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民族团结自我剖析材料热选最新10篇

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民族团结自我剖析材料【第一篇】

_是维吾尔族、男、_市人、1963年12月29日出生、1989年加入中国共产党,现任克州_局长。

1981年以来,先后担任过_市机关团委书记、团市委副书记、书记、州党委组织部组织科科长、州机关事务管理局副局长、州_局长等职务。特别是在担任州_局长以来,自治州民政事业突飞猛进,取得了前所未有的成绩,为自治州的民族团结进步事业,为自治州的社会稳定发展做出了巨大贡献。2019年以来自治州先后3次被为好班子、3次评为党风廉政建设先进单位、2次评为扶贫先进单位、信息宣传工作一直排在自治区民政系统、自治州各单位前列、五十年州庆双拥工作先进单位,本人连续2年被考核为优秀。

一、政治坚定旗帜鲜明。

该同志自小受父亲的影响和良好的家庭教育,思想比较活跃、开放,小学、中学一直上汉校。作为一名少数民族领导干部,特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动,对于这一点,深信不疑。在党的长期教育下,在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。特别是加入中国共产党以来,更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,坚决服从组织安排,多年来,在多个岗位上都做出了非凡的成绩。

二、紧密团结各族干部群众当好带头人。

作为党组副书记、局长能够和善于团结班子和各族干部职工群众,敢当重任,当好带头人,努力提高全局干部职工维护民族团结的自觉性。目前,有维、柯、汉三个民族的干部25人,能不能紧密团结各族干部群众,如何发挥好他们的作用是维护民政干部队伍团结,搞好民政工作的重要因素。首先把在单位内部贯彻落实党的民族政策作为经常性的工作来抓,努力提高各族干部职工维护民族团结,促进民族进步的自觉性。在实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中,尊重各民族的风俗习惯,在各种重大节日期间,或在干部职工家庭及个人遇到困难时,他都能热情主动地进行慰问,了解情况,帮助解决困难。在工作中强调要互相尊重,互相协商,互相支持,诚恳相待;其次,从法制教育入手,经常组织广大干部职工学习《民族区域自治法》等,并利用“四五”普法和党组中心组学习的机会组织干部职工学习有关法律法规和党的民族宗教政策,每年都要安排专人组织形式多样的民族团结教育月活动,大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策,使各民族干部职工深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。多年来我局没有一个人参与任何形式民族分裂和有违祖国安全,稳定的事情,始终保持了高度的团结。第三,采取有利措施,注重培养各族干部,特别注重提拔和使用汉族、柯族干部,几年来提拔使用汉族中层干部5人,柯族领导干部1人;近几年先后派出维、柯、汉各族干部200多人次到发达地区学习和挂职锻炼,使得全系统各族干部和职工的综合素质及理论水平明显提高。目前,我州民政系统上下,在带领下,紧密团结,积极向上,兢兢业业,为建设和谐克州而努力工作着。第四、针对扶贫点色帕巴依乡地处偏远,生产和观念非常落后,宗教氛围相对较浓这个现实,不顾路途遥远,几乎每季度都要深入该乡群众家中,走村串户,向群众宣传党的民族政策和富民政策。在耐心说服下,使得色帕巴依乡一大批群众摆脱了思想上的贫困,走上了勤劳致富之路。

三、舍小家顾大家民政工作蒸蒸日上。

家庭并不富裕,而且负担很重,三个孩子两个正在上大学,小的也已经上初中,母亲和岳母都年事已高,需要人照顾。作为家中老大的他,却不得不常常舍弃小家利益,加班加点,一心扑在工作。在日记里从来没有休息日,什么时候需要,什么时候就到,决不含糊。在带领下,几年来自治州民政工作蒸蒸日上,取得了前所未有的成绩。

一是进一步完善了城市居民最低生活保障制度,基本实现了动态管理下的“应保尽保”。参保人数由5年前的2295人增加到目前的26836人,年下拨低保资金由5年前的176万元增长到目前的年2019万元,5年来已累计下拨低保资金6000多万元。实现了动态管理下的“应保尽保”,有效地保障了城镇弱势群体的基本生活,为城镇贫困群体构筑了最后一道“安全网”,维护了自治州社会稳定。

