『整理』敬老院社会实践活动

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敬老院社会实践活动【第一篇】

在这10多天的实践中，我感受到了很多，在我们实践开始的第一天，让我震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况。西岙乡海拔700米，各村之间的距离有好几公里，并且当地没有菜场，上下来回的公车只有两班。当地的很多房子都是空荡荡的，留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。

6月26日刚来到这个地方，我们就住进了西岙乡中心小学的宿舍里，在准备好一切之后，我们便在周围的村子进行了招生，同时做了一份关于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。在后面的几天，我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感受学习的快乐。经过几天的相处，我深刻地感受到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱。由于学校教学环境的'制约，这边的教学设施并不能满足他们全部的需求。

我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持，在7月3—4日，我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进行了一次关爱留守儿童的募捐活动。并且我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童，虽然我们不能在物质上提供很多，但是我希望我们能在精神层面给他们大的鼓舞。

时间总是很快，实践很快接近了尾声，在后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了激烈的高年级学生演讲比赛，当中穿插了不少他们的表演。我体会到他们不是没有才华，只是缺少了这样的舞台让他们展示自己。

在离开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特别黑，星星特别的亮也特别的多，看着，看着，我们不禁不忍离开这我们实践的地方，不忍与那些天真可爱的学生们分离。那一夜，我们失眠了。

7月6日，我们坐上离开的班车告别了西岙乡，告别了那里的学生，结束了我们的社会实践。这一次实践让我永生难忘。

敬老院社会实践活动【第二篇】

在刚刚放寒假的这段时间里，我参加了一次特别有意义的敬老院社会实践活动。这次活动让我受益匪浅，不仅锻炼了我的组织协调能力，还培养了我的'同理心和感恩之心。

在敬老院里，我见到了许多年迈的老人，他们虽然年纪大了，但依然保持着积极乐观的心态。通过与他们的交流，我了解到了许多关于人生和家庭的故事，这些故事让我深刻地体会到了亲情和家庭的重要性。同时，我也发现这些老人非常需要陪伴和关爱，他们的孤独和无助令我感到十分心痛。

在这次活动中，我还参与了一些志愿服务工作，如陪伴老人散步、为他们做些简单的家务等。这些看似微不足道的小事，却给老人们带来了很大的帮助和温暖。通过这些服务，我更加明白了“关爱老人就是关爱自己”的道理。

通过这次社会实践活动，我不仅锻炼了自己的能力，还深刻地认识到了社会责任感和关爱他人的重要性。

敬老院社会实践活动【第三篇】

一、活动背景

岗王镇敬老院供养了50多位孤寡老人。这里吃住布局合理，管理科学规范，是老人们安度晚年的家园。尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们组织八年级三、四班全体师生第三次走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。

二、活动目的

1、弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。让学生明白关爱他人，尊敬老人，是我们的责任和义务。

2、培养学生爱思考、爱探究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。

3、培养学生动手实践的能力和与人合作的能力，亲身体验自己设计制作和动手操作的乐趣。

4、培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意语言的通俗性和趣味性以及艺术性。

5、培养学生设计活动方案，搜集整理信息，总结评价活动过程，感悟提升活动收获，展示交流活动成果等能力。

三、活动时间

1、准备阶段：20xx年6月9日——6月19日

2、活动时间：20xx年6月20日

四、活动地点

岗王镇敬老院

五、领导小组组长：梁万勇

副组长：赵兵梁秀英

成员：王超群郭节玲王晓珍朱瑞芳李连礼

六、活动人员：

八年级三、四班全体学生

七、活动准备

1、与敬老院取得联系，了解具体情况（人数、男女房间数、爱好、特长）

2、器材（照相机、摄像机）

3、启动仪式

4、与老人互动的内容（游戏、谈话等）

5、购买礼品、制作彩旗

八、活动分组

1、整理打扫房间组。（朱瑞芳李连礼老师：负责将学生分配到各房间，并指导学生开展活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）

2、与老人互动组。（王晓珍老师：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等）

3、赠送礼物组：（梁万勇老师：负责分配礼品和指导学生赠送礼品以及培训学生文明礼貌用语和大方得体的`仪表）

4、影像资料收集组：（王超群老师）

5、彩旗队：（郭节玲、梁秀英老师：负责培训彩旗方阵，指挥彩旗队行走以及彩旗插放和回收）

6、活动筹备和指挥组：（班主任：负责将学生分组，分组名单交以上各组负责人，负责调动学生情绪，指导学生拟定活动内容，活动方法，提出活动要求，包括文明礼貌、安全、卫生等，强调活动纪律。组织学生捐款，拟定活动前的宣讲稿，检查各小组学生活动情况，并参与学生互动。强调学生将活动中的采访、交谈、收获、体会等内容记录下来，活动结束后，组织学生自评、互评、师评，要求学生写出活动后的感悟，每班选送5篇到年级组）

