小学党支部书记校长（述职报告）怎么写-小学党支部书记校长（述职报告）范例5篇
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小学党支部书记校长述职报告范文1
20__年，在上级党组织的正确领导下，__小学教育集团党支部坚守教书育人初心，牢记立德树人使命，以阳光教育为出发点，折射“旗帜红、志愿橙、警示黄、成长绿、文明紫”五彩光芒，铸造“润心、暖心、正心、连心、慧心”的“多彩党建”五大工程，有效促进党的建设与教育教学工作深度融合。不断深化集团化办学改革，擦亮“多彩阳光育红心”党建品牌，努力做到以党建引领学校内涵式发展，积极创办让人民和社会满意的学校。
一、扛牢“旗帜红”，打造“润心工程”
“红色”是党建工作的主色调。__小学教育集团聚焦“办好人民满意的学校”，让党旗指引“双减”落地之路，照亮“全人”成长之路，切实落实立德树人根本任务。
在教师队伍中，集团以主题教育为契机，围绕党建三会一课等常规工作，多平台多形式开展主题思想教育学习；通过教师例会等开展师德师风警醒会，签订承诺书等加强师德师风建设；通过学习身边榜样、搜集全国或身边优秀党员感人事迹、寻找校内优秀党员等多主题、全方位、多渠道树立优秀典型；通过领导干部上讲台、青年课堂、主题党日活动、组织生活会等形式，实现党员教师示范引领和教师队伍素质的双提升、双促进。
在学生群体中，集团坚持思想政治教育常态化，深入宣传党的创新理论、理想信念教育、培育和践行社会主义核心价值观、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。扎实开展____思想主题教育、心理健康教育、经典诵读、书香校园活动，借助主题班队会开展爱国主义演讲比赛、讲英雄故事、“红领巾寻访”革命基地活动，“童心向党”等红色主题教育及志愿者服务活动。
二、聚焦“关爱橙”，打造暖心工程
“橙色”寓意阳光温暖，党建有温情，服务显温馨，集团开启“服务之橙”，不断强化实干精神，深入开展“我为群众办实事”活动，20__年，集团一共解决师生的操心事、烦心事163件。开启“温馨之橙”，开展贫困生资助、困难教师帮扶、生病教师慰问、退休教师慰问等活动，以温情关爱凝聚人心；开启“安心之橙”，围绕全学科核心素养落地，锻造高效阳光课堂，依托七彩阳光课程体系，开展特色社团，不断丰盈课后服务内容，为学生全面发展奠基。多年来，集团以优质的品牌特色、优异的教学成绩让家长“安心”。
三、注重“警示黄”，打造正心工程
“黄色”寓意立规警示，筑牢廉政防护。一年来，集团党支部以“清廉学校”示范校创建为抓手，深入实施“党风清正、政风清明、校风清朗、教风清淳、学风清新”五大工程，扎实开展“五项活动”，全面优化育人环境，政治生态持续净化，有效促进了学校各项工作开展，学校、教师、学生等各项工作都取得了诸多进步。仅一年时间，学校就获得全国红领巾中队、__省清廉创建行动示范校、__省平安校园、__省优质教育集团等各级各类荣誉42项。
四、发掘“成长绿”，打造连心工程
“绿色”寓意成长与希望。本学期，集团结合以往的“青蓝工程”开启“师徒连心”工程。围绕阳光教育“成长”这一主题，抓好“全体教师随堂课、名优教师引领课、青年教师成长课、课题研究展示课、信息技术融合课”这“五个课堂”，师徒共促不断提升课堂质量。结合以往的“春风帮扶”和集团化办学需求，开启“校际连心”工程。20__年，开展四校区教研活动多次，各校区累计参加活动260余人次，开展了校际间的“青蓝”携手、师生同卷、听课评课、调研引领、校本课程研发、课题培训等活动多次，不断提升教师综合能力，为“双减”工作筑基。
五、兼顾“文明紫”，打造慧心工程
