严肃反分裂斗争纪律的意见优推5篇

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严肃反分裂斗争纪律的意见【第一篇】

说到在意识形态领域反分裂斗争方面的意见，我认为我校以往虽然积极响应，但是学习措施还没有完全统一和完善，存在一些矛盾和漏洞，比如在活动开展时学习内容总是重复以及安排不够合理，活动形式单一枯燥过于教条等。希望今后开展此相关活动能有好的改善。

要搞好意识形态领域反分裂斗争方面的教育，首先要制定相关内容的详细教育计划，学习动员提高工作是整个集中教育活动的前提和基础，是确保集中教育取得成效的首要环节，其次组织职工认真落实，积极动员，狠抓学习，确保前期进行的学习动员的工作扎实有效，为查找问题和整改、总结阶段打下坚实的基础。本人对意识形态反分裂斗争方面的建议有以下几点：

一、制定学习措施：

1、学习形式坚持集中学习讨论为主，个人自学为辅的原则。

2、在主题学习活动中，领导和党员干部要起带头作用。做到准时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高学习效果尽职尽责。

3、学习要有材料，能联系实际，围绕学习主题组织学习，做好记录，及时将学习材料和记录上交存档。

4、要有学习档案，每次学习的考勤、读书笔记、心得体会等学习材料要放入档案袋，作为年终考核的重要依据。

5、要充分认识学习的重要性，自觉参加每次的学习，不迟到、不早退，认真学习，热烈讨论，并自觉地将政治学习与提高政治素质、提高自身修养、维护民族团结联系起来。

二、学习和活动要求：

要进一步完善主题教育活动学习的“五有”（有学习计划、有学习笔记、有学习心得、有专题发言、有学习考核）制度。我校全体教职工和党员干部要自觉坚持自学，按计划认真完成学习专题。要坚持理论联系实际，加强调查研究，真正做到教育学习和工作“两不误，两促进”。

四、具体安排：

1、组织动员学习：主题教育活动准备阶段。使我校教职工充分认识开展主题教育活动的必要性。

2、教职工学习阶段：学习《关于新疆发展与稳定的重大战略部署》和《民族区域自治法》；学习《非法宗教的26中表现》；学习《新疆地方史》；

3、组织以“反分裂”为主题的板报活动。

严肃反分裂斗争纪律的意见【第二篇】

1.第一条为严肃党的政治纪律，保持党的先进性和纯洁性，保证党的路线方针政策及中央和自治区党委重大决策决定和工作部署的贯彻落实，坚决维护中央权威；

坚决维护国家统一和民族团结，推进新疆跨越式发展和长治久安，根据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》等有关法规，结合自治区实际，制定本规定。

2.第二条坚持党要管党、从严治党的原则。党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的政治纪律。对于违反党的政治纪律的党组织和党员，必须快查快结、严肃处理。

3.第三条坚持纪律面前人人平等的原则。党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。凡是违反党的政治纪律的行为，都必须受到追究;应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。

4.第四条坚持实事求是的原则。对党组织和党员违反党的政治纪律的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律、法规为准绳，准确地认定违纪性质，区别不同情况，恰当地予以处理。

5.第五条坚持民主集中制的原则。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准

上级党组织对违反党的政治纪律的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行

6.第六条坚持惩前毖后、治病救人的原则。处理违反党的政治纪律的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

7.第七条本规定适用于自治区范围内违反党的政治纪律应当受到党纪追究的党组织和党员。

严肃反分裂斗争纪律的意见【第三篇】

第一章总则

第一条为了遏制和消除极端化，防范极端化侵害，实现社会稳定和长治久安，根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国反恐怖主义法》、国务院《宗教事务条例》等有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。

第二条在自治区行政区域内去极端化适用本条例。

第三条本条例所称极端化，是指受极端主义影响，渲染偏激的宗教思想观念，排斥、干预正常生产、生活的言论和行为。

本条例所称极端主义，是指以歪曲宗教教义或者其他方法煽动仇恨、煽动歧视、鼓吹暴力等的主张和行为。

自治区预防、遏制和消除极端化，预防和惩治极端主义犯罪活动。

第四条去极端化应当坚持党的宗教工作基本方针，坚持宗教中国化、法治化方向，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

