道德评议会议记录内容精编5篇

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道德评议会议记录内容1

培养学生良好的道德品质是学校德育的重要任务。仲恺区各中小学围绕小学生守则和日常行为规范，组织开展了道德评议活动，评议重点突出道德教育、品德行为的具体表现，引导学生知行统一，促进了学生的健康成长。

一、成立道德评议领导小组，建立评议制度

仲恺区教育局成立道德评议领导小组，负责对各校开展道德评议工作进行规划、部署、检查、指导、表彰。各中小学成立相应的道德评议会，建立评议制度，制定评议工作计划，指导道德评议活动的开展，表彰新人、新事、新风尚，培育和树立各具特色的道德先进典型。校长为评议会长，分管政教(德育)工作的副校长为常务副会长，会员由学校行政、学校团队工作者、年段长、教研组长、优秀教师代表组成。评议会下设若干学生评议组。学生道德评议组以班级为单位，评议组评议员由班干部、优秀学生代表组成，班长任组长。

二、广泛宣传发动，公布评议标准

各中小学利用晨会、早会、班(队)会、校会广泛进行宣传，使学生深刻领会开展道德评议活动的意义，以主人翁的精神态度积极参与其中。各中小学还要在显要位置设立道德评议栏，并公布道德评议量化表。评议栏为开展道德评议活动提供了舆论宣传阵地、展示窗口，评议量化表由学校按照各个阶段的评议内容极限设置，为开展道德评议活动提供了量化依据。

三、精心组织，抓好实施

道德评议由学校统一组织，采取定期评议与不定期评议、综合评议与一事一评相结合的办法。定期评议每学期不少于两次，结合道德评议量化表采取综合评议的方式进行，即在学生中评议，以班级道德评议组为单位，在班主任的主持下，学生自评、学生间互评，再由班级道德评议小组综合评议，评议结果报校道德评议会审定。不定期评议针对学生在德领域中出现的新人、新事、新风尚和存在的突出问题进行。综合评议与一事一评由学校组织学生评议组评议员采取一事一评、一事多评的方式进行，即对简单问题的评议，可一事一评;对容易出现反复的问题，进行跟踪评议，促其整改到位。学校道德评议会将综合评议或一事一评评议结果在道德评议栏向全体师生公布，并作为评选各类先进的重要依据。

道德评议活动开展以来，学生们敢想、敢说，积极参与。学生通过评议，发扬成绩，克服缺点，勤学苦练，不断进步，形成了“比学赶帮”、团结互助的道德氛围，逐步养成讲文明、讲礼貌、讲诚实、守规范的良好道德习惯。各中小学从实际出发，制定各项评议方案与细则有针对地加以引导，取得了良好效果，目前城区各中小学开展的道德评议活动，已与乡镇、街道、行业、窗口道德评议相衔接，成为学生思想道德建设的一个重要载体。

道德评议会议记录内容2

一、关于*****进寨路的修缮

近日因连降大雨进入汛期，昨夜又突发暴雨，致使本村*****组进寨路严重损坏，现部分路面已完全垮塌，导致车辆进出受阻，严重影响了村民的正常出行和生产。经与会人员充分商议一致决定:由*****主任负责联系人员和组织物料尽快实施*****进寨路的抢修。

二、关于蓄水水池及管道的维修

因本村蓄水水池及管道年久失修，现已出现多处损坏渗漏，日供水量大幅下降，导致园区企业和村民不能正常用水，严重影响了商家的经营和村民的生活起居。对此，商户和村民多次向村委会反映，要求尽快修复。经本次会议研究议定:村集体出资**万元作为蓄水池及管道维修费，由*****负责在六月底前完成该维修补漏。

三、关于村委工作人员的任免

1、本村现任*****同志，因故向村委会提请辞*****职务。经会议讨论决定:同意*****同志辞去*****职务，另聘请*****同志为*****，暂定试用期为三个月。

2、结合本村发展需要，会议决定:聘请*****同志任*****村村委顾问。

四、关于村务公开栏和宣传栏的布置

为强化党建并增加*****村宣传力度，村委*****支书在本次会议中安排:由*****主抓、*****配合，在七一前完成村内宣传栏的策划，要求宣传栏内容以党建为主题，围绕*****村经济社会发展、民生公益及基础设施完善等工作展开宣传。

五、关于村委各项规章制度的拟定

为进一步加强本村基层组织管理，*****主任要求全体工作人员增强责任意识，一心一意为本村谋发展、全心全意为群众做好服务，并安排:由*****拟定村委各项规章制度，并提交工作会议审定通过后执行。

道德评议会议记录内容3

      时 间：

20**.

