巡察组谈话怎么回答【5篇】

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巡察组谈话怎么回答【第一篇】

谈话时间：**.

谈话地点：**会议室

谈话人：**

谈话方式：一对一谈话

谈话内容：

(一)对领导班子的意见建议：总的来说，我对领导班子的表现比较满意，对今后集团的发展充满了信心和希望，集团公司领导班子是一个团结协作、勤政务实的领导班子，是把握大局、掌好方向的领导班子，但是在发展思路、将政策部署贯彻落实上还要再持之以恒的下功夫。

(二)被谈话人意见建议：你的工作作风务实，有较强的事业心和责任感，勇于推进各项工作、勇于开拓创新、锐意进取，但是由于平时工作比较繁忙，你的理论学习时间明显不足，需要加强自学的时间，只有思想政治过硬，才能更好的领导基层干部为企业的发展做出贡献。

(三)对被谈话人的意见建议：您平时的工作很出色，一直是我学习的榜样，您工作的标准很高，踏实肯干的劲头我们看在眼里，但是感到您理论学习的时间比较少，下基层密切联系基层党员的机会比较少，只有了解基层需要才能更好的联系群众，为集团的发展发挥作用。

巡察组谈话怎么回答【第二篇】

同志们：

今天我们召集各学校校长召开迎接巡查工作，主要目的是提高大家思想认识，未雨绸缪，有所准备，确保教育系统巡察工作顺利过关，确保不出现大的问题。今天我们召开会议，主要就是自查自纠、迅速规范，不因为巡察工作而影响了教育系统的形象，更不能因为巡察工作出现丁点问题，这是要求，更是关心和爱护干部的需要。正确认识形势，理性分析问题，规范各种行为，这就是今天我们开会的题中应有之义。下面，我讲三点意见。

一、提高认识

有没有问题，问题大小，大家自己清楚和明白。今天来的都是一把手，至少是掌管着单位的人财物大权。这个不能捉迷藏。据我侧面了解，这次巡察九月份到位，而且是巡察三个星期，至于到我们教育系统几个单位，这个没有确定。究竟是来教育系统总共三个星期，还是深入到巡察单位各三个小时，这些都没有敲定。但敲定的是九月份必到，因为开学了，巡察不至于再放假影响巡察工作。同时，从别的巡察单位来看，非常认真负责，而且是细致入微，至上而下的要求就是必须巡察出问题。没有问题，巡察组无法给县委交账。不能说是拨草寻蛇，也能说个没有问题不撤出。我想大家至少是从以下几个方面认识这个巡察工作的重要性。一是至少而下的巡察，有人说发现问题是成绩，查出问题才是政绩。这也是立规矩、守纪律的集中体现。更是传导压力的一种方式方法。我想这就是一种硬着陆。就是在短时间内让大家感受到压力，然后规范自己的从政行为，从而一切都要按照制度、法律和规矩来办事。二是巡察工作的常态化、机制化，这已经成为一种氛围了。就是要发现问题，甚至是发现问题线索。这可不是一件小事情，只要是小问题，就能成为监察的线索，这是要求，也是巡察组的一种工作常态。认识上必须提高，万不可忽视。说的不客气一些，忽视了，出了问题，谁也保护不了谁，谁也不去保护谁。三是从去年到今年的巡察过得单位了解，过关确实不容易。大家想一想，如果是有了问题，甚至是非常明显的问题，出事是必须的，不出事才是偶然的。希望大家从思想上绷紧一根弦儿，重视起来。我想在巡视问题上，积极配合，主动澄清、赢得同情，这是一个最基本的态度。

二、正视问题

有问题不可怕，可怕的是有问题不整改，有了大问题，甚至是积少成多、积小成大。这次巡察从大的方面来说，其实就是三大块儿，党风廉政建设、党的建设以及财务方面的内容。时间跨度是2013年到2017年。可以说是时间长、跨度广、范围宽、纪律严等特点。按照我这几年来教育系统工作，针对巡查内容，也想了一些问题，简单罗列了一下，供大家参考。

一是思想认识上不重视。好像巡察工作是例行公事，加上本地人都熟悉，想的就是融通、忍让或者是不好意思巡察。我想坚决杜绝这种想法。关心不代表放纵，熟悉不代表让步，工作是工作，人情是人情，井水不犯河水的泾渭分明。因为每一个人都有压力，这是时代。认识清楚时代要求做什么，这才是明白人。不能得过且过，更不能不闻不问。我们一些校长总是感觉到查不到我，而且是这些人都熟悉，不是这个事儿。