“紫色”寓意优雅与文明。集团以文明校园创建为抓手，大力营造多彩育人环境。加强学生规范教育、诚信教育、爱心教育和感恩教育，评选“阳光文明最美班级”、“阳光文明教师”和“阳光文明学生”，营造积极育人氛围；落实党建工作责任制，推进校务公开和“三重一大”，实行民主决策；加强师德师风建设，培养高素质的师资队伍，大力表彰师德师风先进典型；广泛开展阳光大舞台、戏曲特色活动、跳绳等阳光体育活动，深受广大学生和家长的喜爱，成为了集团的靓丽文化品牌。自20__年起，__小学被评为“全国文明校园”。
初心如磐砥砺奋进，矢志不渝为党育人。__小学教育集团将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动擦亮“七彩党建”品牌底色，凝心聚力，挺膺奋进，努力创造新辉煌。
小学党支部书记校长述职报告范文2
20__年，在__区教体局党组的领导下，__小学教育集团党支部紧紧围绕局党政工作部署，切实履行支部书记抓党建工作第一责任人的职责，遵循“养正教育”办学理念，在“求正”党建品牌的引领下，采用“党建+融合式”支部工作法，着力建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、勇于创新的班子队伍；建设一支强党性、乐奉献、敢担当、讲方法、有作为、重实效的先锋党员队伍；建设一支具有现代教育理念、教艺精湛、师德高尚，一专多能的教师队伍，提升办学品质，办学生幸福、家长满意的学校。
“党建+融合式”支部工作法，助力打造“四强”支部。“党建+融合式”支部工作法的内涵，就是要围绕教育集团支部“求正”党建品牌，推动党建工作与学校中心工作深度融合，以党建引领促进学校改革发展，努力实现教育集团“童蒙养正、立德树人”的办学目标。
一、党建融合德育工作，打造集团全方位育人
“养正教育”是教育集团的办学理念，也是党建工作的核心所在。育人为本，德育为先。教育集团在党建的引领下，构建了管理育人、课程育人、文化育人、实践育人、协同育人的德育体系，实施了全员德育、全面德育的全程“养正教育”育人模式。让学生在学中养正，在活动中养正，让养正文化源源不断注入学生心中，根植于学生心田，努力实现为党育人，为国育才的“两为”目标。
自20__年9月份以来，围绕“学习贯彻____思想”主题教育，教育集团在学生群体中开展了“喜迎建队日，争做好队员”“从小学党史，永远跟党走”等主题升旗活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。开展了系列主题教育实践活动，如利用红领巾广播站，师生共读《____讲故事》系列活动。发挥“党建+队建”的作用，全体党员和部分学生代表同去市博物馆开展了红色教育实践活动；另外，教育集团支部还启动了“萤火虫计划”，每年圆梦学生一个“微心愿”。今年，支部共为17个家庭困难的孩子圆了他们的“微心愿”。
二、党建融合教育教学，推动教育质量稳中向好
教育集团持续推进党建和教育教学深度融合，各学科全面贯彻落实党的教育方针，在课堂和实践活动中融入思想政治教育。以名师工作室为引领，辐射带动教师专业迅猛发展。作为多次承办“国培计划”项目的学校，20__年11月，教育集团再次圆满承办了“国培计划（20__）__市农村小学语文骨干教师能力提升培训名校访学及跟岗实践”活动。
本年度，教育集团在__市教师信息技术应用能力提升工程2。0项目活动评比中共获奖项30余项，教育集团因此荣获__市“优秀组织单位”殊荣。教育集团教师邵玲所带的班级还获得了“__省书香班级”的光荣称号。在教育集团两个校区的“两个相约（相约春天、相约金秋）”公开课、名师骨干示范课、青年教师汇报课、一师一优课、课堂教学大比武中，更是展示了党员教师的风采，使党员教师真正起到了先锋模范作用。
三、党建融合师德建设，锻造高素质教师队伍
