挺膺担当 大学生挺膺担当心得体会范文最新4篇

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挺膺担当个人简短心得体会1

二、对团队合作与领导力的理解更加深入

在团课中，我参与了各种团队活动和模拟演练，深入了解了团队合作与领导力的内涵。我明白了在团队中，每个人都要发挥自己的作用，与团队成员共同协作，解决问题。同时，我也认识到了领导力的重要性，学会了如何更好地发挥领导作用，带领团队朝着共同的目标前进。

三、应对突发事件和复杂问题的能力得到提升

通过模拟演练和案例分析，我学会了如何应对突发事件和复杂问题。我明白了在面对困难时，要保持冷静、果断，积极寻找解决方案，为团队和社会创造价值。这种能力对于我们未来的学习和工作都非常重要。

四、个人成长与责任感得到增强

通过这次学习，我更加明确了自己的责任和使命。我明白了作为团员，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为团队和社会的发展贡献自己的力量。同时，我也意识到了自己的成长和进步对于团队的重要性，要不断努力提升自己的能力和素质。

五、对未来的展望更加明确

通过这次学习，我更加坚定了将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心。在未来的学习和工作中，我将始终保持挺膺担当的精神，勇于担当责任，积极解决问题，为团队和社会的发展贡献自己的力量。同时，我也期待能够在未来的学习和工作中，继续深入探讨挺膺担当精神的应用和实践，让自己更好地成长和发展。

总之，这次挺膺担当主题团课让我收获颇丰。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和素质，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。

挺膺担当主题内容学习心得3

“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。

姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。

突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。

我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上。说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。

姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢？我想了想，顿生主意。

我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。

突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了！她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐！不都不革命了吗？”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子！终于长大了，孩子懂事了！”我的嘴角露出一丝微笑。

在危难中，我担当了照顾姥姥的责 我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。

挺膺担当主题征文4

新年前夕，习近·平总书·记发表了二〇二三年新年贺词。习近·平总书·记指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”。

生逢 无论是顺境还是逆境，青年干部都要牢记初心使命，坚定一往无前的担当勇气，淬炼敢于亮剑、善于担当的过硬本领，不断磨砺自身意志品格，从而拿出成绩单、交出满意卷，为中华民族伟大复兴做出贡献，让时代印刻着青年干部的作为与担当。

青年干部要坚定“请党放心，强国有我”的坚毅精神。奋进路上，青年干部首先要坚定与党同心、跟党奋斗的远大志向。自新冠疫情始，党内涌现出一批又一批冲锋在前的党员战士，青年干部应向榜样学习，笃定坚韧不拔的理想信念，继承和发扬优秀榜样精神，赓续好红色血脉，时刻保持建设祖国的热血状态，努力从“生力军”成长为“主力军”。不断摒弃贪图享逸的“躺平”心态，不做党和国家“无用之人”，多做党和国家“紧需之事”，并不断深化于内心、落实于行动之中。方能锤炼出才能，实干出成绩，以行动自觉书写忠诚与担当。

青年干部要磨炼“艰难困苦，玉汝于成”的坚定意志。青年干部要深刻认识到，走上坡路的是有压力的，是要脚踏实地的。再青年干部人生路、奋进路上，要拥有“千锤百炼方成钢”的磨砺精神，要涵养“千磨万击还坚劲”的坚韧品格，要树立“穷且益坚，不坠青云之志”的人生信条，即使身在逆境、任务艰巨，也要迎难而上、冲锋在前，保持“吃苦在前，享乐在后”的优良品质，亮明“攻坚有我，舍我其谁”的青春态度。以真抓实干创造出属于青年的人生精彩，让人生在磨炼中得到成长，让梦想在奋进中变为现实。

