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职称评定专家鉴定意见样例范例优秀4篇

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职称评定专家鉴定意见模板【第一篇】

该同志热爱教育事业,教书育人,为人师表,师德高尚,2004年被学校推荐为**市师德标兵。工作勤奋、踏实、认真,勇挑重担,任劳任怨。有较扎实的专业知识和较强的教学业务能力。

经历过多次高中循环教学,教学成绩显著。注重自身修养注重教学科研,在教研组内积极帮助青年教师,搞好传帮带。

在群众中有较高的威望。该老师业务水平高、工作干劲足,是学校公认的又红又专的优秀教师,同意推荐中学高级教师职务。

职称评定专家鉴定意见模板【第二篇】

该同志忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,政治上要求进步,工作勤奋努力刻苦认真,有较高的思想觉悟。坚持教学与研究相结合,不断提升教学理念,勇于改革实践并取得较好成绩。平时注重自身知识积累和文化修养,努力使自己从职业型教师向科研型教师转变。注重对青年教师的传帮带。在辅导青年教师业务水平提高和教研组建设方面成绩突出。

担任班主任,善于做好学生的思想工作,调动学生的内在学习积极性,任教以来普遍受到学生爱戴。该老师虚心好学,不断进取,业务水平高,是一位很有造诣的优秀中学教师。

同意推荐中学高级教师职务。

职称评定专家鉴定意见模板【第三篇】

任职期间该同志认真学习,工作责任心强,政治立场坚定,组织观念强,能注重自身修养。工作中脚踏实地,兢兢业业,不断自我提升,自我积累,有扎实的专业技术理论知识和实践经验,生产组织能力强,能较快地熟悉并掌握生产情况,并独立分析问题和解决问题。

自进入本单位工作以来,该同志始终从事本专业工作,表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的生产组织水平、较强的管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。

该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格,已具备晋升冶金专业工程师的任职条件,同意推荐上报。

职称评定专家鉴定意见模板【第四篇】

一、质量保证体系运行

1、质量保证体系文件的宣贯覆盖率太低,个人学习不足,不能做到人人知道、人人理解,导致质量保证体系不能有效运行,甚至于反复要求的也不能做到。

质量保证体系涉及到生产的各个环节,是质量得到保证的有力手段,各生产部门应该根据人员工作情况,针对性的安排时间进行宣贯,请专家讲解质量保证体系运行的目的和要求,各部门平时要求人员严格按质量保证体系文件的规定执行,所有人员应认真学习质量保证体系,特别是部门负责人应全面掌握,使质量保证体系贯穿到每个工作环节中,有机会应参加技术监督局内审员培训。

2、工作痕迹缺失,相关的记录不填写或填写不及时,如原始记录中缺设备编号,使用记录中缺样品编号、温湿度等。

负责人应该提高意识,加强各环节的监督,复核人应核查设备使用、环境状况的几率,意识督促填写使用记录、原始记录,二是核查试验检测过程有无过错。

3、能力验证与比对试验未能得到重视,对于比对试验出现偏离和可疑结果无分析评价、整改记录和报告,也无结果。能力验证与比对试验应加强主动与外部检测机构的比对试验,常态化开展,不断提高检测能力和准确性。

生产部门负责修订年初比对计划,选定比对项目,邀请三家以上具备能力的检测机构(可邀请省外)参与试验室间比对,并完成评价工作;建立试验检测比对和能力验证完成登记表,并添加到《程序文件》中。

4、作业指导书不完善,如:无结构检测、监控量测等现场检测作业指导书。桥梁所负责编写结构检测等现场程序,岩土所负责编写监控量测等现场检测程序,对其他操作不明确的规范规程也应建立相应的作业指导书,编制现场检测记录用表,交检测中心添加到《作业指导书》中,同时组织相关人员学习。

5、应加强《质量手册》、《程序文件》的针对性和操作性,建立健全操作性、实用性强的文件体系。

相关部门严格执行质量体系文件中的规定,对不适合的内容提出意见和建议,共同讨论后由检测中心负责修订质量体系文件中的相关部分,以便提高实用性。

6、标准物质的标识信息不全,管理不到位,如锚具试验所用标准钢绞线等。各部门应定期清点标准物质,按照标准物质管理程序对现有的标准物质建立标定记录、标识信息,完善管理程序,严格管理。

7、工地试验室授权负责人非中心注册人员,如武罐中心试验室负责人。因人员变更频繁,尤其是工地试验室人员流动性太大,不利于信息更新和管理。对相关人员建立动态管理体系,相关部门应及时上报人员变动情况以便更新。