二是进一步健全完善了救灾救济工作管理体制和运行机制,有效保障了农村贫困人口及灾民的生产生活稳定。我州山多地险,自然条件十分恶劣,各种自然灾害发生频繁,5年来,发生各类大的自然灾害20多次,累计造成受灾人口达318117人次,受灾农作物156733亩,死亡大小牲畜82363头(只),倒塌房屋15997间,造成危房24336间,造成直接经济损失15285万元,共下拨救灾专项资金2355万元,约占全州农业人口10%的贫困群众及因灾临时灾民得到了及时有效救济,保证了贫困群众有足够的口粮,有急需的生产资料,有稳定的生产生活环境,保障了灾民生活及灾区社会政治稳定。

三是积极实施了农村特困户定期定量救助制度,农村特困人口的生活水平不断提高。按照“政府救济、社会互助”和“公开、公平、公正”的原则,对农村特困户实行了定期定量救助。“十五”期末,全州已纳入农村特困救助范围14929户,65187人,有效维护和保障了农村特困群众的基本生活权益。

在积极推动下,2019年下半年开始启动农村医疗救助工作,已累计下拨农村医疗救助补助资金275万元。此项工作开展两年来,我州共救助人数31160人,其中大病救助2767人。此项工作2019年已在全州全面铺开。

四是稳步推进敬老院、儿童福利院建设,保障各族孤儿寡老们的生活权益。5年来投入敬老院建设140万元,投入儿童福利院建设120万元。我州目前共有应保五保户1603人,已保1222人。其中,集中供养151人,年集中供养标准2130元;分散供养1071人,供养标准为年1404元。实现了集中供养为主、分散包养为辅的五保供养制度,五保政策得到较好落实。

全州集中供养孤儿215人,经积极争取,向华凌集团选送孤儿45名,由华凌集团负责培养、教育、安置。

五是基层民主政治建设健康发展,为构建和谐克州做出了积极贡献。在农村,大力宣传贯彻《中华人民共和国村民委员会组织法》和《自治区村民委员会选举办法》,“四民主、一公开”制度得到较好落实,在村党组织领导下的村民自治水平不断提高,村民民主意识和法制观念明显增强。“十五”期间,全州顺利进行了2次村委会换届选举。

社区建设从无到有,并逐步发展壮大,发挥作用日益明显。我州的社区建设工作从2019年启动。之前,只有18个居民委员会。目前全州共设立34个社区居委会,并在每个社区都成立了社区党支部。现有社区居委会成员135人。

六是双拥优抚安置工作有力地支援了军队和国防建设。以政策落实为重点,实施优抚保障改革取得明显成效。先后为600多名“三老”优抚对象解决了“生活、住房、医疗”等方面的实际困难和问题。五年累计下拨优抚事业费100多万元,使抚恤定补优待政策落实兑现。着力推进退役士兵安置改革,探索了多途径、多形式安置退役士兵的新路子,使我州的安置率始终走在全疆前列,有力地维护了优抚安置对象的合法权益。

四、心系各族社会弱势群体以为困难群众排忧解难办实事为乐。

心里时刻想着群众、装着群众,时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨,以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。仅2019年以来,为各族群众办好事、实事10多件。

一是2019年初,当他得知因康苏煤矿改制造成2019余名各族矿工及家属生活异常困难时,心急如焚,多次带领有关人员深入康苏矿区调研,并到自治区反映情况;在自治区低保经费未落实的情况下调剂解决康苏矿区2019人低保问题,确保了康苏矿区的稳定。之后经过积极争取,自治区同意为我州年增加低保资金130万元。

二是2019年3月,当他得知_市光明路一孤寡老人因无人照顾,房屋已成危房时,多次深入这名老人家中了解情况,带头捐款5000元为老人修缮了危房。

三是在经费非常紧张的情况下,投入10万元用于对口扶贫的阿合奇县色帕巴依乡特困户危房改造和发展生产,为这里的柯尔克族群众发展生产、脱贫致富创造了条件。

四是在本局经费透支的情况下,筹集业务经费5万元,维修了乌恰县儿童福利院学生宿舍、食堂等;从公益金里挤出5万元,为_市儿童福利院解决接送孤儿上学用车1辆。

五是千方百计筹集资金,解决帮贫解困企业轻工供销公司困难群众低保问题2人,协调解决拖欠福利厂4名退休职工2019年之久的退休工资8万元,补交养老统筹12万元。

六是积极争取民政厅、福彩中心的大力支持,用中奖彩民捐赠款对2019年克州考入重点院校的33名各族贫困学生实施(单人)一次性救助4000元,共计万元。

七是热情接待每一位来访群众。去年夏天的一天,一位内地来的汉族同志,满身臭气,摇摇晃晃走进,声称探亲没找到人,路费花光,3天没吃饭了。立即热情接待了他,并安排相关人员给这名来访人准备饭菜、路费和必须的衣物。

