党小组会议记录批评和自我批评【5篇】
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党小组会议记录批评和自我批评【第一篇】
参会人员:党小组应到会正式党员20人,因事、因病请假5名,实到15人正式党员名。
xx:今天我们召开党员干部民主生活会议,主要开展批评与自我批评,找出差距,进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力,更好地全面党的十九大精神,下面本人先进行批评与自我批评。请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。
我本人能自觉参加支部及党小组学习与活动,按时向党小组党员收取党费。提前通知该组党员参加支部及党小组学习与活动,完成党组织交给的各项中心任务。不足的是:在党费收取时时任凭党员自己交,不按%0工资收入去收取。这里我们要批评的是很多党员不能来积极参加党小组会议,如灿培,伟煌等。
xx:自担任综治副书记以来,我全身心投入到村里工作,积极做好各项中心任务和日常工作。不足的是:工作作风不够扎实,工作重点不够突出,工作的预见性、前瞻性、创新性不够,工作成效不够突出。我发现在工作中有些党员同志和我一样,主动性不强。如辉平较少进行帮扶工作。
xx:我能按时参加支部和党小组学习和活动,按时缴纳党费,积极参与学习强国。关心村务与公益。不足的是:知识学习还要加强。我们大部分党员创新意识不够。
进垚:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。积极参与学习强国。不足的是:由于工作在外,比较少关心村里村务。我们很多党员同志(如少波、灿培)对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。
xx:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。做好老协会本份工作,协助综治入户,搞好平安建设。不足的是:移风易俗工作尚欠宣传与引导。我们村委及多数党员同志(如晓波等)存在“好人主义”,不愿触及矛盾,对群众提出的问题,不主动处理,积极被动。
xx:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。不足的是:作为一个老人,由于工作比较忙,关心老协事务比较少。部分年轻党员(灿培、进垚等)性格较急躁,思考问题不够成熟、全面。
x:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费,关心老协会事务。不足的是:由于年纪较大,思想较陈旧,无创新精神。发现我们部分党员(如少波、灿培等)缺乏集体荣誉感,合作精神等,较少参加党内活动。
xx:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。不足的是:由于工作在外,比较少关心村里村务。我们部分党员(如辉平、晓宏)做事拖拉,不积极。
xx:我能按时缴纳党费,积极参与学习强国及党员修分争星活动。不足的是:由于工作较忙,较少关心村里村务。我发现我们党员干部与群众沟通的较少。积极入户的也较少。
xx:我能按时缴纳党费。不足的是:由于年纪较大,行动不便,不能每次都参加支部和党小组学习与活动。我们大部分党员(如仁鸿、淑凤等)比较老龄化,思想比较陈旧。
xx:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。做好老协会本份工作,协助综治入户,搞好平安建设。不足的是:由于年纪较大,思想较陈旧,无创新精神。这里我想指出的是我们很多党员同志(如晓宏、少波)不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够。
xx:我能积极参加支部和党小组学习与活动,按时缴纳党费。不足的是:由于工作在外,比较少关心村里村务。我们党员同志学习积极性不强。
xx:我能按时缴纳党费,积极参与学习强国,关心村里村务。不足的是:帮扶工作做的不到位,以后会积极参与到帮扶工作中去。我们大部分党员(朝生、秀银等)比较老龄化,思想比较陈旧。应积极培养新年轻人积极入党。
党小组会议记录批评和自我批评【第二篇】
如下:
我所在的班级有一定的特殊性,基本上均来自同一地区,对于这一点来讲,有利也有弊。好处是:大部分同学是同乡,学生之间相互熟悉的时间较短,利于班级集体的早日融合,便于班级管理。弊端是:同一学校或是同一村屯来的学生容易结成小团体,在班级内部形成不稳定因素,不容易接纳新成员,总有排斥他人的现象出现,不利于班级的安定团结。对于这一点,我采取的做法是,在寝室分配方面,尽量拆散她们的小团体,毕竟学生除了在班级学习的时间外,在寝室的时间相对较长,对于15、6岁的女孩子来讲,一同生活更能促进她们之间的感情,寝室人员之间团结了,那么这种关系会逐步渗透到班级中,减少矛盾的发生,促进团结,以利于班级的管理。
本学期共进行了两次大规模的考试,一次是期中考试,一次是期末考试,但是两次的成绩均不理想。自本学期开初开始,每天上课时,几乎我每节课都要在班级门外观察一会儿,而且课后也会与我班的任课教师进行讨论,普遍的反映都是上课效果良好,学生均可以跟着老师的步骤走,但是,学习效果并不理想,很多学生都是目光一直跟着老师,但是提问时,却答不上问题,或是老师再三强调的问题,学生根本没有印象,而且,我班的学生基本是初中没有毕业的学生,文化课根底较浅,这一点从数学和英语课上就能看出来,尤其是数学课,基础知识没有掌握,新学的知识就听不懂,老师就得从头教起,更有甚者,一个基础概念老师讲了三四次还是不会,由此可见,这些学生并不会听课,老师强调的都是重点内容,但是这些学生却意识到这些问题,只是单纯的听,并没有动脑去想、去记,所以造成听课效果不好,老师讲的时候都能听得懂,而到自己作题的时候却不会了。而且,有一部份学生在上课的时候,总有小动作,这在很大程度上也影响了学生的听课效果,我也找这些同学谈过,这些情况基本上都是在小学、初中的时候养成的,只能逐步进行改正。
