竞聘班长演讲稿推选（汇总8篇）
班长应具备领导能力、沟通技巧和责任心，能够团结同学、服务集体，推动班级发展，营造和谐氛围，是否愿意支持这样的候选人？以下是阿拉网友分享的“竞聘班长演讲稿推选（汇总8篇）”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！
竞聘班长演讲稿 篇1：
尊敬的各位领导：
您好！
今天，本人能站在这里参加这次班干部竞选，既高兴又自豪。
本人叫xxx。本人以前做事缺乏信心，胆子也比较小，不主动。特别在课上，老师提问时，生怕答错，以致上课举手不积极。在上次的班干部竞选会上本人放弃了那么好的机会，之后，本人不断反思自己，决定来改变自己。现在的'本人已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极主动的孩子，请同学相信，让本人拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长，在这里，本人跟大家许下诺言“本人会做好这份工作”。假如本人真的当选班长，本人会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，本人会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是本人们学生的主要任务。假如本人当选了班长，本人会成为老师和同学们沟通的桥梁。当好老师的小助手！
假如本人落选了，说明本人还有许多缺点，本人将不断自本人纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，本人再次真诚地希望同学们选本人当班长，让本人做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
竞聘班长演讲稿 篇2：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我满怀自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人、老师的小助手。
因为我从未当过班长，所以我管理能力不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，多了敢做敢当的勇气。我的口号是“做一个负责的班长”。
我的成绩每门几乎全在90分以上；我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干；我的人缘关系也不错，可以很好地解决同学们之间的不愉快；我还擅长唱歌、跳舞，可以在比赛中为班级争荣誉。
如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作：
1、开展"1十1”互帮小组，让成绩优异的`学生帮助成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同进步，提高全班的平均分。
2、每周开展不同类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富多彩。
3、开办“读书吧”，倡议同学们将自己看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个能力；我，是班长的最佳人选！真心希望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。谢谢大家！
竞聘班长演讲稿 篇3：
尊敬的各位评委，各位领导，各位同仁：
你们好！
改革不算一个新鲜的话题，竞聘也渗透到社会生活的方方面面，它无时不昭示着人们这样一个道理：唯改革才有出路，唯有竞聘才能找到自己想要的人才。
感谢公司，感谢竞聘，使我能有机会站在演讲席上，更感谢在场的`各位给予我参与这次竞聘演讲的勇气和力量。
所以在此向各位真诚的道一声：谢谢！
我叫李x，27岁，中专，自XX年中专毕业后就职于输液一车间，XX年四月调入小针针剂车间南线灭菌。
今天，我参加公司岗位班长的竞聘的演讲，大家会认为我太年轻，缺少资本，但是我为什么能站在这个竞聘的演讲台上，是因为我信奉"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，机会是靠自己去努力争取的，如果连竞聘的勇气都没有，那更不用说去学习了。前辈们有前辈们的优势：丰富的专业经验，而年轻人的优势在于接受新鲜事物快，思维方式能与时代同步。
半年以来，在灭菌这个大家庭里，通过前辈们和同龄人的帮助，我成长了不少，其间我不仅积累了许多sop的知识，并且学到了很多sop方面的知识。这些知识不管什么时候都是我的一个财富。我感谢他们。
最后如果我有幸竞聘岗位班长，我将尽快进入岗位班长角色，充实自己相应岗位的责任和技能，争取尽快使自己胜任岗位班长职务。
竞聘班长演讲稿 篇4：
尊敬的评委和各位观众：
大家好，我是一名想要成为收费站班长的应聘者。首先，我要感谢评委们给我这个机会展示自己的能力。我相信我有能力胜任班长的职责，并成为更好的领导者。
我的领导能力
我相信一个好的班长需要有有效的领导能力。我在以前的经历中，积累了一些领导经验。比如在大学时，我担任了一个志愿者团队的领导，带领志愿者完成了许多志愿服务活动。通过这些活动的'过程，我感受到了领导者的力量和责任感。我相信我的领导经验和能力能够帮助我更好的管理这个收费站的团队。
我的团队管理能力
一个好的班长还需要有团队管理的能力。在我看来，合适的团队管理能够让整个团队更加高效的运转。我相信一个良好的沟通和协作可以使得团队成员互相了解并且尊重。并且，我相信一个有效的团队管理，可以让整个团队在高压力和疲劳时保持良好的表现。
我的解决问题的能力
最后，一个好的班长需要有解决问题的能力。在收费站的工作中，难免会遇到一些问题，比如车辆故障、不良习惯驾驶员等等。我相信通过自己的努力和与团队成员的紧密配合，我能够解决这些问题，并确保站点的工作安全和高效。我也相信这样的决策和解决问题的经验可以为我在将来的任职中提供更多经验和能力。
总结
感谢评委们，听我演讲。我相信自己有领导能力，团队管理技能，解决问题的思维和能力。如果我有幸成为这个站点的班长，我将尽自己所能，努力做好这个工作。谢谢。
竞聘班长演讲稿 篇5：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是王卓然。很高兴能站在讲台上谈自己的想法。希望大家听了能够支持我，我这次竞聘的是班长。
我们四一班，是一个优秀的班集体，是个一百多人的大班，需要加强管理。我会发现我们的优点，更会发现缺点，让我们这个班集体变得更优秀！班长，在我心中是一个很重要的职位，它可以起到模范带头作用，所以我会以我的实际行动证明我能行，我能胜任这份神圣而艰巨的任务！
如果我能当上班长，首先我会让老师和同学们多给我提宝贵意见。其次，我会成为老师和同学们沟通的桥梁，帮助大家搞好师生关系。第三，团结其他班干部，同心协力搞好班级纪律、卫生、学习等。第四，动员组织小组长和成绩好的.同学去帮助成绩稍差的同学，特别是作文写作，让大家共同提高！第五，我会同身作则，上课认真听讲，下课文明礼貌，认真完成作业。第六，我可以和同学们和睦相处，用幽默的语言去跟他们讲道理。如果学习得累了，我会弹首钢琴曲，或和大家唱首歌，陪大家做游戏，让大家像生活在一个大家庭里一样快乐。最后，我还会成为老师的好帮手，管理好班级，给大家创造一个良好的学习环境。
如果我竞选不上也没关系。不过我有信心竞选上班长，希望大家投我一票，谢谢大家！
竞聘班长演讲稿 篇6：
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我叫杨嘉木，已经上大班了。在幼儿园的最后一个学年，为了让我和我的同学们都能上一所好的初中，不用再花多余的钱。我决定参加竞选班长，让自己和同学们在幼儿园生涯的.最后一年互帮互助，都能够学习进步，思想进步。
这次我参加竞选班长活动，虽然我的学习不是特别的优秀，但是我想在幼儿园的最后一学年当上班长。我当上班长后，会让同学们在学好基础功课的同时，丰富课外知识，德、智、体、美、劳全面发展，并能及时发现改正同学们的小错误，让更多优秀学生出现在我们班里。为了让这一梦想早日成真，请大家投我一票!
最后，谢谢大家听完我的发言，祝同学们学习进步、身体安康!
竞聘班长演讲稿 篇7：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分冲动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能开展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的'事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部〞,有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分快乐，还会带着大家搞下去；班级在x方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。
竞聘班长演讲稿 篇8：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。 我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个时机，为班级效劳。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学效劳，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。
假设我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的'成绩来回报老师和同学的关心。
假设我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学效劳，用行为赢得大家对我的信任。
假设我当了班长，我会珍惜这个时机，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。
假设我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假设我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。 既然是山，我就要坚决不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
谢谢大家！