插上科学的翅膀飞六年级下册范例3篇

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插上科学的翅膀飞六年级下册1

时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。徜徉在历史的星河中，这条看起来触手可及的星河，记录了一段又一段人类科技的发展，科技还在进步，可以想象到，未来的世界可能会智能化，人们的生活会更加方便，生活质量也会大大提高。

未来的房子是一个全能又现代化的设计。房间的地板是用高级合成木制成的，不仅美观，还能释放负离子。地板上一尘不染，这是为什么呢?因为在地板下，安装着一个地下吸尘器。纸屑刚刚落地，就会被地下的吸尘器吸走。它的墙壁更是神奇，假如你觉得墙壁脏了，就把贴在墙上的墙纸撕掉，十分钟后就会自动生成，真方便呀!墙纸还可以吸收太阳能呢，可谓是冬暖夏凉。未来如果人口增加，这将会是一项很方便的技能。

楼房介绍完了，现在咱们把目光投向学校。乘着校园里的电梯飞速而上，你便可以进入空中的“四季学校”，同学们可以随意挑选季节，增加了趣味性，劳逸结合，学习效率自然也就高了。走进宽敞的教室，迎面拂来一阵花香，你会发现我们的教室与之前截然不同。上课时，老师用激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变化，下课了，同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。

但是我发现，只有科技发展是单单不行的，缺少了以往的古韵文化与山川森林，缺少了生机勃勃，会给我压迫感与失落感，所以说所有事物都要一齐发展，融古汇今，做到十全十美便是的。

天地永恒，自然界瞬息万变，幻想是人类智慧的体现，也是人们智慧的结晶。希望以后的科技会越来越发达，国家会越来越强大。

插上科学的翅膀飞六年级下册2

早上七点，我就被一阵巨声给吵醒了。睁开双眼一看，哇，我居然在飞船上!

我所乘坐的飞船叫做“月亮一号”，是登上月球的飞船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球会是哪种呢?那里有没嫦娥呢?我正想着，飞船就已经到了月球。“这未免也太快了吧!”我嘀咕了一句，说着，我就兴冲冲的跳下了飞船眺望：“啊!好美呀!”我和助理继续调查时，就看见了嫦娥和吴刚在捣药，我可开心了，急匆匆地跑到他们面前。嫦娥姐姐被我这个不速之客给吓着了，过了好一会儿才说话：“你是哪个?为何要来到月球上?”我告诉她：“我是来自地球上一个叫做‘中国’的地方，我来的目的只不过在月球上考察，并没恶意。”嫦娥姐姐一听这话，悬着的心终于放下了。他于是便和我谈起话了。我告诉她：大家中国申奥成功了!说着，我就把照片拿给了她看，她非常惊讶，也非常羡慕：如果我可以到中国去，哪该有多好啊……

终于到了回家的时候了，我恋恋不舍地离开了月球，飞向地球。

插上科学的翅膀飞六年级下册3

在火星上每一个人家都能拥有一块土地，这里有最先进的太阳光线反射仪，能够将光线传播到任何一户人家，水源也是太空站供给一次性供给后能够通过。净化技术再生循环利用，不用担心没水。

火星上这么好，当然要分享给地球的小伙伴，我用纳米科技技术将远在地球的小东传送了过来。带着小东到处玩，“哇!这就是火星吗?”我扭头一笑对他说：“让你吃惊的东西还多着呢。”我们走在街头，旁边的悬浮汽车，天上的人造云朵和软绵绵的房子，让小东惊落了大牙。

回到家后我拿出一个盒子。盖在桌子上还没等小东反应过来再拿起来，立刻出现了一桌好菜，吃饱后小东想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步机上。让她戴上耳机，带上眼帘，再用绳子拉住边上，立刻生成了一个机器人，小东在跑步机上走一步，机器人也走一步，就这样在家中也能看到外面简单来说就是手机升级版。

这就是火星上的生活。