增强党性修养的方法和途径精编8篇

加强理论学习、积极参与党组织活动、深入实践锻炼、强化自我反省、树立榜样意识，如何更有效提升党性修养呢？以下由阿拉网友整理分享的增强党性修养的方法和途径相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

增强党性修养的方法和途径 篇1：

党性修养是用无产阶段先锋队的优良特征来改造自己，使自己具有马克思主义的世界观和无产阶级的一切优良品质;就是用正确的思想来征服头脑中形形色色的主人主义、功利主义、享乐主义等思想，使自己具有立党为公、敬业奉献的精神;用人类一切优秀的文明成果武装自己，完善自己，使自己成为“四有”新人。途径有四：一是理论武装：汲取营养(政治营养、思想涵养、知识素养)，明确方向(人生奋斗方向、工作努力方向)，增添力量(增强前进动力、提高防腐能力)。

二是实践砺练：在实践中养成，在实践中锻炼，在实践中完善，正确处理好目的与手段、主观与客观、认知与行动三对关系。三是反躬自省：以史为镜，以人为镜，见微知著，防微杜渐，通过内省超越自我，塑造“新我”。四是见贤思齐：敬贤，亲贤，学贤，敬贤是把外在的榜样变成自己心中的偶像，亲贤是把敬仰之情内化为强烈的支配自己行动的力量，学贤是不断地向榜样靠近。 在日常生活和工作中要加强道德修养，必须处理好以下四个关系：

(一)公与私的关系

公与私是人们对人生一系列问题认识的出发点，是人生观中最重要的组织部分。“公”即公共利益(国家、集体)，“私”即个人利益。在一般情况下，考虑和维护个人的物质利益，这是无可厚非的。但是，我们提倡大公无私，反对极端的个人主义。为此，我们要做好公而忘私(大公无私)、先公后私、公私兼顾(道德底线)、先私后公、私而忘公(损公肥私)的选择。在党性修养中，也有个循序渐进问题，要从道德底线、公私兼顾做起，逐步提升到先公后私、公而忘私。为此，青年学生要增强为中华崛起而读书的使命感，增强集体主义责任感，增强服务社会的主人翁责任感。

(二)人与己的关系

“人人为我，我为人人”，“严以律己，宽以待人”，这是处理好人际关系，搞好学习与工作的有效途径，是加强修养、提高道德水平的阶梯。对己我们要做到“四要四不要”：要自知不要自欺;要自信不要自负;要自谦不要自卑;要自律不要自纵。对人要能够尊重他人，理解他人，诚信对人，善待他人。在任何时候都用一种目光看人，对下不俯视，对上不仰视，始终保持着平视的目光;在待人的态度上，体谅他人的难处，学习他人的长处，帮人克服短处。在交往对象的选择上，亲贤人，帮穷人，远小人，憎恶人。在与人恩怨的问题上，感他人之恩，责自身之过，恕别人之错，忘施人之恩，这是一种严己宽人的高风亮节，更是一种至仁至善的道德风范。

(三)义与利的关系

义与利，即道德与利益，或道义与功利的关系。义是社会意识形态，而利则是客观存在的物质现象;义是利的实质，利是义的载体，义不能脱离利而单独存在。“皮之不存，毛将焉附。”儒家以对义与利的态度来划分君子与小人：“君子喻以义，小人喻以利。”那些“为官不仁”、见利忘义之徒历来为世人所不齿。正确的义利观强调的是以义率利，义利统一，其中的核心是集体主义。要正确处理义与利的关系，必须牢牢确立“万事德为先”的处事原则，淡泊名利，平和心态，不断克服急功近利、唯利是图、金钱至上思潮的影响。我们承认个人利益，但不得损害他人利益、集体利益来满足个人利益;我们祝愿个人幸福，但反对把个人的幸福建筑在他人痛苦之上;我们讲求经济效益，但更加注重社会效益;我们允许个人价值的实现，但更要鼓励大家谋求社会价值。

(四)失与得的关系

失与得是一对矛盾的对立统一体，“有得必有失，有失必有得，小失小得，大失大得”，这就是事物发展的轨迹。世间从来没有只有得而不失，或只有失而不得的特例。就人的一般心理而言，只想得而不想失，或者小失而大得，是一种正常的心理活动，但这只能是奇思遐想，不可能成为现实。你要收获知识，你首先就要潜心学习;你要得到别人的尊重，你首先要尊重别人;你要赢得荣誉，你首先要对集体、社会做出成绩;你要成为一名名符其实的党员，你首先就得按党员标准来要求自己。

人的命运也是福祸同行，利害相邻，得失相伴。《塞翁失马》的故事说明了“安危相倚，祸福相出”的深刻哲理，而虎死于皮、鹿死于角、熊死于掌、象死于牙，也是“祸福相依”的写照。所有这些都在提醒人们，走在“华容道”时，要想到“走麦城”，未雨绸缪，防患未然，总是不会有错的。而当遭遇灾祸、挫折、困难时，最好换个角度想问题，想到“雨后既光”、“柳暗花明”这层意思，防止好事变坏事，促进坏事变好事。总之，眼光要放远一些，视野要放开一些，这就是处事的真谛。

增强党性修养的方法和途径 篇2：

通过的学习，我明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。

学习使我更深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性。党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。加强党性修养，永葆公仆本色，党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系一方稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。我们在学习中提升自己的领导能力，在提升的过程中能更好的全心全意为广大职工群众服务。

为了能更好的为人民服务，努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养是十分重要的。要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高执政兴国能力，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。

通过党校的学习，最大的收获就是使我学会了党性修养的正确途径，即以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，在实践中认真总结经验教训，不断提高觉悟，克服缺点，增长才干。还要做到时刻自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。

党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。所以作为一个学生党员，我必将在以后的工作学习中，时刻自我批评、自我检查、自我激励，严格按照党性原则办事，不断自我改造、自我完善，全心全意为广大同学服务。

增强党性修养的方法和途径 篇3：

党性是立身、立业、立言、立德的基石，而党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强，可见加强党性修养是每个党员永不竣工的终身工程。近年来，随着我国经济社会的持续快速发展，社会价值取向多元化、社会矛盾复杂化、社会文化快餐化的趋势逐步凸显，不仅使党的事业经受着严峻考验，也使党员干部的党性修养面临前所未有的巨大挑战。当前，一些党员干部对党性修养不同程度的存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，直接导致党员干部队伍在先进性、纯洁性等方面有或多或少的问题与不足。在新形势下，如何更好地加强党员干部队伍的党性修养，如何探寻党性修养和党政工作相结合的新途径和新方法，是党务工作亟待破解的重要任务和重大课题。结合工作实践，就如何做好党员干部的党性修养工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