地 点：

**社村人口学校

参加人员：

社区道德评议会人员及社区居民

会议内容：

10组小区一位居民被小区内的一只大型犬给撞了，引起一场邻里纠纷。

村了解情况后，带领道德评议会的成员，召开了一次别开生面现场评议会，让居民群众都来发表意见，请评议会成员来评判是非。

为提倡小区居民文明养狗，社区党支部以这次评议作为契机，及时形成**社区《文明养狗规定》，赢得小区居民群众的普遍认可和大力支持。

道德评议会议记录内容4

为学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强全镇群众思想道德建设，着力提高群众的道德素质，强化道德约束机制，在全镇形成人人参与道德建设的良好局面，实现“以德治镇”与“依法治镇”的有机结合，努力为经济建设提供良好的道德环境，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和“以德治国”方略，以贯彻执行十六大精神为主线，构建和谐平川为目标，倡导“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高全镇群众道德素质、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、目的意义

随着农村社会主义市场经济发展，农村党员干部和广大群众思想观念、道德意识发生了新的变化，部分党员宗旨意识不强，少数群众法制观念淡薄，参与赌博，搞封建迷信，不遵守社会公德，影响了全镇社会稳定和精神文明建设。为进一步提高全镇精神文明建设水，提高群众的文明程度和道德素质，引导群众进行健康的娱乐活动，做到爱国守法、依法纳税、热心公益，讲团结、看长远、顾大局，把国家和集体赋予自身的权利和义务不断统一起来;倡导邻里之间、人人之间中移风易俗，勤俭节约，破除迷信，讲求科学的社会新风尚，鼓励广大青年在人生道路上，自尊、自立、自强、拼搏进取，在全镇广泛开展道德评议活动，建立“道德评议会”，解决当前农村法律管不到，行政管不来或管不好的事情，加快构建和谐社会的步伐。同时建立道德评议会，开展道德评议活动也是落实“三个代表”思想的生动实践，是加强公民道德建设的新举措，是加强和改进思想政治工作的有效办法，是营造良发的人文环境，加快农村经济发展的重要载体。

三、道德评议应当遵循的原则

1、因人而宜，因事制宜的原则;

2、灵活性与原则性相结合的原则;

3、定性分析的原则;

4、实事求是、群众易于接受的原则;

四、道德评议的主要内容

以公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德主要内容为道德评议参考依据，重点围绕三个方面的内容开展评议：1、农村税费改革、产业结构调整、重点项目建设等经济建设重点工作;2、群众关心的村务公开、计划生育指标审批、退耕还林还草，公益事业等热点难点问题;3、农村经常性发生的地界、邻里、家庭矛盾纠纷等。

五、道德评议的实施步骤

(一)建立组织，确保道德评议活动的正常开展。

1、各村成立“道德评议会”。评议会由支部书记任会长，聘请为人正直、办事公道、威信较高、说服能力强的老党员、老干部、人大代表、妇女代表7人担任评议员。道德评议会由乡党委引导，在村党支部领导下开展评议活动，聘请的道德评议员由群众民主推荐，党支部审查的方式产生，并由村党支部颁发聘书，聘期2-3年。每个评议会成员承包一个责任区。制定和完善道德评议工作制度，明确评议会职责和任务。评议会的主要任务是：

(1)在群众中广泛宣传党在农村的路线、方针、政策，宣传国家法律法规、村规民约，宣传弘扬社会公德、家庭美德的先进典型;

(2)开展思想政治工作，化解各类矛盾，调处邻里纠纷，预防各种破坏农村稳定的事件发生;

