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教师谈心谈话记录集聚4篇

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教师谈心谈话记录1

干部谈心谈话制度是干部工作的重要方法,是我党的优良传统和政治优势。昌宁县采取“走出去”的方式,对全县607名乡实职科级领导干部和371名非实职乡科级领导干部全面开展了谈心谈话,综合分析研判,形成长效机制,充分发挥了谈心谈话作用。

知人识人,发挥用人导航作用。把谈心谈话作为了解、识别干部一种基本方法,通过谈心谈话重点掌握班子运行情况,关注领导干部思想动态,了解适应能力,发现突出特点,为知人善任打基础。注重班子一直以来的情况和领导干部一贯表现,结合日常了解到的情况,召开专题会议,逐一进行分析。对反映“相对成熟”和“相对较弱”的班子及个人重点研究,对推荐票数相对集中的领导干部纳入后备干部考虑范围。同时,关注埋头苦干的干部,避免老实人游离于视线之外。认真撰写研判报告,72个班子和607名领导干部均对号入座,建立起监督管理卡,把班子和干部主要不足和不良反映记录在案,跟踪教育,动态评估,对单管理。建立起“单位自析、督查评析、组织定析”的分析研判机制,为干部使用培养提供有效依据。

倾听心声,发挥组织关怀作用。把谈心谈话作为做好干部思想政治工作的一条有效路径,打破组织工作神秘感,深入各乡镇、各机关单位个别逐一座谈,采取“拉家常”的方式,面对面促膝交流,让干部在轻松氛围中敞开心扉,围绕谈话内容,打开“话闸子”,掏出“真心话”。关注干部思想动态,耐心细致做好疏导,对谈话中发现苗头性、倾向性问题的干部及时进行提醒,帮助其分析原因,提出改正措施,防微杜渐,防患于未然。鼓励年轻干部树立信心,增强韧性,安心工作,激发干事创业热情。了解干部家庭和工作情况、个人身心健康状况,帮助他们解除困扰。畅通向组织表达诉求渠道,每位谈话对象有个人诉求都可以向组织提出,共收集到诉求317件,对能够满足的争取办理,不能够满足的给予解释回复,体现对干部的人文关怀。

查摆问题,发挥监督管理作用。把谈心谈话作为管理干部、教育干部的一种有效形式,在谈心谈话中了解班子在团结协作、科学履职、廉洁自律等方面存在的不足,了解领导干部在思想政治意识、团结意识、适应岗位、道德作风、遵章守纪等方面的差距,根据了解到的情况,向党组织主要负责人指出问题和不足,提出建议和要求,督促进一步查找原因,认真进行整改。共收集到班子意见建议354条;干部意见建议1879条。根据查摆到的问题,认真逐一分析,分清客观性和主观性,做出客观公正的判断和评价。加强对存在问题整改的跟踪问效,对存在结构明显不合理和不团结问题突出的考虑调整;对工作方式方法、工作作风等方面存在问题的,进行提醒谈话,帮助其纠正和改进。

开门纳谏,发挥寻策问计作用。把谈心谈话作为提升组工干部实践能力,寻求组织工作“金点子”的一个有效机遇。在谈话中了解干部对全县党建工作和组织部门工作的意见建议,共收集到了涉及干部公开选拔、干部教育培训、干部轮岗交流、加强村干部管理、组工干部队伍建设等方面好的意见建议75条。通过认真梳理汇总,发现存在差距,全面、准确地把握干部关注热点问题,形成推动工作开展的决策参考。在此基础上,研究制定《昌宁县乡科级非领导职务干部管理办法(试行)》、《昌宁县村(社区)干部管理办法》、《昌宁县进一步从严从实管理干部相关规定》,形成县委组织部全员下基层抓党建制度、党建过程考评制度,完善了署名推荐干部制度,有效拓展了组织工作的智力来源。