九、活动程序

1、活动准备：20xx年6月9日——6月19日

2、慰问活动：20xx年6月20日上午

（1）8：00集合，举行启动仪式。

（2）8：30——9：30到达敬老院。

（3）9：30——9：40张院长讲话。

（4）9：40——9：50发放慰问礼品。

（5）9：50——10：20分组活动。

（6）10：20——10：50各组活动，可交叉进行。

（7）10：50集合收队，向老人献祝福礼。

（8）11：00——11：40安全返校。

3、活动评价、总结：20xx年6月23日——20xx年6月25日

要求学生将活动情况进行自评、互评，并写出活动后的收获。凡参加活动的教师应写出活动体会或建议，年级写出活动简报与活动总结。

4、成果交流，资料汇编：20xx年6月25日——6月28日

敬老院社会实践活动【第四篇】

在这个寒假，我参加了在敬老院的社会实践活动。通过这次活动，我深入了解了老年人的生活，感受到了他们的孤独和需要。

在敬老院，我和老人们聊天，听他们讲述过去的故事，为他们提供陪伴。我发现，尽管他们的身体可能已经不如年轻时那样强壮，但他们的内心仍然充满了对生活的热爱和期待。他们渴望被关心，被倾听，被理解。

这次社会实践让我认识到，我们年轻人应该更多地关心和尊重老年人。他们为社会做出了巨大的贡献，我们应该尽力让他们在晚年过上舒适、快乐的.生活。同时，这次活动也让我明白了，我们应该珍惜每一天，珍惜与家人、朋友的每一刻。

未来，我计划更多地参与这类社会实践活动，不仅是为了帮助他人，更是为了自己的成长。我相信，这样的经历会让我的人生更加丰富和有意义。让我们一起行动起来，关心老年人，为他们带去笑容和温暖。

敬老院社会实践活动【第五篇】

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为加强我们大学生的思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，今年社会实践活动我选择了去镇上的敬老院，看望并照顾住在那里的老人。

在年轻人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人们也主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、离退休干部、军人，也有的曾经是文艺工作者。

而在这里，有的是因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的`是因为在这里与同龄人朝夕相伴，拥有共同的兴趣爱好，相近的人生观念和相似的价值观念，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。

在敬老院里，负责人向我讲解到：敬老院里大多数的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且当地的交通不是非常方便。老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关心。

还有一些老人们也是高兴得合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户侯”的战争岁月，并与我聊了一些日常生活中的点点滴滴，而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。老人们都感慨地说，正是有了国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑地安享晚年的生活。更多老人表示同学的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。我并没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动中实际上蕴含了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

敬老院社会实践活动【第六篇】

在寒假的这次社会实践活动中，我们走进了敬老院，用心去关怀那些被社会遗忘的老人。在与他们的交流中，我们不仅给予了他们温暖，也收获了人生的启示。

在敬老院，我们帮助老人们做了一些力所能及的事情，如打扫房间、陪他们聊天。看到他们脸上露出久违的笑容，我们深深感受到了付出的快乐。在与老人们的交谈中，我们了解到了他们年轻时的故事，这些饱含岁月沧桑的'故事让我们更加珍惜现在的时光。

此外，这次活动也让我们认识到社会上还有许多需要我们去帮助的人。敬老院的老人们需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要的是关心和陪伴。这让我们意识到，作为年轻人，我们应该更加关注社会，关爱他人，用自己的力量去温暖这个世界。

通过这次社会实践活动，我们不仅锻炼了自己的能力，更明白了许多做人的道理。

敬老院社会实践活动【第七篇】

在敬老院，我看到了许多孤独的老人。他们虽然年纪大了，但依然渴望与外界交流。我们陪伴他们聊天，听他们讲过去的故事，给他们带去了欢笑和温暖。我还帮助打扫了敬老院的卫生，给老人们的生活环境带来了舒适。

这次社会实践，让我认识到孝亲敬老的重要性。老人们曾是社会的建设者，他们为社会做出了巨大的贡献。在他们年老时，我们应当尽自己的力量去关心和帮助他们。通过这次活动，我学会了如何与老人沟通，如何理解他们的需求。同时，我也体验到了服务他人的快乐和成就感。

在未来的日子里，我将会更加关注身边的老人，尽我所能为他们提供帮助。同时，我也希望更多的.人能够加入到孝亲敬老的行动中来，让所有的老人都能感受到社会的关爱和温暖。

总结这次社会实践活动，我收获了很多。我会珍惜这次经历，将孝亲敬老的美德传承下去。

敬老院社会实践活动【第八篇】

大学寒假期间，我参与了敬老院的社会实践活动。这是一次非常有意义且富有挑战性的经历。

我们小组在活动期间，为敬老院的老人提供了各种帮助，包括陪伴聊天、打扫卫生、准备饭菜等。通过与老人们的交流，我深刻感受到了他们的孤独和对亲情的渴望。他们的经历和故事，让我对生活有了更深刻的理解和感悟。

在这次活动中，我学到了很多东西。我明白了尊重和关爱老人是我们每个人都应该具备的品质。与老人的.交流让我学会了耐心和细心，也让我更加珍惜与家人的相处时光。

通过这次社会实践活动，我不仅提升了自己的能力，也收获了宝贵的经验。我相信这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

在未来的日子里，我会继续关注社会公益事业，积极参与各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献。同时，我也呼吁更多的人加入到公益事业中来，共同营造一个和谐美好的社会环境。