一是坚持加强政治学习，用高站位的理念提升党性修养。思想是行动的先导。高站位的思想是每个党员应有的政治品质。党员干部务必在政治上的保持清醒坚定，在理念上保持一致和先进，用先进的思想和科学的理论武装头脑。通过政治学习、个人自学等途径，不断提高自身的政治理论水平和运用党的路线、方针、政策指导具体工作的能力，适应经济社会发展和教育改革的需要，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，把个人理想、本职工作与家乡发展、人民幸福紧密联系在一起，努力做人民满意的公仆。党员干部还应不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，加强政治学习，树立鲜明旗帜。党员干部应多一些进取心和实事求是的态度，努力用自身弘扬一种精神，永葆共产党人的崇高思想和高风亮节。

二是坚持提高品德修养，用高标准的形象彰显党性修养。《礼记》有“修身、齐家、治国、平天下”一说，这是中国儒家思想传统中知识分子推崇的信条，几千年来，被无数的知识分子视为最高理想。修身，就是要自觉做到慎始、慎独、慎微。“慎始而敬终，终以不困。”在共圆伟大中国梦的当下，作为年轻的共产党员，要做好造梦和筑梦的好文章，有了追逐的梦想，人生奋斗才有希望，才会不断演绎出彩人生。所谓“慎独”，是指人们在独自活动无

人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动。“慎独”不仅是个人进行道德修养的方法，也是评定一个人道德水准的关键。更是一种情操、修养、自律和坦荡。“打铁还需自身硬”，只有信仰坚定、纪律严明、作风过硬，才能在任何时候立于不败之地。慎微，意思是要认真重视和正确处理细小的事情。“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。我们不仅要正确识小，而且要管得住小，更要善小而为之。我们需要“吾日三省吾身”，勇于正视自身的缺点和不足，哪怕是最细小的部分。正如古人所讲：“不矜细行，终累大德”。因此，只有在日常小事上坚守住心灵的“防护堤”，才能收到防微杜渐之效，才能有效避免“积羽沉舟，群轻折轴” 三是坚持党的群众路线教育活动，用高效率的行动诠释党性修养。当前党的群众路线第二茬次的各项工作正在进行，群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。我们要按照，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民、务实、清廉”这一主题。坚持经常抓、时时抓、事事抓。理论联系实际，任何时候都把群众的利益放在首位，把群众观点、群众路线深深植根于全党同志的思想中，真正落实到每个党员行动上，密切联系群众。只有这样才能赢得人民群众的信任和拥护。

四是坚持学习党内先进模范事迹，用榜样的力量淬炼党性修养。学习共产党员先进典型，像焦裕禄学习。学习他扎根基层，服务群众，和群众同甘共苦。要坚持，道路自信、理论自信、制度自信。一个支部就是一座堡垒，一个党员就要守住一个阵地。党员干部在协作上应该求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的人民群众积极投身到基层乡镇的建设发展当中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用，大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。党员还要有大局观念、整体观念，严守纪律，维护团结，构建和谐及时发现矛盾，正确、妥善地化解矛盾，以实际行动践行社会主义核心价值观。

在新形势下，党员干部要始终把加强党性修养作为永恒主题，把为人民服务做为不懈追求的优良品德，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，全面提高党员干部的理论修养和党性修养，在自己平凡的岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

增强党性修养的方法和途径 篇4：

发展是世界的潮流，改革开放三十多年来，我国取得辉煌的建设成果，我们党的建设经验也在不断地丰富。大学生是祖国未来现代化建设的主力军。而大学生党员则将是这支主力军的领导者。大学生党员起到先锋模范作用，广大大同学就会对跟着他们的脚步前进，从而，带动周围大学生爱党爱国，发挥学生能动作用，创建和谐校园。因此，大学生必须加强党性修养。

一再告诫广大党员干部，要“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。这是全体在校大学生加强党性修养的行动指南。遵照中央关于保持共产党员先进要“坚持区别情况，分类指导”的指示，从具体问题具体分析出发，加强党性修养就要把上述要求具体落实到自己的学习、生活、工作各个方面。

一、刻苦学习，修身律己 不断提高自己的马克思主义理论水平。作为大学生，接触党时间不长，对于政治理论知识的积累相对缺乏，马克思主义的世界观不够深刻，而特别强调：“共产党人增强党性，核心是牢固树立马克思主义的世界观。”要树立马克思主义的世界观，就要广泛涉猎马克思主义经典著作，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理路理论、“三个代表”重要思想，才能为加强党性修养提供必要的理论前提。所以，大学生要加强理论修养，提高马克思主义理论水平，真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”。

二、与时俱进，敢为先锋 大学生党员是我们党组织中的一个特殊群体，是加强党的建设的重要力量。因此，我们要自觉学习先进文化、抵制腐朽思想侵蚀，同时，大学生是先进文化的直接接受者和受益者。大学生党员要在大学生群体中起到示范和榜样作用，就要自觉接受一切人类优秀文化成果，“要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己”，同时勇于抵制各种资产阶级腐朽思想的侵蚀，敢于同有消极腐朽的思想者作斗争。不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度，永远保持大学生的蓬勃朝气和朗朗正气。这样，我们才能在提高、完善自己的同时，影响、带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。并向周围同学宣传先进文化，帮助他们辨别真伪，抵制垃圾文化，带动周围同学一起向党组织靠拢。

三、秉承太行精神，致知于行 有坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的工作作风，认真履行学生党员的责任和义务。我们要真正成为大学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成熟，更要在日常学习工作中运用先进的理论作指导，丰富自己的人生经验。以身作则，踏实工作，这也就是所指出的 “做到学和用、知和行的统一”。所以，我们应该做到：认真刻苦，努力钻研专业知识，日常生活中艰苦朴素，积极参加社会实践活动，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。

四、在实践中加强党性修养。党性修养的问题不仅是思想认识的问题，主要的是实践，关键在行，在实践中身体力行，我们要在学校学习的全过程中进行党性修养。一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。三是在社会调查实践中加强党性锻炼。四是在党支部活动中加强党性修养。五是在实践中注意进行自己的党性分析。

总之，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。我们必须不断地学习，不断地吸收新的经验教训，正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员，为大家树立一个好的榜样!

