[800字]与信仰对话团课笔记范例3篇
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与信仰对话团课笔记800字1
为进一步强化车间党员宗旨意识，正确的理解宗教信仰问题，有效防范和杜绝共产党员入教等行为，结合车间近期工作实际情况，车间党支部决定开展“不准共产党员信仰宗教”为主题的学习讨论活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
不准共产党员信仰宗教
二、活动时间
8月6日上午9:45
三、主持人
朱**
四、参会人员
全体党员（含发展对象）
五、活动步骤
一是开展集中学习教育。重点学习关于民族宗教工作的重大战略思想和来宁视察重要讲话精神，学习贯彻党的民族宗教政策的宗教工作基本方针，学习辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，学习全国组织工作会议精神，学习自治区党委十二届四次全会精神，学习石泰峰书记在全区领导干部专题学习班上的讲话精神。
二是开展专题讨论活动。支部委员结合前两次开展整治工作的情况，重点讨论对待党员信仰宗教和参与宗教活动“政治站位不高、敏锐性不强、思想重视不够、工作措施不力”等问题，全体党员围绕“入党为什么、在党干什么、如何做合格党员”等开展讨论，进一步明确为什么不准共产党员信仰宗教和参与宗教活动。（请提前准备发言材料，并于8月6日前发至党建口张坤处。）
与信仰对话团课笔记800字2
1.信仰的含义
信仰是什么那？古往今来的哲人们一直在孜孜探索，不论是哲学家还是宗教学家都对这一问题做过定义，有的人认为：“信仰是指人们对某种事物或思想、主义极度尊崇和信服，并把它奉为自己的精神寄托和行为规则，是人类特有的一种精神活动。”1又如“信仰是对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或标准”。2这些定义都是从不同的角度对信仰含义的借界定。笔者认为要想对信仰作出正确的定义，就应该一马克思主义为基础上，从马克思主义基本原理中总结、分析信仰的含义。基于此笔者认为信仰是建立在一定的经济基础之上的，以世界观、人生观、价值观为载体，对某种事物从认知到情感上的依赖，再到行为上执着追求的过程。从心理学讲，信仰是个体主观心理活动的产物，是个体思想对客观世界的主观反应。在这里要把信仰和宗教区别开来，仰是人对于自身的一种内向度精神关系，是人的无条件地自愿认可，以人对其自我有限性的自我意识和主动突破的意向为前提。而宗教只不过是人达到信仰目的一种手段，说到底信仰与宗教之间是目的与手段的关系。
2.信仰的作用
信仰的作用用另一句话来表示就是人到底为什么要有信仰，人之所以要有信仰，是因为信仰对人的个体发展具有积极意义。它对人的作用主要表现在这几个方面：
（1）信仰能够丰富人的情感世界
人的情感世界是由知识、思想、亲情等因素组成的，当然也包括信仰。现代人由于工作节奏加快、对物质的过分追求、真实交流减少等原因，导致情感满足的途径越来越窄，导致了精神空虚，这个时候如果有信仰存在，那么信仰会千方百计的在精神上突破人的有限性，从信仰中得到最大的精神满足，从未避免从一些非正常渠道如放纵、犯罪、吸毒等违背法律和道德行为出现，保证个体精深发展的正常轨道。
（2）信仰能激发人们工作和学习
信仰是一种动力，因为信仰的存在人们不自觉的会信仰的实现设定自己的目标，并为之执着的追求和永不停歇的奋斗。正是老一辈无产阶级革命家怀揣着对共产主义的无线信仰和向往，激励着他们同封建主义、资产阶级、帝国主义的斗争当中激发了无穷的战斗力，打败了一个又一个反动实力，终于在共产主义信仰之下建立了新中国。对于当代人来说，信仰能够帮助人树立远大理想和目标，激励人们在工作和学习当中为实现自己的人生理想而奋斗，增加自己工作学习的积极性、主动性，带动自己工作水平不断提升。
二、人怎么样才能建立自己的信仰
信仰的建立要在个体实践活动中实现，这就给我们当前行政管理工作带来一些启示，也就是通过帮助人们建立自己的信仰来提高行政效率和效果。信仰的建立要经过认识、情感等四个步骤才能实现，结合当前的日常行政管理工作，笔者认为要做到以下几点：
1.深刻认识马克思主义
发展社会主义要求我们必须把马克思主义作为我们当前工作的信仰，要想做到这一点就要加强马克思主义的宣传教育工作，是广大群众和行政机关工作人员对马克思主义、对社会主义产生深刻的认为。结合当前行政管理工作应该从以下几个方面入手：第一，破除社会中个别人对马克思主义的怀疑心理。社会中一些人之所以对马克思主义、对社会主义产生怀疑，除了一个别有用心的人恶意宣传之外，就是社会主义初级阶段政治经济发展不平衡的问题，这就要求我们要深入宣传社会经济发展不平衡产生的原因，以及国家为了解决这一问题所做的各种努力，要群众相信随着法律和制度的完善，这些问题最终将一步步得到根本性的解决。第二，树立正确的价值观。当前价值观偏离了社会主义方向是导致人们对马克思主义信仰降低的主要原因，因此在行政管理当中应该以人为社会发展做出的贡献作为衡量价值观的主要标准，而不是以物质作为衡量价值观的标准，用社会中涌现的一批有思想、有意义的典型案例教育群众树立正确的人生观、价值观。
