爱护校园就是爱护自己【精选10篇】
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爱护校园就是爱护自己【第一篇】
我们应该爱护森林，爱我家园。从我做起，从小做起。
我国森林资源非常缺乏。森林覆盖率只有%。而全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。而且森林的质量又不高。平均每公顷蓄积量只有立方米，相当于世界水平的%。
这就是森林资源发出的警报。而这发出的警报对我们的家园又有什么危害呢?
森林里，有许多高级的动植物濒临灭绝。如熊猫的数量越来越少。老虎的种类越来越少。有些动物由于当地环境的破坏，就集体逃亡，在途种就死了。森林的破坏对气候和土壤都有决定影响。全球气候越来越热，山洪爆发时有发生。
我们要节约利用森林资源。首先从我们小学生开始。不能乱扔稿子，不拿没写过的纸折飞机之类的小工艺品。更不要乱砍树木。任意践踏花草。要植树造林。不使用一次性筷子和杯子等。在学校里，我们要建设绿色银行。捡起以前丢弃的纸屑，纸巾，筷子。同学们，我们一起行动起来，节约利用我们有限的森林资源。
关注森林，爱我家园。珍惜我们现在所拥有的，努力创造出更美好的生活。
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爱护校园就是爱护自己【第二篇】
敬爱的同学们：
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
谢谢大家!
爱护校园就是爱护自己【第三篇】
亲爱的同学：
构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的`心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光!
xx学校。
xx年xx月xx日。
爱护校园就是爱护自己【第四篇】
小迪是一个十分内向的人，她在办公室里存在与否都丝毫引不起任何人的注意。有一次，她幽幽地对我说：我就像这地上的泥土，天天存在，人人都踩着它，却永远默默无闻。我一点儿也不喜欢自己，可我又无法改变自己。
许多人不。
幸福。
的原因就是他们不喜欢自己，如长相、性格、习惯、出身、智力等等。总之他们对自己很有成见。看来小迪对自己的成见也不小。
这些话说了没有多少日子，办公室就进了一批新人，他们是刚从学校出来的大学生，奔放热情活力四射。办公室的前辈们都对他们充满羡慕之情，毕竟我们是新闻单位，是一份充满激情的事业，推陈出新是它的。
生命。
力所在。
其中有一个女孩尤其吸引别人的眼球，一身男装把她漂亮的脸庞衬托得格外俊朗，最要紧的是她有一个非常好的性格———和谁都见面熟。不到半天她就和办公室里的所有人都混了个脸儿熟。她的人气指数没几天就在办公室里急剧升温。也该这个女孩撞上大运，在一次重大报道的采访中，她采访到了党和国家的重要领导人，还和这位领导人合了影，这件事本身就成了我们报社的重大新闻，领导无论大会小会都要提及这件事，那口气不外乎她刚到报社没多少日子，就为报社争了脸。
我知道现在一面光彩夺目的镜子放在小迪面前了，促使她的自卑正在以几何级数放大，我想散会后对小迪说，人各有所长不要太看轻了自己，世界上本没有两片相同的叶子，但每一片都是非常重要的。
晚上约好和一位外国朋友吃饭，这位外国朋友是一个和蔼快乐的小老头，他每天都有十条让自己快乐的理由，他的十条理由中足足有七条是自我欣赏的快乐，比如：今天在老人会里我又学会了折纸鹤，想不到自己还有这么一双灵巧的手，不，我本来就是一个心灵手巧的人，想当年自己还发明了一辆折叠式的自行车。于是在学第二个纸折工艺时，他就会大声对自己鼓劲：我行，我行，我一定能行。很快他又学会第二个纸折工艺。年纪大了都很害怕别人看不起自己，所以就像有鬼似的越是怕越是不行，最后连自己也看不起自己，这样就产生了两个看不起。首先不要小看自己，因为在这个世界上我是独一无二的，这个我是没有办法复制的。有了这样的心理垫底你就会活出你自己来，别人也会对你刮目相看，这样你就拥有了两个看得起。
老人的话让我猛地想起了小迪，心想如果小迪在这里听这位外国老人说“两个看得起的理论”该有多好。送走老人后，我马上打电话和小迪联络，想把外国老人对生活对。
人生。
的感悟告诉小迪，谁知她的家人说她到医院看病去了。从她家人吞吞吐吐不肯说看什么病的状况，我猜测这个病和白天她在单位里的状况有关。
第二天，突然，有人送来一面锦旗说是给小迪的，锦旗上面写着六个大字：人民的好记者。据来人说，小迪通过深入采访，在报上写了1篇很有深度的报道，使一个受到不公正待遇的人冤情大白。说到这里，大家才发现小迪今天没有来上班，便委托我打电话告诉小迪，让她赶快到单位来。