黄鹏程

增强党性修养的方法和途径 篇5：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广泛人民的根本利益。而党的先进性是以先进的理论为指导，以先进的阶级作基础，由先进分子所组成，所形成的。具体体现在党的宗旨、理想和各个历史时期的路线、方针、政策之中，体现在每个共产党员先锋模范作用之中的一种特质。党员要求保持党的先进性，首先要做到的就是加强党性修养，全面提高自身的能力。那么如何加强党性修养呢，我认为基本要做的是认真学习《党章》，依照《党章》的要求来加强自身素质的修养。俗话说“没有规矩不成方圆，”只有了解了何为一名合格的共产党员，才能真正做到一名共产党员的标准。

1、 树立正确的世界观，人生观，价值观。树立正确的世界观，人生观，价值观。有利于我们更好地认识世界，改造世界，是我们党性修养的重要武器。促进党员 端正思想，把握未来，为现代化建设添砖加瓦。

2、 认真履行学生党员的责任和义务。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。“如果只有伟大而高尚的理想，而没有实事求是的精神和切实的实际工作，那就不是一个好共产党员，那只能是空想家、空谈家或学究。”大学生党员要真正成为大学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。这就是所指出的，加强党性修养，要“做到学和用、知和行的统一”，“把党的先进性要求转化为全党的实际行动”。具体来说，大学生党员应该做到：专业学习上认真刻苦，努力钻研;日常生活中艰苦朴素，不讲排场，不铺张浪费;社会实践活动积极参加，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样，大学生党员才能成为一个合格的共产党员。

3、 始终牢记党的宗旨是全心全意为人民服务，每位党员都知道，但值得一提的是我们必须要认清强调全心全意为人民服务的宗旨并不是不要个人的正当利益了，而是要在坚持和满足集体利益时，逐步满足和改善个人物质，文化生活，坚持为人民服务中实现个人利益。但我要强调的是这里所指的个人价值是正当的个人利益，那些损人利己的个人利益是不可取的。面对大千世界，我们必须把持住自己。

4、要求真务实以提高干事创业能力。共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。“千里之堤，溃于蚁穴”。增强党性修养必须在自身思想建设上做文章。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，注意日常工作和生活养成，

从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党员行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之习惯成自然;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个个与集体的关系、言与行的关系。

5、加强科学文化修养，实现人生的价值。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。而作为“智力密集区”的高等学校，大学生则是先进文化的直接接受者和受益者。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。因此，大学生党员应该自觉接受一切人类优秀文化成果，“要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，努力提高科学文化知识和专业知识，提高执政水平是当代共产党人的历史责任，加强科学文化知识和专业知识修养，要站在时代的前列，学习新知识，增加新本领，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。适应社会飞速发展的需要，增强认真学习的自觉性和技术创新能力。用人类创造的优秀文明成果充实自己，不断提高自己释疑解惑的能力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。以“不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”。只有这样，大学生党员才能在提高、完善自己的同时，影响、带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。

作为一名学生党员，我们必须不断地学习。不断地吸收新的经验教训，努力地提高自身的党性修养，成为一名真正的共产党员，为大家树立一个好的榜样!

张俊

增强党性修养的方法和途径 篇6：

共产党员的党性锻炼和修养，是党员的本质改造，是用无产阶级先锋队的优良特性来改造自己，使自己具有马克思主义的世界观和无产阶级的一切优良品质;用共产主义思想征服头脑中形形色色的个人主义、风头主义、自由主义、享乐主义思想，使自己具有大公无私、埋头实干、光明磊落、艰苦奋斗，为党和人民的事业忘我献身的精神;用人类一切优秀的精神文明成果武装自己、充实自己、完善自己，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的共产主义新人。共产党员的党性锻炼和党性修养与唯心主义者的德行修养有着本质的区别。

这种区别，不仅表现在修养的根本目的、追求的理想境界不同，还突出地表现在修养的途径和方法上。唯心主义者的修身养性、修德积善，追求的是“洁身自好、独善其身”。其途径和方法是“闭门思过，静心养性”，“吾日三省吾身”，从主观到主观，封闭地进行。主要靠自我领悟、自我克制来保持自己所崇尚信奉的某种教条和德行。共产党贸办强党性锻炼和修养，为的是彻底地改造自己的主观世界，使自己的政治立场、思想观念，道德情操、精神境界和言论行动更加符合客观世界发展的根本规律，符合自己乐于献身的党和人民群众的伟大事业的客观需要。

这种改造的实现，是通过在改造客观世界的实践活动中，坚持理论联系实际的方法，坚持改造客观世界的同时也改造主观世界相结合的方法，坚持接受党组织的帮助和置于群众监督的方法，坚持批评与自我批评，思想教育与制度约束的方法，不断地清除自己思想上的灰尘，防止政治微生物的侵蚀，逐步地牢固树立共产主义人生观、价值观和道德观。因此，由一个普通的人成长为一名合格的共产党员，由一个朴素的、幼稚的革命者成长为一名清醒的、坚定的、优秀的共产主义战士，需要有个人艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。在这个过程中，必须遵循正确的途径和科学的方法，这就是善于学习、注重实践、长期坚持，自觉改造与接受党组织的监督、帮助相互结合、有机统一的过程。

学习、学习、再学习

一、学习求知是增强党性的第一途径

革命导师列宁曾经谆谆教导青年一代说：“要理智地、自觉地、有效地投身于革命，就必须学习。”“如果以为不必学会产生共产主义学说的全部知识，只要领会共产主义的口号，只要领

会共产主义科学的结论就已经够了，这也是错误的。马克思主义就是共产主义从全部人类知识中产生出来的典范。只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。(《列宁选集》第五版第四卷第347页)“知识就是力量”，知识是人类改造自然、征服自然的有力武器，是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类文明的标志。

生活在90年代的中国共产党人，要肩负起建设有中国特色的社会主义现代化重任，不断地用人类创造的全部知识来丰富和武装自己的头脑更加迫切和重要。人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。(高尔基语)我们共产党人是为人类的解放和幸福而组织起来共同奋斗的，是要改造自然、改造社会，同时也改造自己的有共产主义觉悟的先进战土。学而不厌，诲人不倦，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。

知识是宝贵的，它赐给一切勤奋好学、坚韧不拔，终生追求的人以无穷的力量和高尚的智慧;知识又是吝啬的，它给不学无术、懒惰傲慢、浅尝辄止的人报以愚昧、卑庸和懦弱。知识不会与生俱来。无产阶级的宇宙观、道德情操和奉献意识，不会在党员思想土壤上自然生长，它需要党组织的有目的有计划地灌输与培养，更需要共产党员自己学而不厌，锲而不舍，坚韧不拔，刻苦磨炼，勤学多思。认真地学习是共产党员加强党性锻炼与修养的前提。不掌握马克思主义理论和相关的科学文化知识，就不能正确认识人类社会发展的客观规律，对共产主义的信仰就不可能建立在科学的理解和认识的基础上，因而也不是牢固的。

