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青年联谊活动方案(案例)分享样例汇总8篇

网友发表时间 2008812

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青年联谊活动方案分享【第一篇】

二、活动时间。

时间:8月17日(周五)晚7点。

三、活动地点。

地点:xx县青春轰趴馆。

四、举办单位。

主办单位:共青团xx县委员会、国网xx县供电有限公司。

执行单位:xx县青春轰趴馆。

五、参加对象。

全县各乡镇、县直各企事业单位单身适龄青年。

1.破冰之旅——假面舞会;。

3.自由配对——在进行一轮互动后可凭第一轮接触感觉重新选择意向游戏对象;。

5.游戏互动3——密室闯关,上一轮获胜的cp进入密室闯关成功可获得终极大奖;。

7.活动结束可自由玩耍场内各种项目继续增进感情。

七、报名方式。

活动报名截止时间:8月14日18:00,填写“活动报名表”(详见附件1)发送邮箱报名(限额40人,男女各20名,先到先得,报满为止),接受报名的有效邮箱地址:。报名成功者以在报名结束后收到短信通知为准。

为保证报名活动有序进行、避免漏报,主办单位原则上一律接受电子表格报名至统一邮箱,其他邮箱均无效。

报名需要提交电子材料如下:

1.《活动报名表》(附件1);。

2.如集体报名的,还需填写《活动报名统计表》(附件3)。

八、有关要求。

1.各级团组织要广泛动员,做好人员组织,于8月15日12:00班前将报名表和报名统计表(见附件1、2)上报至活动指定邮箱。活动接受机关、企事业单位组队报名和个人直接报名,先报先得,额满即止。填写报名表时,务必写明真实身份证件号码和微信号,以方便确认。

2.参加活动人员必须在规定时间前完成报名,不接受现场报名。已报名成功的青年,务必在规定的时间内凭本人身份证、微信号参加活动。

3.参会人员必须遵守活动规则。

九、注意事项。

2.活动主办单位对本次活动拥有最终解释权。

青年联谊活动方案分享【第二篇】

联谊指联络沟通友谊,在大陆,联谊活动被解释为联合友谊,那么青年联谊活动的方案怎么写?下面本站网友给大家介绍关于青年联谊。

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一、指导思想。

为了全面贯彻落实党的教育方针,大力促进农村教育的发展,尽快提高农村学校的义务教育水平,缩小城乡和校际之间的义务教育差距,促进基础教育事业的均衡发展,努力完成市教育局下达的结对子任务,特制定此方案。

二、手拉手联谊工作领导小组:

组长:唐亚楼。

副组长:姜德龙、戴春富、张志辉。

成员:张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟。

三、手拉手联谊学校对象:

安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中。

四、工作内容和措施:

1、学校成立手拉手联谊工作领导小组,加强联谊工作的组织和领导。

2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。

教案。

设计、有效课堂教学反思的水平,促进教育教学质量的提高。

3、开展教师体验生活进校园活动。

每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活,让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦,从而珍惜现在的工作岗位,更加努力地做好本职工作。

4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活,组织我校学生义务捐物活动,为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习,从小树立远大理想。

5、充分利用教育网、远程教育等手段,与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。

五、本学期双联工作安排:

1、时间:20xx年4月中旬。

2、地点:安达五中。

3、参加人员:教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员。

4、活动内容:与结对子学校校长联系,具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。

一、指导思想:为提高学校教师的整体课堂教学水平,拓展小学教师研修活动的空间,进一步加强教师间的教学互助,引领教师专业成长,实现教学相长、优势互补,促进校际教学交流活动的开展,磨市镇中心学校特制定本方案。

二、活动主题:互助•体验•研讨•提高。

三、活动参与人:中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师。

四、活动形式:高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中,请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排,以确保每周在中心校交流的是同学科的教师,具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。

五、活动时间:20xx年3月28日至本学期结束。

六、活动地点:磨市镇中心学校东校区。

七、活动内容。

1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校东区不同岗位的教师一日工作常规,提前学习《中心学校班主任工作常规》(点击查看)及出勤制度,向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。

2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。

3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。

4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、

课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比,相互寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格,打造高效课堂,促使各项工作处于高位运行的良好态势。