教师谈心谈话记录2

被谈话人 谈话人 谈话时间 谈话地点 谈心谈话记录

王可文 吴世萍 主任办公室 王可文:根据活动安排,今天我们在一起谈谈心,虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。吴世萍:我感觉您工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧,自觉性不高,平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。王可文:我认为您作为党总支副书记,主抓村行政工作,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。吴世萍:好,我一定注意。

王可文 李长武 民兵营长办公室 王可文:根据活动安排,今天我们两个谈谈心,您先谈一谈?李长武:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。收获很大。原来总感到自己表现还是挺优秀的,通过这次活动,才真正找到了不足,看清了努力的方向。王可文:能感受到,你的学习态度很认真,收获也很大。我们平时工作忙,有时候对待来访的群众难免缺乏耐心,以后一定要注意。李长武:您平时工作很出色,一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。王可文:表现好坏不在资历长短,职务高低,我们互相学习吧。

王可文 吴宏俊 团支部办公室 王可文:对于这次党的群众路线教育活动,你有什么好的建设和意见吗?吴宏俊:我先谈谈自己的感受。我觉得这次的活动十分的必要,以后像这样的活动希望多多开展,开展活动,能有效的建立起一道清正廉洁的防火墙,使广大干部时刻绷紧这根弦,同时通过这样活动的开展,也能拉近与群众,特别是一些对我们工作有看法群众的关系,使他们更加支持我们的工作,有利于群众工作的开展。王可文:经过这次活动,我们也暴露出了很多问题,以后工作还要加强。吴宏俊:是的。

王可文 徐立军 养老保险办公室 王可文:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对这次开展党的群众路线教育活动的认识,怎么样,您先谈一谈?徐立军:这次活动我们前期准备和实施的还是比较成功的,通过邀请老党员、老干部,对我村的工作做出公正的评价,找出自身的不足,以及群众的需求,为以后更好的开展工作提供了第一手的资料,同时发放了21分的调查问卷,回收21份,说明群众对我村工作还是比较热心支持,我们更应以热情周到的服务来回报群众。王可文:我们在下一步工作中应该更加热心地服务群众。

王可文 张吾松 副书记办公室 王可文:从谈话中,能看出你的学习态度很认真收获也很大。张吾松:我和你相比在某些方面还是有差距。我们的工作很忙,说句难听话,有时连上洗手间的时间都没有。所以,集体学习有时候参加不了,有时虽然也学完了但还是不深不透。王可文:我和两委的同志,平时谈心较少,对他们在生活上关心不够。张吾松:您是老领导、老党员,平时工作很出色,一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。王可文:我们互相学习共同提高吧。

王可文 吴文林 副主任办公室 王可文:按照党总支的安排,今天我们谈一谈对这次活动的认识。吴文林:我觉得我感到开展这次活动有利于提升干部自身素质和服务水平,加强了与群众的关系。吴文林:是的,同时也看到我们身上的一些不足,比如在四风方面的一些细节,平时都没注意,通过这次活动我们感触很深。王可文:看来你在这次活动真正入脑入心收获很大,通过这次活动我也看到了不少的缺点,例如对待其他班子成员关心不够,不能运用理论武器解决问题等。吴文林:现在看来,这种活动太有必要了。 王可文:让我们共同改正不足,轻装前进。

王可文 李珍 计划生育办公室 王可文:我们在一起工作,今天想请您帮我在工作上提些意见。李珍:你作为村党总支书记,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,和年轻同志们谈心较少,思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。王可文:我认为您在我们村的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强。要说缺点嘛,我觉得你就是平时说话要注意场合和方式。李珍:好,我一定注意。

教师谈心谈话记录3

“今天来找你谈话,主要是从保护干部、关心干部的角度出发,对你进行教育、警醒,希望你能从中有所反思、有所触动……”近日,平泉县纪委副书记、监察局局长安云成在对该县某镇党委书记的廉政谈话中毫不客气。