2.对马克思主义的情感
信仰是人的无条件地自愿认可，而不是被动的、被迫的，而要想对马克思主义产生情感就必须让人民群众自愿认可、热爱马克思主义，如果做到这一点就成为摆在行政管理者面前的问题，应该完善社会保障制度体现出社会主义的优越性，人的思想和行为都是建立在价值选择的基础上的，制度的先进性使人们选择这一制度的根本原因。当前在行政管理当中应该一完善我国社会保障制度为目标，利用社会保障制度为广大人民群众提供最普遍的物质和精神保障，不断提高人民群众工的生活水平，让他们发自内心的开始崇尚、信任社会主义制度，从情感上对社会主义制度产生认同感，愿意积极主动的追求社会主义制度。
3.树立人们对马克思主义正确态度
俗话说“态度决定一切”，有什么样的态度就有什么样的行为，人们产生了对马克思主义的认可和情感，这还远远没有达到信仰这一层次，信仰必须从心理上上升到态度上。这种态度就是一种坚定的信念和意志，也就是坚信我们通过社会主义最终能够走向共产主义，树立积极的、远大的理想抱负，利用信仰自己引导自己的行为向信仰目标靠拢。这里的态度是远大的目标、合理的计划等为实现信仰所做的各种准备与努力。这就需要未然马克思主义，强化马克思主义、邓小平理论和三个代表思想的宣传工作，努力引导马克思主义实践理论与社会生活相结合，让人们了解马克思主义的本质，了解邓小平理论和三个代表思想的本质，使自己的思想和行为符合三个代表思想的要求。
4.在实践中积极落实情感和态度的要求
与信仰对话团课笔记800字3
一、坚定一种信仰
信仰关乎一个人的精神境界，信仰是超越现实，对未来美好远景和远大目标的自觉追求，是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言：世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。头顶上的星空是指人的信仰，道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西，就是一个顶天立地的人，一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，之所以有今天举世瞩目的成就，其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的，二者缺一不可，互为促进。
不同时代有不同的特点，但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰，不同于一般的信仰，我们信仰的马克思主义，有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的，面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之中国梦的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
中国梦呼唤了新时期的民族信仰。指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本，可以有N多个样本，不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本，我们每个有信仰的人只要坚守，忍将心血埋深土，为待他年人问津。甘为苍生受苦难，五十年后识斯人的精神，我们都可以成为实现中国梦的样本。
二、坚守两条红线
严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线，坚决贯彻落实五个必须、五个决不允许要求。同志旗帜鲜明、不容置疑地指出，对踩红线闯雷区零容忍，而且要求这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。
对红线，要有敬畏之心、戒惧之心，绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线，坚定信念，自觉遵守，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。要勤于学慎于言笃于行，作为党员干部，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上的缺钙，患软骨病，把世界观、人生观、价值观这个总开关掌控好，必须经受四大考验、防止四种危险，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终以同志为总书记的党中央保持高度一致。