(3)对村内的一些重大决策或社会上的一此热点问题，组织村民开展评议，讲道德，评是非，发挥民主，加强监督，充分发挥每个群众在农村两个文明建设中的作用。

2、社里成立道德评议小组。评议小组由合作社社长担任组长，由村民选举3-5名理论水平较高，品德好，有一定影响力的人为评议员，一般应由社管委员，党小组长、老党员、计生、妇代会、团小组长担任，每个评议员确定一定数量的农户成立“联户区”。道德评议小组对社里打架斗殴、虐待老人、封建迷信活动等现象进行公开评议，解决家庭纠纷、邻里矛盾。

3、村道德评议会利用板报、墙头橱窗或广播设立道德评议台，道德评议小组在社文化室设立“道德评议台”，主要是评议村里的好人好事、好现象以及不道德的人和事，做到“新人新事有人夸，歪风邪气有人管”。

(二)准确定位，合理制定评议标准。

1、品行端正不违法，拥护党的领导，爱国守法、诚实守信，积极执行党和国家的各项方针、政策和村两委会决议，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。

2、保护耕地不乱占。珍惜和合理利用每寸土地，遵守统一规划，不搞违章建筑，不挤占乡村主干道和田间道路。

3、计划生育不超生。模范执行计划生育政策，倡导婚育新风，实行村民自治。

4、家庭和睦不忤逆。家庭成员亲密相处，尊老爱助，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家。

5、邻里互帮不生非。遵守社会公德，文明礼貌，助人为乐，邻里之间友好相处。

6、崇尚科学不迷信。努力学文化、学技术，移民易俗，自觉抵制封建迷信活动，反对等邪教组织和各种歪理邪说。

7、健康娱乐不赌博。积极参加乡村举办的文化活动，提倡高雅、健康的审美情趣，建立健康、科学、文明的生活方式，不参与赌博。

8、爱护公物不损坏。爱护公路、桥梁、渠道、机井、广播通讯线路等公共设施和集体财产，保护文物，勇于同不良行为作斗争。

9、保护环境不污染。改善和治理生产生活环境，大力提倡家庭种树种花、绿化、美化环境，不私心堆乱放，乱倒垃圾，积极退耕还林林还草，不乱砍伐树木，自觉保护生态环境

(三)联系实际，形式多样地开展评议

在了解分析评议的人和事的基础上，针对不同的对象、不同事件，因地制宜，因人而宜开展评议，在评议的方式上采取“登门谈心评、就地现场评、开会集中评、广播板报评”等方式，做到共性问题、重大问题、热点问题，公开集中评，个别人存在涉及隐私，不宜公开的个性问题上门评，好人好事广播板报评等，突发事件就地评，重大难问题跟踪评，顽固问题反复评，从而把思想问题和社会矛盾问题解决在村社，解决在萌芽状态。

六、评议注意事项

1、建立“道德评议会”开展道德评议活动，在某种意义上说就等于说等于建立了“道德法庭”，其公正与否是衡量道德评议效果的重要依据，因而，工作中要正确处理好“四个关系”。一是评议群众与评议干部的关系，做到一样对待，一样评议;二是原则性与灵活性的关系;三是道德评议与解决实际问题，促进农村经济发展的关系;四是处理好“德治”与“法治”相结合的关系。

2、注重评议结果的运用，评议过程中要建立评议档案和评议记录，全年评议活动结果与党团员评优定格，十星级文明农户评选及好婆婆、好媳妇、妇青年等评选活动挂起钩来，对评出的好人好事要通过光荣榜表扬;对评议较差的农户建立帮促制度，开展针对性谈话、劝诫，促其改正。

道德评议会议记录内容5

为响应文明办号召，进一步形成争先进、做贡献、促和谐的浓厚氛围，引领社会风尚，提升居民素质，我社区将广泛开展2011年度“我身边的道德模范”人物评选推荐活动。具体实施方案如下：