八、活动要求。

1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待镇域内的交流活动,虚心向到我校交流的教师学习,进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。

2、到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度,全程参与六年级组的教育教学活动,从周日下午3:00到校直到周五参加完降旗仪式不“跑教”。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。

一、

策划书。

名称。

与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书。

二、活动背景。

长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

三、活动目的、意义和目标。

希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。

20xx年5月30日(暂定)。

五、资源需要。

需要资源:活动场地,麦克风两个,小凳子若干。

六、活动开展。

20xx年5月30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始。

1、早晨6:30到学校,布置活动场所。

2、7:40—8:00安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。

3、8:00,活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行dv录制,同时主持人需要有一定手语基础)。

4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用dv录制,后期进行配音。

6、活动结束,收拾清理活动场地。

活动介绍:

活动一:

活动内容:首先,分组,大家围绕木桌或者地板坐成一圈,先一起看动画片,将振动音响放到地板上,学生通过与介质的接触上,感受振动来的是什么的声音。然后,根据学生的反应情况,放更多的声音,组织一起进行有趣的活动。如“听”声音,猜动物。选择些有明显振动区别的声音。

活动目标:在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

活动二:

活动内容:我们拿出四个盒子,然后将音响放入盒子里,将盒子分别排开,学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。

活动目标:在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

青年联谊活动方案分享【第三篇】

承办单位:_经开区工会。

_经开区妇女联合会。

共青团_经开区工作委员会。

二、活动主题。

七夕寻缘·爱在九华。

三、活动宗旨。

通过自主和浪漫的活动形式,进行交友和择偶。

四、活动时间。

拟定8月20日(具体时间另行通知)。

五、活动地点。

九华湖公园(具体位置另行通知)。

凡年满20周岁,在全区范围内企事业单位工作,机关、乡镇、学校、医院、企业等未婚未恋男女青年均可报名参加,报名人数不限、活动不收取报名费。

七、报名须知。

1、有意参加联谊活动的青年可通过如下途径报名:。

(1)填写好《“七夕寻缘·爱在九华”青年交友联谊活动报名表》并附5寸近期生活照(电子版)一张,交至所属单位妇联、工会或团委组织负责人处均可,盖章后统一交至经开区妇联办公室(九华大楼1207室)。若报名人员所在单位未设立妇联、工会或团委组织的,报名人员可直接将报名表送交经开区妇联办公室。

(2)填写好电子档《“七夕寻缘·爱在九华”青年交友联谊活动报名表》并附上5寸照片发送至邮箱_。报名人员资料必须真实可靠,不得弄虚作假。

2、本次活动现场设置有小舞台,报名嘉宾可以申请才艺表演,但最好是专业一点的节目,给心仪的ta唱歌、跳舞、朗诵、演奏都行。在报名表里上报,经主办方审核后,自备道具参与才艺表演,每人限报一个节目。

八、活动要求。

1、各单位要高度重视,充分认识此次活动的重要意义,及时向单位分管领导汇报,积极动员广大符合条件的未婚、未恋青年积极参与,并做好报名人员的审核上报工作。

2、参加联谊活动的青年要准备现场个性脱口秀进行自我介绍(时间为30秒-1分钟)。

3、所有活动参加者提供信息资料必须真实可靠,活动日当天必须按时签到,活动中途不能退场,活动过程中要服从统一指挥,做到讲文明、有诚信,积极配合主办方的各项活动。

4、参加才艺展示的嘉宾要提前将才艺展示内容告知主办方,以便在活动过程中灵活穿插,活跃活动气氛。

青年联谊活动方案分享【第四篇】

丰富单身青年职工的业余生活,给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会,搭建情感交流的平台。

xx市xx商会。

xx、xx、xx等部分企业。

时间:20xx年9月21日。

地点:xx酒店五楼中华厅。

人员:xx市xx商会会员企业中的单身青年以及xx籍在xx工作的`未婚同乡。

xx、xx、xx等家企业有单位负责人统一组织,并填写报名表于9月16日下午五点前发至信箱,9月21日14:00分由单位负责领导统一带队到达联谊会现场,其他有意向的老乡可以任意报名,并填写报名表以及彩色电子版照片,发送至商会邮箱。所有参加活动的人员每人准备一项才艺节目,充分的展示自己的才华。