我只在电话中对小迪说了这样一句话：小迪你真行，很善于挖掘新闻，你的特点就是默默无闻地出成绩，和大地一样奉献自己，千万不要小看自己哦。
大约过了一小时，小迪就出现在办公室里，她依然是过去的那个小迪，她对我浅浅地一笑，低声说了一句：谢谢。
后来，我抽空对小迪说了外国小老头的至理。
名言。
：自己看得起自己就拥有了两个看得起。小迪笑得直不起腰，说归说笑归笑，但我知道竖在小迪面前的那面光彩夺目的镜子不见了。因为她用一面真实的镜子，照出了一个真正的自己，不再扭曲变形。
。
爱护校园就是爱护自己【第五篇】
1.湛教是我家，卫生靠大家。
2.环境好一点，心情美一天。
3.“请送我回家!”――垃圾。
4.“你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃。”――垃圾。
5.请把垃圾送回垃圾筐的怀抱里吧!
6.“我不想做浪子，把我带回家“――垃圾。
7.教室清洁靠大家，请随手把垃圾带走。
8.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
9.请勿随地吐痰。
10.播种文明收获温馨。
11.垃圾也想有个家，请大家把送回家!
12.班级我们共同的家，家的面貌靠大家!
13.欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
14.请保持室内清洁!
15.保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走!
爱护校园就是爱护自己【第六篇】
亲爱的同学们：
“中关村二小事件”终于有了清晰脉络。从《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说no!》的文章刷屏，到中关村二小的“冷漠”回应，再到网上纷繁的舆情撕扯，最后以“认定其为‘偶发事件’，尚不足以认定涉事学生构成校园‘欺凌’或‘暴力’”告一段落。打扫一地鸡毛之后，我们发现，事件之中没有任何赢家。涉事的三个孩子，默默地看着成人世界的角力，却不知对自己的未来意味着什么。
纵览事件进程，我们需要反思的有很多。虽然校方称尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”，但校园欺凌的确已是不少地方、不少学校的现实。因此，最重要的是，喧哗过后，校园欺凌的`有效应对在哪儿?是像此案中受害方家长那样，选择在网上把事情闹大;还是像网文所述的老师那样，用一句“开过分了的玩笑”来掩饰孩子的过错，却没有意识到错过了教育孩子的最好契机;还是像校方那样，以一种令人稍显遗憾的姿态回应质疑;还是像某些网友建议的那样，直接“以暴制暴”?不!若如此，我们将永远无法应对层出不穷的校园欺凌，也无法帮助受创少年走出心理阴霾，更无法建构起让孩子免于恐惧的和谐校园环境。
实际上，相比这起事件，还有更为严峻的现实摆在我们眼前。如今，校园欺凌早已不是单纯的恶作剧纠纷、吵架拌嘴了。校园欺凌乃至暴力事件的一再发生，也“不再是小事一桩”。从某种意义上讲，一个孩子被欺凌，他的家人都会有被欺凌的感受。综合运用积极教育、早期预警、现场干预、依法惩处、心理疏导等方式，变得不可或缺，而这恰恰是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心破题。
前不久，与国际通行做法一样，我国也发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，只可惜，真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。在我国各地学校探索防治校园欺凌落实落细之际，窃以为，荷兰经验值得借鉴。在荷兰，每个学校都有一个针对孩子被欺凌的应对方案，包含对欺凌程度的分级评估、详细预警通报规定和具体的处理流程。一旦遭受欺凌，孩子和家长就应向校方报告，启动欺凌处理方案，对被欺负的孩子进行保护。实践证明，防治校园欺凌，校园是关键一方，尽管我们说“教育问题要回到校园解决”，但切不可把学校变成处理问题的封闭独断的“黑箱”。
xx学校。
xx年xx月xx日。
爱护校园就是爱护自己【第七篇】
地球，一个美丽的星球。是蓝绿相间的外衣使地球年轻而美丽，而我们地球人也为拥有这个星球而自豪。
在美丽的大森林里，藏着各式各样的珍奇动物和植物。这里是它们栖息的天堂。可爱的金丝猴在树上来个倒挂金钩、活泼的鸟儿在这里举行歌咏大赛、茂密的丛林植物展开着激烈的成长比赛、美丽的花朵在这里召开选美大会。