第五条去极端化工作实行领导责任制和年度目标责任考核制。

第六条自治区、州（市、地）、县（市、区）设立去极端化领导小组，负责本行政区域的去极端化。

去极端化领导小组下设办公室，履行调查研究、指导协调、督促检查等相关职能。

第七条任何单位和个人应当自觉抵制和反对极端化，检举揭发极端化言行。

第八条对在去极端化中做出显著成绩的单位和个人给予表彰、奖励。

第二章极端化的主要表现

第九条受极端主义影响，下列言论和行为属于极端化，予以禁止：

（一）宣扬、散布极端化思想的；

（二）干涉他人宗教信仰自由，强迫他人参加宗教活动，强迫他人向宗教活动场所、宗教教职人员提供财物或者劳务的；

（三）干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动的；

（四）干涉他人与其他民族或者有其他信仰的人员交往交流交融、共同生活，驱赶其他民族或者有其他信仰的人员离开居住地的；

（五）干预文化娱乐活动，排斥、拒绝广播、电视等公共产品和服务的；

（六）泛化清真概念，将清真概念扩大到清真食品领域之外的其他领域，借不清真之名排斥、干预他人世俗生活的；

（七）自己或强迫他人穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志的；

（八）以非正常蓄须、起名渲染宗教狂热的；

（九）不履行法律手续以宗教方式结婚或者离婚的；

（十）不允许子女接受国民教育，妨碍国家教育制度实施的；

（十一）恐吓、诱导他人抵制享受国家政策，故意损毁居民身份证、户口簿等国家法定证件以及污损人民币的；

（十二）故意损毁、破坏公私财物的；

（十三）出版、印刷、发行、销售、制作、下载、存储、复制、查阅、摘抄、持有含极端化内容的文章、出版物、音视频的；

（十四）蓄意干涉或破坏计划生育政策实施的；

（十五）其他极端化言论和行为。

第三章预防、遏制和消除极端化

第十条去极端化应当准确把握民族习俗、正常宗教活动、非法宗教活动与极端化行为的界限，区分性质，分类施策，坚持团结教育大多数，孤立打击极少数。

第十一条去极端化应当坚持系统治理、综合施策、标本兼治，与改善民生、脱贫致富、民族团结进步创建等紧密结合起来，实现相互促进。

第十二条去极端化应当坚持正确的政治方向和舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量；加强意识形态领域反渗透、反分裂斗争，禁止利用各种媒介宣扬极端化，扰乱社会秩序。禁止任何机构和个人借课题研究、社会调查、学术论坛等传播、宣扬极端化。

第十三条去极端化应当开展大宣讲、大学习、大讨论，用现代科学文化知识教育群众崇尚科学、文明，用法律知识教育群众学法遵法，用宗教正信正本清源，驳斥邪说谬论，引导信教群众确立正信正行，自觉抵制极端化。

第十四条去极端化应当做好教育转化工作，实行个别教育与集中教育相结合，法治教育与帮教活动相结合，思想教育、心理辅导、行为矫正与技能培训相结合，教育转化与人文关怀相结合，增强教育转化成效。

第十五条去极端化应当加强流动人口服务管理，发挥社区、行业部门以及各类企业作用，做好流动人口去极端化工作。

第四章政府及相关部门的主要职责

第十六条各级人民政府及其各部门、各单位应当依照各自职责，做好去极端化工作。

第十七条民族、宗教部门应当开展民族宗教政策和民族团结宣传教育活动，开展民族团结进步创建活动，巩固完善宗教人士教育培训和服务管理机制，加强对宗教教职人员、宗教活动场所、宗教活动的服务管理，加强宗教出版物的审核，组织宗教教职人员做好讲经解经工作，引导正信正行。会同有关部门依法治理非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。

第十八条司法行政部门应当组织、指导、协调有关法律法规的宣传工作，开展普法活动，培育和提高各族群众尊法、学法、守法、用法意识。加强监狱管理，防范遏制极端化在监狱传播，做好相关改造、教育、转化工作。

第十九条公安机关应当依法防范打击极端化违法犯罪活动，配合相关部门做好非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播的综合治理工作。防范打击利用互联网、移动存储介质等从事极端化违法犯罪活动、境外极端势力渗透破坏活动、非法出入境活动，加强对重点人员的管控。

第二十条教育部门应当防范极端化干预国民教育，加强对师生进行民族宗教政策、有关法律法规和科学知识教育，引导师生正确认识和对待宗教，加强教材、教学辅导材料审核，防范和抵御极端化向校园渗透。