由xx、xx、xx等单位承担。

(一)活动现场设置。

1.集体交友区:是活动主会场,设置一块中心区域为集体活动交流、游戏、才艺展示等。

2.文娱表演台:在自由交友区的前台设表演舞台,为交友现场增添浪漫氛围。

3.自由活动区:主题节目结束后,男女自由组合在活动主会场进行沟通交流,交换联系方式等。

(二)活动具体流程。

第一项:14:00—14:30每位参会人员在活动主会场报到处确认入场。

第二项:14:30—15;00主题活动开始,领导讲话。

第三项:15:00—17:00主题活动,表演、游戏、抽奖交叉进行。

第四项:17:00离场。

(三)其它注意事项。

1.单身职工自愿参加,服从活动组织安排,积极参与互动,遵守公德,言行文明礼貌。

2.要进行才艺表演的参会人员做好相关准备。

3.车辆按要求停放在指定位置。

联系方式:

电话:xx。

信箱:xx。

青年联谊活动方案分享【第五篇】

为了加强学生会内部凝聚力,增进学生会内部成员友谊,增强学生会成员的工作热情,让学生会成员彼此更加了解,增强学生会成员内部的团结,以促进学生会工作顺利展开,特举办本次活动。

学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流,进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力,树立对工作的.责任心、信心和团体意识,以求得团体效力的化,增强学生会内部的凝聚力,使得彼此更加了解更加信任,为以后的工作建立良好的友谊,增强工作的积极性,增强各部门间的良好合作关系,使各部门工作能够顺利进行,借此机会娱乐身心。

时间:11月30日下午6:30——9:30。

地点:逸夫楼a709。

工商管理学院学生会全体成员。

1)由主席团为学生会成员表演开场节目。

2)主席团开场表演结束后,由主持人宣布联谊活动开始。由各部门分别表演节目,共16个节目(例如:宣传部的歌曲《iremember》,青年志愿者协会的话剧《建设科师》)。

3)每四个节目穿插一个游戏,一共穿插3个游戏(游戏时长由当天联谊具体情况而定)。

三个游戏为:

每人说出相关词语,说出后换下一个人坐在凳子上,同时由工作人员将气球放在答题者头上给气球打气,游戏直到气球爆后结束,气球爆炸后被选中人员由抽签决定其惩罚)。

4)联谊结束后全体同学留下打扫卫生,把教室复原。

青年联谊活动方案分享【第六篇】

游戏规则 :

1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈;

2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳;

4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。

5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则:

1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。

2)歌声一停,面对面的.两人要相互自我介绍。

3、心灵感应:

游戏规则:

1)大家自由组合排成一排,每组8人。

2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。

3)猜对的有奖,游戏结束。

4、野炊

1)我们将买好的材料平均分成8份。

2)通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。

3)分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。

4)一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。

5、流动迷宫:

游戏规则:

1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做为墙,但不拉手)。

2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。

3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。

注意:手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环

游戏规则:

1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。

2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)

3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。

4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目:

1、多人多足

游戏规则:

1)参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。

2)比赛开始,集体向前走(跑),以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散,应在原地系好再行进。

3)最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。

青年联谊活动方案分享【第七篇】

随着社会的不断发展和进步,大学生活也得到了极大的改善和提高。为了丰富大学生的校园生活,许多学校和学生会都会举办一些有趣的活动,其中"大学联谊活动"成了最受欢迎的一种,它可以增进不同院校之间的友谊,提高大学生们的交际能力,加深相互之间的了解,同时也让大学生们在紧张的学习和生活中放松自己,带给他们丰富的人生经验。

活动的策划非常重要,要提前准备、精心组织。首先,要确定活动的主题,比如:“快乐联谊,汇聚爱与美”。其次,要确定活动地点,最好是一个舒适、开放的环境,灯光要充足,音响效果要好,让大学生们有一个良好的`体验。此外,还要确保有足够的饮料和零食,以及设备补给品,以满足参与者的需求。最后,活动策划要注意规模,要贴合大学生们的需求,形式丰富多样,以最大限度地为大学生们提供一个放松身心、愉快交流的空间。

