2024年基层党支部民主生活会优推4篇

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2022年基层党支部民主生活会【第一篇】

按照此次民主生活会要求，党委班子以学习贯彻党的十九大精神为主题，围绕“不忘初心、牢记使命”制度化要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党章程》，以及***新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，市XX党委班子对照上级明确的三个方面，进行深入查摆、深究问题，认真剖析根源病灶，提出了务实管用的整改措施，形成了党委班子对照检查材料，总得感到XX党委班子的思想政治、精神状态和工作作风建设形势持续向好、基础逐步稳固，但也存在着一些突出问题。

一、查摆出的突出问题

一是在理论武装上。有时因工作头绪多、任务重，把办公会和党委中心组理论学习会“两会合一”，两个主题、分别进行，造成主题不鲜明、重点不突出，容易产生研究问题不深、理论学习不透。XX党委成员能积极参加中心组理论学习，较为全面地学习了党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，且“四种意识”进一步增强、“四个自信”进一步坚定，但在学深悟透精神、把握内涵实质上做得不够，有时只是选择性的简单通读，强制性的记忆概念，照搬照抄流行语和热词热句，学习缺乏深度、贯彻不够彻底，更谈不上武装头脑、指导实践、推动工作了。对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，虽然能保持足够的政治定力，做到了不信、不传政治谣言，但对微信群、朋友圈中传发的一些负面政治信息，不能当场站出来作坚决抵制和斗争。理论和实践结合不够紧密，对加强和改进新时代道路交通管理工作思考不深、研究不多，新理论、新知识和新观点、新方法很难融入实践、楔入实战，形不成新的突破点和增长点。

二是在精神状态上。党委成员均能在党委的坚强领导下，自觉融入集体、热心建设集体，汇聚成了强大的干事创业合力，但仍有个别党委成员缺乏大局观念和集体荣誉感，对自己分管的工作不上心、不知底，不主动帮助分管单位出思路、谋对策，即便是绩效落后、工作掉队也事不关已、高高挂起；有的党委成员对不是自己分管的工作不关心、不过问，无论有没有看法、想法，都不愿意发表意见、提出建议。有的党委成员抓工作落实缺乏钉钉子精神，满足于部署了、过问了，很少直奔现场、跟踪问效，造成有些工作落不了地、见不了效。有的缺乏工匠精神和精品意识，上面怎么安排、自己就怎么行动，不接地气、不通下情，导致有些工作部署不切实际、偏离了方向。有的党委成员缺乏攻坚精神，接受任务时谈困难的多、想办法的少，遇到问题就绕道、遇到矛盾就上交。如：当遇到多部门落实推进的工作时，不愿意牵头负责、推来推去，导致有些工作推进慢、见效迟。

三是在工作作风上。工作作风不实，形式主义、官僚主义不同程度存在，主要表现在工作部署满足于开会、下通知、发文件，督导检查、跟踪问效不够经常、不够严格。有的党委成员缺乏实干精神，到基层开展调研时，只谈成绩、不谈问题，只管现在、不谋将来，只提要求、不听意见，导致情况不明不白、问题若隐若现、发展滞足不前。有的党委成员缺乏苦干精神，对发现的问题不能紧盯不放、一抓到底，等到苗头一消、赶紧撤兵，以致于埋下祸根。比如，有的党委成员对党员上班迟到早退、脱岗漏岗问题抓的时紧时松，导致极个别党员养成了不良的风气。有的党委成员缺乏巧干精神，抓不住重点、扭不住关键，找不到突破口和着力点，只能跟着基层敲敲边鼓、搞搞保障。还有的党委成员缺少创新精神，按部就搬、不敢突破，甘愿被套路、被牵头鼻子走，结果是一年忙到头却落的被动挨打。如：XX改革、XX重点项目等问题。

