确防控要求。全县中小学、幼儿园坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，明确“防住疫情是关键，盯住目标是重点，守住阵地是责任，稳住局势是底线”的原则和“精准防、严格控、有效导、及时调、科学判、务实管”的方法，落实了“防输入、防反弹、防突发、防松懈”等“四防”要求，细化常态化防控举措，加固薄弱环节，补上短板漏洞，统筹推进疫情防控和教育教学。

二是压实各方责任。严格落实了属地管理责任、各相关部门监管责任、学校疫情防控主体责任和个人家庭健康守护责任，特别是明确学校校长、相关处室负责人和班主任、教师的责任和要求，努力形成政府主导、部门配合、学校教育、家庭关注的良好氛围。建立健全

“预判、预警、预防、预演”机制，与卫生健康等部门密切配合，做好疫情预判，进一步完善新冠肺炎、流感等传染病和公共卫生安全事件预警机制，扎实开展应急预演。健全传染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、传染病防控健康教育、免疫预防接种查验和通风消毒等各项工作制度，进一步增强指导性、针对性、操作性。

三是加强联防联控。加强与卫生健康和市场监管部门、疾控机构、定点医疗机构的沟通协调，建立完善教育、卫生、市场监管、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。主动配合卫生健康部门加强对传染病预防的监督与管理，强化学校卫生防疫和食品安全监管；要与当地公安、消防部门加强联系，加强巡逻力量，加大校园巡逻频次和力度，发现问题，妥善处置，着力防范化解校园安全风险。积极配合卫生健康部门对学校管理人员、医护人员等进行防疫知识和技能培训，切实提高防控意识和能力。通过多渠道、多形式，引导家长落实了维护孩子健康的责任，强化“健康第一责任人”意识，教育儿童青少年养成健康文明的生活方式。

四是强化督导检查。加强对学校（幼儿园）常态化疫情防控工作的督导，确保各项防控措施落地落实了。县教育局根据联系督导学校新冠肺炎等传染病与应急处置责任分工要求，不定期深入各级各类学校（幼儿园）进行暗访督查，对常态化疫情防控工作落实了不力的，严格追究相关责任人的责任。

三、下步举措

伴随着全面复学，面对温度升高等天气状况，个别学校还存在安全防护意识不强、疫情防控管理不力等问题，全县教育系统将

坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持底线思维，毫不松懈地抓好疫情常态化防控各项工作落实了。一是完善常态化防控措施和工作制度，细化并精准落实了防控方案和处置机制。聚焦重点场所和关键环节，抓好源头防控、过程防控、内部防控，做好通风消毒，抓好健康教育，养成良好习惯，适度体育锻炼，坚持科学预防，在卫生部门的指导下，着力完善常态化防控体制机制。二是完善组织领导并层层压实责任，健全学校、班级、教师、学生、家长五级防控工作联动网格，齐抓共管，通力协作，共同研究解决问题。三是加强督促检查，教育局切实履行督查指导的服务职责，学校强化细化内部督促检查管理，统筹推进疫情防控和教育教学活动有序开展。对全县各级各类学校的常态化疫情防控工作开展常态化督导检查，不定期深入学校明察暗访，发现问题要求立行立改，举一反三，补齐短板，确保学校的疫情防控工作思想不松、力度不减，确保疫情常态化防控工作精准科学有效。坚持正确舆论导向，全力维护教育系统和社会大局稳定秩序。

教育局疫情常态化防控工作汇报【第二篇】

一、工作安排部署情况

教育局召开“控辍保学”工作会议后，于3月23日上午10时召开了学区人员、学校校长会议，传达学习了局里会议精神，安排部署了学区工作。

（一）关于控辍保学工作

1.学习了*教发[2020]55号文件精神；

2.同包片人员、学校校长签订了控辍保学工作目标书；

3.要求学校立即召开班子成员、班主任会议，安排部署“大访视”，详细精准摸清底数，做到精准施策。

4.分村、分组、分工，分任务，开展“大访视”；集中时间，集中精力，3月27日前必须完成走访，完成造册上报；

5.学区人员参与带头，一同走访，做好监督，做好记载，做好情况反馈；

（二）关于教师清理清查工作

此项工作由学区分管的***同志全面负责，各校按*教发[2020]44号文件严格执行，做好宣传，并借有利东风，加强教师队伍管理，层层传道压力，开学让教师按时返岗上班；对交流借调人员，如实填报表册，按指定时间上班学区汇总。

