六年级学生演讲稿范文热选最新10篇
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六年级学生演讲稿【第一篇】
我家有很多“机器”，不过今天要说的，却是我给爸爸、妈妈和哥哥的”外号”。
三“器”是自动播放器、储酒器和磨蹭器，三“机”是环卫清扫机、点读机和运输机。
储酒器肯定是非爸爸莫属了。他以前几乎每天都要喝酒，还要振振有词地说，我一个大男人，难道非要整天窝在家里吗?别人请我吃饭喝酒，我能不给面子?别人请了我，我难道能来而不往不回请人家?看，还蛮有理似的。爸爸以前经常喝醉，因此是我们家共同声讨的对象。但现在有很大进步，能不去的饭局不去了，基本没有再喝醉过，大多数晚上都是出去散步锻炼身体。爸爸学识很丰富，好像什么都懂，他就是我学习上的“点读机”，我学习上的难题，他都能手到擒来。当然，爸爸和点读机稍有不同。点读机是一问就答，而爸爸却总是卖关子，明明是一句话就能让我明白的问题，他却故意不直说，非要一步一步地提醒我自己想。爸爸总是说，让我当你的点读机可以，但我不能做你学习上的“拐棍”。
转载自
看到这里，大家大概都知道，剩下的两个绰号肯定是我哥哥的了。先说他的磨蹭：不管让他做什么，他总爱说“停会儿”，或者是“一直做?”，非要别人催几遍，他才很不情愿地去做。但哥哥是我们家的运输机。他身宽体胖，力大无穷，凡是重体力活，他都责无旁贷。例如，我家住四楼，有时停水，他能拎一大桶水，一步不歇，直达四楼;家里买面粉等啦，他往肩上一扛，脸不乏红心不跳就能运到家中。
在我快写完这篇文章的时候，我家的各类“机器”还在永不停歇地“轰鸣”着：就听爸爸说，我辅导萱萱的作文快写完了，×××给我打三次电话了，约我去吃饭，再不去就不好了。妈妈说，就知道喝酒，喝醉了别回来。爸爸说，你放心，晚上萱萱还等着我陪她出去玩呢。妈妈又喊哥哥：别看电视了，快去提水，我正在洗衣服，不提水就没水做饭了。哥哥说，停一会儿吧，电视正好看呢。
看我家热闹不?真像爸爸所言，我们家虽然“机器”多，但离开那一部都难以奏鸣完美的家庭交响曲。
六年级学生演讲稿【第二篇】
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了秋天的收获。
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了奉献的甜蜜。
我们都坐着，老师，您却站着。看见您，我们就看见了人生的希望。
您，总是这样默默无闻地站着，黎明的第一缕阳光还没照进教室，您就已经站在教室门口，带领我们一起迈进知识的殿堂;深夜的最后的一盏电灯早已熄灭，您却还站在学生宿舍楼下守望着,直到我们全都进入了梦乡。每天您总是这样站着，您已把40分钟站成了一年、十年、一辈子……好象“站”就成了您一生最重要的任务、最神圣的工作，“站”已经渗透了您的血液、侵蚀了您的灵魂，忘记了腰的酸、背的痛、脚的麻……也许您早已疲倦，也许您早已困乏，也许您早已想躺下来好好休息一会儿，但是，您没有，您仍然像松柏一样挺拔，像白杨一样伟岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的风景!
寒风起，大雪飞，老师，您却巍巍如泰山!
下海潮，败金热，老师，您却巍然不动!
有人说，您站得很稳，很稳，有人说，您那三尺讲台下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，记忆中忘不掉您美丽的容颜。
脑海里激荡着您亲切的话语，心灵中抹不去您慈祥的身影。
也许有一天，当您再也不能站在讲台上对我们微笑时，我相信那时的我们都已经站起来了，站成一排排坚忍不拔的大树，站成一条条翻山越岭的绿荫大道。而您，将永远站在我们的心中!
在上课的时候，老师，您总是在站着。
而今，在您的身后，我们站成了另一道风景!
