关于担当奉献好青年个人事迹材料3篇

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担当奉献好青年个人事迹材料1

我叫-，来自-的一个普通农村家庭，出生于-年，于五月份加入中国共青团至今。在的高考中以优异的成绩考入-学院，现就读于-系路桥专业-班。

大一时，我怀着一份好奇又热情的心来到了南京，刚刚步入大学校园的我，对什么都是那么感兴趣，积极主动参与学校与班级组织的各项活动。在班级里，协组班长处理班务，在我们全体办位于班级同学的共同努力之下，我们班先后被评为“四好六无文明班级”“五四优秀团支部”的光荣称号;在宿舍里，大家一起维持、互相监督，宿舍也多次荣登表扬榜。在任宣传委员期间，在第一时间内通知大家系里与院里的各项通知及最新动态;任结构设计原理课代表时，积极配合老师的工作，为老师、同学们营造良好的教学、学习氛围，在学习上更是起到了带头模范作用;在任心理协会文秘部副部长时期，参与院心理剧大赛，取得团体三等奖，并积极参与学院组织的勤工俭学同学的校外实践活动，带领他们在方山开展了一系列的活动，让他们深刻体会到了学院无微不至的关怀和大家庭的温暖与温馨。个人在学期末分别以班级第一、第五名的成绩获得学院二、三等奖学金，“国家励志奖学金”，并在民主评选中被授予院“三好学生”的光荣称号。

暑假期间跟随-县-公司旗下的施工队进行实习，在此期间，不仅学会了一些建设机械的运用，而且还巩固了在学校所学的测量知识，更重要的是，在此期间锻炼了我的那种坚忍不拔、吃苦耐劳的意志，加强了我的社会责任感。

大二上学期，一次偶然的机会，我入选进行了全国高职高专院校的测量比赛的训练，在前后50天的时间内，每天从早到晚背着仪器，围着数据，绕着校园转。10月27号我们团队代表学院来到浙江进行为期两天的比赛，黄天不负苦心人，最终我们取得团体二等奖，个人取得了“全站仪导线测量”比赛一等奖，“个人全能”比赛一等奖。回到学校后，积极参与了学院第八届运动会，在只训练了一次的情况下，协助团队取得了“滚轮胎”项目第一名的好成绩，在学院举办的第六届技能大赛中，获得了“水准仪测闭合差”团体一等奖;比赛结束后，我与几位同学联合组建了一个“测量兴趣小组”，给对测量感兴趣及动手能力强的大一新生提供一个良好的学习的平台，我们坚持每周进行理论教育及实践操作，并已取得很好的效果。班级里，在大家不懈的努力之下，我们班再一次被评为“四好六无文明班级”“五四优秀团支部”的光荣称号;在学习上我没有半点懈怠，花了一周多的时间，补上了比赛时所缺掉的所有课程、作业以及课程设计等内容，最终以班级第五名的成绩获得学院二等奖学金。担任公路勘测设计科代表时，受到同学和老师的一致好评。

担当奉献好青年个人事迹材料2

___，女，来自煤炭工程学院-级矿加一班。

大一期间任职煤炭工程学院团委干事，在班里任职宣传委员。大一下半学期参加“eBay全国跨境电商创新创业大赛”，身为工科生，在毫无电商基础的前提下，与团队成员：张磊、赵钱在华北赛区总决赛中荣获“一等奖”，之后一路冲到决赛，取得全国总决赛“全国二十强”的成绩。

大二期间任职煤炭工程学院青年志愿者协会副会长，共组织并参与了8余次志愿活动，与大家一起奉献爱心，传递志愿者精神。除此之外，又与团队成员参加了第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛的eBay实战赛道，经过一个多月的角逐，现已冲入省赛，接下来还会更加努力的走下去，争取再创佳绩。

担当奉献好青年个人事迹材料3

，女，20**年8月，由喀什师范学院毕业分配到X中学工作，成为了一名光荣的人民教师。自工作以来，她一直从事信息技术教学工作。在专业领域勤奋钻研，取得良好的成绩。平时团结同志，乐于助人，热心为群众服务，受到领导和老师们的好评。

XX老师的专业是计算机科学与技术，工作后，她没有因为是教副课而吃老本放弃专业研究和深造，而是干一行，爱一行。不仅能将学校安排的工作都认真完成，还能动脑筋、找规律，提高工作效率。比如在学校的各项比赛活动中，如演讲比赛、唱歌比赛等，她设计出一套能迅速将比赛的评分及比赛名次确定的表格，大大减少了工作量，提高了效率，往往最后一个节目刚结束，2分钟之后就能进行颁奖项目了。

在学校每年的运动会上，比赛成绩的统计是一项艰巨困难的工作，需要大量的人力，花费巨大的精力才能完成，两天半的运动会一结束就必须公示所有成绩，并算出各年级的前三名及各年级各班团体总分。这对于任何人来说都是一项艰巨而困难的工作。学校安排XX老师做比赛成绩统计，她既没有叫苦连天，也没有像领导和同志们抱怨，而是默默接下工作，熬夜设计电脑程序，把运动会成绩统计编程。在运动会期间，她一边做成绩记录，一边不断地完善统计程序。在她的努力下，学校运动会成绩统计工作高效、优质、准确地完成，获得了领导和老师们的赞许，直到现在，她所编的成绩统计程序还在为我校运动会做贡献。

在信息化时代人们的工作方式正在转变，很多工作需要通过网络、通过计算机来完成，刚开始时总要一个适应过程，一旦需要在网络上完成或工作跟信息技术有关，领导和同事们第一个想到的总是XX老师，也总是她带头做这些工作。教育统计年报、英特尔未来教育、教育技术、国培网络培训、信息技术与课程整合、学籍管理等等，这些一开始从来没人做过的工作，总是先交给她。XX老师也总是能勇于承担这些工作。在校本培训中，XX老师还经常义务给其他老师进行各种技术上的培训，现在我校人人都能干，老师还利用专业知识为学校和老师做了很多很多的好事。学校没有专门维修电脑的人员，一旦学校的电脑出了问题，大家自然而然的来找XX老师解决。能解决的问题，XX老师义不容辞的接下完成;解决不了的，她也不会轻言放弃，总是上网查询，边学边干。她修好了学校的电脑网络，修好了老师们的手提电脑。无论工作多么忙碌，无论身体有何不适，只要老师有所求助，她总是想方设法地为教师们排忧解难。如今，她已经成了学校网络教学的高手，电脑等数码设备维修的能手;如今，“电脑有问题找”成了老师们的口头禅。

众所周知，教师要“传道、授业、解惑”，教师要“为人师表”、“言传身教”，这些在XX老师身上就有所体现。作为一名教师，她认真钻研教材，用心备课，就是为了给学生多讲一些，多教一些，实用好用的技巧。她的教学成绩也有目共睹，在兵、师举办的电脑制作活动中，她所辅导的学生多次在比赛中取得优秀的成绩。作为教师，她不追逐名利，不计较个人得失，不弄虚作假，而是以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。她身教多于言教，积极向上，默默奉献。

“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信。”这是XX老师的座右铭，也是她多年执着的信念。多年来，她一直用诚信面对每一位同事、每一位家长、每一位学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办好事、做实事、解难事。虽然她所作的都是平凡的小事，但是却温暖着身边的每一个人。