关于安全教育记录【精编5篇】

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安全教育记录【第一篇】

全员参与、共同搞好职工的安全教育是确保生产安全的前提，也就是说安全教育是以安全生产为目的，按照一定要求对职工思想和行为施以影响的有计划的活动，它是一项理论化、系统化工程，是贯穿于安全生产过程的一条主线，是企业和职工利益的保障体系。安全教育是防范事故的对策之一，企业针对不同层次的人员通过不同的教育内容和方法进行全员安全教育，达到全面提高的普通员工安全综合素质。笔者主要从两个方面谈谈如何做好普通员工的安全教育。

一、普通员工安全教育的主要内容

（一）一般的安全生产知识教育

一是有关安全的法律法规方针政策、制度和规则以及相关标准规范的学习理解；二是有关特种设备、电气设备等危险设备的基本安全知识；三是生产使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的高危区域的消防安全防护基本知识；四是个人防护用品的正确使用；五是伤亡事故报告办法，发生事故时紧急救护和自救技术措施、方法等。通过教育使员工具备基本安全生产知识，并能够在劳动过程中自觉遵守有关安全生产法规制度和劳动纪律，并长期坚持。

（二）专业安全生产技术知识教育

专业安全生产技术知识教育是指对从事某一作业的职工必须具备的专门知识，属于比较专业有针对性教育，它包括专门的安全生产技术知识、卫生技术知识以及根据这些技术知识和经验制订的各种安全操作规程的教育。一是按生产性质分包括机械安全技术、矿山安全技术、野外作业安全技术、化工安全技术、建筑安全技术等。二按机器设备性质分车、铣、刨、磨、铸造、锻压、冲压及热处理等金属加工安全技术。三是按作业工种分车工、电工、焊工、锅炉压力容器、起重运输、防火防爆、高处作业安全技术。四是工业卫生技术知识包括工业防毒、防尘技术，震动噪声控制技术，射频辐射、激光防护技术，高温作业技术。通过教育使员工在安全知识方面，具备较专业的安全技术知识。

（三）安全生产技能教育

安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和能力，它包括作业技能，熟练把握作业安全装置设施的能力以及在应急情况下妥善应变处理的能力，是职工实际安全作业能力的教育，具有直接的实践意义。通过技能教育着重解决了“应会”的问题，使全员熟悉并遵守安全操作规程，在安全技能方面，具备较熟练的安全操作技能，提高可靠率，避免失误。

（四）全员安全意识教育

全员教育实际上就是每年对全厂职工进行安全生产的再教育，使员工达到有较高的个人安全需求，珍惜生命，关爱健康。许多生产实践表明，生产工人安全教育隔了一段较长时间后对安全生产会逐渐淡薄，因此，必须通过全员复训教育提高职工的安全意识。

（五）应急能力教育

在应急能力方面，若碰到异常情况，不临阵脱逃，而能果断采取措施，把事故消灭在萌芽状态或防止事故扩大。

二、企业普通员工安全教育的方法

随着我国安全治理的不断深化，企业安全教育已经形成一定的体系。生动讲解具体安全操作规程，第一次能够引起较大的兴趣，但经若干次枯燥无味的重复，则只会流于形式。由老工人、班组长结合工艺过程包教包学，在提高生产技能的同时，贯彻安全操作方法的内容，往往可收到良好的效果。可采用职工的三级安全教育形式，主要方法和内容如下：

（一）厂级教育

对新入的员工在分配到车间和工作岗位之前，由厂安全部门进行初步安全教育的内容国情、厂情教育，劳动法和劳动合同教育，国家有关劳动保护文件，本企业安全生产状况，企业内危险源、安全警示点介绍等一般的安全技术知识。

（二）车间教育

新员工由车间进行安全教育的内容包括：本车间生产概况、工艺流程，机械设备的分布和性能，车间劳动规则、车间内危险地区、有毒有害作业情况及安全事项，车间级教育主要采取现场观摩讲解的形式。

（三）班组教育

教育内容包括：本工段、班组的工作性质、职责范围，安全规章制度，各种机械设备和安全防护设施的性能作用，个人防护用品的使用等，工作点的尘源、毒源、危险机械、危险区的控制防护办法，讲解事故教训，发生事故的紧急救援措施和安全撤退路线等。

（四）转岗、变换工种教育

通过人员的优化组合以及产品调整、工艺更新、新材料、新设备的使用，促使部分员工的岗位、工种和习惯做法的改变，必然引起职工的不适应，适时对他们进行转岗、变换工种安全教育培训是非常必要的，也是提高全员安全教育不可少的一项内容。

（五）特殊工种教育

主要指对操作者本人和四周设施的安全有重大危害因素的工种，比如电工、压力容器操作、起重机操作、金属焊接、机动车驾驶、建筑登高架设作业等，对特殊工种人员要进行脱产或半脱产的专门培训，培训后经严格考核，由劳动部门颁发特种作业安全操作许可证，方可上岗操作。取得上岗操作证的操作人员，要及时补充更新本岗位的安全技术知识，熟练把握安全操作技能，定期复审，复审考核不合格的禁止继续从事特种作业。