八是作为一名少数民族干部,积极支持并投身于汉族殡仪馆的建设。克州汉族殡仪馆建设已计划筹备了十多年,是群众反映的一项热点问题。从不泄气,反复找有关领导争取支持,最终他的热心、诚心打动了自治州领导,在州领导的关心支持下于去年7月开工建设,目前主体工程已完工,整个工程将于今年年中正式投入使用。

九是经过等一班人的积极努力,在自治州没有拿出一分钱的情况下,于去年10月1日正式启动了城镇低保对象医疗保险项目,全州2万多名低保户纳入了医疗保险,解决了城镇困难群体怕生病、就医难的老大难问题。

十是千方百计筹措资金,与抗震安居工程相结合,解决受灾户、五保户、年人均收入在670元以下的特困户住房问题。这三类人在建抗震安居房中凡无力拿出的个人应出部分,由民政部门全额补齐,确保这三类人能建房,有房住。第一批1500户补助建房户,已于去年底全部建好入住。同时,计划再用3年时间彻底解决农牧区困难群众住房问题。

就是这样一位注重团结,爱岗敬业,把心给了党、给了国家、给了各族干部群众的默默奉献的好党员好干部,为自治州的民政事业做出巨大贡献,为自治州的民族团结进步事业做出了榜样。

民族团结自我剖析材料【第二篇】

我国是统一的多民族国家,由56个民族组成,有1个汉族和55个少数民族。有五个民族自治区。

我国56个民族分布的特点:大杂居,小聚居,相互交错居住;少数民族人口虽少,但分布很广。

二、我国的民族关系

内容:平等、团结、互助、和谐

相互关系:平等是社会主义民族关系的基石,团结是社会主义民族关系的主线,互助是社会主义民族关系的保障,和谐是社会主义民族关系的本质。

新中国成立后巩固民族关系的具体措施:写入宪法、建国初期的民族问题的宣讲团,西藏的民族改革,西部大开发政策,西部地区的基础设施建设,民族团结表彰大会等。

三、我国民族政策的基本原则

1.坚持民族平等。民族平等的含义是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯异同,都在社会生活中,依法享有相同的权利,履行相同的义务。民族平等权利是广泛的汉利,它包含各民族当家作主,以平等的地位管理国家事务和地疗事务的权利,也包括各民族平等地享有发展经济、接受教育、发展科学文化事业等权利。我国在法律上规定各民族一律平等,禁止对任何民族的歧视和压迫。还采取多种措施,使各民族在实际生活中切实享受到真正的民族平等权利。

2.维护民族团结。民族团结是国家稳定的基础,是各项事业取得胜利的保证。民族团结的主要内容是各民族要和睦相处,情同手足。民族团结是我国精神文明建设和爱国主义教育的重要内容。国家经常性地进行民族团结和民族政策宣传教育,开展民族团结进步创建和表彰活动,反对大汉族主义和地方民族主义,禁止煽动民族分-裂、破坏民族团结的言行,在各族人民中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之问也相互离不开的观念。及时和妥善处理民族关系中的矛盾和问题。对进行民族分-裂活动的,依法进行处置。

3.实施民族区域自治。民族区域自治是党和国家解决我国民族问题的一项基本政策,也是国家基本的政治制度之一。实践证明,在少数民族聚居地方实行民族区域自治,符合我国的具体实际,有利于维护国家统一和充分尊重、保障各民族管理自己内部事务的权利,有利于最大限度地发挥各族人民当家作主的积极性。要继续坚持和完善民族区域自治制度。

4.发展少数民族地区经济文化事业。经济发展是各民族自身发展的基础,也是民族关系和谐发展的保证。在新的历史时期,做好民族工作,增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条件,加快发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业,促进各民族的共同繁荣。这既是少数民族和民族地区人民群众的迫切要求,也是我们社会主义民族政策的根本原则。国家采取多方面的措施,如制定优惠政策、加大投资力度、实施对口支援与合作等等,扶持少数民族和民族地区发展经济和社会各项事业。