二是党风廉政建设失之于软、失之于宽。纪委监委的成立，其实就是要监督到一切公务人员，说的彻底一些就是吃皇粮的人都是监察对象。而我们一些学校领导意识不到，对于一些普通教师的违规和违法行为，觉得不属于监督对象，疏于管理和教育，这个问题存在不？尤其是落实两个责任、一岗双责、党政同责等方面根本不懂，究竟是一个什么样的要求和涵义，在思想认识上模糊，根本不懂得，更不要说严格执行了。

三是党的建设缺失和不严谨问题依然存在。经过一年多的狠抓落实，教育系统党的建设工作走上了正常轨道，尤其是支部书记认识上提高了许多，也做了一些基础性的工作。但在工作实践中，在认识上觉得党建工作可有可无，甚至是觉得影响了业务工作，这不仅仅是思想上的一个误区，其实这是大错特错了。三会一课制度落实的不严不实，甚至也有照抄照搬、补资料的现象发生，也有在记录上的笑料和笑话的现象。更为不能忽略的是根本一丁点党的建设知识都没有，说的都是门外话。党费收缴、发展党员方面的不规范、不严肃等问题也是不少。

四是财务管理制度不健全、想当然、瞎支出。财务问题是最敏感的问题，财务问题一方面是立制度，包括上级有关文件精神要吃准、吃透。一切都要按照规定报销、支出，不能打擦边球，更不能逾越红线。另一方面就是三公支出不规范，下账下的更是瞎糊弄。我们有时候就是自以为是，也不向人家学习，尤其是财会人员不研究如何规避风险，倒是听领导的话，最终坏事了。曾经我们也发生过这样的问题。三是想当然的思想依然存在。自己觉得是对的，其实在财务制度上就是一种错误，一查一个准。其实也没有多大的问题，关键的就是做账做的不行。财务管理上的问题，我不想多说，大家都是校长法人大人，回去自己想一想，然后改一改，我想这也是一种最基本的态度。

五是项目工程管理不规范，也有一些个人利益方面的考虑。这个确实不是危言耸听。你们想一想，一到了假期，尤其是暑假的时候，学校成了大工地了。我也不知道你们履行过相关手续没有，但据我了解，很多时候没有向上汇报和请示。几十万的工程就做了，不知道是如何走程序和处理账务的。有的领导说，这些学校把好做的事情，有利益的工程项目抢着做了，一到了涉及到安全或者是棘手花钱的事情，踢皮球一番到了教育局了。这个有一点不应该。去年到今年，有的学校连暖气费都没有交，但工程倒是不少，这有一点自相矛盾。

六是管理上不是非常到位，也有不敢管、管不了、放任自流的现象。有的学校环节干部多如牛毛，而且是有一点尾大不掉。已经证明，那就是出了问题，校长都不知其可，都是环节干部惹的祸，总不能因为是中层干部，想怎么办，就怎么办，主观臆断，不想后面有许多负面效应。说到底，管干部就是保护自己。也有个别教师收受家长红包、礼物，甚至是启发式的，这个越是不应该发生的事情。这些算不是微腐败，我想肯定是，更要坚决打击，不能形成气候和氛围。负面的东西就要反对和大家，让正能量弘扬起来。这才是一个单位管理需要见到的效果。

三、端正态度

态度决定着我们的言行举止和思想重视程度。态度问题决定于

我们的素质和素养。我一直讲，教育人就是文化人，不要做那些小儿科的事情。夜郎自大、自以为是、自高自大，大事不去做，小事做不来，这些问题不同程度地存在着。我想，对待这次巡察工作，务必要做到以下五点。

一是实事求是。不管是账务、财务不能遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面，更不能藏起来，过去我们也有过这种现象。有一是一，有二就二，不要掩埋。程序和步骤上即使是有错误，也要说清楚和讲明白。

二是自我规范。放假期间，财务人员一定要认认真真把2013年到2017年以至于2018年的账目整理一下，不能眉毛胡子一把抓，更不能乱成一锅粥。最起码，我们的账务和账务非常清晰，拿出来像那么回事儿。这个你们懂的和明白。

三是主动积极。不管是有什么问题，态度上必须明确，主动和积极向人家巡察组汇报，征得人家的理解和谅解。这不仅仅是一个工作态度问题，更是一个工作艺术问题了。发现问题不可怕，因为作为学校来说，问题都不是太大。但关键是态度问题。这个不能忽略。

四是谈话要广。谈话是一个必走的程序。我想谈话一定要范围广，让想谈的老师都谈，可不能有选择的确定谈话对象。不要划圈子，不要定名额，五湖四海、放之四海，这样才能真正听到意见和建议。