二、产生问题的根源

深层次分析以上问题的原因，主要有以下五个方面：一是理论武装有待进一步强化。学习理论时，满足于写笔记、记概念，缺少理论升华和实践结合，学习成果转化运用不到位。开展党性教育时，倾向于读文件、讲原则，缺少理论高度，脱离实际需要，削弱了应对多元、多变思想冲击的能力，失去了抵御“四风”问题的战斗力。二是党性修养有待进一步强化。XX党委成员都是经受过党培养、磨砺和考验的老党员，或多或少地存在着过于自信甚至自满的思想倾向，不自觉中放松了政治思想改造和党性修养锻炼，有时看待事情、解决问题不能出于公心，面对社会不良风气时产生了“随大流”的思想。三是宗旨观念有待进一步强化。坚持党的群众路线不彻底，放松了世界观、人生观、价值观改造，不自觉中出现了形式主义、官僚主义的问题和现象，降低了行政部门公信力。以人民为中心的发展理念树得不牢，对群众反映的问题关注不够、研究不深，解决问题的方法不多、措施不实，影响了服务质效。四是责任意识有待进一步强化。履行职责不到位，有时认为只要分管单位不出事就行了，没有把自己摆进组织去全盘思考问题。有的党委成员履行“一岗双责”不到位，对分管单位的业务和队伍抓得不紧不严，导致有些工作出现了滑坡、拖了后腿。从严执纪不到位，XX党委对出现问题、负有管理责任的领导干部追责不多不严。五是改革创新有待进一步强化。去年XX大力推进科技产品、科技项目的研发应用，获得了全省创新管理大赛优秀组织奖、科技创新优胜奖，虽然取得一定的成效、尝到了一些甜头，但缺少运用产品功能、促发制度变革的新举措、新手段，也没有演变成模式、机制上的创新发展。

三、下步努力方向和整改措施

针对上述问题，XX党委重点从以下五个方面进行整改：

一是带头学习理论。把学习好、贯彻好党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务，在学懂、弄通、做实上狠下功夫，进一步提升“四种意识”，增强“四个自信”，坚定“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是带头履职尽责。严肃党内生活，经常性开展批评与自我批评，大力提高发现和解决自身问题、推动工作科学发展的能力，全力打造凝心聚力、担当勇为的坚强班子。坚持以身作则、示范先行，扎实推进“高质量发展”中心工作。三是带头转变作风。坚决克服形式主义、官僚主义，坚持深入基层、联系群众，帮助群众解决实际困难和问题。对照《党章》和“三严三实”标准，扎实工作、务实创新，推出更多样、更贴心的服务举措，不断提升群众满意度。四是带头推动发展。紧紧围绕“全省争第一、全国有影响”奋斗目标，不断创新思路、机制、方法和举措，全力打造忠诚干净担当高素质干部队伍，努力为XX管理工作高质量发展贡献力量。

2022年基层党支部民主生活会【第二篇】

自开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动以来，～～党支部严格按照上级党组织的有关要求，组织党员干部认真对照“讲忠诚、严纪律、立政德”及“六聚焦六整肃”的要求，通过个别谈话和书面方式广泛征求了党员群众的意见建议，在此基础，党支部认真反思，深入查找了班子存在的问题及不足，深刻剖析了问题产生原因，深挖了症结根源，明确了今后的努力方向，提出了整改落实的思路和措施，现将对照检查情况汇报如下，不妥之处，请领导和同志们批评指正。

一、存在的主要问题

(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题方面。本支部查摆到存在的问题:抓党建、治党风没有放在首要位置上，党内政治生活不够严肃，偏重于完成固定动作。“批评和自我批评”开展的力度不夠。班子成员履行职责还不到位。

(二)聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题方面。班子成员从严自律还不够，思想认识不够全面，担任职务与履行职责不一致，还不能真正起到“领头雁”的作用。

(三)聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题方面。本支部存在贯彻执行民主集中制还不够彻底，还没有完全改革行政统领的模式，一岗双责落实不到位。

(四)聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题方面。基层党建工作停留在完成上级布置工作上，没有能很好的做到主动作为，完成任务没有完全做到深入细致。

