主题生命的演讲稿范文【汇编8篇】
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主题生命的演讲稿【第一篇】
“消防事关你我他，安全系着千万家。”几乎是耳熟能详，人人皆知的消防安全意识。作为中学生的我们为何不能时时刻刻关注消防安全，我们也应当意识到：在熊熊烈火面前，我们的生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。
火是美丽的，她驱走了严冬带来的寒冷，温暖了孤寂又饱受折磨的人的心脾。同时，火也是自私的，她也如同脱缰的野马，在野性的急躁中相互冲撞，给人们带来战栗。古希腊神话中的普罗米修斯将圣火到了人间，帮助人类告别了黑暗又恐惧的生活，但太阳神的儿子厄法同却自私的将大地葬送给烈火。在历史的长河中，八国联军侵入圆明园，长达两日纵火烧毁100多处建筑群，面积达16平方米，是历史上死伤人数最多的一次火灾，人民在痛苦也绝望中生活。在1987年5月6日，我国的大西安岭森林发生了严重的火灾，过火面积101公顷，烧毁木材万立方米，房屋万平方米，5万余人无家可归。且不说国家损失的财务的多与少，这一组组鲜明的数字足以让我们惊叹，也足以让我们明白火的“威力”之巨大。火灾不仅给我们带来了血的教训，同时也让我们对消防安全更加重视与警醒。回顾20__年，仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾，20__年6月3日6时10分，在吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司，由于主厂房车间女更衣室西面和毗连的二车间配电室的上部电气线路短路，引起了大量易燃易爆品，可燃物燃烧，在加上安全通道复杂不易疏散，员工缺乏火灾逃生自救能力，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失亿。俗话说，天有不测风云，如果是自然历史因素所造成的伤害，我们惋惜，些许无能为力，但如果是人为的故意操纵或是无意中的小失误，我们只能进行自我反思：“对于消防安全方面的知识我们重视了吗?”许多企业，厂家只注重手头的蝇头小利，忽视了作为一个公司，一个人集体，所需具备的一些必要的事物与意识，他们宁可信其无，也不想信其有，因此引发了诸多的不如意的事。
在我们的身边也总会发生类似的看似小事的“小事”，不少嗜好抽烟的群众，喜好将带有火星的烟头直接扔至草丛中;在清明节，作为传统习俗放鞭炮必不可少，却忽视了安全隐患。种.种的“小问题”有时却会在我们意想不到之时演变为大隐患。所以，我们应当杜绝此现象的二次发生，让每一次的“意外”在我们的相互监督与制约下“化为乌有”。让安全与我们同行。
主题生命的演讲稿【第二篇】
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家早上好!
早上好!我是来自高一(12)的林-，今天我国旗下讲话的题目是《关注安全，拒绝伤害》
“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。对于一个家庭来说，安全是一种幸福，而对于一个校园来说，则是我们学习生活中最基本的要求。
生命是花，在每一个灿烂的季节里绽放。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。据了解，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，其中包括交通事故、食品中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被笔扎伤，实验过程中被烫伤、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。这些都时刻在威胁着学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，安全意识淡薄，因此对中小学生进行安全教育的形势相当紧迫。
安全构筑了我们美好的家园，成为联系亲朋好友的纽带。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思，合于规，慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。例如我们要注意教室和寝室的安全，不在教学楼追逐打闹，就餐时井然有序下楼，不在寝室用大功率电器。上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，要学会谦让，不与机动车争道抢行等等。
同学们，我们热爱生活，在校园中演绎活力，憧憬明天，我们珍爱生命，在生活中处处留意，拒绝伤害，让安全的意识常驻我们心间，让我们的灿烂生命闪耀我们四周!
我的讲话完了。
谢谢大家!