青年干部要亮出“不负青春，不负韶华”的奋进底色。青春之奋进，要不断提升个人素质能力，培养自身“硬实力”。这就要求青年干部要保持好“空杯”的“小学生”心态，虚心向老党员和群众请教问题，积极听取建言建议，不断汲取知识营养，反思对自身批评意见，切实做到“兼听则明”，涵养“海纳百川，有容乃大”的意志品格。同时，要发挥好党员先锋带头作用，善于协调各方关系，积极深入群众，紧密联系群众，成为群众的“知心人”、“主心骨”，团结带领周围群众不懈奋斗，形成以点带面的生机局面，让奋进成为青春最靓丽的底色。

青年人同志们，恰逢

挺膺担当主题内容学习心得5

任何人都要担当，从一个生命在母体中存活为开始，就已担当起了父母的小心思：男孩女孩？健康与否？……他的一举一动，都会引起父母的注意，或喜或悲的情感操控，便由他担当。直到生命结束的最后一刻，都在担当着大大小小的责任。

不过，时代变迁，“60后”、“70后”是“天之骄子”、“社会栋梁”，“80后”则被称为“颓废”的一代，但“90后”却被认为是更加“崩溃”的一代，个性张扬而任性，有过分依赖感却又自私自我，是极度缺乏责任感的一代。这是“60后”看我们这一代。可是，在20__年10月24日，这个举国感动的日子，它告诉我们，告诉所有的人：“90后”是有担当的一代！

那个悲伤的日子，在长江秋游的长江大学一年级新生们，发现两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩后，三四人从不同方向跳入波涛汹涌的长江中救人，而十多名不会游泳的男女则手挽手用肉体涉水结成“人链”协助救人。两少年得救，可三名正值十九青春年华的大学生，却永远离我们而去。事后，一名“90后”说“我们惧怕淹死人，但来不及惧怕死亡。”

是啊，当时的“90后”心中、眼里，只有两个少年在水中扑腾的身影，只有担当着的社会责任感在涌动。于是，他们义无反顾，将肉体送向翻腾的江水中，心中哪儿还能去惧怕死亡？

有人在问：“三名大学生换两名小学生的生命，值否？”谁知？只明白，他们的牺牲意义在于：以短暂的生命为所有人树立一座道德丰碑。一份社会担当，如何用价值值否来衡量呢？这就是一种精神！当见义勇为的传统美德突破时空深入人心后，这种道德基因就会在大众中得到传承与呼应了！他们的行为不是“金子换石头”，而是用精神影响着十三亿中国人。

英雄是不会被人遗忘的，在他们的悼念仪式上，荆州全城悲恸，附近县市的群众也纷纷赶来送别英雄。在灵堂里，所有人都知道——我们，真的应该重新来看这群“90后”了。他们不是那种自私的孩子，真的，他们拥有着我们遗忘的、舍弃的担当，让我们重新拾回那份责任。这时，心中的空虚，终于才被填满了。

突然好想哭，有骄傲，有自豪，但更多更多的是悲伤；又突然很想笑，生活在中国真的很好，在感动中成长，在担当中生活。

大学生挺膺担当心得体会6

最近，我参加了“挺膺担当主题团课”的学习，这次团课让我收获颇丰，对挺膺担当有了更深刻的认识和理解。

首先，这次团课让我更加明白了挺膺担当的重要性。挺膺担当不仅是一种责任和使命，更是一种精神状态。它要求我们在面对困难和挑战时，能够勇敢地担当起自己的责任，积极寻求解决问题的方法，为团队和社会的发展贡献自己的力量。

其次，这次团课让我更加了解了挺膺担当的内涵和意义。挺膺担当不仅是一种责任感和使命感，更是一种积极向上的态度和行动。它要求我们在学习和工作中，始终保持积极向上的心态，不断努力提升自己的能力和素质，为团队和社会的发展贡献自己的力量。

最后，这次团课让我更加坚定了自己的信念和目标。在未来的学习和工作中，我将始终保持挺膺担当的精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。

总之，这次“挺膺担当主题团课”让我受益匪浅，对挺膺担当有了更深刻的认识和理解。在未来的学习和工作中，我将始终保持挺膺担当的精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。