（三）关于疫情防控工作

1.继续落实好零报告制度；

2.各学校要随时掌握监控好目前未返甘的1名教师和2名学生，返甘后要及时上报局疫情办，督促做到14天的居家隔离；

3.做好疫情防控物资的采购和储备工作，为顺利开学做好充分的必要准备。

二、取得的工作成效

1.各学校在3月23日都召开班子成员、班主任会议，对教育局、学区会议精神做了及时的传达，安排部署了本校工作，会议精神得到了很好落实；

2.通过学区包片人员的反馈和各校认真细致的排摸，全学区目前存在辍学风险的学生有23人（很可能2人，可能21人），这些学生大都是家庭原因，有随母亲出走的，有父母离婚了的，有父母常年外出打工，有跟随爷爷奶奶生活得，也有厌学的，学校正在想法设法做工作，采取“一对一，人盯人”的办法，动员各种力量，挂牌督战，保证在六月底前清零，完成控辍保学工作任务。

3.在籍不在校学生，目前全学区有308人（其中，借读278人，休学22人，残疾5人，其他2人）；借读学生中，学区内借读74人，县内外借读204人。借读证明、休学手续全部齐全，班主任姓名、联系电话都能取得联系。

4.教师队伍清理清查情况

全学区共有教师262人，目前借调1人，交流轮岗13人，手续齐全；离岗创业2人，都办理了离岗创业手续。其余教师全部在岗从教。

5.疫情防控情况

截止3月25日，学区内22所学校，储备疫情防控物资：口罩6820个，手持测温枪76个，84消毒液升，喷雾器20个，防护手套325双，洗手液179瓶，酒精消毒液升，喷壶44个。疫情储备物资充足，基本能满足开学应急防控的需求。

今后，学区将认真贯彻落实教育局会议精神，把教育脱贫攻坚控辍保学工作作为当前的头等大事、要事来抓，按照教育局会议精神，务必采取“一对一，人盯人”落实双线三级责任制，对存在辍学风险的学生，进行挂牌督战，在六月底前清零，完成控辍保学工作任务。同时，全力做好开学前的各项准备工作，确保顺利开学。

教育局疫情常态化防控工作汇报【第三篇】

面对当前疫情的严峻形势，行唐县教育局坚持把广大师生的生命安全和身体健康放到第一位，周密部署，科学应对，毫不放松抓好常态化疫情防控各项工作，确保开学、教学、生活、校园管理等各项工作安全平稳有序。

一是开展全面信息排查工作。立即采取行动，精准摸排，全面掌握5月30日以来到过北京新发地批发市场等中高风险地区或与其有密切接触的162名人员信息，要求其居家隔离。同时，继续深入摸排，坚决防止疫情在校园出现。

二是加强校内健康管理。把好入校关，坚持“日报告”、“零报告”制度，密切监测师生员工体温，落实晨、午、晚检制度，动态掌握师生健康状况，坚持每日上报教职工及学生情况。加强对走读生的管理，要求上下学固定路线、固定车辆、固定人员。同时，加强对教室、食堂、宿舍等重点场所和部位的通风消毒措施，教育师生及家人加强个人防护，减少社交活动，确保身体健康。

三是加强对重点人员的跟踪管理。切实提高对疫情防控的认识，严格监测个人身体状况。如学生出现发热等异常症状和体征，立即启动应急预案。

四是提高突发事件的处置能力。积极稳妥处理日常防控和教学、生活关系，加强对师生的思想引导、心理疏导和人文关怀，正确引导群众，强化舆情监测，规范应对，不传谣、不信谣，最大程度地避免和消除因突发疫情造成的各种负面影响。

教育局疫情常态化防控工作汇报【第四篇】

根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下：

一、高度重视疫情防控。

据国家卫生健康委发布的信息显示，当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠状病毒传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室、基教科、职成科、师教科、学前科、安全科负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校（幼儿园）防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报市教育局。

二、落实疫情防控措施。

寒假期间通过微博、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

三、加强部门协调联动。

我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

四、推进校园环境整治。

学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。