主题生命的演讲稿【第三篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命是个永恒的话题。它如一只小船，在茫茫的沧海中破浪前进;它如一棵小草，在暴风雨中昂起高贵的头颅;它如一只小鸟，在梦想的蓝天中任意翱翔。生命——是如此的婀娜多姿。
生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多娇;只有它的存在地球才精彩纷呈;也只有它的存在，自然才会露出甜甜的微笑;也只有它的存在，世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫，但只要我们始终深信不疑，就会有一扇门像我们打开，它或许不是我们想要的那扇，但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃，拿起梦想的剪刀，去剪碎心中的网，才能冲出迷茫。那时，你会发现天空格外的蓝!
生命的道路是艰难而心酸的。它是长跑，不是短跑，不到最后终点的那一刻，不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷，有的人就会因此而停下了脚步，但坚持到最后的人就是胜利者，以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，对于初二——学习的重要阶段，我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样，我们的生命才会得到升华。
人人都拥有宝贵的生命，但生命的价值却又截然不同。有的轻于鸿毛，有的重于泰山，至于我们——鸿毛还是泰山，只有我们自己把握。然而，有的人却是可悲的，没有坚持到生命最终的那一刻就离开了。就这样，生命永远的、永远的失去了。生命也是一切的摇篮和基础，我们要珍爱它，只有这样，生命的价值才能得到体现。
主题生命的演讲稿【第四篇】
老师们、同学们：
早上好!
“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言，这句话已得到千千万万人的共识。然而随着物质文明的高度发展，随着电视机、电脑逐渐进入各家各户，体育运动就被我们挤到了生活的角落里。据教育部门调查显示，近年来，我国学生体能素质连续下降十年，身体耐力连续下降二十年。而高居不下的则是青少年的近视率。在十多年前，初中生近视的只有少数，而现在，小学高年级近视已经是常见的事。我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气，集队开会站一会儿就晕倒。天气一降温就感冒、发烧，不得不在家休息。同学们，这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗?
也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体，其实，运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。跑步和走路是所有体育项目中最适合青少年的一种锻炼方式。这些看似简单而且不花时间的运动，如果持之以恒地去做，一定会收到事半功倍的效果。
还有，我们要认真上好体育课，做好课间操。要知道，这段时间就是专门用来锻炼的，自己也无法做其它的事情。与其马马虎虎的对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。
课间十分钟，也要充分利用起来，即使不走出教室，也让自己站起来走动走动。最好到室外活动，因为室内新鲜空气少，长时间的学习会增加脑力活动的负担，影响身体的健康。想聪明就请运动吧。
我的演讲完毕，谢谢大家!
主题生命的演讲稿【第五篇】
花儿谢了，还会有再开的时候;叶子落了，还会有再长的时候;而人死了，还会有再活的时候吗?回答是，不会了。人的生命是短暂的，人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的时间中流失，这使生命更加珍贵。
据统计，每年有万人死于交通事故!生病的有2305万人!!遭遇空难而丧生的人有1050人!我们为这些失去的生命而感到惋惜，也为我们敲响了警钟：生命是弱小的，生命是脆弱的，生命就如同娇嫩的花儿，一折就断了。所以，我们要呵护生命!
但是，有些人因为病痛，而放弃了生活，有些人因为一点小事，而断送了自己的生命。有些人不作无术，只知道欣赏风景，玩玩电脑，玩玩手机，这就是浪费生命啊!你们难道没想过，生命就在你们虚度光阴的`同时，慢慢消失。生命是挽不回来的，是不会停留的。它只会无情的流逝……
可有一些人，他们抓住生命的每一分每一秒，珍惜生命。比如，杏林子。她虽然患上了让人难以忍受的病痛，在几乎不能写作的时候。她用自己坚定的信念和顽强的精神战胜病魔。她没有放弃，她选择了勇敢的面对生活，坚强地活下去。正是因为她的信念和精神，才让她重新站了起来，用自己的双手写出1篇篇鼓动人心的小说!她已经成功握住了生命的每一分每一秒!人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。这就是杏林子的写照!