一天的热闹往往是从清晨开始的。天还只是蒙蒙亮，森林里的花儿们穿上了漂亮的花衣裳，用晶莹的露珠来点缀，那晶莹剔透的露珠滚落在嫩绿的小草上、打在熟睡的小虫身上，是花香唤醒了整个森林。欢快的一天就这样开始了。
可惜好景不长，伐木的工人们用轰隆的机器声震惊了整个森林，动物们用惊恐的眼神看着、听着，不知道发生了什么事，都愣在那里。只有小鸟想探个究竟，在空中盘旋，看着自己的家变成了一座座高楼，它们终于明白了。黑烟涂抹着它们美丽的羽毛。温馨的家不复存在了，天空不再湛蓝、河水不再清澈。蓝绿相间的外衣也变得灰暗。我们的星球失去了她美丽的光环。
华丽的城市高楼也没有给他增添任何色彩，新楼没几天就被烟尘涂抹得变了样，沙尘更是横扫一切，原本清澈的小溪飘散着令人窒息的恶臭。人类几乎无处可逃了。人们怀念起大树，怀念起森林和小溪，还有曾经居住在那里的动物和植物们。是他们带走了蓝绿相间的外套?让我们如此寒冷!
人们思考着，终于明白了，人们开始不断地种草、植树、关掉烟囱。他们用自己的行动清除着曾经自己种下的苦果，虽然很艰辛，但我们又看到了绿树成荫、听到了小鸟的歌唱、闻到了花的芬芳。
爱护校园就是爱护自己【第八篇】
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面。
曾有机构通过对多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面。
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;。
4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!
爱护校园就是爱护自己【第九篇】
1、创模你我他，实惠在大家。
2、小草在成长，请勿打扰。
3、无污染旅游――除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走。
4、预防保养按时做，生产流畅不会错。
5、推行清洁生产，增强企业竞争力。
6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
7、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
8、讲求实效、完善管理;提升品质，增创效益。
9、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
10、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
11、21世纪拒绝含铅汽油。
12、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
13、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
14、垃圾是放错位置的资源。
爱护校园就是爱护自己【第十篇】
一、项目名称：七里镇石棉交易基地环境治理项目。
二、项目业主名称：七里镇人民政府。
三、项目性质：新建。
四、项目建设地：敦煌市七里镇。
五、项目申报条件：七里镇镇区，距离敦煌市区7公里，辖7个行政村，47个村民小组，人口万人，流动人口近1万人。上世纪80年代，为发展石棉加工交易产业，逐步在215国道七里镇段两侧形成了有62家石棉企业的七里镇石棉交易区，但随着经济的发展和青海石油基地的不断扩建，以及敦煌常年风向为西南风，以致交易区的石棉粉尘严重的污染了油田和周围居民的生活环境。青海油田基地也多次提出了搬迁整治的要求。为了整治相关污染，解决石棉交易基地所造成的环境污染问题，实施石棉交易基地清理残留物环保项目，迫在眉睫。
六、建设内容及规模：
1、拆除石棉生产厂房,300万元;。
2、整体将62户石棉企业搬至敦煌市工业园区，220万元;。
3、清理石棉企业所残留的污染物，40万元。
七、建设期：(2012年1月-2012年12月)。
八、项目概算总投资：560万元。
九、资金来源构成：申请扶持资金300万元，自筹资金260万元。
十、效益分析。
该项目的实施，可消除石棉粉尘对周围环境的污染，清理石棉交易区污染物，改善周围石油局居民和群众的生活环境。同时，可实现62家石棉交易企业的整体搬迁，进行重新规划，建设环保型企业，改善场房陈旧的现状。
负责人(签字)填报单位(盖章)。
2012年2月28日。
文档为doc格式。
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