疫情期间校园防疫先进事迹范例汇聚4篇
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疫情期间校园防疫先进事迹1
“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色,用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色
面对当前疫情防控的严峻形势,落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属,__市教体局与__广播电视台教育频道合作应急开设《__名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日,__中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时,第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。__老师在得知这一消息后,向学校领导主动请愿:“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿,让我来为大家做好技术保障吧!”
细致入微添暖色
每次录播前,__老师早早到校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情排查工作,细致的清理了录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒后,提前调试好各项设备,进行了充分的模拟演练,确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作,降低了参与录课教师感染病毒的风险,极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”,他只说:“这项工作是我的份内事,你们都能在疫情防治期为学生们录课,我只是力所能及的做一点技术保障工作而已,孩子的.学习不能耽误啊。”
持之以恒显底色
__月__日,__老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师,他利用自己扎实的专业知识,为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作,学校分管领导安排了一张轮流值班表,__老师对此却提出了反对意见:“现在是特殊时期,这项工作参与的人员越少越好,既然我已介入,就由我来承担到底。我的孩子已经工作了,没有后顾之忧,我是最合适的人选!”看似简单的话语,却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势,他恪尽职守,在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉__老师的人都知道,其实他自己也有困难,但默默无闻是热心肠的__老师的本色。在这样一个特殊时期,他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单,更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他:“为什么要这么辛苦?论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体状况。”__老师说:“__中学是一个温暖的大家庭,几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在__中学需要我,我义不容辞!更何况,我一名老党员,这个时候不上,还等到什么时候?”
虽然受疫情影响,学校不能正常开学,但__各科名师们通过“在线课堂”,将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻,__老师始终以一名党员的身份严格要求自己,临危不惧、身先士卒,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
疫情期间校园防疫先进事迹2
__老师是学校今年新入职的辅导员,主要负责统筹土木工程学院学生行为管理和疫情防控工作。他以高度的责任意识和职业担当,应对疫情工作一丝不苟,从严从实,慎始如终。虽不像抗疫一线的白衣战士冲锋陷阵,但他在抗疫关键时期,在学院领导的带领下,坚守在辅导员岗位上,临危不乱,统筹协调应对疫情防控工作,在平凡的岗位上站好岗、筑防线、抗疫情。
疫情就是命令,党员就是先锋,防控就是责任。2月26日(周六)上午,接到学校应急通知后,__当即从__返回_校区投入到学校紧急疫情防控工作中。学校在两天内组织全校师生进行了两次核酸检测,__在核酸检测现场组织土木学院学生1100多名学生按楼栋、楼层、宿舍分批次进行全员核酸检测,不断提醒学生规范佩戴口罩、保持一米间距。
做好疫情期间学生心理疏导及舆情引导工作。26日、27日晚,__与学院领导多次走访学生宿舍进行,了解学生的学习生活困难、身体健康状况和心理状态。为了坚定全体学生“齐心抗疫,共克时艰”的信念,缓和疫情管控期间学生紧张的心理状态,26日晚,在土木学院五级宿舍管理网络群,组织开展了线上“爱心接龙”活动,一共有163位老师、班干部宿舍长参与接龙。积极引导学生,让全院师生在疫情面前能团结一致,共同维护美好校园。