谈心谈话,是我党的优良传统和政治优势,是加强领导干部思想交流、保持干部队伍生机活力的重要法宝。开展经常性的谈心谈话,能及时了解干部的思想动态,排解干部的负面情绪,激励干部干事创业的热情,有效促进干部队伍建设。平泉县大胆创新,出台了《平泉县党员干部谈心谈话实施办法》,绘出流程图,作出制度规范,推进了谈话制度化、常态化,这不仅有利于净化政务环境,更有利于改变工作作风,焕发出党员干部的新风貌。

谈心谈话的最终目的是让干部消除隔阂、缓解压力、增强干劲。随着经济社会的高速发展,一些地方重视经济发展却忽略了思想教育,党员干部谈心谈话的次数少或者流于形式,没有“红脸出汗”,更缺少“辣味”,习惯一旦形成,风气就很难改变。经常深入地找干部“谈心谈话”,及时了解干部的工作、学习、思想动态,及时进行教育帮助,这既是加强领导干部队伍建设的制度保证,也是对干部的爱护、关心,对各级领导干部带队伍能力水平的考验。现在的“谈心谈话”,要要谈出高度、深度和新度,才能符合时代发展的要求,符合当下从严治党的要求。

谈心谈话,要谈出高度。要紧紧围绕中央、省市的重大部署和区委、区政府的中心工作,按照上级要求、工作重点和干部岗位职责,把握好中心大局,分别确定谈话内容。对于在巡视发现、信访反映、纪律审查等工作中发现的有苗头性、倾向性问题的党员干部,也要打破情面,直面问题,让是非不分、误入歧途的党员干部认识错误,迷途知返。通过谈心谈话,实现沟通思想、增进了解、化解矛盾,进而从新投入到工作的轨道上来。

谈心谈话,要谈出深度。思想是行动的先导,思想本身就是一个具有深度性的话题。谈思想主要是谈理想信念、思想认识,通过谈心谈话,让党员干部从思想上先有清醒的认识和鲜明的立场。同时,也要有针对性地谈,对冲锋在前、大胆创业的干部,要给予表扬激励;对埋头苦干、不事张扬的干部,给予鼓劲支持;对存有苗头性问题的干部,要当即给予警示……可以采取“渐进式”谈话方式,反复谈、深入谈,以理服人、以情动人,进而将谈心谈话谈出深度来。

谈心谈话,还要谈出新度。从谈话内容上讲,要结合当前的发展大局谈,结合工作的实际谈,要围绕“四风”,谈突出问题、谈深层次矛盾,对问题不回避、不推脱、不放过。丛谈话方式上,通过手机、互联网、面对面等形式,进行廉政谈话、提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话,让党员干部主动地敞开心扉,吐露心声,把心谈开、把事摆开、把话说开。

谈心谈话是为了发现问题、解决问题,是为了加强沟通、凝聚人心、改进作风。每个党员干部都应摆正心态,本着“有则改之。无则加勉”的态度,积极参与其中,才能不断锤炼自己的作风,进而为党员干部队伍注入新的活力。

教师谈心谈话记录4

单位:**党支部

时间   地点 斗塘新村会议室

谈话人 ** 职务 党小组长

谈话对象 ** 职务 普通党员

谈话内容(要点)

A:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,开展批评与自我批评。怎么样,您先谈一谈?

B:这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会,这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育,也真的感到提高很快,收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如说:做学习型、知识型党员啦,增强创新意识、进取精神啦,高标准、严要求啦,立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩,真是不学不知道,不学不得了。

A:从你的谈话中,能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。你虽是一位只有两年党龄的党员,我感觉学习方面不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容,但还是不深不透。再一方面,我平时与组织内的党员谈心较少,对他们在生活上关心不够。另外,我还得按你上面说的那几个方面去努力,咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

B:您说的对,我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。

A:对于这个问题,支部已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。

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