不具备马克思主义的基本理论素养和一定的科学文化素质，就不可能科学认识和分析社会发展与社会生活中各种错综复杂的现象，就可能在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头动摇政治立场。不掌握马克思主义基本理论和党的基本知识，就不能深刻理解共产党员的使命和应尽的义务，就可能自觉不自觉地违反党的纪律和党的组织原则。总之，认真读书学习，努力坚持用马克思主义的基本理论、党的基本知识和各种文化科学知识武装自己，在党员修养中起着“奠基”的作用。不学习，坚强的党性观念这座“大厦”是建立不起来的。

其次，学习是拒腐防变强报固本的良剂。新形势下共产党员在增强党性、加强修养的过程中，要不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，就要同封建残余影响和资产阶级腐朽思想意识的侵袭与干扰斗争。这就需要认真学习马克思主义理论和先进的科学文化知识，用马克思主义的立场、观点、方法去剖析形形色色的非无产阶级的思想观点，不断排除它们的侵袭与干扰，牢固确立和不断巩固自己的无产阶级世界观。

李大钊同志曾经说过：“知识是引导人生至光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍”。共产党员自我修养的过程，就是按照党性原则来改造自己、发展自己使之至臻完善，始终追求光明与真实境界的过程。不读书不学习，缺乏理论和知识的素养，就难于辨别哪些是封建残余影响和资产阶级的腐朽的东西，就会因为缺乏政治辨别力而不能有效抑制这些腐朽思想的侵袭和影响，不能有力地克服自我改造过程中的各种障碍，也就无法达到增强党性的目的。

认真读书学习，也是共产党员从前人和他人创造的精神财富中吸取营养、寻找借鉴、树立高尚的精神情操的最好手段。列宁就曾经指出：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。事实上，古今中外，没有任何一个修养很高的人是不酷爱学习的，在这方面，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平这些无产阶级的导师和领袖，是我们光辉的楷模。马克思毕生致力于探寻人类社会发展的客观规律，孜孜以求，博览群书，在批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义理论精华等人类优秀思想文化遗产的基础上，创立了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论体系，为全世界被压迫无产阶级的自身解放指明了道路，提供了武器，加速了人类社会发展的历史进程;而他自己也在这一过程中成为一个精神高尚、学识渊博的伟大的无产阶级革命家。

恩格斯没有上过大学，但他非常热爱学习，通过自学精通了化学、物理学、植物学，在语言学方面也造诣颇深，能够运用20多种外国语言，对于哲学和其他社会科学方面的知识，掌握的就更多了。这种刻苦的学习精神，使他成为一名知识丰富、思想敏锐的无产阶级革命家，同马克思一道创立了马克思主义。列宁的经历十分坎坷，一生多次遭到监禁、流放，但他从来没放松过学习。他的许多不朽篇章，正是在监禁中、在流放地写成的。毛泽东同志有一个特别的嗜好，就是爱读书。

在长征途中，他患病的时候躺在担架上还读马列著作，在他的床上，书占去了三分之二的位置，他外出视察工作时，必不可少的“行李”就是几大箱书。敬爱的邓小平同志不仅注重马克思主义理论学习，更注重“从战争中学习战争”，善于把科学社会主义理论与当前人民群众的伟大实践结合起来学习，解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，形成了邓小平理论。这方面的事例是很多的。正是在不懈的学习当中，这些革命导师和领袖从人类知识的宝库中汲取了巨大的精神力量，成为有坚强党性、有极高理论造诣的无产阶级革命家。

无数事实证明，即使是最普通、最平凡的人，只要基本立场正确，加强学习，坚持不懈，也能成为有较高修养的革命者。相反，即使是很聪明、很能干的共产党员，如果不认真学习马克思主义理论和科学文化知识，不以马克思主义和科学文化知识作为生活的向导，也不能充分发挥党员的先锋模范作用，甚至可能走入歧途。现实生活中，的确有些共产党员对学习马克思主义理论和科学文化知识不感兴趣。他们有的借口工作忙，有的强调条件差，放松对自己在学习上的要求，满足于理论和科学文化知识的低水平现状。结果，工作起来往往捉襟见肘，缺乏做好工作的真本领，有时会糊里糊涂地犯错误。

这就告诉我们：“要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习”。(《斯大林全集》第十一卷第65页)学然后知不足。当今世界社会主义运动处于低潮，国际间的市场竞争日趋激烈，科学技术发展日新月异，人类知识的积累与知识的贫乏同时存在。我们党要领导12亿多人口在物质文化经济基础相对薄弱落后的中国

实现社会主义的四个现代化，它的每一个战士都必须具有坚定的理想信念，保持正确的政治方向;必须树立崇高的道德价值观，以全心全意为中国人民谋利益、无私奉献为荣光;必须自觉地维护统一的意志和纪律，用以巩固战斗集体的高度团结一致，凝聚全民族的积极力量为共同目标奋斗;必须掌握现代科学技术和组织管理社会化大生产的一切知识，努力提高领导社会主义市场经济建设的能力，提高与资本主义发达国家进行政治的、外交的尤其是经济贸易斗争的策略水平，这才不愧为一名无产阶级的先锋战士，才配做一名合格的执政党党员，才能赢得新世纪的挑战。

而所有这一切都迫切要求每一个党员“必须善于学习”(毛泽东：《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》)。要求全党特别是党的干部“多挤出些时间学匀，少搞些应酬;多深入实际，深入群众，少搞形式主义;多办实事，少说空话。”这既是党员党性修养的内容，又是党员增强党性观念的基本途径和方法。

二、学习马列主义毛泽东思想，用邓小平理论武装头脑，指导实践党的xx大修改通过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

我们提倡学习，加强党员党性修养，首要的是学习马克思主义，不断提高思想理论水平。马克思主义是我们党的指导思想，它的基本原理是经过实践检验的科学真理。全党同志特别是高中

级干部，必须认真学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来，同各条战线和各个地区实际更好地结合起来。这对加强党的思想建设，增强党性观念，具有重大的现实意义。中国共产党是一个在12亿人口的大国中执政，肩负着领导社会主义现代化建设和改革开放重任的党。～个无产阶级政党要达到政治上的成熟，要能够对人民实行正确领导，重要的一条就是要掌握科学理论。党在理论上的坚定和成熟是党的领导正确性、科学性的根本保证。

建设有中国特色社会主义是由共产党来领导，党肩负着如此重任，因此，加强马克思主义理论学习和研究，提高全党的马克思主义理论水平，消除在当代社会主义问题上的一些困惑和疑虑，认真地研究国情，增强以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的共识，坚定建设有中国特色的社会主义信心，加强全党的团结和统一，提高建设有中国特色社会主义的自觉性，是一个非常童康和迫切的任务。

指出：“一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。”作为执政党的党员，特别是党的干部，只有努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想，学习掌握建设有中国特色的社会主义理论，认真研究当代中国重大的政治、经济、思想文化等问题，才能不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高领导水平，提高解决建设和改革中各种实际问题的本领，勇于探索和攀登，不断地把有中国特色的社会主义现代化建设事业推向前进。