挺膺担当的具体含义7

1."挺膺担当"意思是勇敢地承担责任，展现出领导风范。

2.挺膺担当是挺起胸膛担负起该担的责任，才有可能实现目标、收获成功，膺，汉语二级字，读作膺(yīng),是指胸，这个词属于现代造词。

挺膺担当主题内容学习心得8

“复兴中华，从我做起”。中华有许多教育家都曾告诉我们这个道理，比如孔子杀猪教子，孟母三搬迁。天下兴亡，匹夫有责。

或许现在的我们许多事情做不完善。但只要为祖国出一份力。做一点点贡献就行了。

比如做一个文明小公民，保护环境，爱惜花草树木、珍惜动物，不说脏话，勤奋学习，做好自已该做的事情。

有句话叫“少年智则国智、少年强则强、少年富则国富。”它告诉我们一个国家的好与坏，在于得是我们。倘若我们成功了，国家就富强了。

曾经有炎帝——神农。他走遍山山水水，翻山越岭，历经千种困难，每发现一种草药。就用“吃”这种方法来判断它们有毒还是无毒、并把自已所尝过的所有草药，一一详细地记载在本子上传给后人。可是，他有一次竟然吃到了“断肠草”一言无尽，就这样倒在了无情的深山中，只有那雄鹰在空中翱翔为他悼念。神农为我们的身体健康，用一生作出了重大贡献。

现在，有许多人，同样也在为我们祖国做出了伟大的贡献：如杨利伟叔叔曾多次拜访浩荡无垠的太空。提供许多珍贵的太空资料。为我国增加了许多有关外太空的资料。

看到这么多人为我国献出伟大的贡献，我们真感动到极点，在将来的学习中我们一定会更加努力。许下誓言，长大后一定要为祖国贡献出我的那份力量。

我们是祖国娇嫩的花朵，却不是在温室里成长出来的，我们是要经过万般挫折一步一个脚印成长起来的，最终绽放那抹最璀璨的光芒的花朵。

我们是祖国的未来，祖国因我们才繁荣，我们因中华才自强。

只有我们做得完美，祖国就会变得完美！只有从自已做起！改变自已那些不好的习惯。奋发图强，立志成才！才能复兴中华！

青春为祖国挺膺共担当心得体会9

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。学习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》后深有感想，在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。

学习与工作并重。孔老夫子说：学而时习之，不亦说乎。学习是一种不断给自己大脑充电的过程，在这个过程中，我们能领悟到人生态度或工作方式，通过巨人的肩膀看到更远的地方。学习的目的是为了服务于我们的生活和工作，死读书或者读死书终究会变成书呆子。因此我们在学习的过程中不断思考如何应用于工作之中，当然，在工作的时候也要不断反省，比较前辈的方法，不断改进，提高效率。学习与工作并重，既能享受到学习的乐趣，也能在工作之中体会到成就感。

实干与激励并重。作为基层培养锻炼的选调生来说，对“事无巨细”这个词深有体会。在复杂的工作环境中，要深刻领会“轻重缓急”四个字，坚持自己的信念理想，脚踏实地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善处理好大事要事难事，承担起自己的责任与担当。对于领导来说，需要一批肯干事敢干事的年轻人来做事，那一套完善的激励制度必不可少。通过考核制度，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。实干与激励并重既是对实干者劳动成果的尊重，也是对不作为者的一种警示。

纠错与关爱并重。因为担心犯错，很多人抱着“多做多措，少做少错，不做不错”的思想，畏首畏尾，从而滋生一系列不作为的现象。通过建立容错纠错机制，让那些在基层想干事的选调生们在纪律红线内放开了顾虑大胆尝试，不断创新，保证了自己走在新时代的前沿，承担起了引导者的角色。作为在基层一线的选调生，承担着工作与生活上的多重压力，既要避免犯错误，又要真真实实做出事情来，领导关心与支持就像一剂强心剂，主动在工作上进行指导，生活上进行关心，让广大选调生们可以安心、安身、安业，更好履职奉献。纠错与关爱并重，让选调生们即可在自己岗位上不断开辟新的工作思路和方法，又可无后顾之忧全心全意地投入工作之中。