(五)聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题方面。本支部班子注意团结，但不搞“拉帮结伙”、“小圈子”。以后还要进一步自律，严格要求。

(六)聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题方面。本支部查摆到存在的问题:班子理论学习的自觉性不强、对学习的重要性认识不足，学习不够系统，思考问题少，对自己党员干部的身份和职责认识不到位，践行理想信念的主动性不足。对上级有关规定理解不到位，执行力不够，跟踪落实机制缺乏力度。

二、今后努力方向和改进措施

1、增强责任意识。切实落实党要管党、从严治党的责任，引导本支部党员干部牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是渎职”的理念，强化第一责任人的唯一性，增强主动意识、主业意识、主角意识、主责意识，切实把党的建设作为最大政绩来抓。

2、进一步加强班子的理论学习力度，加强党员干部的党性修养。切实引导党员干部把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质和加强理论素养的必修课，使党员干部把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，做到通过学习解决工作问题，在工作中运用学习成果。督促党员干部时刻牢记自己的党员干部身份，用党员干部的标准严格要求自己，带好头，真正起到模范作用。

3、进一步提升党员干部遵规守纪的意识。坚持以党章为准绳，强化党规党纪和正反典型案例的学习，不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识，强化行为规范，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。开好组织生活会，通过严肃认真的批评与自我批评，及时清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物，保持党组织先进性和纯洁性，切实落实“一岗双责”，严肃问责。

4、进一步加强作风建设，培育严细实精工作作风。作风就是形象，只有培育严细实精工作作风才能促进各项工作落实，下一步要紧扣“六个聚焦”这个中心，确立党的核心领导地位，改变过去行政统领的框架，加大班子建设力度，突出党建引领业务工作，要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实千、砥砺前行，努力展现新形象、实现新作为，全面提升学校发展质量。

5、进一步提升“全心全意为人民服务”的宗旨意识。督促党员干部经常深入到职工群众中去，认真倾听群众声音，充分了解并着力解决职工较为关注的问题，彻底摒弃“只完成规定动作”的现象，坚决做到“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”。

6、进一“步加强“政德”教育。充分利用鲁炜案、徽商集团窝案等案件和近年来我省发生的腐败案件警示作用，进一步强化班子成员的自我修养，树立良好道德风尚，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

2022年基层党支部民主生活会【第三篇】

党的十九大闭幕仅一周，便带领中共中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词。强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。不忘初心，就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。通过回顾我们党的光辉历程，学习革命先辈的崇高精神，可以使我们明确肩负的重大责任，增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感。

作为主流媒体，红色文化宣传一直是党政期刊的重要职责与使命。如何使红色文化专栏更加生动、富有感染力，是刊物牢牢把握社会主义意识形态，切实提高传播力引导力影响力公信力的关键点。而“不忘初心牢记使命”正是做好红色文化宣传的核心所在。《党政论坛》杂志于2015年开设“党性教育基地巡礼”特色栏目，在近年来的实践中，围绕“不忘初心牢记使命”这条主线，立足“党性教育”做文章，使红色文化专栏有温度有深度有效度。

一、使命意识体现红色文化专栏的温度

所谓宣传有温度，就是要接地气，密切联系实际。作为党校主办的期刊，将红色文化专栏做出党校的风格与特色，融入党校的实践与亮点，才能确保宣传有温度。因此，在设计“党性教育基地巡礼”栏目时，刊物充分考虑了自身定位与现实基础。

1.服务主业主课

“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”“要突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，切实强化主业主课意识。”总书记在全国党校工作会议上特别强调了党校的主业主课任务。党校期刊作为党校工作的一部分，服务主业主课当是题中应有之义。服务主业主课就是要围绕党的理论教育和党性教育做文章，为党校的教学科研咨询工作服务、为相关的理论阐述服务。而党性教育中的核心内容与红色文化一脉相承，体现了红色文化的深厚底蕴。因此，服务主业主课使红色文化专栏有了鲜活的立足点。

