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实用大学班级活动策划书 大学班级活动策划大全【5篇】

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大学班级活动策划书【第一篇】

活动背景:党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。通过学习,要使全校教职工统一思想,充分认识到:未成年人传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得清正廉洁的价值,在头脑中根植清正廉洁的理念,使清正廉洁成为其立身立业之基,使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源,在中小学开展廉洁文化进校园活动,就是要使未成年人从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立廉洁光荣,腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

今日之少年,明日之栋梁,廉洁教育重点是领导干部,但是防腐疫苗只有从娃娃打起方能争取主动,令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与百姓无关,与未成年人无关的片面认识。

活动现状:

我们学校自20xx年9月起开始有此设想以来,开展了班主任一层面上的研讨活动。通过与班主任沟通交流,我们了解了学生对活动的要求,教师对开展活动的基本想法。20xx年寒假期间,教导处在学生寒假计划中提出了廉洁教育活动搜索行动,旨在让学生通过假期用耳朵、眼睛、心灵去感受诚信,为新学期的专题活动作了前期工作。其实,我们的工作还在起步阶段,但是名声在外。寒假前,闵行电视台还到校就此项工作进行了采访,并在闵行电视上进行了报道。本学期,我校又成了全区5家试点学校之一所有的这一切把学校这项工作推向了前沿阵地,逼着自己为此作出努力。

活动原则:

正面引导原则。我们的学生的思想较为单纯,判断是非的能力相对较弱,世界观、人生观、价值观尚未成型。开展廉洁教育,必须从学生实际出发,以正面引导为主,通过师生间的情感沟通,情境感染,达到润物细无声的实效。

心理保护原则。我们的学生不是生活在真空里,社会上各种消极、腐败、负面的影响影响着青少年学生的成长。所以,在具体开展廉洁教育时,无论是内容安排,还是方法选择,都必须坚持心理保护的原则。要以榜样的力量充实他们的思想,以健康、向上、光明的事物感染他们的心灵。

可接受性原则。廉洁教育必须从受教育者的实际出发,在内容的选择、方式的`采用等方面,充分考虑受教育者的思想认识水平、接受能力和接受水平,防止成人化和教条化,提高针对性,做到有的放矢,提高教育的实效性。

循序渐进原则。教育是一个渐进的过程,要遵循教育规律,由浅入深、循序渐进,防止随意性和盲目性,增强科学性,充分体现教育的渐进性和层次性。使学生逐步养成廉洁意识和行为。

整体协调原则。开展青少年廉洁教育是一项系统工程,需要学校、社会和家庭的共同努力,形成整体合力。要将廉洁教育和学校教育教学活动进行整体规划,统筹安排,有机结合,提高实效性。

活动途径:

为了活动开展的有力、有序,学校制定了具体的实施方案,设置了领导小组和工作小组。

1、领导小组:以杜校长为领导小组组长,教导处、总务处、科研室、工会、共青团、少先队主要负责人为组员,保证此项活动的有序开展。

2、工作小组。

1、在党员干部中:

以廉洁自律为主题,健全廉政建设的各项制度,落实责任追究,建立监督机制,为廉洁文化进校园带好头,领好路。

2、在教职工队伍中:

以廉洁从教、为人师表为主题,加强教师职业道德建设,为学生树立廉洁正直的好榜样。

3、在学生中:

以敬廉崇洁、诚实守信为主题,加强小公民道德建设,进一步贯彻落实《两个纲要》,做到与基础道德教育、传统美德教育、法制教育等有机结合。

一是学科渗透。即有效、有序、动态地整合语文、品德与社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源,在教学中强化渗透敬廉崇洁思想,进一步增强道德教育的实效性。

二是课外阅读。即根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁教育教材,把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。

三是主题活动。即充分利用晨会、班会、团队活动,通过征文比赛、知识竞赛、辩论赛、网上论坛、征集廉洁漫画、小品等形式,开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

四是生活体验。即结合学生实际,通过参观访问、采访调查、公益活动、探究性学习等途径,培养学生的高尚情操,引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人;培养班干部的服务、监督和参与意识,引导学生正确看待权力。让学生在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华,信念在教育中坚定,最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。

大学班级活动策划书【第二篇】

一、班级简介:

1.班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。

2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。

3.学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。

4.班级集体安全好。没有安全事故发生。

5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。

二、个人介绍:

班长—:系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

学习委员——:主要是帮助大家提高学习、共同进步。

纪检——:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。

三、活动:

1.活动时间:.4。

2.活动地点:教学楼1307。

3.活动主题:增强学生交流和班级建设。

4.主持人:、

5.活动流程:

1、讨论活动方案。

2、开展活动:

1)两个主持人宣布主题班会开始;。

2)主持人开场白;。

3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始。

主持人宣布主题班会结束。

6.奖品设置:

四、活动项目:活动一(棋艺比赛)。

活动二(文艺节目)。

活动四(歌诵比赛)。

五、班级荣誉本秀:

六、各大活动照片采集:

七、活动意义:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。

1.班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用。

青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在集体活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。

2.班级活动对班级建设的积极作用。

班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。

八、班级寄语:在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院xx级水文地质与工程地质专业1102班,在这仅有的一年里我们希望这个班能更加团结,希望每一个人都真正成为班里的主人公,希望年轻的我们都能够绽放自己,希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!