5.培养少数民族干部。大力培养和使用少数民族干部,是解决民族问题的关键。中华人民共和国建立以后,党和政府根据民族工作和社会发展的需要,通过专业院校教育以及社会实践等多种渠道,培养了大批民族干部,促进了民族地区社会主义事业的快速发展。实践证明,培养和使用少数民族干部是加强党的领导,做好民族工作,增强民族团结和国家统一的有效途径,是推动少数民族各项建设事业发展的可靠保障。

6.尊重和发展少数民族语言文字。语言文字平等是民族平等的重要标志和体现,我国宪法和民族区域自治法都明确规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。民族自治地方有使用民族语言文字的自治权,各民族公民有使用本民族语言文字诉讼的权利,各类学校可以使用民族语言教学和开展双语教学,国家对少数民族语言文字的使用和发展实行扶持政策,鼓励各民族互相学习彼此的语言文字。

7.尊重少数民族风俗习惯。风俗习惯是民族特点的一个重要内容,表现在饮食起居、节日庆典、婚姻和丧葬习俗等方面。尊重各民族的风俗习惯,有利于促进民族平等与团结,有利于各民族传统文化的保护和发展。我国尊重各民族保持或改革自己的风俗习惯的自由,防止侵犯少数民族风俗习惯的事情发生。对严重侵犯少数民族风俗习惯的,依法追究刑事责任。

个人都不得以各种方式和手段强制任何人信仰宗教或不信仰丢教。国家保护正常的宗教活动,依法对宗教事务进行管理。

四、尊重各民族的风俗习惯

各个民族饮食起居、礼仪交往的风俗习惯中,也有一些禁忌。这些禁忌是在长期生活中形成的,成为约束人们行为的准则。比如,达斡尔族人和鄂温克族人忌讳用刀、剪等带利刃的东西指人;满族人、瑶族人、畲族人禁食狗肉;高山族人在祭祀、出猎、丧葬的时候忌吃鱼……特别提到的是,我国少数民族中的回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、保安族、撒拉族、东乡族十个民族信奉伊斯兰教,在饮食起居上也有忌食猪肉,不吃自死的动物和动物的血等禁忌。这些禁忌,是穆斯林民族兄弟的一种社会生活习俗。大家应该相互尊重,关照彼此的习惯和喜好,不要随便说三道四,更不能乱开玩笑。因为这样做,会极大地伤害民族感情,影响民族和睦与团结。同样,人口众多的汉族也有自己的生活习惯,也需要尊重。只有尊重对方的风俗习惯,才能避免产生误解、误会,才能赢得对方的信任。如果因一时不了解兄弟民族的风俗习惯,无意当中触犯了兄弟民族的禁忌,就要及时真诚道歉,求得谅解。但如果是故意冒犯少数民族的禁忌,破坏民族团结,情节十分严重的,那就违反了国家法律,就要受到法律的制裁。

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民族团结自我剖析材料【第三篇】

同志们:

五月是生机勃勃的季节,五月是花的海洋,我们迎来了bh民族团结的盛会--bh县第__届民族团结民族运动会,借此机会,首先我代表县委、县人民政府向支持bh民族团结进步事业的全县各族干部群众表示崇高的敬意和衷心的感谢!向参加此次运动会的各族运动员、裁判员和全体工作人员致以亲切的问候!

今年5月,是自治区第24个民族团结教育月。23年来,我县历届党委、政府把加强民族团结教育作为加快bh县经济发展、维护社会稳定的基础性工作,常抓不懈。每年都以主题鲜明的内容和生动多样的形式,集中、广泛、深入地开展民族团结教育活动,使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念日益深入人心,党的民族政策得到全面落实,各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚成风气,民族团结进步先进典型不断涌现,平等、团结、互助、和谐的`社会主义民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。特别是近年来,我县结合实际,突出重点,坚持年年有新内容,年年有新发展,每年都确定一个主题,本着办实事、求实效的原则,深入开展民族团结教育月活动,并且以月促年,常抓不懈,推动民族团结进步事业不断向前发展,取得了明显效果。,我县在第五次全国民族团结进步表彰大会上被国务院命名为全国民族团结进步模范集体。

又是《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》颁布十一周年暨《新疆维吾尔自治区体育发展条例》实施第一年、自治州体育发展年。宗旨是大力推进全民健身活动,增强群众体育意识,以运动为载体,广泛开展群众性健身体育活动,让越来越多的群众加入到我运动、我健康、我快乐的行列。在全面开展群众体育健身活动中,我县结合巴州群众体育“四项工程”,开展“送体育器材,送健身方法,送健身指导,送比赛活动进乡村、进学校、进机关、进社区”的体育四进四送活动,希望通过这次运动会的召开,推动群众体育活动的开展,不断巩固和发展我县民族团结进步事业的大好形势!