学习马克思主义，当前就是要用邓小平理论武装思想，指导实践。党的xx大报告强调指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”

党的十一届三中全会以来，邓小平同志在设计和领导我国改革开放和现代化建设发展道路、目标的伟大实践过程中，深刻总结我国社会主义事业正反两方面的经验教训，解放思想、实事求是，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，尊重实践，尊重群众，依据新的历史条件，创造性地继承和发展了马克思列宁主义毛泽东思想，以革命家、战略家的巨大的政治勇气，开辟了中国社会主义建设的新道路，以巨大理论勇气和创造精神，开拓了马克思主义的新境界，阐明了在和平与发展成为世界潮流，国际社会主义事业出现曲折和挫折的历史环境中，中国如何坚持社会主义、建设社会主义、巩固和发展社会主义的重大现实课题，是引导我国社会主义现代化建设事业胜利前进的行动指南。

20xx年来，我国的社会主义事业欣欣向荣，经受住世界风云变幻的严峻考验，显示出强大的生命力，最根本的就在于有这个理论的指导，它一经武装广大群众，一经运用于实践，必然使精神力量变为巨大的物质力量，在中华大地上创造出前所未有的伟大奇迹。只有用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论进一步武装起来的中国共产党，才能把全国各族人民更加紧密地团结起来，振奋起我们整个民族的巨大热情和创造精神，同心同德地克服各种困难，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。

学习邓小平理论，首要的是坚定社会主义、共产主义的理想信念。这在当前世界社会主义事业处于低潮，国内加快改革开放和建立社会主义市场经济体制的关键时期，尤为重要。对于世界共产主义运动的前景，对于中国改革开放的性质，对于在新的历史条件下如何坚持共产党人的理想、信念，担负起振兴中华、实现社会主义四个现代化的崇高使命，邓小平同志有过一系列的论述。他说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。

社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”(《邓小平文选》第三卷第382?83页)“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。”“一定要让我们的人民，包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”(《邓小平文选》第三卷第110、 111、 112页)“中国的社会主义是变不了的。中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”(《邓小平文选》第三卷第320-321页)

老一辈革命家处逆流而愈坚贞，遇曲折而奋然前行，始终洞察社会发展的总趋势，坚持革命斗争方向的英勇精神，本身就是坚持党性的典范。一个时期以来，有些党员和干部，对学习马克思主义理论不那么重视，不那么用心了。有的怀疑马克思主义的科学性。散布什么“共产主义希望渺茫;社会主义模糊不清;封建主义幽灵不散，资本主义羞羞答答，个人主义实实在在”;有的甚至说“理想理想，有利就想;前途前途，有钱就图。”这样的思想境界和精神状态，同共产党员的党性是根本不相容的。坚定的共产主义信念，是共产党员党性的核心和精髓，是共产党员强大的精神支柱。有了这个信念，不管遇到多么大的风险，都能坚信共产主义的崇高理想一定能够实现。为此而可以不惜牺牲个人的一切，甚至在必要时牺牲自己的生命。如果对共产主义信念发生了动摇，丢掉了崇高的理想，也就从根本上丧失了党性。

学习邓小平同志建设中国特色社会主义的理论，根本目的就是增强党员贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，坚持这条路线一百年不动摇。党的基本路线是在邓小平理论的指导下形成的，同时它又是这个理论的核心内容和集中体现。以经济建设为中心，解放和发展生产力，是建设有中国特色社会主义的根本任务;改革如同革命一样也是解放生产力，是建设有中国特色社会主义的强大动力;对外开放是建设有中国特色社会主义的不可缺少的外部条件;四项基本原则是建设有中国特色社会主义的根本的政治保证。社会主义初级阶段的国情，决定了我们党要实行“一个中心、两个基本点”的基本路线而不能实行别的基本路线。我们党的巩固和发展，从根本上说取决于党是否能够始终坚持这条基本路线。

其三，学习邓小平理论，要精，要管用，要紧紧把握和运用解放思想、实事求是这个理论精髓，认真学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神。正是立足于解放思想、实事求是的思想路线，才有关于社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量，以及实现祖国和平统一的战略构想等一系列涉及对科学社会主义认识的重大突破。学习邓小平理论，最重要的是掌握和运用好解放思想、实事求是这个法宝。解放思想同实事求是是统一的，就是要求我们在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态，努力达到主观与客观、理论与实践、革命和建设热情与严肃科学态度的统一，使我们的思想认识符合客观实际。

三、学习现实生活中的共产主义，不断增强全心全意为人民服务的自觉性。列宁在谈到青年人如何学习共产主义时说，青年不能只限于从书本上学习共产主义，更重要的是要从平常的工作、劳动中学习共产主义。我们提倡共产党员加强党性锻炼与党性修养，必须善于学习，不仅要善于学习当代中国改革和现代化建设的理论指南棗邓小平理论，而且还要善于学习革命导师、优秀共产党员和英雄模范人物自觉增强党性，努力实践党的宗旨的先进事迹，学习周围所有人的优点和长处，一句话，学习现实生活中的共产主义。用现实生活中先进人物的崇高精神境界和生动事迹，来激励和教育自己，努力争当一名新时期合格的共产党员。

我们党历来重视用自己队伍中的英模人物的典型事迹和献身精神来激励教育党员。十分重视发现和培养反映党的性质、宗旨，代表时代前进方向，体现共产党人精神风貌的英雄模范党员，并用以激励、鼓舞和带动整个党员队伍积极实践党的宗旨，忠实履行党员的责任和义务。尤其是在党执政后，如何保持无产阶级政党的性质和蓬勃的政治生机，如何使每个党员都成为坚定成熟，为党的事业和人民群众利益而忘我献身的先进战士。60年代的雷锋、焦裕禄、王进喜，90年代的张培英、苏宁、徐洪刚，在建立社会主义市场经济体制条件下、孔繁森、吴天祥、张鸣歧、李国安等等，他们不仅是实践党员标准的模范，而且成为新社会、新时代的楷模，成为全中国人民尊敬与爱戴的无私奉献的典范。

今天，我们党领导全国人民，坚定不移的推动改革开放、发展市场经济，加快社会主义现代化建设步伐。党的事业，广大人民群众和全社会都在呼唤雷锋精神，焦裕禄精神，“铁人”精神的回归和弘扬光大。三十多年前，邓小平同志为雷锋题词：“谁愿意当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”。三十多年来，无数有志青年竞相学雷锋精神，做雷锋式新人，涌现出成千上万个新时代的活雷锋。