严守政治纪律不是一句空话，不能只表态、不落实。明确行为准则，坚持防微杜渐，始终修身严行，管住小事、守住小节、谨防小错，始终把严守政治纪律作为底线和准则。严守政治纪律最关键的是要夯实责任，要牢记自己第一身份是党员，要按照三严三实要求，把讲规矩、讲纪律、讲认真作为领导干部工作作风新常态，在十八届中央纪委二次全会上强调：干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。永葆共产党人的政治本色,最根本的是要坚定信念，做到信党章、信中央、信组织，坚决做到四个服从，强化政治担当,对坚持什么、反对什么，党员干部头脑要清醒、心中有定力，必须自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。心中有杆秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使纪律真正成为廉洁从政的刚性约束。
多次强调：要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。提高底线思维能力，就是要居安思危、增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪，增强前瞻意识，把工作预案准备得更充分、更周详，做到心中有数、处变不惊。
三、坚持三种精神
坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上，用了钉钉子这一比喻，强调要牢记空谈误国，实干兴邦，要保持工作的稳定性和连续性。他说，我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲。要以钉钉子精神抓落实，要抓铁有痕、踏石留印，把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。
为学之实，固在践履学以致用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。党校的脱产培训，学习系列重要讲话，坚持学用结合、知行统一，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切实得到改进和加强，既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，还能加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界。指出，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。
是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。在接受外国记者专访时，他深情地说，我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，语意重大而深远。担当，意即接受并负起责任。作为党员干部来说，担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任，用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当，不仅是共产党人的立身基础、应该具备的基本素质，更是共产党人的政治本色和价值取向。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作,为民奉献，倾心竭力，善作善成，不推诿，不回避，不怕麻烦，真抓实干，言必信、行必果，我们就能形成一种巨大的担当力量，才能对得起党员这个称号，不会贻误党的事业，才能成为一个有历史担当的人。
党的十八大以来，在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话，的讲话平实、深入浅出，触及心灵，振聋发聩，充满吸引力、感染力、感召力，充满了语言魅力，看得进、学得懂、记得住、传得开，能入耳入脑入心入神：打铁还需自身硬、温水煮青蛙，理想信念就是共产党人精神上的钙，要坚持老虎、苍蝇一起打，这些话语都说到老百姓的心坎上。的系列讲话，认识清醒，见解深刻，既没有丢老话，同时又讲出了新话，体现了坚持与发展、继承与创新的统一，体现了与时俱进、求真务实的精神，我们要博学慎思，明辨笃行，做到知行合一，要把学习系列重要讲话作为一项长期任务，持之以恒，常学常新，把对讲话精神的学习不断引向深入。
2017党员两学一做年终自我工作总结开展两学一做学习教育，不是为了学习而学习，也不是为了教育而教育，学习教育只是手段，目的是通过学习教育这个经常性手段，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，最终落实到解决问题、推动工作上。
深查是基础。成绩不说跑不了，问题不说不得了。找到病灶，才能对症下药。问题查得准不准、深不深、全不全，直接影响到学习教育成效。要对准焦距查找问题，对照党章党规和系列重要讲话精神反躬自省，查找理想信念、党的意识、宗旨意识、精神状态、道德品行等方面存在的突出问题，防止镜头散光、问题跑偏。要借助批评和自我批评查找问题，弘扬整风精神，敢于揭丑亮短，不避重就轻，不藏着掖着，有什么问题就亮出什么问题，谨防鸵鸟政策。要依靠群众查找问题，采取走出去、请进来等方式，面对面请群众把脉问诊，让群众给自己画像，谨防自弹自唱。