认真贯彻落实党的十七大精神，大力挖掘身边的道德模范，弘扬道德模范人物的先进事迹和崇高精神，营造学有方向、赶有劲头、争当道德模范的浓厚氛围和良好的社会环境。

1、参选对象：凡是安泰社区的居民及坐落在社区辖区内的企事业单位员工，不分年龄、性别、民族、职业，均可通过自荐或推荐成为“我身边的道德模范”人物候选人。

2、参选标准：热爱祖国、拥护中国共产党领导，自觉遵守各项法律法规和社会公德，其事迹在群众中有广泛影响，有良好的示范带头作用的人物或群体。具体可分为助人为乐模范、家庭和睦模范、邻里和睦模范、见义勇为模范、善思乐学模范、热爱生活模范、诚实守信模范、爱岗敬业模范、艰苦朴素模范、老有所为模范等十个方面。

（一）、宣传阶段：时间为3月1日至5月31日。为了让广大居民了解情况，为发现、培育、树立身边的先进典型营造良好氛围，社区将通过多种形式广泛深入宣传发动。

（二）、征集阶段：时间为6月1日至7月31日。本次征集采取组织推荐、群众举荐和个人自荐相结合的方式，居民和个人可以向社区或居民小组举荐助人为乐、勤奋学习、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五个方面优秀典型，也可以自我推荐。

（三）、评选阶段：时间为8月1日至8月20日。为了确保此次评选工作的开展，社区党支部将专门召开社管党员会议，成立社区评选工作班子，明确责任分工。

（四）、公示阶段：时间为8月21日至8月26日。社区将对评选出来的“我身边的道德模范”人物和候选人进行公示。

（五）、表彰阶段：时间为8月27日至8月31日。社区将组织召开表彰大会。

道德评议会议记录内容6

课后评议会（会议记录）

时间：12月29日

地点：盐池三中小会议室

主持人：冯志明

参加人员：冯志明、张玉燕、王巧珍、李小兰

会议流程：

1、王巧珍老师自评

在教学中，我设计了六项活动任务，以学生自主学习、小组合作的形式，展开课堂教学。在理论知识学习的基础上，让学生主动探究解决问题的方法。本节课中，在了解学生的生活经验和原有认识水平的基础上，从学生的生活实际出发，注意把传统的查看文件的方法与计算机管理的方法做了比较，注意了教师的“导”与学生的“探”相结合，用问题带动思维，让学生人人参与，参与知识形成的全过程，力求实现真正的有效学习。

2、观课教师点评

李小兰：

本节课，从理论到实践，从自学到互学，让学生在完成任务的活动中充分体验了利用计算机查看文件、文件夹的方法和过程，感受真切，体验深刻！

张玉燕：

本节课中，王老师重视学生己有的知识与生活经验的联系，加以多媒体辅助教学，能够方便、快捷地进行示范教学，使教学过程变得直观、形象。

另外，王老师引导学生通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，学生己掌握了初步的操作方法，会对文件或文件夹进行查找，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。

冯志明：

王老师做了充分的课前准备工作，课前把设计的学案分发给学生，让学生进行课前预习。学生亲身经历了这个过程后当然能够积极地，最大限度参与课堂活动，高效地课堂教学自然就呈现在我们的面前了。李老师这样做抓住四年级小学生的心理特点，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生知识，值得我们学习。于洪涛：

王老师在课堂教学中，重视学生己有的知识与生活经验。学生己掌握了初步的管理计算机文件知识，会对文件或文件夹进行简单的查找，教学时能够充分利用学生已有的经验，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。

道德评议会议记录内容7

    　时 间：

****年10月22日上午8：30

地 点：

村会议室

主持人：

戴**

记录人：

戴**

评议议题：

关于****年度拟申请享受本市农村低保以及已在享受农村低保对象进行民主评议（票决）。

会议内容：

一、主持人戴金良宣读低保相关政策。

户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。

（一）申请低保条件：城乡最低生活保障待遇以家庭为单位提出申请，并同时具备以下条件：

1、持有南安市城乡居民户口，现居住在我村的居民。

2、共同生活的家庭成员月人均收入低于我市城乡低保标准；或共同生活的家庭成员月人均收入虽略高于低保标准，但由于大病、教育支出、家庭主要成员失去劳动力等原因，导致家庭实际生活水平低于低保标准。