在活动安排方面,需要考虑到参与者的不同需求,以及大学生活动的特点,确保活动的多样性和灵活性。在安排活动时,可以采用一些有趣的交际游戏,让大学生们在轻松愉快的氛围中互相交流。比如,可以设立“找朋友”游戏,让两个人在一段时间内随意走动,然后用照片来找到另一个人;或者是“写日记”游戏,让大学生们写下他们参加活动的感受和体验,可以沉淀心情,同时也让其他人了解他们的想法。再比如,可以设置一些放松活动,比如瑜伽、冥想、按摩、甚至可以设置卡拉ok或dj音乐室,在发泄放松的同时,更好的交流人们的情感和思维。

活动结束后,组织者还需要进行有序的后续工作,以保证活动的持续性和效果。应该建立一个良好的反馈机制,积极收集参与者的反馈和建议,发表活动评价,并及时回应问题和疑虑。同时,活动组织者还应该与其他大学和学生会建立定期联谊沟通的渠道,以便下一次活动的策划和组织。

大学联谊活动可以增强大学生之间的相互合作和信任。大学生可以在活动中结交新朋友,了解更多不同大学校园的生活和文化习惯,收获人生经验,并丰富他们的精神生活。此外,大学联谊活动还提高了大学生的综合素质,培养了他们的创造性和人际沟通能力,为他们以后的社会交往打下了良好的基础。

结论。

大学联谊活动是一项非常重要的活动,它不仅能促进大学生之间的友谊和团结,还可以锻炼他们的交际和组织能力,为他们以后的生活和工作奠定坚实的基础。因此,在以后的大学生活中,我们应该积极参与各种大学联谊活动,发掘自己的价值和潜力,交流思想和经验,让自己成为更全面、更优秀的人。

青年联谊活动方案分享【第八篇】

通过组织公司大专以上单身青年员工进行中秋节联谊活动,体验节日氛围,加强员工之间的交流,进一步丰富青年的.业余文化生活,展示青年真诚、乐观、积极向上的精神风貌,突出公司的人性化管理,促进永威精神文明建设,共建美好明天。

青春相约缘聚永威。

20xx年9月23日(周日)上午8:30点。

公司大专以上单身青年员工为主。

(一)活动前期。

1.组织人员报名;。

2.联系活动地点,购买相应物品器材,准备具体事宜。

(二)活动期间具体安排:

1.主持人开场白;。

2.管理部经理宣布活动正式开始。

3.精彩亮相(自我介绍)。

4.互动游戏(成语接龙、心有灵犀、双龙戏珠、同舟共济等)及才艺表演(唱歌、小品、话剧、情景剧等)。

第四项:主持人领唱大家合唱《相亲相爱的一家人》/《朋友》。

(三)活动后期组织大家到用餐。

1.如有突发情况及时与活动策划及负责人员联系;。

2.确保大家积极参与;。

3.联谊会结束后场地的整顿;。

4.主持人一定要能带动整个活动的氛围,避免现场冷场;。

5.活动期间确保音响设备正常使用。

包房场地费用;音像设备费用;活动奖品费用;。

啤酒、饮料、零食等费用:用餐费用:每人x元标准八、人员安排:活动负责人:主持人:

组织策划人员:

1、确定会标:中秋节前青年男女联谊会。

2、确定活动主题:青春相约缘聚永威。

3、通知各部门,组织报名,统计参加人员名单,并确定参加本次活动的人员名单。

4、通知参加活动的人员每人准备2分钟的自我介绍,包括姓名、年龄、家乡、入公司时间、所在部门、所在岗位、个人喜好等;积极鼓励大家报名表演节目。

5、选定主持人,准备台词及确定互动游戏及节目名单。

6、会场布置。

1)会场悬挂横幅、彩带、气球等。

2)提前调试好音响等设备,准备好音乐、曲子等。

3)安排划分活动场地,座位呈u形,摆放糖果、瓜子、花生、水果、矿泉水、纸巾等。管理部人事科。

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