第二十一条文化部门应当弘扬社会主义核心价值观，倡导进步、开放、包容、文明、科学的理念，创新文化活动，引领文明风尚。加强基层文化设施建设，丰富文化产品，提高公共文化服务效能。加强文化市场监管，会同有关部门依法治理非法宗教宣传品。

第二十二条新闻出版广电部门应当弘扬主旋律，强化去极端化宣传教育，提高出版物、广播影视节目的数量和质量，加强各类节目的审核，加强正面引导，增强各族群众自觉抵御极端化渗透的意识。

第二十三条交通运输部门应当加强去极端化宣传教育，强化行业管理，防范极端化传播和渗透。

第二十四条卫生计生部门应当组织开展去极端化宣传教育，防范极端化破坏计划生育政策实施和在医疗卫生场所传播。

第二十五条网信、经信和公安等部门应当按照职责分工，加强对网站、论坛、微博、QQ、微信等自媒体和即时通讯软件的管理，及时发现含有极端化内容的不良信息，责令有关单位和个人停止传输、删除相关信息，或者关闭相关网站、关停相关服务。有关单位和个人应当立即执行，并保存相关记录，协助进行调查。

第二十六条电信主管部门应当督促电信业务经营者落实对手机、声讯台、固定电话等通信工具中含有极端化内容的音频、留言、通话记录等监督制度和安全技术防范措施，防止含有极端化内容的信息传播。电信业务经营者发现含有极端化内容的信息的，应当立即停止传输，删除相关信息，留存证据，及时报案；对互联网上跨境传输的含有极端化内容的信息，应当采取技术措施予以阻断，协助公安机关进行依法处理。

第二十七条民政部门应当依法加强婚姻、社会组织的登记和管理，防范和抵御极端化渗透。

第二十八条工商行政管理、质量技术监督等部门应当加强经营许可、注册登记和产品的生产经营管理，堵住源头，防止宣扬极端化的物品进入市场，并依法查处市场内宣扬极端化的物品。

第二十九条乡镇人民政府、街道办事处应当在上级人民政府领导和有关部门指导下，依法加强宗教事务管理，治理非法宗教活动、非法宗教宣传品等，指导村、居民委员会制定推行新型村规民约、居民公约等，提高法治化水平，建立常态化治理机制，依法做好去极端化工作。

第五章社会各方面应当履行的责任

第三十条全社会应当共同参与去极端化工作。各族群众应当学法守法，树立对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强国家意识、公民意识、法律意识、中华民族共同体意识，践行社会主义核心价值观，自觉抵制和远离极端化。

第三十一条工会应当在工会组织、会员中进行有关法律法规、政策的宣传教育，组织开展去极端化活动，防范极端化在工会会员中传播。

第三十二条共青团应当对青少年进行民族宗教政策和有关法律法规的教育，鼓励各族青少年交往交流交融，引导各族青少年抵制极端化、崇尚先进文化、适应现代生活。

第三十三条妇联应当对妇女进行先进文化教育，加强对受极端化影响妇女的教育管理，引导帮助其融入现代文明社会，自觉抵制非法宗教活动和极端化。

第三十四条科协应当在全社会普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、讲好科学故事，引导各族群众崇尚科学、健康、文明的生产生活方式，提高科学认知能力，自觉抵制和反对极端化。

第三十五条宗教团体应当对宗教教义教规作出符合时代进步要求的阐释，批驳极端的宗教思想观念，发挥在去极端化工作中的作用，引导信教群众正确处理法律与教规的关系，确立正信，抵制极端，做守法公民。

第三十六条工商联、文联、社科联、学会、协会、基金会等各类社会团体和社会组织应当根据自身的特点和优势，做好去极端化工作。

第三十七条学校应当对师生员工加强民族宗教政策教育，增强反分裂、反渗透意识。发挥好教师在去极端化中的引导作用，教育学生崇尚科学、追求真理、反对迷信，抵制极端化。

任何组织和个人不得利用学校讲台、讲坛、论坛等，散布、传播极端化言论。

第三十八条各级党校、行政学院、社会主义学院以及各类培训机构应当加强去极端化教育培训，推动去极端化宣讲教育进农村、进牧区、进社区、进企业。

第三十九条高等院校及有关社科研究机构应当加强民族宗教理论和政策研究，加强去极端化研究。

第四十条宗教院校应当坚持宗教中国化方向，认真履行培养培训宗教教职人员职责，防范极端化渗透。

第四十一条大众传媒、新兴媒体应当创新载体和方式，针对不同对象和受众特点，多渠道开展去极端化宣传活动。

第四十二条公共场所的管理人员、公共交通工具、车站、机场等的工作人员，应当劝阻穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志人员进入公共场所或者乘坐公共交通工具，并及时向公安机关报告。