通过学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，让我们看到 各地把理论学习作为“青马工程”学员夯实思想之基的“必修课”，组织引导学员读原著、学原文、悟原理。

“青马工程”全国班为每名学员制定“三个一”的基本任务，即组建或加入1个青马读书小组、组织或参加1次“青马读书会”活动、领学1本书籍。高校班学习委员张康宁正联合其他班学习委员推进“青马读书会”活动，他谈道：“全国班已成立了18个青马读书小组，后面我们将以小组为单位，每2–4周举办1次‘青马读书会’活动，组织学员有目标、有计划、循序渐进地阅读学习《习近·平著作选读》和《论党的青年工作》。”正在新疆和田县巴克墩村小学支教的全国“青马工程”高校班学员王彦臣组织了一次“青马读书会”活动，与新疆大学、四川农业大学研支团成员一同重温党的二十·大报告关于教育的重要论述。“在基层一线实践中进行理论学习，让我的认识理解更加深入，作为一名支教大学生，我很荣幸在这么年轻的时候就有机会去从事这样神圣的事业，我将倾尽热情和心血，用一年不长的时间，做好这件终生难忘的事。”王彦臣说道。

湖南省“青马工程”企业班学员、国网凤滩水电厂团支部书记黄馨仪在学习《深入理解新发展理念，推进供给侧结构性改革》时，很有感触：“长期以来，‘大量生产、大量消耗、大量排放’的生产模式和消费模式给生态环境带来了巨大挑战，进� ”和她同样有感触的，还有湖南省“青马工程”企业班其他学员。他们围绕“两个结合”“六个必须坚持”“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等方面开展专题研讨，在思想交流碰撞中深入思考领会习近·�

团江苏省委开展“青马工程”集中培训时，将50名国企班学员分成5个青年学习小组，围绕《习近·平著作选读》《论党的青年工作》等书目组织学习研讨。“比起平时碎片化的学习，集中培训期间和同学们一起学，能够获得更好的学习效果，我自己也专门对《努力实现高水平科技自立自强》《建设世界科技强国》《坚定不移把国有企业做强做优做大》等篇目进行了自学。通过精读这些内容，我� ”第三期江苏省“青马工程”国企班学员、中江国际集团团委副书记时润喆认为这次学习收获很大，并非常期待参加下一次集中培训。

华中科技大学“青马学校”连线全国“青马工程”高校班学员，同上一堂“青马”课，由团十九届中央委员、华中科技大学团委书记罗迪带领学员学习习近·平总书·记在同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神。学员们纷纷交流学习感想：“奔赴祖国最需要的地方，拥抱最广阔的人生舞台，这就是我们要成为的样子”“暑期社会实践中，我们坚持走一路、学一路、讲一路，把行走的足迹、学习的身影和宣讲的声音留在了实践的路上”“我们有责任和义务到急难险重任务一线”。通过这场跨越山海的联学活动，华中科技大学本科生“青马”班党支部书记郭奇荣很受启发：“只有让理论学习更接地气，才能真正开启青春活力的钥匙。”他决心带动全班学员“生根”“杆直”“枝繁”“叶茂”“结果”“发光”，成长为理想远大、信念坚定、敢于担当、形象阳光的青年马克思主义者。

中国航天科工集团将团员和青年主题教育与中央企业青年精神素养提升工程有机结合，围绕“履行强军首责，青年挺膺担当”主题，举办“青马工程”学员领学活动暨青年座谈会，探讨交流将理论学习成果转化为建功立业实效的路径方法。“在座谈会结束后，我重温了《推进强军事业，建设世界一流军队》这1篇目，联想到当前世界局势，我有了更深刻的体会。”全国“青马工程”国企班学员、中国航天科工集团第三总体设计部团委书记李倩茹分享道，“当前国际风云变幻、世界动荡不安，唯有以强大的国防军备作后盾，才可以更好地保证伟大祖国繁荣与安定。我们航天青年要履行强军首责，用青春书写航天强国的铮铮誓言。”