2.坚持问题导向

理论是为了现实服务，一切脱离了现实基础的研究都缺乏动力源。红色文化专栏只有找准现实问题，坚持从实际出发，才能增强理论诠释的生动性。当前，“党性教育”学什么、怎么学，“党性教育”的有效性，“党性教育”的突出问题和对策等，都成了专家学者、党的工作者聚焦的重点问题。实践中，在干部教育的各个主体班次中设计好“党性教育”专题内容，不仅涉及教学部门制定教学方案，还需要授课老师、学员处根据学员实际完善“党性教育”专题的内容与形式。这里面大有内容可为，大有文章可做。因此，“党性教育基地巡礼”的栏目选题呼应了现实问题需求。

3.展示创新成果

创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。党校期刊作为党校的“学术窗口”和“学术名片”，是党校传播学术思想的平台和对外学术交流的桥梁。因此，党校期刊的红色文化专栏更要注重示范引领作用，将基层的理论创新、实践创新通过栏目展示出来。当前，一些党校建立了专门的党性教育研究中心，一些党校建立了党性教育实训室、现场教学基地等，还有一些革命根据地在党性教育中不断创新教育内容，发挥了重要作用。这些探索与创新为“党性教育基地巡礼”的栏目开设奠定了扎实的基础。

二、初心本色构筑红色文化专栏的深度

栏目定位是前提，内容设计是核心，也是红色文化专栏是否具有深度的关键要素。红色文化专栏的设计绝不单单是一个栏目的名称，还要进一步思考、准备栏目的具体内容和稿件来源。

针对当前党性教育过程中存在的困境和积累的经验，“党性教育基地巡礼”栏目的框架设定为“1+2+3”的方针，争取解决问题、突出亮点、打造精品。具体地说，就是围绕一条主线“红色资源”，沿着红军走过的路或是重要革命历史事件发源地，以红色资源作为党性教育的活教材。这些根据地蕴藏着大量的精神宝库，闪烁着党的建设过程中的智慧，是党性教育基地的最重要的来源根基。同时，依托“回顾历史、展示当下”两个基本点，一方面重温革命根据地当年的感人故事和事迹，深刻体现出共产党人的初心本色;另一方面，致力于展示当前各地利用红色资源创新党性教育的亮点。此外，注重“多方面、多层次、多形式”的组稿方向。多方面既包括当地政府、党校等机构，也可以有革命前辈或其后代等代表人物;多层次既要有领导、专家，也要考虑一线工作者志愿者等;多形式既要有传统的理论探索、实践心得，也可以加入图文宣传、人物故事等内容。

通过“一条主线、两个基本点、三个组稿方向”的确立，树立“党性教育基地巡礼”特色栏目的基本框架。这样的设计，既考虑历史，又把握当下，更着眼未来。既有大量素材的论证，又有实际工作的创新。既能满足读者、学员了解党性教育内容的渴求，又可以着力传播党的音，不断挖掘红色文化专栏的深度和广度。

三、实践优化提升红色文化专栏的效度

目前，“党性教育基地巡礼”栏目围绕上海一大会址、福建古田、安徽金寨、江西井冈山、河北西柏坡、贵州遵义等，陆续刊发了专题稿件。在组稿、编发的实践过程中，编辑与作者有效的沟通交流，提炼了稿件亮点，提升了红色文化专栏的效度。

例如，在龙岩市委党校座谈时，专家们介绍了闽西革命根据地较为全面的情况，其中提到“红旗不倒”四个字的经验概括，编辑觉得这四个字鲜明突出，用来作为文章标题非常合适，最终形成了《闽西“红旗不倒”的历史经验与启示》一文，鲜活地提炼出了在闽西开展党性教育的核心理念。再如，和西柏坡纪念馆、河北师范大学、石家庄电大的专家们座谈的时候，提到总书记强调“当年党中央离开西柏坡时，*同志说是‘进京赶考’。60多年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束”。由此，围绕“赶考”的历史与现实，最终形成了西柏坡党性教育特有的视角。