二、标准、规范、规程的更新、宜贯、培训

1、标准、规范、规程的更新不及时,查新纪录不全,查新时对无更新情况未作记录。购买申请应由中心技术负责人签发批准。

购买国家标准发行机构查新系统,以便及时掌握信息变更。检测中心负责修订查新登记表,编制购买申请批准表,情报档案室负责查新,由中心技术负责人批准购买。

2、所使用的标准、规范、规程(含仪器操作规程)及其复印件等文件部分为受控或无受控编号,一个受控编号对应多本统一标准、规范、规程,管理性不强,领用人不详,发放不规范,文件发放缺乏唯一性,废旧标准、规范、规程的回收无记录或不齐全;标准、规范、规程清单分类不准确,查阅不方便。

检测中心修订完善标准、规范、规程的购入、领用、回收记录表,建立借阅记录表。情报档案室负责新购标准、规范、规程及其复印件进行唯一性编号登记,明确每本的领用人,以便回收。对标准、规范、规程按专业分类,建立查询清单。建立完善的查新——申请入库——学习——宜贯培训——发放——回收体系。各生产部门应对所用的标准、规范、规程、仪器使用说明书、作业指导书等及复印件,核查是否现行有效后,由情报档案室统一登记编号,并加盖受控章。

3、申请书、报告中出现过期标准、规范、规程,对新标准、规范、规程宣贯不足,现有培训学习的记录不全,并且无培训后的考核等记录,未实实在在起到培训作用,宜贯培训流于形式,应对规范理解到位情况作评价。此事应引起管理层高度重视。

相关部门负责按照《程序文件》中人员培训程序(ZZX/QP-05-011)要求,修订培训计划表(ZZX/QP-05-011-02),制定宣贯培训计划并实施,邀请省内外专家,有针对性的对新标准、规范、规程中主要变化内容认真学习,确认环境、设备等是否满足要求,对人员进行实际操作培训,认真填写培训申请表(ZZX/QP-05-011-01)、培训签到表(ZZX/QP-05-011-06)、考核登记表(ZZX/QP-05-011-03)、培训计划完成情况登记表(ZZX/QP-05-011-05),并附主要培训内容的学习记录。对外开展业务之前还应按《新试验项目开展程序》之要求进行考核。

三、仪器设备及档案管理

1、对于低值设备属于资质中规定的强制、非强制设备,应建立设备档案;设备的档案相关信息不全;应补充该设备购臵申请和购臵合同,使用记录、维修/保养记录等。

对所有的固定资产、低值设备、租赁设备建立档案。对设备的购臵申请和购臵合同、发票,设备使用记录、维修保养记录,收集装入设备档案中。

2、中心现有的自校、检定体系不完善,存在较多问题,自校的记录中无仪器设备编号、校准周期、自校的参数和精度、校准依据方法(规范编号)、结果评价等信息;自校仪器太多,如平整度、弯沉、雷达自己无法自校,应送检;自校中有超标现象,但无处理结果。

建立仪器设备的校准体系,明确自校仪器范围、校准方法、校准参数、校准周期等。按照《试验检测设备校准规程及记录汇编》(ZJZX/QR-05)修订自校方法和记录,将自校记录中自校方法、依据标准、结果评价等信息补全;对无能力自校的设备应及时送检。

3、所有设备检定、校准周期不确定,随意性很大;仪器设备检定/校准参数不全,检定/校准的参数不全或过少,设备检定证书中需包含该仪器各项技术参数的检定或校准结果,如500N万能试验机对油缸位移未检定,干燥箱等应一年一检;许多设备检定校准选择的服务提供商不符合要求,如逆反射校准单位无能力校准。机电设备和光学电子类设备有检定能力的单位国内只有两家:工信部通信测量检定中心、部交通工程监理检测中心。

重新修订仪器设备检定、校准计划,按照《公路工程试验检测仪器设备检定/校准体系表》(初稿)中的设备的检定/校准参数,完善仪器设备检定、校准计划表(ZJZX/QR-05-017-08),特别要对设备检定/校准和自校分类建立,关键在于每台设备各项要检定或校准的参数齐全。必须选有检定能力的检定机构。对测量类的、固定且使用频率低的、性能稳定的恶意2年检定一次,容积固定的玻璃器皿可以终身检定一次,强制检定及其它必须1年检定校准。

4、部分所用辅助设备如:连续式标点机等需要自校;玻璃器皿为标定,可以一次标定、长期使用。

对玻璃器皿进行检定,注意使用和保存。由设备经营管理部对取芯机、连续式标点机,波纹管柔韧性试验仪所用锤建立自校规程,并自校。

5、设备检定/校准确认表流于形式,确认工作是重中之重,是确保设备满足工作要求的最后关口;确认表中相关内容的补充,如万能试验机的检定参数需要每个使用组都确认。

完善每台设备检定、校准的每个参数的精度要求,对检定单位的结果进行认真校对确认,确保设备满足试验检测工作要求,检定校准的结果验证、确认按设备类型划分,由相关专业技术人员评估检定校准结果。