指出：“雷锋精神实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”。人民的好干部焦裕禄“心中时刻装着人民群众，唯独没有他自己”。领导干部的楷模孔繁森，人民公仆吴天祥，“上不愧党、下不愧民”的李国安，他们既是实践共产主义理想的光辉典范，又是我们每个党员学习现实生活中的共产主义的鲜活例证，树立了执政党的党员干部廉洁奉公，永做人民公仆的榜样。

四、认真学习科学文化和业务知识，努力提高驾驭社会主义市场经济的能力

早在党的工作重心由武装斗争向经济建设转移之初，毛泽东同志就向共产党员提出：“我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。”(《毛泽东选集》第2版第四卷第1481页)新中国克服各种困难，迅速医治旧社会留下来的千疮百孔，恢复国民经济生产，使新生人民民主的政权站稳了脚，战胜了帝国主义的封锁，不断稳固和壮大起来。这既是建设的过程，又是全党同志勤奋学习的过程。新民主主义革命时期，共产党员是在战争中学习战争。进入社会主义时期，我们党是在组织经济生产和建设实践中，学习治党、治国、管理社会，组织生

产，发展经济知识，不断提高领导能力和执政水平的过程。邓小平同志在领导全党全国人民探索建设有中国特色社会主义道路，全党工作重点转移到以经济建设为中心的现代生建设上来，根据新的时代要求和党的建设现状，把加强学习作为坚持党的领导，改善党的领导的一项紧迫任务提到全党每个党员面前，他说;“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”，“共产党员的模范作用，包括努力学习专业知识，成为各种专业的内行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人负担更多的工作”(《邓小平文选》第二卷第262、270页)。

当今世界，现代科学技术发展迅猛，以经济和科技实力为基础的综合国力竞争与较量日益激烈。科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高。必须清醒地认识到，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，改革的深化，对外开放和参与国际经济竞争交流领域的空前扩大，我们不懂得、不熟悉的东西是越来越多的，需要我们学习和掌握的东西将是很多的。

作为一名执政党的党员，我们为人民服务的有利条件比过去多了，同时担负的责任也更重大了。对党员的知识才能要求也更高了，不仅要在市场经济的新形势下保持党的先进性、纯洁性，保持全心全意为人民服务的信念与热诚;而且要求党员努力掌握现代科学文化知识，掌握社会主义市场经济建设知识，学习和了解世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，成为各个岗位上的行家里手，立足本职成才，在四化建设中建功立业，不断提高自身的素质，用以促进提高全党领导水平和执政水平。

可以说，想现代化，钻现代化，干现代化，这是90年代和跨世纪给中国共产党员党性提出的新要求、新内涵，是当前党性锻炼和党性修养的新任务。如果我们不懂得现代科学技术和管理知识，党员就无法组织带领群众为实现党的奋斗目标而卓有成效地工作。党员在群众中就没有威信，在发展市场经济，建设现代化的进程中，起不到先锋模范作用，这样的党员多了，也就会影响党在群众中的凝聚力和号召力，削弱党组织的战斗力，乃至影响到执政党的核心领导作用。正如邓小平同志曾经指出：“没有专业知识，又不认真学习，尽管你抱了很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不到应有的作用，甚至还起相反的作用。”(《邓小平文选》第二卷第264页)现在农村中有一部分党员，生产经营技能差，致富无门，有的不仅不能帮助群众致富，自己也成了贫困户，成为群众的负担。

企业中也有少数党员因为技术差、能力低，在优化劳动组合中不受欢迎。这样的党员难以发挥先锋模范作用。据1991年统计，全党还有%的党员在小学或小学以下的文化程度。党员队伍这样的文化素质，与现代化建设的需要是不相称的。所以，我们要按照党章的要求，加强科学文化业务知识的学习。不仅文化水平低、业务能力差的同志要抓紧学习，文化水平比较高、有一定业务能力的同志也要更新知识，不断提高自己的业务水平和工作能力。各行各业的共产党员都要努力精通本行业的业务知识，熟悉和掌握商品经济和现代化经营管理知识，成为本职工作的骨干和行家里手。

对于担任领导工作的党员，学习和掌握现代化经济管理和生产组织本领，学习现代高新技术知识，学习金融、法律、乃至国际经贸知识，学习现代领导科学知识，都是十分紧迫和重要的任务，它不仅是做一名合格党员的必备条件，而且是做一名称职的领导者的必经途径。对于担任领导职务的党员，学习现代科学技术知识，掌握驾驭社会主义市场经济建设的本领，远不只是个人的增强党性的需要，而且关系到巩固党的执政地位，提高党的领导水平和执政水平的重大问题。因此，全党同志必须边实践、边学习，把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。通过学习不断地改造自己，经过学习不断地完善自己，坚持学习不懈地提高自己，永远保持共产党人的纯洁性、先进性和创造性。

增强党性修养的方法和途径 篇7：

一、树立学习意识是增强党性修养的根本

曾经指出：“毛泽东同志通过在实践中不断学习，将马克思主义建党理论同我党的自身建设实践相结合，探索出一条着重从思想上建党、加强党的先进性建设的成功之路。”一个党员，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能真正体现出其较强的党性修养。提高党员素质，最重要的是在学习上下功夫。

要把学习放在第一位，树立良好的学习意识是增强党性修养的根本所在，也是增强党性修养的现实需要，是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要，是不断提高业务素质的需要。党员和党员领导干部要加强党性锻炼，增强党性修养，首要的就是要树立良好的学习意识，把学习放在第一位，搞好理论学习，用新的理论、思想和观念武装我们的头脑，指导我们的实践。如果没有正确的理论武装，一个人的思想和行动就失去前进的方向，一个党员就不可能有坚强的党性。在新形势下，我们党作为执政党，面临着严峻考验和诸多挑战，要适应时代发展和社会变革的新要求，始终保持党的先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，不仅要学习科学的理论，而且要学习各种科学文化知识。

提出：“各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”

二、加强理论学习是增强党性修养的基础

革命导师列宁曾经谆谆教导青年一代，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。学而不厌，诲人不倦，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件，也是我们共产党员增强党性修养的基础。

要加强学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装头脑，用科学发展观指导实践。《党章》中规定的党员义务第一条明确了党员的学习义务。增强党员党性修养，首要的是学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高思想理论水平。通过学习，掌握马克思主义理论和相关的科学文化知识，正确认识人类社会发展的客观规律，对共产主义的信仰建立在科学的理解和认识的基础上。

通过学习。使自身具备马克思主义的基本理论素养和一定的科学文化素质，科学认识和分析社会发展与社会生活中各种错综复杂的现象，坚定政治立场。通过学习，掌握马克思主义基本理论和党的基本知识，深刻理解共产党员的使命和应尽的义务，自觉遵守党的纪律，坚持党的组织原则。