六年级学生演讲稿【第三篇】
敬爱的母校:。
你好！
当我还是一个只知道吃和玩，调皮又任性的孩子的时候，就投入了你的怀抱，像对待千千万万来到你身边的孩子一样，你静静的接纳了我，默默地哺育着我。是你，我亲爱的母校，让我从一个无知小儿成长为一个知书达理，能说会道，正直自信，乐观向上的少年。
想念你，宁静温馨的校园;想念你，“好好学习，天天向上”的花圃;想念你，活泼愉悦的课堂;想念你，涓涓流淌的关爱;想念你啊，我快乐成长的童年!
谁言寸草心，报得三春晖?我们就要毕业了，学着填词一首，送给我敬爱的母校，表示感激。
六年级学生演讲稿【第四篇】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好!
我很荣幸代表全校发言。
今天是我们健康成长的又一个新起点。在这个激动人心的日子，在这个美好的黄金季节，我们迎来了一个快乐的新学年。祝__二小学全体老师工作顺利，祝全体同学学习进步。
微风锁不住云，云带走岁月。转眼间，快乐而短暂的暑假过去了，我们迎来了充满挑战和希望的新学年。当我们看到五星红旗冉冉冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜艳的红领巾在胸前飘扬时，我们非常激动。我总是提醒自己做一个德智体美劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望和未来!
看着高一的小哥哥小姐姐，想起了五年前的我。当时对__二小学充满了陌生感，不知所措的学习。感谢老师的辛勤培养，让我成长为一名学识渊博的少先队员;多亏了我们学校创造的良好学习环境，我才能快乐地学习，过上充实的每一天。
同学们，新学期是新的开始，是未来学习生活的新的一步。要纠正一切懒惰作业、不守纪律上课、乱扔垃圾、损坏公物、破坏环境的不良习惯。努力做一个成绩优秀的好学生，做一个热爱祖国、热爱社会、热爱集体的少先队员。给弟妹做个榜样。
因此，我们应该努力做到以下几点：
第一，做绿色使者。爱护学校里的每一棵树草，不践踏草坪，不采摘花草。
第二，做礼仪天使。说话做事文明礼貌，尊师重道，团结学生，关心帮助有困难的学生。
第三，做一名健康志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看到纸屑、落叶、杂物，可以主动捡起来扔进垃圾箱。
第四，做学习的主人。少年很难学习，很难变老，一寸光阴不饶人。从今天开始，我会抓紧时间，听好每一节课，做好每一份作业，努力以优异的成绩向父母和老师汇报。
学生们，在新的学年里，我们应该树立远大的抱负，热爱祖国，掌握优秀的技能。我相信在学校领导的正确指导和老师的努力培养下，我们会取得更大的进步。
谢谢大家!
六年级学生演讲稿【第五篇】
老师们，同学们：
我讲话的主题是“追求成长”。春回大地，万物复苏，各种生命都开始蓬勃生长。经过一个寒假的养精蓄锐，我们也迎来了充满机遇与挑战的新学期。万物的生长，只需遵循自然规律，因时而发;人的成长则不是单纯的顺应自然，需要更多的积极主动。要积极主动地去谋划自身的人生，让生命中的每一个阶段都有目标、有计划;要积极主动地为自身的人生目标去奋斗，让生命中的每一分钟都有所为，都在成长。
也许有人想，一分钟能成长什么。其实，生命的成长就是一分钟一分钟的延伸。智者能为生命成长积累每一分钟，愚者却让每一分钟不知不觉地从身边悄然逝去。新学期伊始，如何让我们成长在每一分钟，如何让每一分钟都能推动我们成长。我觉得，可以从三个方面入手：
第一，成长在每一分钟需要我们超前谋划，精细规划。
凡事预则立，不预则废。什么事情都要提前谋划，才能少走弯路，才能循序渐进，才能水到渠成。张元贵局长上次在报告中说，淮中高三每年都是暑假期间就把一学年的教学计划、教学案全部编好。我们也对各位老师、各位同学明确提出了要求，要求学科组长在寒假期间提前制定好本学期的教学计划，要求每一位老师提前备本学期的课，要求我们同学完成寒假作业的同时做好预习工作，不知道大家有没有做到?如果你做到了，你将很从容、很自信地开始新学期的`工作和学习;如果你没做，你将又重复一个忙乱、无序的学期。
农历初六，学校各个部门和年级都提交了新学期的工作计划，17日，我们召开了部门负责人会议，研讨了工作计划，近期各部门的工作计划将在修改后发到学校网站。因此，我希望，全体师生要迅速从寒假的状态中苏醒过来，振奋精神，利用三到五天的时间，规划好本学期的工作和学习。规划到每一周完成什么目标，规划到每一天做什么事，规划到每一节课怎么上，规划到每一个知识点怎么巩固提升。一节早读课是从头读到尾，还是读写结合;一个晚自习是全部用来做作业，还是留一点时间预习;一门学科的复习是平均施力，还是立足基础，突破重点。这些都需要我们认真地规划。也许我们不知道下一分钟会发生什么，但我们可以提前一分钟做好准备。有准备，有规划，让每一分钟都成为我们成长的契机。