教育集团支部坚持把党性教育和师德师风建设工作结合起来，要让教师在工作岗位上，常怀“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的自豪，常有“落红不是无情物，化作春泥更护化”的情愫，着力建设德行兼备的师资队伍，彰显新时代教育者的爱国情怀和心怀“国之大者”的使命担当。本学期，开展了“师德标兵”“党员先锋示范岗”评选活动，并对优秀教师的先进事迹在学校宣传栏、公众号进行宣传，真正起到了良好的“正师风、强师德、筑师魂”的榜样引领作用。
四、党建融合教师培养，促进教学能力不断提升
教育集团党组织把教师的培养当作一项系统工程，努力建设符合教育集团教师特点和需求的校本课程体系。搭建多元培训活动平台提升教师专业素养，探索分类分层培养的理念和途径，切实提升教师专业成长的针对性和有效性。制定个性化的青年教师梯级发展培养方案，除了对新入职的教师做好“规范”二字，还为青年教师推荐学科“大咖”，让我们的青年教师起点高，专业发展更快。此外，教育集团还为青年教师量身打造“双导师”（“学科实践导师”和“班级管理导师”）培养模式，快速助力青年教师的专业化发展。
一年来，在教育集团青年教师群体中，程兰超被确定为“中原名师”培育对象，另有2名获省名师，2名获省骨干，9名获市骨干，1名获区名师称号。
本年度，教育集团取得了教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）授予的“全国在校教育应用创新项目学校”称号；获得了“__省数字校园标杆校”“__省先进家长学校”“__省义务教育装备标准化学校”“__省最美大课间一等奖”“__省少儿（趣味）田径锦标赛优秀组织奖”等5项省级荣誉，获得了市、区级荣誉12项。
此外，教育集团支部还被评为__市“四强”党支部，并被推荐参加__省“四强”党支部的评选。
行而不辍，未来可期。在今后的党建工作中，教育集团支部将紧紧围绕“养正教育”办学理念，在“求正”党建品牌的引领下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，带领全体党员干部，开拓进取，围绕教书育人中心工作，办高质量的教育。
小学党支部书记校长述职报告范文3
__小学教育集团总校始建于19__年，与__市同建共兴。现有42个教学班，在校学生约2800多名，教职工131人。校园环境优美、整洁，教学设施达到省级一类标准。学校秉承“立德树人，五育并举”的理念，以“智慧教育”为办学特色，全面推行素质教育，不断丰盈“智慧教育”的内涵，努力构建人文校园、和谐校园、文明校园、绿色校园。
20__年，__小学在__区教体局党组的正确引领下，认真贯彻落实党的__大关于教育的重大，不断优化教育教学资源，强化师资队伍建设，努力提高办学水平和质量，走内涵发展之路，各项工作健康稳步发展。
这一年，我们坚持党建引领，凝聚发展力量，以“学”聚焦理论武装，以“硬”淬炼队伍本色
在党支部书记蒋__同志的带领下，制定党员学习计划，学、研、悟相结合的方式，充分利用“三会一课”、主题党日、微党课、党史回眸、“学习强国”平台等形式，断激党员发学习热情，增强党性修养，激发爱国热情。以理论武装党员干部，政治过硬、学习过硬、成绩过硬。全年开展集中学习、交流研讨和自学40多次。
这一年，我们坚持党建引领，聚焦制度落实，常规夯实责任担当
建立健全各项工作制度，认真做好全年党建工作计划。严格落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等组织制度，全年召开支委会会议14次，专题学习会5次，党员大会4次，组织生活会2次，党课学习会5次，其中支部书记上党课2次。紧扣重要时间节点，先后开展重温入党誓词、“书畅生活，阅读人生”读书分享会等主题党日活动12次。组织党员开展志愿服务，定期开展下乡送课活动，给帮扶学校提供教育教学理论指导。