毫不懈怠,持续做好疫情常态化管理工作。土木工程学院有78个班级,共3357名学生,__坚持每天对全体学生进行健康状态排查,精准掌握每位学生的行程及动态信息。每天收集全体学生的在校信息和行程数据,工作量非常大,为了每天实时上报数据,经常需要工作到深夜。为了确保数据的准确无误,“不遗漏一个”的原则,他保持电话24小时在线,随时联系学生核实数据。
__牢记党员的初心使命,发挥先锋模范作用,以高度的政治责任感和大局意识,舍小家顾大家,坚决把学生健康安全放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作任务抓紧、抓实、抓好,在这场没有硝烟的战场上充分展现了新时代共产党员的风采风貌。
疫情期间校园防疫先进事迹3
2020的春节,突发疫情让所有人措手不及。为了打赢新型冠状病毒引起的肺炎这场没有硝烟的战争,全国人民众志成城,在不同岗位以不同形式贡献自己的力量。如果不是这场灾难,我们很难知道,在茫茫人海中竟藏着这么多闪亮的灵魂、高尚的人格。他们特别平凡,特别朴实,但也特别了不起!我校初中部的宋玉玲老师就是其中的一位。
2020的春节,家住河北的宋玉玲老师,为了免去长途返乡劳顿的辛苦,选择了留校过年。她和丈夫同时加入了学校的“护校队”,保卫着学校财产的安全。
不想,原本还是闲适的、轻松的假期一下子被全国出现的“冠状病毒”而打乱,“武汉封城”,疫情发展迅速,全国都进入警备装态,各地都加强了防控的力度。学校进出都要严控!在这种形式下,宋玉玲老师毅然又选择了另一种值班,她主动请缨加入了学校的“防控组”,协助保安来做好疫情的防控。
这样,宋老师除了教学楼和宿舍楼的巡查之外,白天她要在学校南门的保卫室里值班,协助安保人员粘贴“防控”宣传单,喷洒消毒水,领取分发防控物品,做好校园的出入的记录,提醒进出学校的留校老师和后勤人员戴好口罩;对于外来人员做好体温测量,喷洒酒精进行消毒,请示领导等等。有时,忙的过了饭时,就干脆三餐并做两餐解决了。赶到晚班,她就从下午五点到一直到确保无人出入才回去,手机一直保持畅通,随时待命。
其实,宋玉玲老师身兼数职,不仅是我校初中部九年级年级长和还是一线的班主任,兼初三语文备课组长。开学延迟的通知接到以后,宋老师在履行好护校防控队队员的职责之外,为了做好停课不停学的工作,宋老师还需要配合学校,利用晚上时间,组织九年级老师进行在线辅导工作。她积极地与其他班主任、任课老师研讨,为了不给孩子造成困扰,她召集九年级组的老师自行成立一个网上教研群,并在群里成员参与下尝试着用B站,钉钉、腾讯会议、QQ直播等形式开展直播教学或者微课录制,摸索方法,找到利弊,不断分享,改进,最后统一确立了网课直播的方式,以及上课验收等方法。最后才开始在学生当中开展网课教学,有效地保证了孩子们的进行有效的学习。从反馈来看效果很不错,解除了家长的忧虑,使“停课不停学”落到了实处。她用自己的执着、坚韧、以及对学生的真爱和对专业的负责态度,彰显了一名教育工作者的无私与伟大。
宋玉玲老师是平凡的,她没有豪言壮语,在这场“战役”中,勇往直前,弘扬了中华民族的传统美德。让我们向战“疫”中的"“最美平凡人”致敬!
疫情期间校园防疫先进事迹4
2020年的春节注定不平凡,一场来势凶猛的疫情席卷全国,危难当前,全民抗疫,刻不容缓。作为教师,在疫情面前,必须当好学生们的护花匠师。大鹿庄小学的高坤亚老师很好的向我们诠释了教师这一光荣称号,演绎着“播种者”的风采。
为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,学生们不能如期返校,高坤亚老师积极落实教育局的指示:开展疫情防控宣传与监管、进行“停课不停学”的线上教学、指导学生居家锻炼、开展疫情期间学生心理疏导等。
一、疫情宣传、心理辅导、统计数据三不误
从1月25日疫情全面爆发以来,高老师就在班级微信群不断转发上级部门对疫情的防控宣传与监管信息,统计汇报学生相关数据,每天发送当前疫情形势,让家长积极配合学校工作,担负起健康教育责任和监护责任,有的家长不配合老师的工作,高老师就不厌其烦的给家长打电话,发微信,有时为了统计孩子的体温要给家长打四五个电话,但是高老师没有厌烦,“疫情当前,我要对每一个学生负责,哪怕是得不到家长的理解!”多么朴素的话语,它却饱含了师爱的伟大无私!
二、“停课不停学”线上教学展身手
高老师首先在班级群发微信要求家长在为孩子做好安全防护的同时督促孩子做好线上学习。重视网络课堂,向学生推荐高质量线上课程,2月10日正式开课,2月6日高老师就开始了课前准备工作,备课、找各种资料、选择合适的直播平台,提前试课……由于前期工作扎实充分,10日网课顺利开展,课后高老师认真做好作业辅导工作,耐心解答学生的疑虑,每天坚持网上批改作业。确保线上教学质量,高老师积极鼓励学生在家自制学具,更好地进行学习。此外还定期给学生上心理辅导课,帮助学生克服焦虑情绪,保持健康心态,开展各项活动,配合学校做好开学前一切准备工作,为同学们安全返校保驾护航。
三、爱心捐助医用口罩,物小暖人心
大家都知道,特殊时期医用口罩一物难求,高老师看到村里执勤的工作人员口罩紧缺,毫不犹豫地拿出了自己备用的口罩让给他们“你们比我更需要它们!”高老师就是这样一个时刻用行动来证明我是一名教师,国家有难我来尽微薄之力的好老师!
榜样无言,却最能鼓舞斗志。在她的影响下,我校各位班主任均能细致入微地开展工作,每天按照上级要求统计汇报相关数据、及时通过微信群普及各种疫情防控知识,尽职尽责地上好每一节课。