在这次比赛中希望全体裁判员严格遵守比赛规则;全体参赛单位要发扬“团结、拼搏、奉献、开拓、务实、进取”的bh精神,公平竞争,顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,充分展示bh县各族儿女奋发有为的崭新风貌。

现在,我宣布:bh县第__届民族团结运动会开幕!

《县民族团结运动会开幕词》来源于本网会员分享,欢迎阅读县民族团结运动会开幕词。

民族团结自我剖析材料【第四篇】

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程

一、听民族音乐,观察各民族照片。

1.齐唱歌曲:《大中国》

2、师:(出示图片)观察这幅图片,你发现了什么? 谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

3、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师:对——民族团结一家亲。

师:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。

二、了解民族知识

师:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、说一说、议一议:

请生交流课前分享的“民族团结自我剖析材料热选最新10篇”,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。

3、民族英雄我了解:

大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。

师:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。

4、我的承诺:

四、归纳总结

同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

师:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的`班会课。

通过“中华民族大家庭”主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。

二、班会准备

1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。

三、班会过程

1、导入

主持人甲:同学们,现在我们玩个游戏,在每个小组中都有一些拼图,现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

主持人乙:(手指中国地图)同学们,这是什么?(齐答:中国地图)

主持人甲:每当我们轻轻打开地图。

主持人乙:第一眼看到了彩色的中国。

主持人甲:碧绿的是草原。

主持人乙:金色的是沙漠。

主持人甲:蓝蓝的是大海。

主持人乙:弯弯的是江河。

主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。

主持人乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。 主持人甲:xx,我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

主持人乙:那太好了!

(各小组的同学在小组内交流、准备,两个小导游来到各组中采访)

主持人乙:xx,这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢?

主持人甲:这,我可不知道,让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。

(第一组表演《竹竿舞》,一边表演一边作讲解。)

主持人乙:xx,原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,真是太有意思了。 主持人甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。

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民族团结自我剖析材料【第五篇】

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

x,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起x,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热xx老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在平时的工作生活中,xx老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中x也时刻牢记民族团结。x和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,x老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。

x虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。

中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。

2017年6月20日

吴海萍,女,汉族,1978年4月出生,入党积极分子。自2017年9月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名小学教师,我非常注重个人的.品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分-裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

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民族团结自我剖析材料【第六篇】

韩敏,男,汉族,1981年10月21日出生,2001年1月在托克托县公安局参加工作, 2004年10月加入中国共产党,2012年3月27日调入伍什家镇,现任伍什家镇武装部长。早年在公安部门参加工作的他,造就了纪律严密,作风正派、吃苦耐劳的优良风格。多年来,特别是调入伍什家武装部工作后,身为一级政府的领导,无论是在学习上,还是在工作上,他都身先士卒、默默无闻地为伍什家镇的各项事业奋斗着、奉献着,曾多次受到上级政府的表彰奖励。

舍小家为大家 上下求索只为民

情况了如指掌,并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划,为逐年增加农牧民收入探索出了一条捷径。在每一户农牧民家斗留下了他不倦的身影,每一个村组斗留下了他勤奋敬业、为各族群众排忧解难的足迹。他常常放弃了休息日,镇政府虽然离家只有十几公里,但他很少回家,家中的一切全交给了爱人。一份耕耘、一份收获,多年来,韩敏同志不仅掌握了伍什家镇农牧业生产状况,而且与各族农牧民成了知心朋友,特别是在带领农民调整种植结构、发展特色经济、兴修水利上为各族农牧民兄弟所称道。