这一年，我们坚持党建引领、铸魂育人，以集团办学，推动区域均衡发展
一是五育并举，落实立德树人根本任务。用科学的制度加以规范，用分包制度加强过程管理。全面落实国家课程方案，立足学校特色，各种社团蓬勃发展，形成了“一元为主、多元特色相结合”的特色文化新格局。目前开设的社团有机器人、定向运动、美术、曲艺、啦啦操、软笔书法、射击射箭、儿童剧等十多个。
二是教研携手，学思并进。坚持教学教研勤深耕，充分发挥了教育资源共享和名师辐射、示范、引领作用。立足课堂，精讲多练，把空间和时间还给学生；优化教学方式，严抓教学管理，提升研讨质量，聚焦反思效果。落实“五项管理”，组织全体教师理论、教研活动培训，共计20多次，300多人次参与，38位教师展示了48节公开课、7场讲座。
三是赋能延时服务，增质提效。我们采取“减负+服务”“提质+特色”的课后服务模式，以“5+2”为载体，丰富服务内容，拓展服务内涵。“5”即德、智、体、美、劳；“2”即立足校内、拓展校外。充分利用曲艺、科创、合唱、机器人、体育等实践资源，科学设计课后服务内容，让服务在活动中丰富多彩，凸显五育并举。
这一年，我们深入推进党风廉政建设，强化敬廉崇洁意识，营造出风清气正的教书育人环境
落实主体责任，加强思想和行为约束，守好“底线”、不越“红线”。始终保持政治坚定，严格按照“三重一大”议事规则，严格把关。强化警示教育，筑牢廉洁防线。组织全校在岗教师观看反腐专题片，学习师德师风先进榜样。重大节日前及时召开廉政谈话提醒会，勇担使命，师德师风在心中。
这一年，我们培根铸魂，牢筑意识形态防线、发挥立德树人关键作用
一是加强责任意识，明确责任目标。压实压紧“一个责任”，党支部书记是第一责任人，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，牢牢掌控意识形态主导权。
二是五育并举，活动育人。强化德育模式创新，以立德树人为根本，依托课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人的有效途径，突出德育实效，完善德育工作机制。定期为少先队员们讲党史、上队课，引导少先队员始终听党话、跟党走。
三是丰富文明活动，彰显文明校园特色。学校高度重视创文工作，形成“全员抓创建，人人有职责”的创建格局。开展“小手拉大手，共创文明城”活动，组织师生进社区进行志愿者活动，优化校园周边安全环境，各项创文工作均高质量完成。学校先后荣获省文明校园、省示范家长学校、省首批家庭学校社会协同育人实验校、创文工作先进单位。
这一年，我们筑牢安全屏障，强化后勤服务意识，挚爱有光，一片丹心向阳开，呵护学生健康成长
一是加强安全管理，狠抓安全隐患排查。严格落实校领导带班制度，加强“三防”建设，加强消防管理，强化安全预案制度，建立隐患与整改台账。做到每学期不少于12节的安全教育课时，利用安全课堂增强学生安全自护意识。每周进行一次安全排查，做好日常安全预判。
二是加强部门联动，做好重点防御。主动联络公安交警、法制副校长、交通运管等部门对学生加强交通安全教育，每学期上好道路交通安全课。积极与卫生疾控部门取得联系，以防为主，抓好学校卫生防疫工作。积极与消防部门配合，防教结合，抓好学校火灾防控工作。
三是加强后勤保障意识，做好教育护航员。从规范财务管理制度到组建教代会；从筹建阶梯教室到慰问支教教师、困难教师；从信息化办公系统到提升多媒体教学设施；从提升校园绿化环境到学生视力检测、教师体检等，都无不彰显出后勤部门本的责任意识、担当意识、服务意识的精神。全方位的保障意识，是教育教学工作的坚实后盾。
这一年，党建引领行而勇毅，乘风破浪筑梦未来