3、共同生活的家庭成员，是指具有法定赡养、抚（扶）养关系和户籍在一起并长期共同生活的成员。

（二）本市目前的最低生活保障标准：农村低保标准 元，农村五保标准 元。

（三）有下列情形之一的，不能享受低保待遇或者取消低保待遇：

1、家庭年人均纯收入虽然低于低保标准，但实际生活消费水平明显高于低保标准的；

2、经过民主评议和公示，群众有异议或反映强烈的；

3、不如实提供家庭收入情况，不接受工作人员核查或提供虚假证明材料的；

4、在法定劳动年龄内、有劳动能力无正当理由不从事生产劳动的（在校就读的学生除外）；

5、法定赡养、抚（扶）养义务人有赡养、抚（扶）养能力但不履行义务的；

6、因违法收养、赌博、吸毒、嫖x等造成生活困难尚未改正的；

7、拥有并经常使用高档消费物品的；

8、自费购买、新建、装修住房不满2年的，突发疾病或灾害的除外；

9、投资有价证券、收藏高值物品的；

10、饲养观赏性名贵宠物；经常出入餐饮、娱乐场所消费的；

11、安排子女自费择校就读或出国留学的；

12、有子女家庭成员职业为机关事业单位的.；

13、家庭成员中有交纳企、事业公积金的；

14、家庭成员中有缴纳企、事业养老保险的；

15、家庭成员名下拥有消费性机动车辆的；

16、家庭成员中在外务工，有个人所得税缴纳记录的；

17、家庭成员名下有工商注册开办企业的；

18、审批机关认定的不能享受城乡低保待遇的其他情况。

二、村主任戴海量介绍我村低保家庭情况：

（一）我村****年享受低保原低保户的情况：总户数19户、总人数41人。

（二）逐一介绍戴全曾等19户低保家庭的最新家庭情况，收入情况及生活质量。

（三）希望各位代表对低保情况有异议的可以及时反映，在下面的民主评议票决环节中给予审议意见，确保低保发放工作的公平、公正、公开，提高低保资金使用效益。

三、与会人员民主评议票决。参会代表要达到总代表数的三分之二，推荐纳保对象要达到参会代表三分之二同意。

四、民主评议票决推荐纳保情况：家庭情况依旧符合低保条件的为18户共37人，因死亡停发为1户1人，因死亡或出嫁停发3人。

道德评议会议记录内容8

（一）道德评议会议由村（社区）道德评议委员会全体成员组长，参会人员达到80%以上会议有效，会议可吸收相关群众旁听。

（二）道德评议会议由村（社区）道德评议委员会主任召集和主持召开，会议召开前须将会议召开的时间、地点、议题、注意事项等逐人通知到参会人员。

（三）道德评议会议每季度至少召开1次，遇到特殊情况可随时如开。

（四）道德评议会议坚持说事评理、正反对比、以案说法的原则，采取正反典型到场、现场评议办法进行，重点剖析反面典型事例产生和滋长的根源，评议中不得触犯法律法规、不得揭露个人隐私、不得侵犯个人合法权益。

（五）道德评议会议对好人好事和反面典型有关事项表决时，采取无记名投票或举手表决办法进行，赞成人数超过到会人数的半数方能通过。会议表决通过的事项，经所在村（社区）党支部审定同意后生效，任何组织或个人不得变通、更改。

（六）在道德评议会议上，要听取相关责任人的工作汇报，并通报上次会议决定事项的执行情况。

道德评议会议记录内容9

为推进我村社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，切实发挥道德模范在公民道德建设中的示范引导作用，根据《保定街道首届道德模范(好人)评选活动实施方案》要求，在全村范围内开展道德模范暨身边好人评选活动，特制定如下实施方案。

一、目标要求

以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全镇形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全镇经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围。所有黄垅村村民，包括长期在黄垅村村居住、工作、学习的外地居民，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹，群众赞誉、社会反响好的个人均可参选。

2、标准条件。分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

(1)助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或受灾者奉献爱心，努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

(2)见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献;在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

(3)诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉;在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

(4)敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出;干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献;恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。(5)孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福;关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、方法步骤