6、部分设备管理编号未更新,如水泥软练设备;部分设备绿色合格证(三色标识)粘贴位臵不正确,应该粘贴到仪器设备上,而不是外盒上,如部分交安机电检测设备;三色标签中的编号,有的填写设备管理编号,有的填写检定证书编号;个别为小型设备标识不清。

各所负责全面检查所有的仪器设备,全部按最新的设备管理编号填写;三色标识粘贴到仪器设备明显的、不易磨损的位臵;将三色标签中的编号统一填写设备管理编号,不是设备管理编号的全部更换。

7、部分仪器设备的维修保养记录空白,填写内容不对,未分清维修保养和日常保洁概念;保养不及时。

以后的工作中,生产部门设备管理人员建立设备维修保养计划并实施,分清维修保养和日常保洁,认真填写设备维修保养记录,设备经营管理部配合并定期收集进档。

8、外业设备的出入库记录比较乱,一台设备一页或一个项目一页,查阅不方便;仪器设备进出库记录、使用记录和原始记录不对应,如桥梁检测设备;外业设备的使用记录应与室内设备有区别,使用记录中应包括使用地点、工程名称、具体部位、天气、气温、风力等必要信息,使用记录需要重新设计‘部分仪器设备使用记录中使用前、后信息填写不完善或不规范,如道路所部分设备的工作环境和样品编号未填写。

重新编制设备出入库台账,外业设备的领用登记以时间顺序来记录;各所应根据仪器设备的工作要求重新完善设备使用记录,室内的应包括工作环境和样品编号等,室外应包括使用地点、工程名称、具体部位、天气、气温、风力等信息。管理或使用人员认真填写仪器设备进出库记录、仪器使用记录和原始记录,能够做到以设备管理编号为准,一一对应。

9、压力机室所用老化箱和1500吨压力机不配套;土工材料试验缺少10KN电拉试验机,部分交通安全设施及机电设备不满足新规范的要求。管道冲击测试仪,应配臵低温调节设备,以便低温抗冲击试验。

仔细查阅该老化箱的参数,是否满足要求,如有可能请供应商负责更换;道路所负责交通安全设施及机电设备需要重新清查一遍,对环境要求不符、体积要求不够、精度不够、不满足新规定要求的设备要更换。如:标线逆反系数测量仪等光学测量设备、落锤冲击试验机(有二次冲击现象)、防尘试验箱至少要8m

3、视频测量仪、时基詉钟、突起路标测试仪(3换5个观测角)、涂料耐磨试验仪(砂轮不符要求)、小吨位电拉、低温箱等设备,需要时可申请增加,交安机电部分待新的交通工程专项机构标准出台后统一采购。

三、试验检测硬件环境

1、化学室废液处理不规范、废液处理程序应上墙,建立完善废液处臵记录。废液的处理存在严重问题,不能采用铁桶,采用耐腐蚀性的;化学试剂没有分类存放,相互影响严重;化学室未安装空调。

道路所负责编写化学室废液处理操作程序并上墙,修改完善废液处臵记录表,按酸液、碱液、重金属配臵不同耐腐蚀性的废液处臵桶。对化学试剂分类存放,加强化学试剂的管理。化学室安装空调。

2、交安室所用氧气瓶应固定,部分机电交安仪器设备箱不坚固,无防震效果,应订做;解决方案:固定氧气瓶,机电交安仪器设备定制坚固、防震的运输箱。

3、个别设备的摆放不符合实际工作要求;松弛机应将控制部分移至室外。调整设备摆放外臵,便于工作。水泥沸煮箱湿气较大,转移到通风较好的房间或加除湿设备。

4、养生室内部加热器存在安全隐患,传感器位臵偏低,应加防淋水措施。安装防护措施,消除加热器安全隐患,传感器位臵向上提,加防淋水措施(用可乐瓶做成小雨伞)。

5、外加剂检测无标准水泥,致使工作量增大

按要求购臵标准水泥,按标准物质管理办法管理,注意贮存。

6、天平室不应放臵加湿器;无除湿设备;撤除天平室加湿器,放臵干燥剂等除湿手段。

7、水泥胶砂流动度测定仪工作台不符合要求;水泥试验样品无控温控湿记录;水泥比表面积仪防止环境条件不符合要求,水泥比表面积试验应采用全封闭操作环境,与操作人员隔离,防治汞毒害。

按规程要求,重新制作安装胶砂流动度测定仪工作台,基座混凝土四不靠并下垫橡胶;水泥应至少提前一天将样品放入试验室待检区,调整样品与环境条件一致,并留有记录;将水泥比表面积试验仪设臵隔断,与操作人员隔离,防治汞毒害,并放臵干燥剂,添加温湿度控制装臵。