__小学不断物化教育理念和办学思想，凝聚“智慧教育”文化精神，形成良好的校风、教风和学风，取得了可喜的成绩，赢得了社会的广泛赞誉。先后荣获“__省文明校园”“__省示范家长学校”“__省青少年科技实验活动实验学校”“首批__省学校家庭社会协同育人实验学校”“__省德育实验学校”“__省中小学创客教育示范校”等几十项荣誉称号，深受市民赞誉。
征途漫漫从头越，奋楫扬帆向未来。在今后的工作中，__小学教育集团总校将继续在党建引领下行而勇毅，与时俱进，开拓创新，以办人民群众满意的教育为办学宗旨，以锲而不舍的实干精神为保证，倾心打造“智慧教育”名校品牌，将__小学的教育教学质量推向新高度，初心不忘续写辉煌，为__教育高质量发展贡献力量。
小学党支部书记校长述职报告范文4
20__年是全面贯彻党的__大精神的开局之年。一年来，我们在区教体局党组的正确领导下，在全体教师的共同努力下，围绕学校中心工作，落实党建主体责任，全力打造“和润党建”文化，不断擦亮“一亮三比和合润德”党建特色品牌，深入开展“1335”党建系列活动，构建了“阵地引领+载体创建+品牌推进”党建工作新格局。20__年顺利通过省级党建示范校复审，荣获国家级国防教育示范校、__省文明校园、__省家庭教育工作示范校等16项荣誉。现将一年来的工作履职情况汇报如下：
这一年，我们在“守初心”中学思践悟、笃信躬行，崇德修身铸牢忠诚
始终坚持把____思想作为政治上的灵魂、思想上的旗帜、行动上的指南。
一是紧跟看齐学以铸魂。深入学习____思想和党的__大精神。认真研读《____思想专题摘编》和《中国共产党第__次全国代表大会文件汇编》，在读原著、学原文、悟原理中铸牢信仰，坚定信念。全年参加学校党支部组织的专题学习15次。扎实开展主题教育和“一亮三比”活动，积极自觉参加“三会一课”、支部主题党日，撰写学习笔记3万余字，讲授党课2次。
二是结合岗位学以强能。认真对照岗位职责，研读了谢维和著的《小学教育原理》、李希贵著的《学校如何运转》和余文森著的《核心素养导向的课堂教学》等专著，不断厚实管理及业务知识储备。完成学习心得作业6篇、课程评价28篇、课程学习反思28篇，始终把学习的出发点和落脚点放在指导实践，推动工作上学用结合。
这一年，我们在“明定位”中真抓实干、担当作为，加强实践恪尽职守
一、擦亮党建品牌，丰富党建文化
继续充分发挥省级党建示范校引领作用，持续深入开展“1335”党建系列活。“1335”即：“一亮”：亮身份，要求党员佩戴党徽，树立良好党员形象。“三比”：比学习、比成绩、比奉献。“三融合”：党建与师德建设有机融合、与德育工作有机融合，与教学工作有机融合。“五个一”：一节观摩课、一节板书设计、一次读书分享、一个教育教学金点子、一个教育故事……
二、落实主体责任，统领各项工作
一是开展主题教育，强化组织功能。发挥党支部战斗堡垒作用。以“三会一课”为抓手，落实“三重一大”集体决策制度、“第一议题”制度、“一岗双责”制度、组织生活会和民主评议党员等制度，认真组织开展批评和自我批评。全年开展组织生活会2次，召开支委会12次。
二是抓班子队伍建设，增强班子凝聚力。“只要学校领导班子坚如磐石，再大的困难也能解决”。目前学校中层以上管理人员共12名同志。业务副校长陈__，日常琐事多、难度大，但她不怕困难、扑下身子、大胆管理、勇于担当，为稳定教师队伍、提高教学质量做出了贡献；副书记娄__近年负责学校安全及疫情防控工作，目前又分管党建及创文工作，为人坦诚热情，工作干劲大、善学习，不怕困难、勇担责任，为学校整体发展做出了突出成绩；后勤副校长李__工作勤恳、做事利落严谨，原则性强，素质全面，年轻有活力。另外，还要着重说一下刚刚调离学校的陈淑芬副校长，她工作能力强、热情高，先后负责学校党建和政教工作，为学校省级党建示范校的成功创建复审以及校园文化的丰富拓展、落地生根付出了心血和汗水，留下了浓墨重彩的一笔。此外，学校的七位中层领导，她们是学校众多具体工作的践行者，充分发挥了模范带头作用，她们从没有因孩子小或父母年迈有病耽误工作，践行了一个学校管理者的行动准则。