大学班级活动策划书【第三篇】

为了增进班级同学之间的相互了解,增强班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深同学对班级的归属感,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力,值春游季节之际,xx级xx班前往九峰山森林公园进行烧烤活动。

二、活动组织。

活动组织:xx1106班。

活动地点:九峰山森林公园。

活动时间:2016年4月23日早上(星期六)。

参加人员:xx1106班全体人员。

交通方式:全班乘702公交到目的地。

三、活动具体安排。

a、活动负责人安排。

2、于x涛、罗x文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。(协助人员4个)。

4、胡x鑫、杜x栋等同学负责烧烤物品的落实摆放;(协助队长工作人员:*共11人)。

6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合;。

7、田x龙、吴x波、徐x明负责游戏组织。

b、活动时间具体进程。

1、4月23日早上出发。

四、活动经费预算。

1、烧烤器具:租借一套20,

2、烧烤材料:共计200,

3、其它用品:合计200。

五、注意事项。

1、乘坐公交要有序进行,注意人生安全,活动时要注意安全。

2、维护轮机1106班的形象,不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情听指挥,如有事情必须先说明。

4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食,注意饮食卫生。

六、相关活动串联游戏等大家吃饱喝足之后,有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。

1、游戏步骤:

1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站),然后让大家记住自己左手边和右手边的人,一定要记清楚,不要弄错左右哦。

2、让大家把手放开,喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

3、看差不多了,喊“停!”,让大家原地不动的站着,然后再让他们尽量往中间聚拢。

5、游戏倒着说,如我是一个好人,下一个5秒钟内应说:人好个一是我。目的:活跃反应能力和知识。

大学班级活动策划书【第四篇】

2、 猜谜语(脑筋急转弯)

3、 套物品

4、 看你了解我多少(主要是男生参加)

1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。

2、 为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。

20xx年x月x日 星期三下午15:00——16:00

四川理工学院石锣山山顶上

生药071班全体同学

1、 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)

2、 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)

3、 组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

4、 治保委员负责活动秩序,同学们的安全。

1、确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

3、穿越障碍物

(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

4、猜谜语(脑筋急转弯)

三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。

5、套物品

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。

6、看你了解我多少

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。

大学班级活动策划书【第五篇】

活动主题:

沐浴阳光、放松心情。

活动形式:

1.穿越障碍物。

2.猜谜语(脑筋急转弯)。

3.套物品。

4.看你了解我多少(主要是男生参加)。

活动目的:

1.为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。

2.为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。

3.沐浴阳光,放松心情,天天开心。

活动时间:

20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00。

活动地点:

四川理工学院石锣山山顶上。

参与人员:

生药071班全体同学。

主要负责:

1.生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)。

2.有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)。

3.组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。

4.治保委员负责活动秩序,同学们的安全。

活动流程:

1.确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。

2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)。

3.穿越障碍物。

(1)每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。

4.猜谜语(脑筋急转弯)。

三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。

5.套物品。

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。

6.看你了解我多少。

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

注意事项:

这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。

总结:

这次活动非常成功,每位同学都积极参与,放松自己,放松心情,营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开,满脸笑容,相互之间有说有笑,一片欢乐。

先为我们的活动画个圈圈呢,嘿嘿~~~~~。

让我试试看,为我加油噢~~~~~。

亭子下休息休息呢,大家一起来猜谜语、、、、、、

好期待啊,就要套到一个吃的了,哈哈~~~~。

要我猜这个女生是谁?嗯~~~看我的吧。

哎~~~受惩罚了,唱一首歌好啦。

看,我们一起来学健美操,有意思吧~~~~。

哈哈~~~~~今天玩得尽兴吧。

通过这次活动,我们又收获了很多。

首先,同学们的心情得到了很好的调整,在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的,

生活就是要不断奋斗,不断放松,这样才能更好的学习生活,我们都要天天开心开心的。

其次,我们班更加和谐,团结,温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解,增进了友谊,(特别是男生)让他们更加了解我们班的女生。

最后,班级的美好是靠大家的,我们要共同努力,共同建设。

(感谢每位同学以及各班委的积极参与,希望大家在以后的活动中继续保持这份激情。)。

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