家长活动邀请函范例5篇

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家长活动邀请函篇1

尊敬的家长朋友：

几年的风雨历程，我们一起走过;几年的奋斗艰辛，我们共同品尝。一路走来，正是你们的关注赐予了成功的渴望;牵手明天，仍需你们的支持去缔造更灿烂的辉煌。温情冬日，为了感谢家长朋友对信任与支持，学校决定于20**年4月19日上午8:20点举办以“立足课改实践优化教学行为”为主题的教育开放日活动。届时泉湖学校将把自己先进的教学手段，全新的教育理念，优质的服务和收获的教育教学成果全方位地向社会汇报。

我们真诚地希望，“教育开放日”不仅是一次形象的展示、成果的检阅，更能够成为一次情感的交流和心灵的对话。尊敬的朋友，XX人热情以待，邀请您一起见证我们的成长，期候您的光临指导。愿我们同心协力，让每个孩子都能健康成长!

XX小学

20**年4月

家长活动邀请函篇2

尊敬的家长：

您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱，促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏，让我们的教育一步步走向成熟!

为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展，为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况，也为了您与我们之间能更默契地配合，构建更和谐的教育环境，我们真诚地邀请您于20**年4月26日(周五)上午7：40至12：30来校参加一年级家长开放日活动。

一、活动安排

略

二、友情提醒

1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请认真观察孩子的表现，并给予客观的评价。

2.尊重孩子和教师，在活动期间，请将手机调到震动状态。

3.来校家长比较多，希望各位家长尽量步行到校。同时，因有亲子活动，希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。

我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功!我们相信，有您的参与，孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!

家长活动邀请函篇3

尊敬的家长：

您好!不知不觉半个学期已经过去，非常感谢您一直以来对学校工作的理解和支持。

一、孩子的每个变化、每次进步都牵动着你我的心，为了能与各位家长共同分析他们的成长轨迹，让您进一步了解孩子在校的学习和表现，我校定于20**年5月25日(周五)下午15:00.召开初一年级家长会。届时我校还将邀请专家讲述如何引导孩子正确使用网络。请各位家长先到学校行政楼二楼学术报告厅参加家长会，之后进入孩子所在的班级，分班交流。

孩子是我们的未来，是我们的希望!敬请您准时参加家长会，我们诚挚期盼您的到来!

温馨提示：受场地的限制，每位学生只能请一位家长到学术报告厅参加会议。谢谢您的理解和配合!

二、学校已将教育局下拨的20**学年的.义务教育经费于本周五(5月18日)返还到学生的农业银行借记卡内，经费金额为壹仟零肆拾元整(￥)，请家长查收。(学校将把一学年的义务教育经费￥分两笔账务同时打入学生银行卡内，每笔￥)

请同学们务必在周日回校时把有家长签名的回执条交给班主任。

**校学生处

二0XX年五月十八日

家长活动邀请函篇4

尊敬的家长：

您好!时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。首先感谢您一学期来对学校工作的信任、理解和大力支持，为了提升家庭教育理念，也使您全面了解孩子在校的学习情况及行为表现，我校定于本周六(6月30日)晚上7：00召开全校家长会(一、二年级在班级集中;三年级先集中智圆堂再分班)。请您提前安排好工作，调整好时间，准时参加。

温馨提醒：

1、带好纸笔，做好记录;

2、因校园周边停车位紧张，请尽量绿色出行。

祝您阖家幸福，万事如意!

**附属第一实验小学

20**年6月27日

家长活动邀请函篇5

亲爱的家长：

您们好!

教育孩子是我们共同的事业，为帮助您全面了解我校教育教学理念，掌握孩子在校的各方面发展状况，有效增进家校沟通，实现家校共育，构建无缝教育，特邀您于20**年月3日(星期四)来校参加“家长开放日”活动，直观地了解学校、教师、学生的状态。

我们真诚地欢迎您踏入我们的校园，走进孩子的课堂。这既是深化我校课堂教学改革，提升教育管理水平，办人民满意的教育的重要举措，又是加强家校沟通、增进相互了解，促进家校协同教育的好机会!更欢迎您留下对学校发展的宝贵建议!

您的关注，是我们发展的动力;您的心愿，是我们努力的方向;您的参与，必将推动我校各项工作迈上一个新台阶。为了孩子，我们期盼您的参与，恭候您的到来!

开放要求：

1、敬请家长在活动中配合好老师，不打扰孩子活动，保持安静。

2、请家长带好笔，在活动中仔细的观察、分析、记录孩子的情况，及时与老师交流。

活动流程：

1、12月23日上午8：00到班级报到。

2、随班听课。

3、8：55观摩大课间活动。

4、9：30全体集中在三楼会议室进行问卷调查。

注意：

1.请妥善保管好此函，届时凭此函才能进入校门。

2.请自带纸、笔进入教室听课。尊重孩子和教师，在活动期间请将手机调成震动，不接听电话，不拨打电话，不出入课堂，保证正常教学秩序。