评选活动坚持群众主体原则，实行群众评、评群众，群众学、学群众，使评选过程成为群众自我教育、自我提高的过程。

1、宣传发动(9月21日—10月8日)。按照上级要求，制定下发活动方案，通过广播、宣传栏发布消息，公布推举评选办法要求等，启动评选活动，建立工作机制，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚的社会舆论氛围。

2、推荐上报(10月9日—10月31日)。广泛组织开展推荐、评议活动，通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现推举身边好人好事、感人事迹，在全村范围内选树一批可见可亲、可信可学的身边好人典型。认真核实、确定身边好人候选名单和事迹，提交党员代表大会审议投票通过，并公示7天以上，充分吸纳群众意见和接受社会各界监督，使推荐的身边好人具有较高社会声誉和坚实群众基础。并于11月20日前将道德模范和身边好人推荐名单及典型材料报镇宣传办公室。

3、表彰奖励。在全村公示我村评选的道德模范，鼓励广大村民向道德模范学习，在全村形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮。

五、工作要求

1、认真组织，成立领导小组。道德模范评选表彰活动

由村主要领导牵头，各村理事长具体组织实施，村两委成员协同配合，成立黄垅村村道德模范评选表彰活动领导小组。

其领导组成员：

组长：吴顺友

副组长：蒋昌保

成员：俞能仙朱和平胡锡长程鹏张月蓉张月月

2、高度重视，注重舆论引导。要切实深入到基层，采取多种形式调动干部职工和群众参与评选活动的积极性，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人，做到好的模范大家评，好的风尚大家传，并充分发挥标语、宣传栏、文化墙等宣传阵地作用，采用多种形式广泛进行宣传和报道，努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到广大人民中去，形成“人人学习先进，人人争当先进”的良好氛围。

3、长效激励，引领良好风尚。以此次评选为契机，进一步完善长效激励机制，切实做好对生活困难道德模范的帮扶工作，在深入调查研究的基础上，提出行之有效的具体办法，充分体现党和政府对道德模范的关爱，充分体现道德模范广受社会尊崇的地位，树立正确的价值导向，引领良好的道德风尚。

道德评议会议记录内容10

时间：9月13日

会议主题：“讲道德、有品行”专题学习讨论

会议内容：

9月13日，沅陵县残联召开“讲道德、有品行”专题学习讨论，会议由县残联党组书记、理事长张远友主持。

会上，县委党校副校长、高级讲师李音好为县残联全体工作人员讲授党课。党课主题是《讲道德、有品行，做一个高尚的人》，李音好老师从为什么要讲道德有品行、应有什么样的道德品行和如何做到讲道德有品行三个方面，结合社会实际案例，阐述党员干部的道德修养是思想建党的重要要求，是全面从严治党的重要环节。李音好老师还对县委书记钦代寿在中共沅陵县第十二次代表大会上的《不忘初心、励精图治，为夺取脱贫攻坚全面小康决战决胜而努力》工作报告进行了宣讲，重点讲解了一个主题，六个重点。

结合讲座，与会党员干部结合各自思想、工作、学习情况，对照“讲道德、有品行，做合格党员”党课内容，开展了“两学一做”学习教育第三阶段专题讨论。

张远友指出，“讲道德、有品行”要学德不忘德，坚持党性修养，注重修身、修风、修行、修德;要行德不缺德，要多做好事、善事，考察、培养干部注意以德为先;要守德不损德，要严守纪律不触红线，把个人修养与职业道德统一起来。

道德评议会议记录内容11

时间

****.

地点

海港村二楼会议室

参加人员

村干部、党员代表

评议内容：季**同志理想信念坚定，有较强的政治敏锐性和鉴别力，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。认真学习领会并能够坚定不移地贯彻执行十七大以来的路线方针政策，细心研读邓小平理论，努力践行三个代表重要思想。接受党组织和人民群众的监督，能坚持正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终保持政治上坚定。善于学习，勤于钻研，具有一定的政治理论水平和业务素质。工作作风扎实，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，熟悉业务知识，效率较高，工作成绩突出。作为一名预备党员，能积极协助村干部开展工作。为人正直，公道正派，性格坦率，能虚心接受他人的意见和建议，做人爽直，敢于提出自己的观点。团结同志，尊重领导，有一定的群众基础。廉洁自律意识强，表率作用发挥的较好。