三是丰富党建活动，坚定理想信念。七一组织党员教师到__革命纪念馆开展革命理想信念教育和清廉教育。加强理论宣传、舆论引导和阵地建设，筑牢意识形态阵地防线。组织教师观看《四有好老师》等视频，夯实理想信念基石，提升师德修养。上半年，先后到蓝天学校、宝丰山河路小学、郏县新城小学交流党建工作，提升学校党支部建设水平。带领党员和广大教师积极参与全国文明城市创建工作，提升教师文明素养。
四是实施双培养双提升，助力教师专业发展。发挥党员示范岗作用，在党员教师中开展“师徒结对”活动，为教育高质量发展注入“活水”。学校注重人才培养，几年来，学校不但走出了多位正、副校级领导干部，更是成长了一批师德高尚、业务精湛的省市级骨干教师、名师和一支敬业爱岗、热爱学生的教师团队。他们都是__小学发展的见证者、亲历者、推动者，为学校的发展付出了心血、做出了贡献，由衷地向他们致敬。
五是坚持立德树人，促进学生全面发展。学校创新德育形式，推进德育文化建设，打造和善德育。从“读书养德、课堂树德、活动育德、经典润德、实践立德、安全护德”六个层面，构建“六维”立德树人模式。开展德育系列课程，挖掘红色资源。通过红色经典传唱、红色故事亲子诵读，红色千人颂等，打造文明有礼、勤于思索、善于创新、勇于担当的“和雅”新程学子。
三、抓实教学常规，提升教学质量
一是开展多样培训，强基固本。开展新课标专题培训、师德专题培训、师德警示教育、师德承诺践诺、撰写师德师风个人心得体会等活动；采用主题式校本培训模式，做到一周一主题，累计开展校本培训40余次、外出学习活动60余人次。
二是开设和融课程，丰富载体。学校严格落实课程要求，开齐开足开好国家规定的课程。加强校本课程建设，开发“和之雅”经典诵读课程、“和之韵”书法课程、“和之美”艺体课程、“和之爱”综合实践课程等，构建和融课程体系。借助社会优质资源，拓展课后服务，组建了足球、书法、绘画、舞蹈、跆拳道、机器人等10多种社团课程，满足了学生多样化发展需求。
三是开创和美课堂，启智增慧。坚守课堂主阵地，构建“和美乐趣，合作共享的“和美课堂”文化。围绕“双减三提升”工作目标，从“减”字着手，向“高”处举目，依托“五个聚焦，”撬动课堂教学改革。
1、三步走、聚焦新政，让管理在学习中更加规范。
2、五步建模、聚焦教学，优化教学方式，让能力在课堂中有效提升。（问题导入-自学探究-启发解疑-迁移运用-评价反思）
3、135聚焦作业，让学生在练习中有效巩固。
4、5+2聚焦课后，让课后服务在活动中丰富多彩。
5、多效并举、聚焦协同，让学生在共育中全面发展。
四、锚定“两个成长”，守牢发展初心
一是做和悦教师，培根铸魂。教师是立教之本、兴教之源，打造和合教师专业发展团队是学校发展的根本大计，是落实和合教育的着眼点。
通过名师工作室辐射引领、青蓝工程“暖巢效应”“师徒结对”……筑牢了“1234”阶梯式教师专业成长目标。
二是育和雅学生，让每个孩子都成人成才。
1、加强爱国主义教育，厚植爱国主义情怀。依托丰富的红色资源，开展了“新程红娃开学季闪闪红星心向党”红色迎新活动，开发了“新程红娃”的系列红色德育课程，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习生活中。
2、加强传统文化教育，筑牢中华民族精神的“根”与“魂”。对学生进行“仁义礼智信”教育，培育文明新风，倡导文明礼仪，提升德行修养，塑造健全人格，营造健康、文明、和谐的校园环境。