四、样品管理

委托书信息过于简单,无自我保护信息、不利于保护机构。委托单与任务单编号有同一性,不满足盲样管理,委托书中样品的相关信息填写不全,任务单、记录、报告样品信息不准确、不严谨,例如“完好、良好”等词语等于无任何信息;样品编号不具体,无法体现样品标识的唯一性,要细化,对所有成品样品逐一编号;

全面改进委托单,相关信息填写全面,增加样品接收时的状态描述,对样品描述准确、内容详细。不同类别委托书采用不同表格,信息填写全面,将委托书视为委托合同。对同组样品,在样品标号的基础上,增加小号,例:一组钢筋样品编号:037-1,其三根应编为:037-1-1,037-1-2,037-1-3。

五、试验检测记录与报告

1、报告用词应规范化、书面化。报告中有的信息,在记录中却无。报告质量应提高,试验检测参数不全。报告中对未检测的主要参数,需要说明,不能随意下合格的结论。报告和结果不严谨,如:交通部组织的橡胶支座比对试验报告中环境记录24℃,报告中又成了23℃,如此重要的报告出现低级错误,平常的质量控制,需要花大力气提高。

完善检测方案,明确检测参数;规范报告内容、用语和结论描述,对应该说明的应说明。严格复核、审核程序,提高人员责任心,杜绝错误。

2、隧道环境监测报告中照度计算不准确,照度的检测方法有问题;地质物探方面描述记录信息缺少,地质超前预报针对性不强,对围岩状态的描述,定级是存在问题的,不利于自我保护;隧道结构检测中该观察的为观察,初支二支之间信息缺少,结构检测报告的结论需要按照业主的要求出。

岩土所与道路所组织学习照度的检测依据及检测方法,提交学习记录。对物探和结构检测中,明确检测参数、外观描述等内容,规范报告中的结论和用语。

3、试验记录中个别计算过程缺乏判定条件,大部分记录中无样品状态描述,个别还无样品名称。所有记录及报告格式(模板)均应改善;

生产部门按照标准、规范要求,修改完善本部门原始记录表,室内试验原始记录表中添加样品状态描述等,现场检测原始记录表中增加温度、风力等项目,确定本部门试验检测报告模板,交检测中心汇总,重新修订《试验检测原始记录汇编》(ZJZX/QR-04),编制《试验检测报告模板汇编》。

4、无侧线报告中击实试验未做平行试验;

5、环刚度试验方法,径向抗压夹具长度不够,应有300cm长。

6、对化学实验操作的规范性不强(亚甲蓝试验),溶液的配制无统一的原始记录,随意记在工作本上;报告和结果出现错误,以后计算与复核需要严格一点。

7、水泥实验报告中的增加样品描述及试验环境(即湿度),报告结论中增加实验结果符合**级技术要求。

8、钢筋冷弯报告应单独出,并在报告中增加代表数量。

9、交通安全设施

评定问题:应按评定要求计算得分,明确合格不合格;标线逆反系数等测试要注明测试角/观测角;部分参数判定应采用最新标准;标准依据不够明确;反光膜检测应该不同颜色分开,以施工用膜的等级做评定;标志板颜色每板应检测5-10个点,其他检测按最新标准进行;玻璃珠试验报告:成圆率太笼统,要按不同目数分别说明;

10、平行试验需判断是否符合重复性试验的容许差后再求取平均值。

11、原始记录中应记录样品状态描述及其他实验所需信息。

12、沥青延度试验记录应写实测值。

以上几条统一表现为人员培训学习不足,对标准、规范理解不透彻,实际操作太少造成,各所制定切合实际的培训计划和学习制度,加大宜贯、培训、学习和操作力度,提高理解程度,真正提高人员的业务能能力。编制化学溶液配制等原始记录表,完善作业指导书,明确判定条件。加强学习,提高责任心是重中之重。

六、人员

桥隧人员实力比较薄弱,物探、地质方面专业人才比较欠缺;对于设备校准员需经过相关培训并取得相应上岗证书;

积极引进人才,加强现有人员的学习培训,增加外出学习交流机会,考取相应上岗证书。

七、其他

标准、规范、规程的申请、购买、复印、领用等不是一个部门管理,均与检测中心无关,所有检测中心无法做到每本都受控,也包括工地试验室。

对所有的设备按检定、校准、工具分类,对每台设备的检定、校准参数进行明确、重新确认送检和自校设备,对检定、校准单位考察确认,确定合理的检定周期,重新制定检定、校准计划。由谁来负责弯沉检定、校准体系的完善?

出入库登记各所各自填写,不能统一为一个台账。标准化建设,做成一批样本供大家学习使用。

如何促进人员的学习、建立传帮带,提高人员工作和学习的积极性,增强人员的责任心,促进工作质量,应该是各所重点工作之一,

对平时开展较少甚至未开展的参数,如交安中产品测试,应每年至少做培训或模拟工作,保持能力持续。

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