开展先进性教育活动以来，积极参加支部组织的各项活动，认真撰写读书笔记，广泛开展谈心活动，深刻进行党性分析，查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际，支部表示同意。存在的问题：一是理论联系实际还不够;二是与群众接触还不够。

在今后工作中：

一、是继续加强学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的路线、方针、政策，学习经济、法律、人大知识，真正在学懂弄通、指导、实践上下功夫;

二、是加强党性修养，强化宗旨观念，充分发挥党员领导干部的带头作用。

三、是强化责任意识，协助村干部和党支部书记加强规范化建设和党建工作，把各项规章制度落实到位，抓出成效。

会议人员签到：**********等

道德评议会议记录内容12

为贯彻落实党的十八大和***总书记系列重要讲话精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，弘扬大义、大善、大爱、大智、大勇的传统美德，积极营造争当道德模范的浓厚氛围，争创文明单位，党委宣传部、院工会、院团委决定在全院联合开展?校园好人?道德模范评选活动，活动方案如下：

全院师生员工。

凡学院师生员工，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守国家法律法规和公民基本道德规范，具有感人事迹，获得群众赞誉、社会认可度高的个人或集体均可参选。参选者只要在诚实守信、友善助人、遵纪守法、孝老爱亲、勤俭节约及其他等六个类型中的任一方面有突出事迹，即可参评，相关要求如下：

1.诚实守信类：长期坚持诚信为本，具有强烈的诚信意识，严格自律、履行承诺；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难、挫折或屈辱，仍坚持信守承诺。

2.友善助人类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加

捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动。

3.遵纪守法类：模范遵守国家法律法规和校纪校规，敢于同违纪违规现象作斗争，带领周围人员共同树立纪律观念,养成严守纪律的良好习惯。

4.孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬长辈，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱亲人，特别是对身心残障的同辈或晚辈亲人，不离不弃、悉心培育、守护相助、患难与共。

5.勤俭节约类：在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比；能够引导身边的人在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用；不惧非议，始终坚持脚踏实地、艰苦奋斗。

6.其他类：在践行社会主义核心价值观及遵守社会公序良俗方面有突出表现者。

（一）组织动员（2015年4月）

1.成立组织机构

学院成立?校园好人?评选活动领导小组（以下简称领导小组），成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在党委宣传部，具体负责评选活动组织实施。**x兼任办公室主任，成员包括**、**、**、**

各党总支、直属党支部、分工会、分团委相应成立评选活动小组，确保评选推荐活动科学、有序、公开、公正。

2、广泛发动群众（2015年4月）

领导小组制定并下发活动方案，向全院公布评选和推荐办法等。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要在师生员工中做好动员工作，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、评选办法和活动步骤，发动广大师生员工积极参与，并认真部署安排推荐工作。校园网设立?‘校园好人’道德模范评选专题网站?（以下简称专题网站），对活动进行深入全面的报道。充分运用led显示屏、广播台、宣传栏等阵地，多形式、广泛性地进行活动宣传，营造浓厚的舆论氛围。

（二）宣传事迹（2015年5月至11月）

各党总支、直属党支部、分工会、分团委要不断发现、积极推荐身边好人好事和感人事迹。在认真核实、择优推荐的基础上，积极向领导小组办公室推荐候选人。宣传部将收到的推荐候选人事迹在专题网站上进行报道，加大对候选人的宣传，充分展现?校园好人?的高尚品德和感人事迹。

（三）评选阶段（2015年12月）

1.网络投票

宣传部对全年产生的候选人进行进一步梳理和分类，在校园网上开设投票专区，由全体师生员工在网上对参评对象进行投票。候选人数较多，或一轮投票结束后票数相同时，可采取多轮投票形式，最终决出每一类候选人各2人（组），共12人（组）进入专家评审阶段。