在他的奔波下,全镇的农业产业机构发生了天翻地覆的变化。目前,在种植业方面,全镇形成了规模种植小明绿豆及中绿豆8000亩,分时段种植“京九”、“西农八号”等新优西瓜品种万亩的种植规模。新开辟占地面积680亩的特色经济作物种植园区,分别与正奇集团、蒙川公司签署了订单,现在正在组建的有机蔬菜生产基地即将投入生产;在养殖业方面,大黑河、沙河流域3000亩水域的天然生态养鱼塘内,投入了价值万元的鱼苗开始淡水养鱼;伍什家村新建的兴伍种畜养殖有限责任公司,在购入大白、长白种猪215头的基础上,目前已经产仔猪3600头。韩敏同志脚踏实地、求真务实、心系群众的工作作风赢得了人心,他就是用这种像爱护自己眼睛一样爱护农民,以辛勤耕耘这片故土的实际行动为保卫家乡、建设家园谱写了一首通俗歌曲。

为官一任 造福一方

同领导班子其他战员一起经多方考察论证,提出了修建全防渗灌溉引水工程的设想,这一设想如果实现,水的利用率可以提高90%,可新增灌溉面积15000亩,每年可节约水费70万元,五年即可节省出一条修渠的资金,社会效益和经济效益十分显著。但工程耗资很大。为尽快把这条造福全镇各族群众的引水工程付诸实施,他与镇党政领导一起,一面做好宣传动员工作,一面跑项目、跑资金、跑机械,保证了工程如期进行。由于宣传动员工作做的比较好,伍什家镇的各族群众积极投工投劳,主动请求为兴修水利设施出义务工,在很短的时间内,全镇就完成了各村耕地黄灌主干渠道的衬砌工程。望着那滚滚的黄河水湍急而下,大家欢呼雀跃,一个个流下了激动的泪水,韩部长更是感慨万千。

改变传统的耕作方式,引导农民进行科学种田,使农牧业生产由粗放型向集约化方向发展,发展高产、优质、高效农业是韩敏同志担任武装部长的第一个设想。为了使广大农民尽快掌握农业科学技术,他动员汉族农民与少数民族农民结成科技互助对子,走共同进步,共同致富的路子,通过一对一互帮互助活动,不仅增进了各民族之间的交流与了解,也促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。

只有群众,办事只为大家,不为小家”的无私奉献精神,集中反映了扎根在基层的新一代基层干部的高贵品质和良好的道德风范。

抓民族团结 促经济发展

韩敏同志认为,民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合,相互依赖,共同促进的关系。在伍什家镇225平方公里的热土上,居住着汉、维、蒙、回等6个民族的群众,并且镇辖区内驻有100多家煤炭储运企业,民族关系与企地关系相辅相成,各民族之间的关系,友邻单位之间的关系直接影响到伍什家镇的社会稳定和经济发展。作为一名干部,他始终把团结和稳定作为头等大事来抓,内要抓各民族之间的`团结,外要抓企地共建,操作中在硬件上加大投入,在软件上注重实效,使伍什家镇的精神文明建设与经济建设相互促进,协调发展。多年来,该镇在两个文明建设中始终名列前茅。这些成绩的取得都倾注了他大量的心血。

为丰富农牧民群众文化生活,用社会主义文化占领农村文化阵地,他多方筹措资金,动员各方力量,兴建镇、村文化室,目前,已形成镇有文化站、村有文化室,电视入户率达100%、有线电视入户率达70%的良好格局。有力地促进了社会全面进步,保持了社会政治稳定。

志一起检查流动人口,只要是计生办或派出所提出的困难,他总是想方设法予以解决,从而保证了经济建设不受影响、不受干扰。几年来,伍什家镇从未发现超计划生育现象和重大扰乱社会治安现象。

韩敏同志认为,加强民族团结是促使全镇各族人民脱贫致富,达到共同富裕的可行办法。随着农村奔小康进程的加快,部分少数民族农牧民因缺乏劳动力或未成年子女诸多因素,从致富奔小康的队伍中掉队,为使这部分人尽快脱贫致富,他采取科技扶贫、文化扶贫、劳动扶贫、建房扶贫、实物扶贫等措施,针对不同对象采取不同方法,收到了良好的效果。