第四十三条企业应当履行去极端化的责任，教育引导员工爱岗敬业、遵规守法、团结和睦，反对极端化言论和行为。

第四十四条家庭及其成员应当遵法、守法。家长应当以良好的品行影响子女，教育子女崇尚科学，追求文明，维护民族团结，抵制和反对极端化。

第四十五条宗教教职人员应当向信教群众宣传相互包容、和谐共处、团结友善理念，将爱国、和平、团结、中道、宽容、善行等教义贯穿到讲经解经活动中，旗帜鲜明地批驳极端化，引导信教群众树立正信正行，抵御极端化的渗透。

第六章法律责任

第四十六条违反本条例第九条规定，情节较轻的，由公安机关会同有关部门、单位责令改正，予以批评教育或者法治教育；情节较重尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》予以处罚，有违法所得的没收违法所得，给他人造成损害的依法承担民事责任。

第四十七条去极端化工作领导小组、部门、单位及其工作人员在去极端化工作中未履行职责的，由其所在单位或者上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对单位主要负责人、直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予行政处分。

第四十八条违反本条例规定应当受到处罚的其他行为，依照有关法律法规予以处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。

第七章附则

第四十九条自治区人民政府可根据本条例，制定去极端化的具体规定和办法。

第五十条本条例自2017年4月1日起施行。

严肃反分裂斗争纪律的意见【第四篇】

一、四个方面问题

（一）理想信念坚定方面

一是政治敏感还不够强。对思想意识领域斗争的尖锐性复杂性认识和防范不足，警惕不够，对社会上传播的小段子、小道消息，虽然不听、不信、不传，但存在“事不关己”心理，积极抵制、及时遏制不够坚决有力。二是民族政策学习不深不透。对***总书记关于**x民族、宗教工作的深刻论述学习不深、浅尝辄止，认识不够全面、不够系统，主动自觉学习马克思主义民族、宗教理论的意识不强，高度重视不够，工作中对民族、宗教政策讲不深、讲不透，还存在“说不服、说不过”的问题。三是主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏警醒自觉意识，认为政治离自己遥远，只要做到服从单位安排、做好本职工作就行，其他方面就不会有问题。

（二）对党绝对忠诚方面

一是在政治纪律和政治规矩方面，从参加工作以来，在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央保持一致,能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假，但对照自身情况，还存在随意性和简单化现象，特别是落实很紧急的工作上，存在应付现象，未严格贯彻落实到位。二是理论学习还不够扎实深入。学习缺乏紧迫感，对有关内容学习理解还比较肤浅、不够透彻。特别是对陈全国书记提出的落实“四句话”“4+1”等讲话精神，只是停留在理解基本意思，对深层内涵要求没有深刻理解，学用结合上还有差距。如在开展入户包联工作中，仅停留在简单了解群众家中人员构成与生产情况，未能深入了解群众的人际关系网、真正需要解决的生产困难问题。三是对“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动思想上不重视，主要表现在仅是送米油等生活用品，自已也不会“双语”，也不真正清楚了解结对亲戚阿卜杜卡迪尔·库尔班家里的具体情况及实际困难，没能真正做到思想沟通和感情交流。

（三）聚焦总目标担当负责方面

一是聚焦总目标不够。对曾旦库勒村脱贫攻坚工作如何紧紧围绕总目标来谋划，如何聚焦总目标来开展，深入思考不够，存在传达安排多、主动谋划少、措施办法少的问题，例如如何帮助本村122户未脱贫贫困户脱贫、加快发展曾旦库勒村优势特色产业等方面没有认真思考、谋划。二是在工作生活中还不同程度的存在“四风”“四气”问题，有时工作任务比较繁重时，工作头绪多，自己不能很好统筹处理，工作存在拖拉现象，有时也心存抱怨。三是对学习“双语”不重视。总觉的自己学习“双语”没有基础，不自觉地放松了学习“双语”的主动性和积极性，忽视了掌握“双语”是密切党群干群的有效手段，导致在入户走访时，对维吾尔族群众沟通交流仍需有专人翻译，影响工作效率。