2.专家投票

专家投票由领导小组负责组织实施，邀请校内外专家评审，采用无记名投票的形式产生最终当选者。

（四）表彰奖励（2015年12月底）

在元旦晚会上举行?‘校园好人’道德模范颁奖仪式?，为在评选中获奖个人或集体颁发奖状和奖金。

1.加强组织领导，重在推动工作。各党总支、直属党支部、分工会、分团委要充分认识?校园好人?道德模范评选活动的重要意义，切实加强组织领导，认真挖掘具有时代特点和引领作用的先进个人。周密部署、精心实施，确保评选活动扎实有序推进，确保评选工作公平公正。

2.坚持面向全体师生，重在发动全院参与。评选表彰工作要充分体现群众性，要坚持面向全院师生员工，广泛发动，公平公正公开评选，把典型性强、大家认可度高的模范人物评选出来。

3.坚持不求全求大，重在挖掘凡人善举。评选活动侧重以小见大，发掘身边的凡人善举，通过普通人、小事例、小细节等感人的亮点，体现师生员工在日常生活中最朴素的真、善、美，能够引发触动人心的感动,给人以温暖和力量，积小善而成大德，汇聚校园正能量。

4.加大宣传力度，重在发挥示范作用。要把评选表彰活动作为弘扬社会主义核心价值观的有效途径，作为校园文化建设的有效抓手，充分运用校园宣传阵地，特别是发挥校园

网络的特点和优势，广泛宣传，使校园好人的优良行为逐步成为广大师生、员工的自觉行动，促进全院文明程度和道德水平进一步提高。

道德评议会议记录内容13

      时 间：

20**.

地 点：

**社村小会议室

参加人员：

社区道德评议会人员及社区居民

会议内容：

6组小区内有住户将丢弃的旧家俱和杂物堆放在小区路道，结果邻居小孩骑车被绊倒了，引起邻里纠纷。

评议结果：

各居民应自发清理杂物，不得占用路道，保持小区整洁美观，消除安全隐患。

道德评议会议记录内容14

道德评议是发挥社会监督力量、促进公民道德建设的有效途径。根据市文明委、市**x局《**市关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见》和《关于开展道德评议、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施方案》的要求，结合我局当前工作实际，制定本方案。

一、工作目的

为进一步提升我局干部职工的思想道德素质，树立起遵纪守法、诚实守信、文明礼让等道德观念，通过开展道德评议活动，运用道德力量抨击不文明、不道德现象，促进干部职工自我教育、自我管理、自我约束、自我提高，为全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶良好社会风气做出贡献。

二、工作原则

1、正面引导原则。道德评议坚持以正面引导为主，对好人好事进行褒扬，以弘扬社会正气;对反面事例进行剖析，促其转化，促进良好道德风尚形成。

2、以人为本原则。在评议方式上坚持以人为本，注重适应群众的道德要求和心理接受能力，对普遍性问题进行集中评议;对个别存在、不宜公开的问题，由评议员以拉家常、谈心等形式进行劝导。

3、群众路线原则。道德评议坚持群众路线，在机关党(学习)小组会党员、干部职工自查自纠的基础上，通过开展对话、谈心、交流等方式，广泛征求群众意见，力求做到评议客观公正，促人积极向上。

三、工作要求

1、建立评议制度。按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强、热心公益事业”的要求，建立机关干部评议员队伍，重点吸纳退休干部、道德模范、一线基干部职工等担任评议员，开展评议活动。

2、认真开展评议。在我局党委指导下，党总支具体负责，按照《市直机关干部职工道德评议标准》、《市直机关干部职工道德评议表》的要求进行，同时结合群众反映突出的各种思想道德问题和不文明现象，有针对性地开展评议活动。通过创造性地采取各种评议方式，运用道德力量进行说服教育，让干部群众知道该做什么，不该做什么，从而自觉规范自己的道德行为，达到自我管理、自我净化、自我提升的目的。

3、做好工作宣传。党支部、党小组在活动中要注意收集本单位的文明新风尚，及时表扬，同时在道德评议栏上公布。设立道德评议记录簿，对开展道德评议的时间、内容、评议结果进行记录。可结合实际工作需要，有针对性地开展经验交流活动。