五是不怕事情。有事不怕事，无事不惹事。即使是巡察出了问题，我们也要正确对待。好好想一想其中的是非曲直和对错与否，一个态度就是无则加勉、有则改之。因为我相信，小小学校不会有多大的问题的。

有备无患，人无远虑必有近忧，我想九月份前以至于下半学期，各位校长一定要高度重视此项工作，确保教育系统巡察工作巡出公开透明，巡出阳光明白，巡出正能量，最终实现还干部一个清白、给群众一个明白的目标。谢谢！

巡察组谈话怎么回答【第三篇】

按照《巡视工作条例》的规定和省委巡视工作领导小组的要求，省委巡视组的谈话围绕巡视工作的主要任务进行，具体包括以下几个方面:

1.严格遵守党的政治纪律方面的情况。领导班子和领导干部在思想上、政洽上、行动上同以***同志为总书记的党中央能否保持高度一致，维护党的团结统一;领导干部是否坚决贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署，是否存在有令不行、有禁不止、搞阳奉阴违的情况;在原则问题和大是大非面前是否立场坚定，是否存在公开发表同中央决定相违背言论的情况;是否坚决制止违反政治纪律的行为，是否有对政治谣言等态度暧昧、抵制不力等问题。

2.深入推进党风廉政建设和廉洁从政的情况。领导班子及其成员是否按照中央和省委的要求，认真履行完善惩治和预防腐败体系、推进反腐倡廉建设的政治责任和领导责任;是否存在违反党风廉政责任制和廉洁自律规定，是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题;是否如实填报领导干部报告个人有关事项，是否存在刻意隐瞒、虚报、漏报的情况。

3.贯彻落实中央八项规定、省委九条规定精神和加强作风建设的情况。领导班子和领导干部是否能够认真贯彻党的密切联系群众、求真务实和艰苦奋斗的作风，切实改进作风;是否能够正确处理、解决群众最关心、最直接、最现实的问

题;是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;是否存在贯彻落实过程中打折扣、搞变通等问题。

4.执行民主集中制和干部选拔任用工作的情况。领导班子特别是主要负责人是否能够执行民主集中制各项制度，“三重一大”事项能否做到一律上会，集体研究决定;集体领导与个人分工负责的制度是否健全，是否存在独断专行、软化涣散、分帮结派、严重不团结等问题;是否坚持党管干部原则，坚持五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德为先;是否存在选人用人制度执行不严，资格条件和用人程序把关不严问题，是否存在超职数配备干部、突击提拔干部、买官卖官、拉票贿选等选人用人上的不正之风和腐败行为。

5.对巡视工作的意见和建议。

6.其他需要向巡视组反映或说明的情况和问题。

巡察组谈话怎么回答【第四篇】

本次与***同志坐谈，主要谈论了入党动机问题。该同志认为对于要求入党的青年人来说，树立正确的入党动机，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，愿意为共产主义事业而奋斗终生。这是唯一正确的入党动机。同时，要加强马克思主义理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观;主动投身于社会实践，在改造客观世界的同时改造主观世界;培养自律意识，提高批评与自我批评的自觉性。着重强化四种意识：强化政治意识;强化先进意识;强化责任意识;强化奉献意识。

通过本次座谈，我认为***同志入党动机端正，达到了一名共产党员发展的基本条件。

本次与***同志座谈，主要谈论了党的基本理论，通过交谈，该同志对以下基本问题有较深刻的理解。

党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

党的奋斗目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

党的基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

通过本次座谈，我认为***同志对党的基本理论掌握准确，达到了一名共产党员发展的基本条件。

本次与***同志座谈，主要谈论了一名入党积极分子应如何在生活中起到模范带头作用的问题。该同志认为起模范带头作用应该是全方位，多层次的。该同志表示作为一名入党积极分子，应主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：

1.思想上的表率。做到坚持真理，积极向广大群众推行党的理论和政策。

2.工作上的标兵。端正工作态度，任劳任怨做好本职工作。

3.生活上的榜样。带头树立良好的生活作风，尽我所能帮助别人。

通过本次座谈，我认为***同志认识到入党积极分子模范带头作用的重要性，明确模范带头的方向，该同志达到了一名共产党员发展的基本条件。

巡察组谈话怎么回答【第五篇】

一是从其工作履历开始谈

谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。

二是从其切身利益谈

年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。

三是“一对一”谈

在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。

四是对一人反复谈

个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。

五是多人印证谈

这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。

六是延伸扩大范围谈

为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。

七是与一把手重点谈

在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。

八是党务知识问答谈

在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?“三会一课”内容包括哪些?“两学一做”学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。

九是变通方式谈

针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。