由于生源的特殊性,班级内部绝大部分学生都来自农村,还有一部份学生是单亲家庭的孩子,或是父母在外地打工,和爷爷奶奶同住,这样的孩子缺少父母的关心,其中一部份比较自闭,不太愿意与人交流,这种情况就需要班主任勤与学生沟通,很多事情可以通过家庭情况来激励她们,给她们学习的动力。班级里有个孩子在清明节的时候回家就到农田里干农活了,晚上给我发短信说,老师啊,我以后可不能在农村呆着,不能种地,我就和孩子说,那你就要好好学习,掌握本领,以后靠自己的能力走出农村,改变自己的命运。孩子听后,也很有感触。
自带班以来,班级的大小事情,班主任都要亲自进行解决,要化解同学之间的矛盾,督促她们的学习。由于专业的特殊性,我所在班级均为女生,女孩子相对来讲便于管理一些,但是,女孩子的性格也使得班级在管理上有一定的难度,现在的孩子基本都是独生子,她们的个性较强,凡事都爱拔尖,容不得其他人比她强,针对这种情况,就在因事利导,避免矛盾的产生,要利于她们这种心理,促进她们的进步,起到一个积极向上,相互督促着进步的作用。
在班级管理中,要善于观察,利用好班级干部的职能,往往班级里的一些动向,通过一些小事就能观察出来,同学之间的小矛盾了,一些小团体内的成员了等等现象,通过仔细的观察,往往会提前阻止一些将要发生的事件,利于班级的管理。
由于我刚刚接手班主任的工作,现在的孩子都处在青春期,思想比较叛逆,有时班级里发生的好多事我都不知道该如何处理或处理的不太得当,在遇到这些情况时,我就会及时也其他的班主任交流经验,与学生科的于老师探讨如何处理这些事情,我会在下学期的工作中,汲取教训,总结经验,多向其他有经验的老师取经,争取在下半学期的班主任工作中能有所进步。
以上就是我对本学期班主任工作的总结,对于这项工作我知道我存在着很多的不足,希望其他班主任老师能够多帮助我,让我尽快的掌握好班主任工作,作好班级的管理工作。
党小组会议记录批评和自我批评【第三篇】
批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见,自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾,坚持真理,修正错误的基本方法,是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机和活力的有力武器。为了我党支部能及时解决内部问题,克服工作上的困难更好的发展,我党支部进行批评与自我批评的政治学习活动。对于党员进行面对面批评与自我批判,对于外派和联培的党员进行网络批评与自我批判。
1.孙**。
本人在党支部的正确领导下,对照党员要求,发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足:。
1、思想政治方面思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。开拓创新意识不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。
2、学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、对理论主动学习不够,心存侥幸,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对先进思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。不太积极主动参与社会活动。
4、看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
5、做事情爱拖延,总是想着后面再做以致得过且过。
以上是我的自我反省,请各位党员批评指正。
对*****的批评:*****政治立场坚定,能做到对问题进行实事求是的科学分析,并从自我剖析入手,用一分为二的观点正视自己的缺点和不足,找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题,从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。但在参加活动方面思想上很积极,却欠缺较好地行动力,执行力不足。能主动自我反省的次数较少,希望继续努力完善自己。
对*****的批评:*****能通过先进的思想理论学习来充实、完善自己。能坚持不懈地学习并对自己严格要求具备与学习工作相适应的素质、品行。深知只有接受正确思想、理论指导越多,知识越多,思想水平和党性修养才会越高,才会有开阔的视野,坦荡的胸襟。但在敢于说短亮丑,承担责任,做到原则问题不让步,非原则问题不纠缠方面做得有所欠缺,希望继续努力完善自己。
**。
工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。
谈到成绩或者说良好的工作表现,**x与**x两位同志都做得非常好。从日常生活与工作中,**x作为我的工友,**x作为干部处处表现出对于工作和生活的热爱,对组织工作的一丝不苟。他们学习态度认真,工作效果也很好。对于工友*****,在工作中比较积极,平时主动帮助同学和别人,有很好的生活习惯和工作作风。对于*****,工作上进,平时热情周到的为每一个工友服务,对大家热心关怀。大大解决了工友们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说,这就是切实地为人民服务,从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强,党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。