（四）执行纪律方面

一是认识不到位。对党章党规党纪的学习不深入、不透彻，融会贯通不够，对有的方面甚至是一知半解，运用政策和理论知识处理实际问题方面还需要进一步加强，对**x地区处于经济、维稳两个“三期叠加”的特殊时期和背景下就如何通过强化组织纪律、提高思想认识来做好工作缺乏深入思考，工作、生活方面以更高更严的标准要求自己的意识不够，凡事认为做得差不多就行。二是组织纪律性不强，对己不够严。作为一名入党6年多的党员，没有做到时刻严格要求自己，如以工作忙为由，参加集体学习活动随意性较大。党员干部率先垂范的作用意识不强，没有以高标准严要求来规范自己、约束自己，没有自觉按月交纳党费的意识，经常是没人催收就想不到主动交纳。

二、深刻剖析问题根源

一是放松了思想政治建设，宗旨意识树得不牢。没有很好地坚持党的群众路线，片面地把工作与为群众服务等同起来，认为做好工作，就是深入了群众，没有真实了解群众所想、所盼、所望，少了解决群众困难，不自觉地疏远了人民群众，归结起来，还是谈化了全心全意为人民服务的宗旨意识。同时，存在安于现状不思进取、不愿学习的情况，对“四个方面问题”认识不足，对问题抵制不坚决。 

二是党性修养弱化。作为一名受党教育多年的党员干部，自认为做得还不错，但是严格对照党章要求与上级领导和群众的期盼，发现自身还存在理想信念不足、宗旨意识不牢、党性观念淡薄、思想防线松懈等现象，这些问题不及时纠正，就象温水煮青蛙，在不知不觉中逐渐丧失党员的先进性和纯洁性，导致思想上出偏差，行动上有影响，落实上不到位。这次自我查摆出的一系列问题，说到底，就是党性锻炼不够，思想理论武装和主观世界改造有所放松导致的，可以说“三观”问题从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源，也是在今后的工作和生活中自己必须继续坚持改造的重点。

三是缺少担当精神，责任意识不足。通过对照反省，发现自身存在着不敢担当、不愿担当的问题，思想上产生了惰性，胆识和气魄不足，在工作中遇到一些复杂问题时，有畏难情绪，主动想办法解决做得不够，下功夫少，有等靠思想。自觉遵守和维护党章、按规矩办事主动性不够，离优秀党员的标准还有很大差距，参谋助手作用发挥不够。

四是纪律意识减弱。学习的自觉性不高、学习习惯坚持的不好，自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线、方针、政策等，并力争运用于工作实践，但总的来说，学习时间还是比较少，强调客观的工作忙、压力大和事务性工作较多，占用了较多的时间和精力，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度还是深度上都与工作要求不相称。同时，纪律观念松懈，敬畏之心有所缺失。自觉学习、贯彻、维护党章的意识有所淡薄，政治敏感性不强，在大是大非问题面前有时看不清方向。组织纪律观念还不够强，没有正确处理好整体与局部的关系。根本原因就在于对纪律敬畏不够，没有把纪律完全作为带电的高压线。

三、整改措施

一是加强全面加强思想政治建设，坚定理想信念。加强中国特色社会主义理论的深入系统学习，深化对***总书记一系列重要讲话的理解认识，不断提高思想理论素养，坚定马克思想主义、共产主义的信仰信念，坚守共产党人精神追求。同时，牢固树立群众观点，扎实践行全心全意为人民服务的宗旨，积极向海尔尼沙·买托乎提同志学习，始终保持同人民群众的联系，真诚倾听群众呼声，虚心向群众学习，工作接地气、通下情。 

二是加强党性修养，不断提升自身政治素养。要进一步加强理论学习，要牢固树立终身学习的理念，当前要把学习和领会**x中央工作座谈会议和自治区党委、地委会议精神作为重中之重，思考并以身作则践行维护**x社会稳定的系列方针政策、目标任务、重要措施。通过学习，要学深悟透、聚焦落实总目标，牢固树立维护**x稳定、促进长治久安的战略理念，在维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂的在大是大非面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，争取做一名政治上靠得住、业务上有本事、自觉维护党纪的忠诚卫士。全面深入参与做好“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，做到日常联系经常化、交流交融深入化，全力帮助结亲户解决实际困难。

三是从严律已，进一步改进工作作风。始终把岗位当阵地守，把工作当事业干，把奉献当本分看，做到责任上肩真抓实干、切实改进工作作风。工作中不断加强对脱贫攻坚政策、文件等方面的学习，切实提高服务群众能力与水平。同时，牢固树立战略思维、辩证思维、系统思维，不断提高工作谋划、预测及统筹协调解决问题的能力，发挥好驻村工作队员的职责。