在当代，学习“三个代表”重要思想，是当代中国青年加强自身修养，实现自身价值的主要内容。党的xx大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党在指导思想上的又一次与时俱进。在新世纪新阶段，广大党员只有深刻理解和掌握“三个代表”重要思想，并自觉付诸实践，才能不断推进建设中国特色社会主义的伟大事业和党的建设新的伟大工程。“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系，深刻理解、准确掌握这一理论并用以指导实践，是一个长期的过程。要在真学、真懂、真信、真用上下功夫，不断增强党性修养，切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。

要加强学习现实生活中的共产主义，不断增强全心全意为人民服务的自觉性。列宁在谈到青年人如何学习共产主义时说，青年不能只限于从书本上学习共产主义，更重要的是要从平常的工作、劳动中学习共产主义。我们提倡共产党员加强党性锻炼与党性修养，要善于学习革命导师、优秀共产党员和英雄模范人物自觉增强党性、努力实践党的宗旨的先进事迹，学习周围所有人的优点和长处。我们党历来重视用自己队伍中的英模人物的典型事迹和献身精神来激励教育党员。

革命先烈李大钊、方志敏、夏明翰等在生与死的考验面前威武不屈、视死如归、坚贞不愉、矢志不移曾激励了无数的仁人志士;焦裕禄、雷锋、王进喜等社会主义建设时期模范共产党员的情操，鼓舞了无数党员群众艰苦创业，无私奉献;邓培民、牛玉儒、任长霞、马祖光等当代模范人物，成为所有中国共产党员加强党性锻炼、增强党性修养的光辉榜样。

要加强学习科学文化和业务知识，努力提高建设社会主义的本领。当今世界，现代科学技术发展迅猛，以经济和科技实力为基础的综合国力竞争与较量日益激烈。改革的深化，对外开放和参与国际经济竞争交流领域的空前扩大，我们不懂得、不熟悉的东西、需要我们学习和掌握的东西将是很多的。

共产党员要在市场经济的新形势下全心全意为人民服务，就要努力掌握现代科学文化知识，掌握社会主义市场经济建设知识，学习和了解世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，成为各个岗位上的行家里手，不断提高自身的素质，提高建设社会主义事业的本领。

三、提高学习能力是增强党性修养的关键

管理学者派瑞曼1984年指出：“到下世纪初，美国将有3/4的工作是创造和处理知识。知识工作者将意识到：持续不断地学习不仅是获得工作的先决条件，而且是一种主要的工作方式。”对于很多行业来说，这已经成为事实。

由于知识更新加快，知识老化趋势加剧，每个人都需要终身学习。像过去那样，一个从大学里出来的学生一辈子不用再走进教室的情形已经成为历史。“活到老，学到老”将不再是少数人自勉的警句，而是一种现实状态。要想成为终身学习者，必须强调快乐学习、主动学习，只有发自内心的学习动力才是持久的。

古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不成才。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。也向当代大学生提出了“学习，学习，再学习。实践、实践、再实践”的要求。学好文化知识，加强社会实践，是提高素质的重要途径。当今社会，科学技术发展日新月异，知识经济、信息化时代已经来临，不学习，就会落后。要求党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，以积极的学习态度在学习中起到表率作用要注意个人文化修养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，有所创新。

提高学习能力一要营造良好的学风，提高学习的主动性、自觉性和紧迫感。二要树立终身学习的理念，做到学习工作化，工作学习化，不断地接受新信息、获得新知识、增长新本领、迎接新挑战，打牢根基。三要不断培育学习典型，发挥带头作用，在广大党员中营造人人学习、随时学习、终身学习的良好氛围，树立勤奋学习、勇于创新的良好形象。

今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人和事都在不断地变化，党员只有坚持不断的学习，增强党性的修养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应复杂的社会。一个人只有“如何而生”的思考是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为共产党党员，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治理论水平，树立正确的世界观，人生观，价值观，树立全心全意为人民服务的思想。应该为人正直，坚定共产主义信念。在市场经济时代，共产党员更应该坚持党性，坚定信念，面对各种诱惑，不动摇。

增强党性修养的方法和途径 篇8：

改革开放以来，在党中央的高度重视和各级党组织的努力下，我国年轻干部培养工作取得了显著成效，年轻干部党性修养得到了加强，但也必须看到，部分年轻干部的党性修养水平与党和国家对其的要求还存在不小差距，还不能满足新时期领导班子建设需要。党的xx届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对进一步加强培养优秀年轻干部提出了明确要求，作出了具体部署，并要求重点加强年轻干部党性修养和实践锻炼，因此，研究探讨新时期加强年轻干部党性修养的途径和方法就显得非常重要。

本文是在对高校年轻干部党性修养专向调查的基础上撰写的。调查中共发放问卷220份，回收209份，有效回收率为95%。问卷发放范围涉及上海交通大学、同济大学、上海师范大学、华东师范大学、上海大学等20所高校的青年干部。参与调查的青年干部平均党龄为年。其中，副科级干部占%，正科级干部占%，副处级以上干部占%。调查结果及相关分析如下：

一、新时期年轻干部党性修养现状及不足

(一)年轻干部党性修养的主要内容和途径

党性修养的内容十分丰富，主要包括政治理论修养、思想道德修养、组织纪律修养、作风修养和科学文化知识修养这几个方面。调查表明，年轻干部对于党性修养内容选择的排序依次为：政治理论修养(占%)，思想道德修养(占%)，作风修养(占%)，组织纪律修养(占%)，科学文化和知识修养(占%)，其它(占%)。于此可见，新时期年轻干部的党性修养内容最重要的还是要进行政治理论方面的修养锻炼。 调据显示，在回答“哪些是新时期对年轻干部进行党性修养的有效方法和途径”时，%的被调查者选择“加强实践锻炼”，%的选择“坚持不懈，加强理论学习”，%的选择“自觉接受党组织的教育和监督”，%的选择自觉进行思想改造，%的选择经常性开展党性分析，还有%的同志选择了“其它”。因此，提高年轻干部党性修养的途径和方法，应当是根据“缺什么补什么”的原则，多给年轻干部提供实践锻炼的机会，使他们在条件艰苦、工作困难的地方或急难险重的任务中经受考验，锤炼党性。

(二)党组织加强年轻干部党性修养的情况

年轻干部党性修养的提高一方面在于自身努力，另一方面党组织在组织、引导、带领年轻干部开展理论学习，锤炼党性方面也具有相当重要作用。不过，调查结果却不容乐观。当被问及“单位党组织带领年轻干部进行党性修养的频率”时，%的年轻干部选择每两周一次，%的选择每月一次， %的选择每两月一次，%的选择每学期一次，甚至有%的选择每年一次，另有%的选择了其它。