另外，编辑在和作者的交流过程中，还特别注重稿件的实践意义，挖掘稿件的深层价值。比如，刊发的金寨县委副书记张守锐的文章，全面介绍了金寨县党员干部党性教育的主要做法，其中指出，“在教学模式上，探索出“红色+X”教育模式。以红色党性教育为主题，结合金寨基层党组织建设、美丽乡村建设、生态环境保护、现代农业等工作亮点，开展现场调研教育”。中国井冈山干部学院的肖小华介绍了井冈山在探索独特的党性教育方式方法中，“通过多种教学方式，完成党性教育的‘重温-体验-唤醒(强化)-内化-转化’的过程，不断增强党性教育的吸引力、说服力、感染力”。遵义会议纪念馆的张小灵介绍了“行进中的遵义会议陈列馆”，“全力打造传承红色基因、拓展党性教育的流动讲堂”。这些内容都直指党性教育中的现实问题，体现基层的应对创新，将“不忘初心牢记使命”深深贯穿其中，使红色文化专栏具有强大的生命力。

2022年基层党支部民主生活会【第四篇】

人生在世难免迷惘不前，被纷尘所扰乱眼前，此时依照本心的指引，撩拨杂拢，自会找寻到一片清静。

人是生而需要信仰的，仿佛尘世中的一粒星光指引前行。故世人创造出了“安拉”·“耶稣”·“释迦牟尼”等造世主，然而不同的教派究其中心还是人们信仰的载体从而信仰至今。而坚毅之人所信仰所崇拜的，不需要生捏造出一个虚幻，他们坚信的是自己的本心，就似那位研究生“我没有拜过任何人，我只拜我自己!”他不忘初心，自己便是的信仰。红尘紫陌，尘俗扰事总是动摇着人们的心智，只有那些坚毅到最后的人，才是智者。

当世人笃信世界是围绕地球转，对所谓的“地心说”而深信不疑之时，如若没有一位智者跳出来反驳道“我们都是围绕太阳旋转”时，恐怕现在还沉浸在愚昧中沾沾自喜。然而世人的嘲讽便是撼动人心智的武器，在“众人皆醉我独醒”时，哥白尼勇敢地担当了这位智者，并对此坚决守卫自己的真理而不可动摇。坚毅之人必将受到世人的敬仰，而他对自己的坚信，才是科学发展的基石，敌败了迷信而宣扬本心。如若是内心不坚定之人，随时可撼动的心志冷不丁便会遭遇一把利剑。

曾经在中国大肆兴旺的“**”所造成的一起起“自焚事件”引起国人震惊。不得不说“**”组织洗脑之厉害，但这世界的影响因素有很多，而对自己产生动摇的人才有的可乘之机。世上哪有所谓的通往永恒的极乐呢，年轻鲜活的生命才是真!适时适刻不忘初心，坚守本心，才不会令人有机可乘。那魏晋的风骨，乃是他们的豪迈，乃是他们的坚毅，对不与世俗同流合污的洁身自好。当年左光斗被魏忠贤杀害后，连喉骨也被命令磨成粉而被魏忠贤一饮而下。可是东林党人的傲骨不灭，他们的信仰永世长存，没有丝毫动摇他们的决心，才能平反昭雪。那傲人的风骨，是对自身性格的坚持，当世俗都为“浮名浮利，虚苦劳神”之时，不为荣华富贵，官场的污淖掩盖不住李白的狂放不羁，要高力士为他脱靴，要杨贵妃为他磨墨，看似的大不敬，乃是他的本心。即使被驱逐，依然“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这等的坚守自己的豪迈，值得为世人所铭记。

屈原在《离骚》中的一句“虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则”乃是的表彰，即使与世人都不相容，但洁身自好地延续遗则却依然是本心，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”。学影子的人，永远不会有骨干。而坚持自己的本心，乃依旧长存。