（六）企业日常教育和其他安全教育

安全工作要警钟长鸣，常抓不懈，要进行经常性的安全教育，同时要抓住事故、节日等有利时机进行安全教育，加深职工安全意识，提高员工安全知识和技能。

1.定期与不定期教育相结合。企业要经常性的开展安全教育，如定期的班组安全学习，工作检查、工作交接制等教育；不定期的事故分析会，事故现场说教，典型经验宣传等。

2.季节教育。季节性变化常会给生产带来许多严重的不安全隐患，结合不同季节中安全生产的特点开展有针对性、灵活多样的超前思想教育。比如夏天防暑降温，冬天防火防冻。如夏季天气闷热，一些地方还高温、高湿，人在这个季节里特别容易疲劳，由于闷热不能好好休息，白天在班上更是没精打采，同时还影响人的情绪，使人心神不定，在这种情况下，特别容易发生事故。这个时期的安全教育主要是教给职工一些防暑降温的知识，特别要教育职工不要搞“疲劳战术”，要想方设法休息好，以便在工作时间里能集中精力，同时，应设法改善工作环境，辅以必要的防暑降温设备和药品。在冬季，天寒地冻，且天气干燥，这个季节安全工作的重点是防火、防冻，应对职工重点进行防火防冻的教育。如果出现冰封路面的情况，还要对司机和骑车上下班的职工进行交通安全教育。

3.节日教育。节日教育就是在各种节假日的前后组织的有针对性的安全教育。据不完全统计表明，我国节假日前后是各种安全事故是平时的几倍，其主要原因是因为节假日前后职工的情绪波动大。节日临近了，安全教育就应抓紧，多讲节日出事的教训，同时，解决一些职工将要遇到的困难。节日后，可花一些时间开“收心会”，使职工在上岗后一心用在工作上。

4.施工作业前的安全教育。凡是较大型的施工作业，任务紧，人员多而杂，交叉作业，工作环境复杂恶劣，所以要把住作业前的危险源辨识、安全警示等安全教育关。

总而言之，只有通过有效、科学的教育途径对普通员工进行有效的安全教育、培训，才能确保企业安全生产，才能形成人人讲安全、人人懂安全、人人会安全、人人保安全的局面，使“安全第一、预防为主”的国家安全方针得以贯彻落实。

安全教育记录【第二篇】

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，

5让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

6

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122

②114

③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?

①找马路上的警察叔叔帮忙

②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

①向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

(9)路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。

①红灯绿灯

②绿灯红灯

(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同

7学可不可以随便吃?

①可以

②不可以教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识.

由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

安全教育记录【第三篇】

安全教育主题班会

教学目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的

儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法

离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用

湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

安全教育记录【第四篇】

单位工程

名     称

施工单位

XXX公司

日期   

施工部位

施工内容

安

全

技

术

交

底

内

容

疫情安全技术交底

综合性交底内容：

一、人员进出场防控措施

1、进出场人员登记全覆盖。严格进出场管理，实行实名制考勤，对于进场人员每日登记，建立一人一档，出场去向做好登记备案工作。

2、进出场人员体温检测全覆盖。每天早晚2次对所有进出场人员逐一检测体温，一人负责检测，一人负责复核，记录在案。如发现入场人员出现体温＞℃乏力、发热、干咳等症状，立即安置到隔离室内进行隔离，并立即拨打120，经救护车转运至定点医疗机构就诊，同时及时向上级有关部门报告，按照防疫要求做好后续应急处置。经医疗机构确认疑似病例或确诊的，立即停工并封锁场地、隔离人员，配合疾控部门开展防治。

3、加强人员实名登记，建立所有进场工作人员花名册，真实记录姓名、籍贯、来去方向及时间、近期活动轨迹是否涉及疫情区域等信息，并逐一做防疫检测，包括体温测量及其他症状检测，确保现场人员近期无重点疫区旅居史或与疫区籍人员密切接触史。

二、施工现场防控措施

1、施工现场人员都要佩戴口罩，做好个人防护措施；分散开展班前教育、技术交底等活动，减少人员聚集。

2、对施工现场人员进行新型冠状病毒感染的肺炎相关知识的宣传教育。

3、在施工现场显著位置张贴卫生防疫宣传标语、宣传画，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护。

安全教育记录【第五篇】

主题：

防震减灾，珍爱生命.

时间：

20**.

地点：

三年级教室.

参加人员：

三年级全体师生.

活动目的：

通过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

活动过程：

一、师谈话

二、师讲解地震发生造成的灾害：

1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。

2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。

3、在海上引起海啸，风暴潮等。

三、师讲解如何做好防震减灾。

（一）面临地震，如何做好防震减灾？

1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

（二）发生险情时，如何救助

1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

四、如何做好家庭防震准备

1、腾空床下、桌下等处，以利藏身。

2、易燃易爆和有毒物品应放到安全处。

3、清理家中及楼道内的杂物，保持通道的畅通。

五、让学生交流了解到的防震知识。

六、师小结：

地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。