这说明目前党组织在提高年轻干部党性修养方面发挥的作用还不够充分，应在当前和今后一个时期，严格党内组织生活，引导教育年轻干部自觉按照党章规定参加组织生活，接受党内的监督，促进年轻干部健康成长。 此外，党组织加强年轻干部党性修养的措施还比较单一，手段还不够丰富。

调查显示，“通过党内组织生活，开展党性分析”的占%，“推荐参加校外的各级各类党校培训”的占%，“不定期外请报告、政治理论学习”的占%，“送出去挂职锻炼”的占%，“举办党性修养专题培训班”的占%，“通过民族传统节日开展党性教育”的不到10%。从前文的调查中，我们已经知道年轻干部最希望的加强党性修养的方法和途径是“实践锻炼”。而此处的调查中党组织进行采用的加强年轻干部党性修养的措施却是“过党内组织生活”、“各级各类党校培训”等等，说明在创新年轻干部党性教育的手段和措施上，我们还有很大的提升空间。

(三)年轻干部党性修养中存在的不足之处

调查发现，新时期年轻干部的党性修养总体不错，但是也有少数年轻干部的党性修养还不能适应新形势新任务的要求。被调查的年轻干部中，有%的人认为，年轻干部党性修养中存在的首要问题是“求真务实、艰苦奋斗和联系群众的作风需加强”。排在第二位的不足之处是“为人民服务的意识淡薄”(占%)，排在第三位的是“政治理论修养需进一步提高”(占%)，排在第四位和第五位的分别为“理想信念不够坚定”和“组织纪律观念不强”，分别得到%和%的被调查者的认同。

数据说明，新时期年轻干部要提高自身的党性修养必须在培养求真务实、艰苦奋斗、联系群众的作风等方面下功夫。调查还发现，年轻干部每年平均读本关于提高党性修养的书，每年内自觉进行党性分析的频率平均为次。从这里可以看出，年轻干部进行党性修养的自觉性还不够高，坚持读书学习和经常自省的意识还需强化。

二、新时期加强年轻干部党性修养的有效途径和方法

(一)注重理论武装，在深入学习中加强党性修养

1、发挥教育培训作用，用党的先进理论武装年轻干部头脑。理论上的清醒，才能保持政治上的坚定;坚持不懈地学习，才能获得持久的发展动力。因此，要充分发挥各级各类党校、行政学院和干部培训机构的主阵地作用，增加年轻干部培训的主体班次，针对新时期新形势对年轻干部提出的新任务以及年轻干部政治理论素养现状，加强对年轻干部进行马克思主义系统理论、特别是中国特色社会主义理论体系的学习培训，通过培训，用党的新理论武装年轻干部的头脑，使年轻干部树立坚定的理想信念，正确的世界观、人生观和价值观，始终保持清醒的头脑和正确的政治方向。

2、提高自觉学习的意识，树立先进学习理念。年轻干部阅历浅，党的政治理论知识积累不多，因此，更应该树立终身学习、持续学习的先进理念，真正把学习作为自己的政治责任和精神追求，把党性锻炼和修养当成自己毕生的任务。通过坚持不懈读书、看报、网上在线学习等，紧紧跟上时代和社会发展的变化，不断深化对共产党执政规律、社会主义发展规律、人类社会发展规律的认识，切实提高自身的政治理论素养，始终保持与时俱进的精神状态，始终走在时代前列。

(二)强化实践锻炼，在实践中丰富阅历，锤炼党性

1、因材施教，帮助年轻干部在实践岗位上提高党性修养。针对年轻干部缺少基层实际经验和艰苦环境历炼的不足，应注意加大实践锻炼的力度，让年轻干部在实践岗位上提高党性修养。如对于缺乏主要领导岗位锻炼的年轻干部，要有计划地安排到相应岗位锻炼;对于基层经验欠缺的年轻干部，可以考虑放到基层一线和重点工程、重大项目的实践中进行磨练;对于缺乏艰苦环境锻炼的年轻干部，要多安排到条件艰苦的地方经受考验;对经历单一的年轻干部，要加强岗位轮换，增加多岗位领导工作经验。通过这些措施，使年轻干部在社会实践中磨炼意志品质、升华思想境界、提高党性修养。

2、开展挂职锻炼，帮助年轻干部在基层一线岗位上提高党性修养。要有计划地选派年轻干部到基层一线岗位尤其是困难多的基层一线岗位和构建和谐社会最需要的基层一线岗位进行锻炼，使年轻干部充分深入到群众中去，了解群众疾苦，倾听群众呼声，学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，充分参与基层解决各种矛盾和问题的实践，充分接受带教领导、老师和基层一线岗位的同志的熏陶，以便在挂职的实践中受锻炼、经风雨、见世面，积累经验，不断提高党性修养。

3、增加交流任职，帮助年轻干部在交流换岗中提高党性修养。挂职锻炼在磨炼年轻干部意志，提高党性修养方面发挥了较大的作用，但是，挂职锻炼一般时间短，而且受多种客观条件限制，接收单位也无法对挂职干部安排重担子和实担子，因此，今后应该把交流任职也作为实践锻炼的一个主要方式，通过推进跨地区、跨系统、跨部门交流任职，给年轻干部压担子，让他们在干实事中长见识，增才干，提高党性修养

(三)开展党性分析，使年轻干部找准问题，明确方向，提高党性修养

1、建立和完善党性定期分析制度，加强对年轻干部针对性的教育引导。各级党组织要建立和完善定期党性分析制度，引导年轻干部正确认识党性分析，清除模糊认识，严把党性分析的主要环节，定期组织年轻干部开展党性分析，着力提高党性分析的质量和效果，并对年轻干部后续的整改做法建立健全跟踪管理，使年轻干部通过严肃认真的党性分析活动，加深对党内政治生活制度的理解和认识，增强党员意识和党性观念，找到自身不足之处，明确提高党性修养的努力方向。

2、年轻干部要善于自省，经常性地开展自我党性分析。年轻干部要拿起自我批评的武器，经常性地开展自我党性分析，了解自身在理想信念、学习态度、宗旨意识、工作作风、遵纪守法及道德修养方面存在的主要问题和原因。通过经常性的自我党性分析，一方面使年轻干部始终保持政治上的清醒与坚定，保持高尚的道德情操和共产党人的政治本色，同时也明确自身在提高党性修养方面的努力方向。

3、利用党校培训，引导年轻干部开展党性分析。要注重发挥各级各类党校培训班在提高年轻干部党性修养方面的作用，组织开好年轻干部党性分析会，使党性分析会真正成为年轻干部学员认识自我、分析自我、提高自我党性修养的有效活动。