四是严守纪律规矩，始终对党忠诚。把政治纪律、政治规矩作为最重要、最根本、最关键的纪律来遵守，对党忠诚，时刻保持对党的信仰忠诚，对党组织忠诚，对党的理论和路线方针政策忠诚。同时，切实管好自己、管好家庭、管好亲属。在反对民族分裂斗争中，始终做到敢于发声亮剑，敢于揭露“两面人”，敢于同破坏社会稳定的行为作斗争。

严肃反分裂斗争纪律的意见【第五篇】

回溯历史，新疆和平解放以来，分裂与反分裂、恐怖与反恐怖斗争时起时伏，几乎从未停止过。虽然在不同阶段有不同的表现形式，但都与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系，具有特殊的复杂性。

上世纪90年代，随着东欧剧变和苏联解体，国际敌对势力加紧对我国推行“西化”“分化”和遏制战略，大肆利用民族分裂势力对我国进行渗透破坏，境内外分裂势力把新疆作为主攻目标，极尽蛊惑煽动之能事。从1990年“4·5”巴仁乡反革命武装暴乱开始，境内“三股势力”与国际恐怖主义活动相呼应，制造了爆炸、暗杀、纵火等一系列令人发指的暴力恐怖事件;2009年发生在乌鲁木齐的“7·5”事件，就是敌对势力分裂破坏的集中反映。事实充分表明，反分裂斗争是现实的、严峻的，是异常尖锐激烈的血与火的政治斗争。

反恐维稳之所以具有长期性、复杂性、艰巨性和尖锐性的特征，实质上是一场反对西方敌对势力对我实施“西化”“分化”战略的斗争，是一百多年来中国人民同帝国主义侵略势力分裂中国图谋进行斗争的继续。因此，我们要从历史发展的高度和国际局势变化的大背景来认识新疆的反分裂斗争，进一步认清与“三股势力”斗争的实质：西方敌对势力亡我之心不死，民族分裂势力乱我之心不变。我们与他们的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活的斗争。我们一定要旗帜鲜明地与民族分裂主义作斗争，坚决维护祖国统一，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。

当前，在国际形势复杂多变、周边局势动荡不安、国内外各种矛盾问题相互交织的情况下，呈现出境外暴力恐怖组织加紧渗透，境内民族分裂分子破坏活动升级。这些暴力_目标明确、手法多样，穷凶极恶、丧心病狂地伺机使用暴力恐怖手段实施各种分裂破坏活动。对此，我们要有充分的思想认识和斗争准备，时刻保持清醒头脑，时刻绷紧维护稳定这根弦，决不能因为这些年我区社会政治大局持续稳定而产生麻痹松懈思想;对于反恐维稳工作，任何时候都不能掉以轻心，任何情况下都要坚持发展和稳定“两手抓，两手都要硬”，严密防范、严厉打击分裂破坏暴力恐怖活动，坚决维护民族团结，坚决维护新疆稳定。

非党员的国家公职人员由中共新疆维吾尔自治区委员会严肃反分裂斗争纪律的意见

新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉(公元前206年—公元24年)开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。为进一步巩固和发展各民族的大团结，从1983年起，自治区政府每年都在全区范围内集中开展民族团结教育月活动，以生动活泼的形式和赋予时代特点的内容，集中、广泛、深入地进行宣传教育，使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族的各种风俗习惯受到充分尊重。少数民族的风俗习惯与群众生产生活息息相关，与宗教信仰密切相联。为尊重少数民族风俗习惯，中央和自治区人民政府颁布了一系列规定。少数民族教育水平不断提高。新中国成立后，为改变少数民族教育十分落后的情况，采取了一系列措施，把发展少数民族教育事业作为教育工作的重点，在发展规划、资金投入、师资培训等方面对少数民族教育给予重点和优先的安排与扶持。少数民族传统文化得到保护和光大。新疆各族人民创造了丰富多彩的传统历史文化，为中华民族文化的发展作出了独特的贡献。各民族人民宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。

如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。针对当前形势，我们要进一步提高警惕，要牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方针政策武装武装自己。

通过学习，使我更加明确了作为一名国家公务员在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在工作和生活中我将继续坚持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现分裂言行及时举报。并以身作则，做好单位值班带班工作，保持单位安全，为保持社会和谐稳定作出自己应有的贡献。