**。
本人对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深。四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本。
*****:能够胜任党支书的职位,具有较高政治素质,较强的工作能力,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,身为党支书与普通党员和群众谈心的次数还不够多,不能完全掌握其他党员和群众的心里,致使有些言行可能会引起群众的不满,如能加以亲和就则更加完美。*****:身为一名老党员,本身的责任心是毋庸置疑的,思想上也能达到一名党员的要求,与群众打成一片。但不足之处为玩心较重,在学习上不能起到一名中共党员的模范带头作用。
党小组会议记录批评和自我批评【第四篇】
(1)学生党支部书记(李昂):入党一年以来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习、思想认识有了提高,但是距离一名优秀党员还有一定差距,主要存在一下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
1、没有认真学习理论知识,放松对自己的要求和标准。
2、做事虽有计划,但是经常虎头蛇尾。
3、易把情绪带人工作和生活中,聒噪不耐烦。今后努力方向及整改措施:
1、加强理论知识学习、对自己规划的计划要按时完成。
2、努力加强自身修养,认真工作,不把情绪带进来。
3、对党员和您队伍的批评与建设。
4、党员意识淡薄、组织观念淡薄不,有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,你哪一发挥先锋模范作用。
5、很多大四党员,面临考研与就业的压力,个人生活方面与及集体融入明显降低。
签到方面加强管理。
(3)09级药剂:提出对工作、学习、生活自我批评,以后努力在各方面加强,争取有更大的进步。也提出党支部开展活动不多,建议组织部多开展活动。
(4)10级本药:提出对学习、生活积极性不高,做了一些自我批评,争取以后在这方面加强,融入大学圈子。建议党支部多开展活动,加强交流。
(5)10级药剂:提出对工作、学习、等方面进行了自我批评,并建议各班级应加强交流,同时建议党支部应多开展活动。
(6)10级专药:建议党支部多开展活动,同时,对于班上学习氛围进行批评以及自我批评。
(7)11级级本药:提出对学习自觉性、生活积极性等方面自我批评,以后努力在各方面加强,建议党支部应对党的知识进行普及与宣传,增强同学对党的认识,避免出现对党概念模糊。
通过班级党员或预备党员代表发言,全面了解学生党支部组织不足之处,以后在各个方面加强,促进学生党支部成员的交流。
党小组会议记录批评和自我批评【第五篇】
会议时间:某某某某年5月27日。
会议内容:
1.强调本次会议的重要性。
2.强调科学发展观的重要性、先进性。
3.大学生学习、实践科学发展观的重要性。
参加本次会议的班子成员,应到7人,实到7人。市局机关调研员、副调研员5人列席会议。因公出差不能列席会议。
不足:
1.在学习、实践科学发展观方面存在不足。
2.对党的认识、理解以及掌握不够全面。
3.在发展学生党员的工作中存在不足。
4.对学生了解少。
5.不够创新。
改进措施:
1.深入学习党的知识要求。
2.深入了解学生,多沟通、多观察。
3.希望各位党员互相监督。
总结不足:
1.结合入党前后谈变化。
2.结合科学发展观谈自身不足。
3.目标不明确,责任感不强。
4.理论学习的多,落实的少。
今年恰逢换届之年,当前正值各级党政领导班子换届的关键时期,必须扎实开展两学一做专题教育活动,把政策纪律规矩讲清楚、讲透彻,结合当前换届纪律风气监督,给党员干部念好遵纪守法的紧箍咒,教育党员干部必须把纪律和规矩挺在前面,严守换届规矩,确保换届工作的风清气正,确保把忠诚干净担当的好干部选出来。
与会党员在民主生活会上切实开展了批评和自我批评。党员除个人宣读剖析材料外,还积极点评其他党员的剖析材料,人人发言,不谈优点,只说不足。没有套话、大话,更没有假话,开诚布公,坦然相对。大家从工作实际出发,和风细雨的点拨,使每位党员都认识到了自身的不足,明确了今后努力的方向,既提高了思想意识,又加强了党性修养。
1.明确入党动机,树立正确的人生观、价值观。
2.规范自身行为,起到先锋模范作用。
3.培养社会责任感和民族感。
4.全面的看问题,提高党员的先进性。
5.了解国家实事,关心国家大事。
现在进行表决:同意的请举手(不查数),请放下;不同意的请举手(环视),没有(或查数后说:请放下);弃权的请举手(环视),没有(或查数后说:请放下);一致通过(或根据表决结果,不同意名,弃权名,同意名,通过)。
(一)对会议总体情况进行总结。
(二)对整改措施总结。
1.开放思想,自主创新。
三、某某x年省上截止七月份定补:以连排为例为280元,今年只给了100元,相差甚远,这就是倒退,如不及时解决怨声越来越大,可能会嚷成大的行动,局面难以控制,不排除大的集访或进京上访。
2.把握自己的青春。
3.政治立场坚定。
要深入贯彻习近平总书记的重要指示精神和中央两学一做学习教育工作座谈会精神,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,把两学一做学习教育与推进大扶贫战略行动紧密结合起来,确保各项工作取得实效。学习贯彻陈某某书记的讲话,从三个方面领会其精神。
4.回归社会。
5.继续查找不足,做到四查、四看。
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