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2024年家长会策划方案(实例)报告最新8篇

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2024年家长会策划方案报告【第一篇】

班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有12年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都可以和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的`出来。任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,可以说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。

本班有x名幼儿,其中男孩x名,女孩x名,经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。

1、通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。

2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。

3、早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见”

当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。

2024年家长会策划方案报告【第二篇】

一、《·》家长会活动目的:

改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状,从家长的切身利益出发,从家长与学生的需要出发,吻合家长的关注点和实际需要,同时,能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家长与家长互动,解决家长普遍感到茫然和困惑的问题,以家长论坛的形式,引导家长畅所欲言,进行多方的互动交流,合理安排学生的课余生活,推广先进的家庭教育理念,实现家庭教育经验共享,使家长会起到应有的教育作用。

二、活动程序:

1、学生才艺表演为第一内容,包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的发展及学生之间的差距。

2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。

对话分为两个方面,第一方面,学生代表与家长进行沟通交流,摆出平时孩子与家长之间的矛盾,如:看电视的问题、读书选择问题、课余时间特长培养问题等等,班主任因势利导,让家长正视孩子的合理需求,从而有利于以后的正确引导。

其间,为学生和家长提供亲近机会:设计了一些亲子游戏环节,如让家长猜孩子的笔迹、说出孩子喜欢吃的菜和最喜欢穿什么颜色的衣服;让孩子说出父母的生日,说出父母的兴趣爱好等。这些活动的设计要尽量体现亲情,让学生和家长在游戏中拉近距离。

第二方面,家长论坛,围绕“我的生活谁做主”开展论坛,质在探讨素质教育之下学生课余时间的安排,如何引导学生合理安排课余时间,加强实践活动,培养自己特长,解决学生现在存在作业少,课余时间看电视、玩、上网等教育难题。

教师则及时梳理方式方法,调节氛围,积极参与讨论,引导家长展开深入的探讨。

2024年家长会策划方案报告【第三篇】

1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2、让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。

3、在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。

4、促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

1、通知家长来园参加家长会。

2、教师,家长准备发言稿。

家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责)

各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)

3、布置活动场地;

具体负责:陈挥王靓陆芸李菁

1、主持人:首先,我代表全体老师对家长的.到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

2、李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。

3、主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!

4、活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。

2024年家长会策划方案报告【第四篇】

通过活动,展示学校形象,宣传教育教学工作,加强家校交流,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。

二、活动主题。

加强家校联系,构建和谐教育。

三、时间程序:

周六(11月18日)8:30——11:30。

1、8:30——8:50学生家长进班签到(班主任负责)家长参观班成果展示。

以及观看学生平时学习情况资料。

2、8:50——9:20收听校长讲话。

3、9:20——9:50听家庭教育讲座。

4、9:50——10:30各班家长会,配班老师参加。

5、10:30——10:40家长完成问卷。

6、10:40——11:30老师、家长互动。

7、下午召开家长委员会会议。

2024年家长会策划方案报告【第五篇】

一、入园时间:

7:30--7:50之间。

1.在门口打卡:

我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

2.晨检:

先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

3.进班:

进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

二、早操环节。

天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的时间会有所改动。

早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

3.进餐环节:

进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动。

教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的.目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

五、离园环节。

离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

2024年家长会策划方案报告【第六篇】

二、活动地点。

各班教室。

三、通知家长。

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备。

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:。

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、强调学校作息时间,注重对学生的安全教育和管理并告之有关的'安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假,及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长,做到家校联系制度。选定家校委员会名单,每班2名家长,组建学校的家长委员会。

8、个别沟通。

六、对老师的要求。

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任。

七、上交材料。

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

2024年家长会策划方案报告【第七篇】

1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。

3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议。

亲子活动主要安排

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演;

3.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。

2024年家长会策划方案报告【第八篇】

二、活动背景:科学发展观,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。20xx年10月,锦涛在十六届三中全会上深刻指出:增长是发展的基础,但增长并不简单地等同于发展。不重视质量和效益,不重视经济、政治和文化的协调发展,不重视人与自然的和谐,就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。在校党委团委的指示下,要求各学院各班,根据自身情况,组织形势多样、丰富多彩的活动,深入学习科学发展观。

三、活动目的:通过这次学习,让同学们对科学发展观形成更深一层的认识和了解,以有助于我们以后学习和工作进步。同时,我们也相信随着学院学习科学发展观活动的开展和深入,我们将会以更好的状态、更快的速度向前发展。

四、活动意义:开展这次活动主要是为了让同学们了解更多有关科学发展观的知识,提高同学们的思想觉悟意识,从自己的身边做起,带头践行,在科学发展观的指导下做好身边的每一件事情:使同学们牢固树立履行科学发展观不是只是国家的事情,而是需要我们大家一起共同努力的意识。

五、活动单位:外国语学院组织部。

六、活动时间:4月2日至4月17日之间,详细时间见各班策划。

七、活动地点:具体地点见各班策划。

八、活动参与人员:外国语学院08级各班级。

九、活动宣传各班活动的具体内容等由各班负责人负责班内通知宣传,学院将制作横幅挂于校内进行宣传。

十、活动形式:各班级分别行事,以班级为单位举办本次团日活动。具体形式见各班策划。

十一、活动流程:详见各班策划。

十二、活动预期效果:通过这次活动,使同学们能更深入地了解有关更多科学发展观的知识,提升思想修养和个人综合素质,以推动同学们更好地学习与生活。

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