两个结合六个必须坚持党课（优质4篇）

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两个结合六个必须坚持党课【第一篇】

一、深刻领会“六个必须坚持”，找准**服务基本立足点。

要紧紧抓住人民群众最迫切需要解决的“急难愁盼”问题，时刻保持“逢山开路、遇水架桥”的拼劲，狠抓运开区“帮办代办”、大厅导服等政务服务队伍建设，当好办事群众“店小二”，切实打通政务服务“最后一公里”。

二、深刻领会“六个必须坚持”，把握***服务主要着力点。

立足实践推动理论创新，牢牢把握政务服务改革这个主要着力点，坚持刀刃向内，勇于自我革命，不断改革创新，打破沉疴顽疾，持续深化“五减”、“跨省通办”、“互联网+监管”等专项改革，不断开创服务新局面。

三、深刻领会“六个必须坚持”，明确**服务根本落脚点。

深入推进**服务规范化、标准化、便利化建设，努力打造运开区营商环境新标杆。真正让运开区企业都能健康、有序发展，让运开区群众都能方便、快捷办事。

两个结合六个必须坚持党课【第二篇】

当前，我们正在经历着新时代的历史进程，加快推进全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名组工干部，我们要紧紧围绕党的中心工作，积极参与到党和群众的联系纽带中，做好组织工作，加强基层党建工作，不断提高组工水平。

一、牢记职责使命，加强自身学习

作为新时代的组工干部，我们必须牢记自己的职责使命，时刻保持“初心”和“使命”的坚定。要认真贯彻以人民为中心的发展思想，不断提高自身的政治素养和组织管理能力。加强政治理论学习，增强全局观念和科学的决策能力。要加强自身的道德修养，增强服务意识和责任意识，从而真正将组工工作做到实处。

二、紧密联系群众，深入了解基层情况

作为组工干部，我们要紧密联系群众，了解群众的需求和动态，摸清基层情况，找出矛盾和问题，积极采取措施加以解决。要主动把握群众的热点消费观，及时反馈群众的问题，及时调整工作方向，并且通过说服、引导、服务等方式，帮助群众理性解决问题。在工作中，我们应该给予广大群众更多关心和支持，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，让组织和群众之间的纽带越来越密切。

三、强化组织建设，加强团队协作

作为组工干部，我们要不断强化组织建设，加强团队协作，提高组织工作的水平。首先，要完善组织机构，做好人事管理工作，确保组织基础结构的科学性和合理性。其次，要加强对队伍的培养和管理，定期开展培训、学习和考核，使队伍建设不断得到新提升。最后，关心关爱团队成员，维护团队凝聚力和向心力，让全体成员有更高的荣誉感和归属感。

四、创新服务方式，提高工作效率

作为新时代组工干部，我们要根据新时代发展的要求和变化的特征，创新服务方式，提高工作效率。针对基层团队和群众的特点和需求，采取改革和创新的方法，加强工作的针对性、实效性、系统性和连续性。同时，将推进工作标准化，系统化和信息化，以减少人为误差、降低工作成本、提高反应速度和工作效率。

总之，作为新时代的组工干部，我们需要在理论学习、基层工作、人员队伍建设、服务创新等方面不断提高自己的水平，以加强基层党建工作，不断创新组织工作方式，为实现我们的梦想出一份力量。

两个结合六个必须坚持党课【第三篇】

尊敬的各位同志们：

全力攻坚，是我们党在推进各项事业中时刻践行的一种精神状态。在面对困难和挑战时，我们的党始终坚持全力以赴、迎难而上的精神，通过持续努力和不懈奋斗，攻克了一个又一个的难关，取得了一个又一个的胜利。

事实上，全力攻坚精神是我们党一贯以来的优良传统和精神文化的体现。新中国成立以来，我们党经历了封建地主、帝国主义、台湾当局等敌对势力的反复破坏和侵略，但是我们党及时发扬全力攻坚的精神，顽强地抵御了各种敌对势力的进攻，维护了国家的独立和尊严。同时，在执政之后，我们党也继续不断地发扬全力攻坚的精神，不断推进各项改革和发展，取得了一个又一个的重大胜利。

其实全力攻坚的精神，不仅是我们党在政治上、思想上的表现，更是体现在我们工作、生活和学习中的重要价值。在工作中，我们必须认真学习、深入调研、锐意创新、尽职尽责，不断攻坚克难，才能取得成功；在生活中，我们也必须发扬敢于拼搏、不畏困难、勇于挑战的精神，才能迎接新的挑战，实现个人价值；在学习中，我们也必须全力以赴、迎难而上，攻克各种学习难点，不断提高自身素质和水平。

总之，发扬全力攻坚的精神是我们在推进各项事业中必须践行

和贯彻的核心价值观。希望大家能够在今后的生活和工作中，不断挑战自我、迎难而上、敢于创新，为推进中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗！谢谢大家！

两个结合六个必须坚持党课【第四篇】

从那一刻起，我知道我的一切已经不再属于我自己，我将更属于培养我的党和人民。我的人生从此有了新的起点。我也深深知道，共产党员的人生价值在于对社会的奉献。

党员，首先意味着责任。××年×月我以一个学生党员的身份进入××省××中学工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。成为南通中学政治学科的一员，对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事，就一定能把工作做好。在政治学科，林××老师的敬业精神，张××老师和刘××老师不同风格的教学艺术，黄××老师的严谨，梁××老师的朴实，张××老师的执着，王××老师的稳健，朱××老师的开朗------都给我留下深刻的印象。而他们共同拥有的是强烈的责任感和事业心。

党员，更意味奉献。从××年到现在，我连续送了三届毕业班，这三年不仅给我提供了与许多优秀老教师并肩作战的机会，而一些老党员的奉献精神更是深深地震撼着我。

共产党员姚××同志是我校分管教学的副校长，行政事务已经耗费了他大量的精力，可他还担任着高三毕业班的物理教学。对于教学，他同样倾注了满腔的热情。有时，为了一些“双差生”，他始终控制住自己的情绪，对学生耐心说教，循循善诱，用他的爱心感化着学生。每天，他几乎都要工作到后半夜，不经意间，他的双鬓已经凭添了几缕白发。还有老党员陆××同志，带病坚持工作，曾两度晕倒在讲台上;王××老师，已过退休年龄，可为了学校的教育事业，仍耕耘在教学第一线。------看到这些，我不禁想起于谦的一首诗《石灰吟》：千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。这，就是一个共产党员的真实写照。所以，在高考前教学最紧张的时候，学校通知我，要我代表学校参加市里的教学比武，我熬了几个通宵赶写出教案，并制作成课件。有人对我说，你教毕业班，可以不参加比武的，何必这么辛苦呢?我笑着说，谁叫我是共产党员呢。当我集中精力忙于毕业班的冲刺，取消了原定的婚期时，有人对我说，这是你的权利，为什么要放弃?我笑着说，谁叫我是共产党员呢。当我作为青年教师成为“文明与我同行”的教师巡视员时，有人对我说，你是高三教师，完全可以不参加，比你更年轻的教师多的是，我笑着说，谁叫我是共产党员呢。

我想，人的一身要递交两份答卷，一份交给社会，让群众认为你不错;一份交给自己，让你回首往事时感到人生无悔。而作为一名共产党员，他的一生要递交三份答卷，一份交给社会，让群众认为你是他们的榜样;一份交给自己，让你回首往事时，感到无比自豪和骄傲;一份交给党，让党旗因为有了你而增光添彩。