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[600字]有时我也想坚持3篇

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有时我也想坚持600字篇1

时间如白驹过隙,转眼已步入初三的我们开始了更加紧张、忙碌的学习每天埋头在一本本书中。

看着船外,不知为何有些烦躁,思绪不觉飘向远方……有时,我也想改变。

有时,我也想变成一朵蒲公英

夏,又至。在院里,在草地,在沃野,到处都有他们的身影,有时,我也想变成一朵蒲公英。在土地牢牢地扎上根,努力生长,没有烦恼和压力,有的只是对生命的渴望,风轻轻一吹,就将种子撒向四方,带着自己的快乐,希望和寄托….望着此刻夕阳西下,几株小草在风中摇曳,我不禁感叹着——

有时,我也想变成一株小草

总是默默无闻,总是自强不息,总是不屈不挠的小草令我倾佩,有时,我也想变成一株小草,抱着“野火烧不尽,春风吹又生”的信念顽强的拔地而起,没有作业和唠叨,即使有人冷眼相待,不屑一顾,我也任他冷嘲热讽,我自归然不动,只是每天晒着太阳,只是一株“无意苦争春,一任群芳妒”的小草,抬头仰望天空,看着悠悠飘过的白云,心里又憧憬着——

有时,我也想变成一朵白云

他们洁白,柔软,我也情不自禁的想要去触碰它,每当这时,我就在想:有时,我也想变成一朵白云,把全身的重量压在天空上,尽情舒展,忘记考试,忘记自己,忘记一切,任风带我飘往远方,与不时飞来的鸟儿构成一幅绝好的水墨丹青。“哗哗…外面响起雨水的声音…

窗外小雨依依,秋风陇起了我的思绪,我不禁叹了口气,心里埋怨着自己又在胡思乱想,又浪费了时间,又耽误了学习,无奈的一拍脑袋,又把头埋在了书堆中…

有时,我也想改变,在做事时像蒲公英一样专注,在挫折中像小草一样坚强,在生活中像白云一样自由,有时,我也想改变,,变得积极努力,变得勇于面对,变得专心致志,变得像我自己。

有时我也想坚持600字篇2

以前我一直以为我很坚强,即使跌倒了,也要自信地爬起来,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后,我真想说,好累。有时,我也想放弃。

我想过放弃,但真的可以放弃吗?放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流;放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存;放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。

在小学我是班上的中上等学生,数学最好,但到了初中后我发现我的成绩退步了,特别是数学,一下子退了几十名,我有些想放弃。

傍晚,我独自一人在公园散步,不时在想:放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗?我要怎么办,我到底该怎么办?“一,一,一二一。一,一,一二一。”正当我犹豫不决的时候,一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看,原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的学着走路,只听见“扑通”一声,孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时,这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来,还憨然一笑,好像什么事情都没发生过似的。

那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的,响起了马克思的一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。

于是我想通了,我选择了不会放弃,不!是永不放弃!即使跌倒了,也要笑着爬起来。

有时我也想坚持600字篇3

从小学步入初中,我有太多的不适应,学习的进度加快了,学习的量增加了,老师的要求更严格了,作业越来越多了,睡眠越来越少了。不禁有时候跳出许多不好的念头,好在,我及时调整后,总是放弃了这些念头。

我整天是,学完了数学学语文,学完了语文学英语……整天就在那题海中游荡。在通往名牌中学的道路上,虽然可以停下来短暂的休息,但是最终为了梦想而努力。每天,我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

每天放学回家,总是会有爸爸、妈妈的热情问候,但接下来就是那成堆的作业。每当我打开书包,拿出作业来写的时候,只能学着愚公那样一点一点将作业“大山”写完,且转到书包的“书海”中。

时间飞快地流逝着,九点,九点半,十点,十点半……“啊呀!累死了!”我抱怨着,同时一个哈欠接着一个哈欠从嘴中打出。这时,我的脑海中,突然闪出许多不好的念头:“读书那么苦,那么累,老师那么凶,学费那么贵,不如不去上学了,或者换一所普通学校。”这个念头出现的同时,我又看了看钟,已经十点三刻了,又看了看书桌上那一份份作业上的那么多习题,我脑海里又闪过一个念头:“我可不可以绕开这座“山”呢?”索性偷懒不再写了。可是面对这座“山”,我在要不要偷懒中痛苦地选择着,要,我可以美美地睡上一觉;不要,不写作业那明天的后果是……可是想到老师的教导,咬咬牙,又拿起了笔。

十一点,十一点半,十一点三刻“呼!”终于写完了,那感觉不知道有多么轻松。灯灭了,我带着明天的盼望睡觉了,真爽啊!

有时候,我真的也想偷懒。

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