人的生命是短暂的，可是，我们要紧紧握住生命的每一分每一秒。珍惜生命，爱护生命。决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
主题生命的演讲稿【第六篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
又是一年二月天，走过阳台，无意的在绿叶之中发现了这些可爱的生命，不禁为之而感动。
君子兰的叶子又大又绿，一片紧挨着一片，在这片绿色之中，有几个花骨朵冒出来。它们一个挨着一个，紧紧地贴在一起、伸出小脑袋来，细细一数，最起码也有六七个这样的小生命。它们相依相偎，一同成长着，将来有一天，它们一定都将成长为美丽的花姑娘，绽放自己的美丽。
如果你不仔细观察的话，是很难发现那些小小的花骨朵的。要想从那些紧挨着的叶子中探出头来，一定需要很大的力量，最重要的是拥有最坚定的梦想，它们为自己的梦想努力着、奋斗着，最后顶开一片片的叶子，探出自己的小脑袋来，完成自己的梦想。它们是这样的顽强，为了美丽的绽放，它们要付出多大的努力啊!
就是这无意之中的一个小小的发现，让我感动不已。这是小花们对生命的渴望，它们要绽放，要释放美丽。我为这小小的花儿而感动了，为它的坚强，为它付出的努力，为它对生命的敬重。一朵小花，为了不过几天的绽放而努力着、奋斗着。也许开过之后几天便会枯萎，但是它知道只要绽放过，就不会有什么后悔的了。
一朵小花都可以这样，更何况是人呢?我们共同生活在同一片蓝天下，和谐美好，它们为了自己的梦想，努力着努力，奋斗着奋斗，它们是那样顽强，它们坚信只要自己努力，就一定可以成功，于是它们便用尽全身的力气，使劲从绿叶中探出头来，去实现梦想。我们也应像它们一样，为自己的梦想努力奋斗。
像小花这样不平凡的生命还有很多很多，它们都在为梦想努力，这也告诉着我——每一种生命都有其存在的价值，都是伟大的，值得我们去尊敬的，我们不应小瞧每一种生命!
看着照片上的花骨朵，我就觉得突然就有了奋斗的力量，我也要像这花骨朵一样，乘风破浪，抵达成功的彼岸!
这小小的发现，让我知道了我们应该去敬畏生命，并且像这些花骨朵一样，为了梦想努力拼搏!
主题生命的演讲稿【第七篇】
人，最渴望的是能够生存下去。天地间，任何事物都是如此，哪怕是一粒种子。那么生命的价值在何处呢?如果生命变得一文不值，那么，生存的意义又在何处呢?
树，它既不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥，即使是在风雨之中，即使是生长在悬崖绝壁之上，它也不屈向上，茁壮生长。草烧了还能再长，正如“野火烧不尽，春风吹又生。”这是多么顽强啊!一粒小小的种子，可以冲破坚硬的外壳，掀翻沉重的石块，顽强地向上生长。
“春蚕到丝方尽，烛炬成灰泪始干。”是呀，春蚕从出生到死去，只有几个月的时间，有的甚至还活不到2个月!但它生前吐的丝，是多么珍贵啊!烛炬一旦点燃，它就将大放光明，直到自己已经被烧成灰了。这是多么崇高的精神啊!难道这样的生命是没有价值的吗?难道这样生存下去，是没有意义的吗?
我们要让有限的生命体现出无限的价值，哪怕它是短暂的。即使生命短暂，但是我们也不能让它白白流失，让自己活得更加光彩有力。何乐而不为呢?不亦悦乎呢?
小小的花儿也能在冷风冷雨中茁壮生长，小小的飞蛾也有强烈的求生欲望，小小的种子也能掀翻沉重的石块。小小的生命都是如此，何况是我们这些高大的人类呢?
生命的价值低得上数...
主题生命的演讲稿【第八篇】
老师们，同学们，早上好：
今天我国旗下讲话的的题目是《生命·安全·幸福》。
如果说，人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障.没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.