3、开展文体活动，促进学生才艺发展。组织学生积极参与“躬耕教坛强国有我”新华区教师节活动、新华区运动会开幕式、新华区终生学习活动周开幕式等，丰富了学生的学习生活，促进了学生综合素质发展。
这一年，我们在“知敬畏”中以身作则、廉洁自律，严以修身树好形象
一、加强理论学习，提升自身修养
坚持以____系列重要讲话精神为遵循，着力立根固本。坚持学思并重，把学习与思考、学习与研讨、学习与调研结合起来，从修身、律己、用权三个维度剖析自己在理想信念、作风纪律等方面的差距和不足，不断把思想认识成果转化为“修枝剪叶”的实际行动。严守党的政治纪律和政治规矩，认真执行中央八项规定和教体局党组的具体要求。
二、履行主体制责任，抓实党风廉政
将党风廉政建设工作与业务工作同研究、同部署、同落实，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，带领班子成员把党风廉政建设各项任务落到实处。在重要阶段建立任务清单，落实到人，确保责任层层压紧压实。
三、推行校务公开，加强民主管理
作为学校一把手，时刻把团结放在首位，坚持做到公平、公开、公正。工作上充分相信依靠班子成员，充分发挥大家的积极性、主动性和创造性。坚持民主集中制，严格实施党政主要负责人“三重一大”事项末位表态和“五个不直接分管”制度，按照“副职分管、正职监管、集中领导、民主决策”的工作原则，推行和规范领导班子会议研究“三重一大”事项。
四、实施阳光政策，接受群众监督
严格财务收支管理，向教职工公开学校财务收支情况，实行阳光采购，主动接受群众监督。
这一年，我们在“勤反思”中回首过往、反思不足，促进提升推动发展
通过自省反思，我们清醒地认识到，作为学校发展的引领者还存在一些不足。
一、办学理论水平有待进一步提高，以更深层次、更高品位的规划、打造、挖掘文化特色。
二、教学管理力度有待进一步增强措施，以大幅度提升教育教学质量。
三、教师队伍整体素质与名师打造还需不断强化，以更加有效措施、力度得到提升。
举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以“比”的劲头、“拼”的主动、“赶”的动力、“超”的追求，团结依靠全体教职工，担当作为，开拓进取，奋斗奋斗再奋斗，为提高__小学教育集团的教育教学质量而不懈努力。
小学党支部书记校长述职报告范文5
奋斗中送走岁月，实干中拔节成长。20__年，在区教体局党组的正确领导下，__小学党支部紧紧围绕“让每位师生获得幸福”的办学理念，确立“团结凝聚力量，和美成就未来”的“和美”文化发展思路，推进和美文化建设，落实“五育”并举，践行“双减”背景下教育教学改革，促进学生全面发展，取得了积极成效。
20__年1月，学校被市教体局授予“__市德育先进集体”；20__年4月，被省教育厅授予“__省卫生先进单位”；20__年6月，被区教体局党组授予“先进党支部”；20__年7月，被市教体局授予“__市平安校园”；20__年11月，被市教体局授予“__市文明校园”。
一、20__年工作浮影
这一年，我们抓实学思践悟，推动思想政治持续深化
（一）以“三个维度”促进深学细悟。以“第一议题”制度将____系列重要讲话指示精神作为贯穿学习计划的主轴，抓好“集中领学+个人自学+研讨促学”三个维度，有计划、有步骤按“每周一专题”开展理论学习，提高学习成效。支部共开展主题党日12次，廉政专题学习3次，书记上党课2场次。
（二）开展丰富多样的主题活动。围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”，主题党日活动做到次次有主题。学校领导班子开展“参加‘红旗西街社区’志愿服务、圆梦一个帮扶儿童‘微心愿’、提出一个促进办学合理化建议、为一线教师办一件实事好事”“四个一”主题实践，激励党员干部比忠诚、比学习、比服务、比干劲、比奉献，争当出彩“团小和美先锋”；学校党支部联合__省质量工程学院开展AR沉浸式党建主题教育活动，丰富主题党日形式，促进党建活动信息化、智能化。
