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精编党员个人先进事迹材料整理3篇

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优秀党员个人先进事迹材料篇1

我叫刘**,女,生于19**年,19**年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。19**年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20**年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师 等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。20**年获得市优秀教学论文一等奖;20**年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。**年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的**x、**x、**x等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

优秀党员个人先进事迹材料300字 银行优秀党员个人先进事迹材料

优秀党员个人先进事迹材料篇2

**,39岁,1994年12月参加工作,大专学历,中共党员,现任**市**医院后勤服务中心主任兼保卫科科长,宝鸡市口腔医院后勤党支部书记,曾任我院团支部书记一职,工作表现突出,连年考核优秀,多次荣获医院先进个人等光荣称号。

该同志在思想上和行动上,同党中央持续高度一致,立场坚定,旗帜鲜明,严于律己,心装全局。工作中,既有鲜明的党性和觉悟,又有全心全意为人民服务的理想和追求。

多年来,该同志认真学习、刻苦钻研,具有较高的政策水平和较强的组织领导潜力。该同志爱院如家,工作敬业,作风大胆泼辣,不怕苦不怕累,工作热情高,不论节假日,都主动到医院布置检查工作,模范带头作用好,在领导和群众中威信极高。

他在思想上严格要求自我,坚持以病人为中心,树立了优秀共产党员的良好整体形象。在党的群众路线教育实践活动中,该同志除参加群众学习外,还用心利用业余时光自学,用心深入群众,联系群众,并参与和指导本科室职工的先进性教育学习,做到工作学习两不误,进一步提高自身政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。

自2010年担任后勤服务中心主任以来,他切实履行自我的工作职责。经常深入临床科室,在工作中真抓实干,勇于实践,做到身先士卒。他一贯爱岗敬业,不怕困难,关键时勇担重担,任劳任怨,在干部群众中起到模范带头作用。

为使后勤员工都能更加明确自我的职责范围,自觉地在制度规范的约束下开展工作,他带领科室的几位同志,经常深入一线,了解具体状况,重新修订出各岗位工作职责、制度和重点部门应急措施,逐步加强了后勤工作的制度化和人性化管理,使建章立制成为后勤落实“医院管理年”的着力点,有力地推动了后勤各项工作的开展。

在后勤管理工作中,他根据医疗护理工作的需要,制定出详细的工作计划,千方百计地保障医院各方面的需求。并经常检查督促,及时调整,改善工作,做好服务。加快了水、电、气、暖维修应急反应速度,实现了后勤服务快捷化,同时也构成了共同的精神追求和新的团队精神。

该同志经常深入班组学习业务,从而提高了后勤人员整体素质及技术水平,做到变被动服务为主动服务,坚持每周下病房巡查制度,发现问题及时解决,真正做到及时、主动、高效的服务。个性是去年病员量不断增多,相对维修量越来越大,该同志通过加强管理,扩大服务范围,使临床一线各项工作,得到有力的后勤保障。

医院后勤工作,点多面广,资料繁杂,随机性大,应急性强,各类基建任务繁多。他在工作中坚持“向我看齐”,既加强沟通、加强协调,又能够准确把握工作节奏。对工作求真务实,不断开拓创新,事事力求完美。在新建医疗综合大楼项目建设中,坚持原则,严格程序,严谨态度,全身心投入,不计个人得失,为项目建设顺利实施和竣工投用付出了辛勤劳动。他紧紧围绕医院发展建设大局,尽全力做好自我所承担的各项工作,每一天早出晚归,加班加点,顺利完成了医院医疗综合大楼项目建设的几十个项目工作任务,保证了大楼按时竣工投入使用。

在医院安保工作中,他身先士卒,勇于和犯罪分子最斗争,勇敢擒获一名在我院实施犯罪行为的小偷,多次被金台公安分局评为先进个人。

该同志就是这样一个人,他有坚定的理想信念,具有良好的职业道德和强烈的事业心和职责感,他用自我的言行履行了共产党员职责,为医院的建设和后勤保障做出了显著成绩,赢得了领导和职工的广泛好评。

优秀党员个人先进事迹材料篇3

**老师是一名教育工作者,也是一名普通的党员,他没有什么惊人的业绩,只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作,始终以“一个党员,一面旗”的标准要求自己,时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己,在一言一行中注意维护共产党员的形象,身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位,党员本色

1988年7月,丹桂飘香,菊花闹艳。华师大毕业的**老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。**老师以一个共产党员标准严格要求自己,干一行爱一行,主动上试教课、公开课,向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化,同时经常向老教师请教,积极参与课题的研究,认真组织和参加教研组教研活动,积极参与集体备课,认真完成带教任务,与其他年青教师一起学习,一起成长。

教学工作,看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。**老师认为,平凡的岗位,同样可以干出不平凡的事业,关键是要干一行,爱一行,专一行。二十多年的教育教学工作,**老师历历在目。每一节课前,**老师都会用去两个多小时钻研教材,认真备课,撰写教案,并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上,**老师深入浅出地讲解每一个知识点,孜孜不倦地教导每一位学生。课后,**老师根据每课的学习要点精心设计作业内容,并对学生上交的每一份作业,进行精心批改,个别学生还会耐心辅导。在他的努力下,历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

对于后进生,**老师坚持用心去感化,用言行作表率,用情去陶冶。

**老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”,在学校无心向学。每天总是迟到,学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名,就只有一个动作——摇头。为了转化他,**老师当了一回“侦探”,深入了解他的家庭情况,了解他的喜爱,了解他的每一天。掌握种种情况后,**老师在转化过程中做到“三个坚持”:一是每天早上坚持做同一件事,讲同一句话。就是**老师一到学校,每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持,**老师持续了一个学期。俗话说:木可雕,人可塑。他变了,变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤),由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿,**老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时,**老师急了,责任心促使他赶紧从床上爬起,在寒冷的夜幕下,在没有家长陪同的情况下(家住松江,家长不肯出来),一个人到处寻找,直到晚上24点多,才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到**老师把该学生安排好后,回到家已近1点多。

正是由于**老师的这一分爱心、这一分党员的责任心,他带的班级在学校的各类检查和考核中,表现都比较突出。

二、党员先进性,永葆春色

先进,是共产党员的本色,先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导,做到求真务实,为人民服务。一直以来,**老师总是时常告诫自己,要做到谦虚谨慎,勤奋好学,不断地增强自己的思想素质和业务能力,尽快的进入管理者角色。首先,**老师利用工作业余时间,积极学习教育教学精神,认真领会“三个代表”重要思想,在工作中以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,团结、带领数学组忘我工作,从不计较个人得失,起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来,**老师不断地思考,认真地总结,使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次,积极参加各级各类培训,努力提高自身业务能力。在**老师校的校本培训中,**老师既是一个组织者,又是一个指导者,更是一个学习者,**老师身先士卒,认真学习课改精神和现代教育技术,苦练教学基本功。再次,**老师经常到市内外各知名学校取经,通过学习,强化了自身思想素质,提高了业务水平和管理水平。

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