生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。20__年春季开学在即，市青保办发布了“20__年上海中小学生安全情况专报”，去年本市共有中小学生（含进城务工人员随迁子女）万人。据统计，全年共发生中小学生各类安全事故1860起，比上年增加128起，共伤亡学生1865人，同比增加133人。其中，最主要的原因是交通事故，在上海，儿童交通事故死亡率已接近万分之二。这些触目惊心的数据让人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?学校安全事故频频发生，也反映了我们个别学生对安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生,思想道德水平低下、明辨是非能力不强，喜欢惹是生非，希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。如果一个学生不思学习,喜欢疯疯颠颠打打闹闹,整天抽烟喝酒泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德、行为方式的残缺比体格不健全更可怕,长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福,在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯。那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。
现代心理学家研究证明，一个人的成才受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%。良好的习惯是非智力因素的最主要的方面。培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”然而，有不少人不注意从小养成良好的习惯，认为长大了懂事了就会自然形成。果真如此吗？有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”可见，从小养成良好的习惯多么重要。
有一首《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么？细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。
培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的，并非是一蹴而就的。
怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗?……
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的保洁员阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。
同学们，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
有一次在一个比较凌乱的街上行走，街道上孤僻杂物还是到处可见的，前面不远处一个八、九岁样子的男孩跟在妈妈身后走着，母子俩手里都拿着个喝完饮料的空瓶子，和擦过嘴的餐巾纸，正东张西望的找着，好像是在找垃圾桶的样子。果然，在走了较远一段路后，男孩终于发现了一个垃圾桶，连忙拿过妈妈手里的空瓶子跑了过去，然后如释重负的跑回妈妈的身边，妈妈笑了笑摸着男孩的头继续往前走了。
看了这种情景以后，我也比较感慨，虽然自己也经常这样做，虽然这样的事情我们还是能也比较常见的，但世界上每个家长都能这样以身作则的教导好每一个孩子，轻轻地抹去孩子有时浮躁的心情，我们经过的每一条路，每一个街还会那样杂乱无章吗？我相信这个母亲的修养性是非常好的，而且正培养着自己的孩子个人修养，我也相信那个男孩长大后定能一直保持着这样的一种行为，而不因为周边的环境而有太多的改变。
这样的事例，在我们的校园里我也有经常看到，我们好多同学都有这样的修为，相信你们的爸爸妈妈，甚至是爷爷奶奶的个人修养都是令人非常可敬的。然而为什么我们的校园里在保洁阿姨们的努力下，还是有些不尽人如意呢？上学期八3、八4班前面好多纸飞机，是楼上那几个班级那些同学扔的呢？教室里那么多铁柜子是让大家放书的，它哪里对不起你了呢？操场上迎风飘扬的破球门网，空荡荡的，看了让人有大漠风沙的感觉；还有好多同学在活动课拓展课时，把那些还没有破的小球网当沙发躺，丝毫没有考虑过这个球网的承受能力；还有好多同学在离开公共场所场地时，不光留下了脚印，还留下了很多生产的垃圾。。。。。。
等等很多的情况，是你的家长也是这幅德行，还是班主任老师一直没讲过这个问题？还是自己的修养性就这样？很多很多，骂人人人会，被骂了不服气，又不服气的充足理由，那你是不该骂的；骂了你脸红，那就是骂对了，而且你犯的错误还要涉及到家长和老师。古语有：子不教，父之过。这个父现在广义就指你的父母和老师了。
哪一天，我们那些有良好修为的同学如果看到有乱扔纸屑的行为，在他面前帮着捡起这些垃圾，看他脸红不红，耳边是不是在无形当中听到了骂他的声音。没教养的孩子，父母肯定也没教养。
学会尊重环境，尊重人，也就是你尊重了自己。随口的一句粗话，随手一个乱丢垃圾的动作，有事没事的破坏周边的环境公物，那是你不尊重别人的前提下，更不尊重的是你自己。