第二，成长在每一分钟需要我们落实行动，抓实过程。
健全的成长规划只有落到实处才能成就完美的人生。成长在每一分钟是要我们在每一分钟的工作和学习实践中获得提升。自上学期以来，学校建章立制，从推动人成长的需要制订了多种规章制度。制度执行的过程，制度落实的行动才是实现我们成长的关键。我们的干部常规管理有没有落实到位，年级管理制度有没有落实到位，教师教学常规有没有落实到位，学生的应知应会有没有落实到位，等等。学习的进步，质量的提升，成长的推进只有措施务实、正抓实干才能实现。措施务实首先出发点要“实”，教师要研究考情、学情和教情，学生要总结比对，要平衡贯通，不能片面，不留死角;然后过程要“实”，措施不能落空，做事要实实在在，不能耍花枪，做表面文章;最终我们还要看实效，教师的教与学生的学，落脚点都要“实”：早读课要完成背的任务，课堂要完成背的任务，跑步要能会背几个单词;每一次的测试更要真实，不掺水分，不自欺欺人。
在此，进一步要求全体干部要加强服务师生的意识，要深入教学管理的一线，参与年级管理，深入课堂调研;全体教师要落实教学“六认真”，把每一节课上成公开课，要真心关爱学生，落实辅导工作，成就他人，也成就自身;全体同学要听好每一节课，做好每一次作业，踏踏实实，立足基础，坚持不懈，要坐得住板凳，耐得住寂寞。
教育和学习就是这样，年复一年，日复一日，也许这些事很平凡、很琐碎，但只要踏踏实实，持之以恒，终会成就不平凡的人生。因为成长就在人生的一分一秒中，就在人生的一事一物中。
第三，成长在每一分钟需要我们提升效率，重视实效。
生命不能拨苗助长，但也不应压抑成长。精细的计划，务实的行动能有效推动个人的成长，但成长不是孤立的，成长是有竞争性的，滞后低效的行动不能成就人真正的成长。因此，干部要提升管理的效能，要学会统筹安排，倒排时序，常规事务要按时完成，不要拖延。有的事情虽然也做了，但因为迟了几天，就会有埋怨、有牢骚，那这件事其实就失去了原本的效果。教师要提升教学效率，要充分备课，积极利用现代化教学手段，改善教学方法，信任学生，主动让学。学生要提升学习效率，要充分利用好在校时间。跑操排队期间，打饭排队期间，都是学习的时间。本学期开始，下午放学后不可以外出，统一在食堂就餐。因为下午放学离晚读只有三十分钟，来回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的学习资源，校园电子屏幕，上下课的铃声，以及即将布置的校园文化，目之所及，耳之所闻，均是学习的资源。让我们的每一分钟都在学习，都在成长。
老师们，同学们，一年之计在于春，春色暖人更催人，让我们追求成长，不负春光，成就自身，不负人生!
六年级学生演讲稿【第六篇】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天要演讲的他们是《坚持梦想》。
记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。
当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表;但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。
有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。
此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗?孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。
梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实!
我的演讲完毕，谢谢大家!
六年级学生演讲稿【第七篇】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天要演讲的他们是《我的老师》。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
我的演讲完毕，谢谢大家!