这一年，我们加强组织建设，打造作风优良育人队伍
（一）切实加强队伍建设，发挥党员先锋模范作用。党支部不断强化班子成员“四个意识”，努力打造与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的班子队伍和干部队伍，提升领导班子和党员干部整体素质。20__年以来，学校先后补充三名中层副职干部，调入两名校级干部，增补1名支部委员。党支部也把培养高素质教师队伍放在首位，大力推进党建与教学融合。本年度，党支部推出1名区级党员示范岗，1人被评为__区专家型班主任，1人被评为__区名班主任，5人被评为__区骨干型班主任，共有7名教师在省市区级各类竞赛中获奖，5名教师获省、市级骨干教师，2名教师被评为区级名师。1项省级课题，3项市级课题顺利结项。
（二）重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设职责制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师“敬业、爱生、奉献”的教育家精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。狠抓制度的建设与落实，先后修订一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任书》和《廉洁从教承诺书》，开展清廉校园建设活动。开展“和美班级”“和美之星”“和美教师——我身边的榜样”评选，让“和美”文化理念落实到日常教育教学中，陪伴师生幸福成长。全年共评出“和美之星”24人，“和美教师——我身边的榜样”6人，并制作专题视频在学校公众号上推介宣传。
这一年，我们强化模式创新，筑牢党的战斗力基础
（一）继续探索“一一四四五六”教育工作模式，紧紧围绕“和美文化”的核心理念，将主题教育、常规教育、传统节日、班队教育等进行一体化设计，贯穿学生学习、生活的全过程，做到月月有主题、有落实，促进学生全面成长。同时，以党建带队建，抓好少先队员的思想道德教育、养成教育，通过少先队活动课开展少先队知识竞赛、“红领巾心向党，争做新时代好队员”庆祝中国少年先锋队建队__周年主题大队会，让全体少先队员掌握少先队的基础知识和少先队礼仪教育，内化于心，外化于行。
（二）学校扎实落实双减，坚持五育并举，推进五项管理。通过校本研修提质增效，本年度，学校校内研究课以深度学习为指向，充分发挥骨干教师的作用，营造“和乐”课堂氛围，把“和乐”的思想融入教学，用“美育”的理念引领育人，探索“双向五环”课堂模式，让师生之间、生生之间在和谐、快乐、生动、活泼的课堂氛围中教学相长、学思共进。
二、存在不足
学校党支部存在着学习系统性不够，专业知识储备不足，创新意识不够突出，学校专业化管理需要加强，校舍环境需要改善等。
三、20__年工作方向
（一）加强主题教育学习。把“学思想”作为首要任务贯穿始终，推动主题教育取得实实在在的效果。
（二）提质文明创建。以“和美”文化为主体，融入新教育理念、文明校园标准和清廉学校元素，巩固文明创建成果，推动文明建设再上台阶。
（三）改善学校办学条件。对存在安全隐患之处进行维修改造，彻底消除整治到位，全面筑牢校园安全防线。
“让每一位师生获得幸福”始终是团小师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“团结凝聚力量，和美成就未来”的成长发展快车道。我们要以____思想为指导，用心打造新环境，以人为本促和谐，凝心聚力谋发展，奋力开创__小学各项工作新局面！