六年级学生演讲稿【第八篇】
每个人都有自己的故事，它们像一条小溪，溪水叮咚，在我们的心田里流淌。我也有我自己的故事。
从小，我就对文学充满了兴趣。在爸爸的带领下，我读过许多书，从最初的《格林童话》、伊索寓言》到后来的杨红樱校园小说系列、沈石溪的动物小说系列，再到中国的古典名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《隋唐演义》、《封神榜》等。现在，我还在看《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《青鸟》、《老人与海》等外国名著。渐渐地，我读的书越来越多，懂得的知识也越来越丰富。所以，在别的同学都为写作文而焦头烂额、冥思苦想的时候，我常常是很快就写好了。我最喜欢幻想类的作文，我认为这种作文可以打开束缚，自由地在想象的世界里畅游。
我不再满足于阅读买来的小说，不再满足于写那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了笔，开始创作属于自己的小说《葫芦藤里的梦幻王国》。刚开始，我兴趣盎然，文思泉涌，可过了一段时间，我开始心浮气躁了。毕竟，能有几个小孩子可以沉得住气写一部小说呢？我松懈了，不想再写下去了。这时，爸爸在一边提醒：做事不能半途而废，坚持才能成功。我努力让我自己振作起来，每一个成就大事业的人都要经得住考验，我在心里这样鼓励自己。我坚持下来了，连我自己都感到惊讶。
巴金爷爷曾说过一句话：“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。”这话说得一点也没错，我凭着自己和两个好朋友的感情，把勇敢的罗莉、活泼的丹丹和聪明的媛媛一点一点地塑造了出来，在童真中体会人与动物的和谐相处。如果不是我和两个好朋友的感情，如果没有对小区里的那些流浪的小猫小狗的同情，我很难想到这样的素材，也很难坚持写完这篇将近两万字的《葫芦藤里的梦幻王国》写完。
如果有人问我，我的梦想是什么，我会回答他：“我愿变成一条小鱼，翱游在童话的大海里，在那里驰骋神思妙笔。”这就是我的故事，其实每个人都会有一个传奇经历，等待你用心中的画笔点亮它。用心感受这个大世界吧，你会在爱与感动的带领下体会那个属于你的传奇经历。
六年级学生演讲稿【第九篇】
敬爱的老师、同学们：
大家好!
今天我站在这里，代表全体六年级毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的岁月告别!六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此记刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。
在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。我们在教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。
我们还要感谢我们亲爱的`老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们的收获与成长。您将知识毫无保留的传授给我们;您体贴入微，让校园生活充满了家庭的温暖;您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的感谢您!我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们几千多个日子充满欢声笑语。记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，六年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。是你们的帮助，我们才在通往成功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。
毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的。分别，毕业是一切都并非结束的郑重开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻!同学们，临别之际，让我们立下誓言：我们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。
最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加辉煌!
六年级学生演讲稿【第十篇】
我是一个喜欢交朋友的人，总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说：“我又不了解你，让我怎么跟你交朋友呢?”
其实，这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——。
一个平凡的女孩，脸色微黄，小麦的颜色。不爱打扮，喜欢清水出芙蓉的自然。个子长得特别高，与同龄人比起来，就显得与众不同，整整比他们高一头，为此我还烦恼了一阵儿。
我现在才十三岁，就长得和妈妈一样高了，而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高，当我和同学交谈的时候，总要低着头，而他们也是把头仰得高高的，这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光，这对于一个不喜欢张扬的女生来说，是多大的烦恼呀。
我性格外向，是一个充满男孩子气的女孩，做事大大咧咧，不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
上课，我积极思考，积极发言。下课，阳光四射，笑声连连。瞧，仔细瞧，在校园蹦蹦跳跳，全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿，又破涕为笑，高高兴兴地跳起了橡皮筋。
这就是我，一个阳光而又真实的我，脾气暴躁可对人热情;性格大咧，却待人真诚;长得平凡，但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我，我认为较为合适。
我整天嘻嘻哈哈，脸上总流露出快乐的光芒，让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生，却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次，我与某个同学吵了架，为了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了红红的舌头，给对方拌了一个鬼脸，谁知对方见状，忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。