在伍什家镇民族团结的进程中,韩敏同志为其树立了一块醒目的里程碑,做着“平凡但伟大,伟大却平凡”的工作,围绕民族团结这一民心工程,韩部长在平凡的工作中做出了不平凡的业绩,他没有说过什么豪言壮语,而是通过自身的实际行动影响着周围的同志,使民族团结在农业和农村工作中起着不可忽视的作用。与他一起工作共过事的人都有这样的感受:韩敏平易近人、关心各族群众疾苦,是一位兢兢业业的好公仆。 经过几年的发展,现在伍什家镇的农牧民手中有一定的积累,又开始向新目标迈进,怎样实现新的目标?这是摆在韩部长面前的又一重大课题。韩敏同志继续忘我地耕耘在伍什家镇的每一块土地上,按照“三个代表”重要思想的要求,解放思想、与时俱进、开拓创新,为全镇各族人民群众能过上更加富裕的生活而努力奋斗着。

民族团结自我剖析材料【第七篇】

张存莲是奇台二小一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。她在多年的教育教学中,曾获得“优秀教师”、“县级优秀教育工作者”得荣誉称号。多次得到上级政府的各种奖励,也得到了校领导的认可与好评。作为一名少数民族教师,她不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界 ”

作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,张存莲都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改 ”

张存莲并没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。

三、在维护民族团结方面,力争做到“团结互助,共创和谐校园”

张存莲同志作为一名少数民族教师,她深知做好民族团结工作的重要性。她特别注重个人品德修养,遵纪守法、讲原则、讲团结、讲稳定,识大体、顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结汉族教师。引导教育学生加强各名族学生之间团结,汉族同学要尊重少数民族同学风俗习惯,少数民族同学要与汉族同学友好相处。

多年来,她积极参加政治学习,自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动,这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。在二小这一多民族的大家庭中,她自觉做到:不利于名族团结的话不说,不利于民族团结的事不做。她始终把民族团结放在心坎上,同时把民族团结落实到行动上。她坚持以服务为本,努力精通业务,做好本职工作,不断完善和创新,在教育教学工作中是一个优秀典范。

在从教工作中,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名少数民族教师,不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界”

作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。”在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改”

在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。勤于学习,精于业务,乐于奉献。

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民族团结自我剖析材料【第八篇】

6月19日是工作组成员在南疆度过的一个难忘的父亲节,连队许多小巴郎们来住地看望我们,向我们问一声好,和我们一起欢度节日。其实,这并不是他们刻意的问候,而是他们每天都要做的一件事,他们把工作组住的连部院子,当成了幸福的乐园,把工作组的叔叔伯伯当成了他们的亲人。这种真挚的感情是工作组用真心换来,用真情获得的。

从小小棒棒糖结缘。工作组刚住连队的时候,隔三差五就有小巴郎过来对我们说三个字:棒棒糖。刚开始我们没放在心上,后来工作组四位成员每次上街都不约而同的提醒彼此,一定别忘记买棒棒糖。从刚开始的棒棒糖,到现在工作组的成员自己带来的或亲朋寄来的零食,经常给小巴郎们分享,这是一种快乐的分享。赠送新衣服。慢慢熟悉以后,工作组细心的发现,有的小巴郎衣服烂了几个洞还在穿,或者是到夏季了还在穿长袖的衣服。在详细测量了小巴郎们的身高以后,工作组给小巴郎们一次购买了12套夏季新衣服,送给他们。“六一”送温暖。六一儿童节的时候,工作组为该连小学117位学生捐赠6200元的少儿双语读物,充实到小学的爱心书屋之中,丰富孩子们的课外知识。同时购买了1500元的奖品,为表现优异的少先队员、三好学生颁发了奖状、文具盒、笔本等奖品;为辛勤培育孩子们的老师奖励了电风扇;为辛苦抚育孩子的家长奖励了洗衣服等生活用品。修建小型足球场。连队小学的门口有一片空地,小巴郎们天天在空地上踢足球,没有球门,没有围栏,没有界限,他们一直渴望能有一座真正的`球场,可以快乐的踢球。工作组积极筹划,亲自参与修建,经过整整15天的努力付出,先后投入近一万元,一座崭新的小型足球场修建而成。如今,每天一到下午放学都有小巴郎在球场上奔跑、踢球、玩耍,仿佛一片欢乐的海洋。

民族团结自我剖析材料【第九篇】

###供销社以创建全国民族团结进步模范县为契机,结合供销工作的实际,认真开展系列创建活动,取得良好成效。现将工作情况汇报如下:

一、领导重视 保障有力

群雁高飞头雁领,只有领导重视才能保障有力。###供销社党委始终将民族团结摆在优化位置,经常商讨、谋划民族团结工作,全力支持、政府及创建办提出的工作要求。尤其是创建示范县工作开展以来,社领导一直关注相关工作,将其作为一项重要的政治任务来完成。

团结进步模范创建活动日常工作,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

2.机构人员经费到位。民族团结创建工作所需经费由财务组承担,确保经费到位,做到机构、人员、经费三落实。近三年来,每年的相关经费约万余元。

二、宣传教育 营造氛围

###供销社注重加强对干部理想信念教育,坚持以先进的理论引导干部牢牢团结的理念。

一是不断创新宣传活动载体。每年都制定民族团结创建宣传活动计划,做到有方案、有部署、有检查、有总结。设置固定的民族团结宣传栏,利用每月开展的“道德讲堂”为载体,开展民族团结知识竞赛、便民春风行动、向身边的民族团结先进人物学习、民族团结进社区等活动,。

二是坚持开展党的民族理论政策法律法规的学习教育。结合县局中心组学习,统一由党支部安排每季度不少于1次的专门民族政策学习,包括三史、四个认同、五观和六史等内容。同时借助听讲座、滴灌式教育等形式开展民族理论政策法律法规的学习。为确保学习效果,我社还不定期进行民族团结知识测试,促进团结创建工作。

三是积极开展民族团结征文、知识竞赛、演讲、图片展、板展,组织干部观看民族团结题材的电影。结合网络进行团结宣传教育,开展为民族团结先进人物网上投票活动,弘扬民族团结精神。开展“我为民族团结献一策”活动,鼓励干部积极参与民族团结创建工作。

三、政策落实 干部拥护

2

我社坚持不折不扣地落实党的民族政策,得到干部群众的一致拥护。

一是重视少数民族干部的培养、选拔、使用。。

二是尊重各民族的风俗习惯,倡导各民族相亲相爱。

三是坚决维护###的社会稳定和长治久安。将民族团结与社会管理综合治理工作相结合,教育各族干部牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚决贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定的决策部署,严防因民-族-矛-盾引发纠纷和信访事件。自我社成立以来,没有发生有损民族团结和影响社会稳定的人和事。

四、评选选优 树立标杆

树起一面旗,引领一群人;拨亮一盏灯,照亮一大-片。身边的模范最能激发人、引领人,为此,###供销社坚持以正面教育入手,结合创建“文明单科室”和争当“民族团结先进科室”、等争先创优活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,收到良好的效果。我社结合工作实际,按照评选模范科室和个人的标准,组织开展“文明科室”、民族团结先进科室、民族团结先进个人、模范家庭等树典型活动,同时积极向、政府和上级单位推选先进典型。

与此同时,我社还大力开展学习先进人物活动,以先进的典型塑造人。坚持不懈的开展“学先进、找差距、比作风、比干劲”活动,学习买买提江吾买尔、李元敏、郭敬义等先进人物,并对照检查自己,查找不足,极大的激发了干部的工作积极性。每年年底,我社都要召开总结表彰大会,对县社优秀工作者、民族团结先进个人进行表彰,以身边的先进带动身边的群众,形成先进带后进,后进争先进的比、学、赶、帮的良好氛围。

五、扶贫帮困 激发民族团结正能量

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民族团结自我剖析材料【第十篇】

扁担沟中心学校(原名双吉沟中学),是一所九年一贯制寄宿制学校。学校始建于1982年,距离吴忠市区23公里。现有在校学生1432人,教职工66人。

多年来,学校一直坚持以科学发展观统领工作全局,坚持“抓管理,保安全,提质量,促发展”的工作思路,以创建和谐、平安校园为宗旨,以育人为目标,以教学为中心,以课改为动力,狠抓规范化管理,促进和谐发民展,全面提高教育教学质量,努力办人民满意教育。

在全体教职工的共同努力下,学校殊荣频频。自治区级sdp、ptt项目“先进集体”;吴忠市级“先进基层党组织”、“依法治理示范单位”、“和谐平安校园”、“管理规范化学校”自治区级“家长示范学校”、“德育示范学校”等荣誉的获得,充分说明了扁担沟中心学校是一块团结和谐的教育圣地。

二、领导带动群众 高度重视民族团结进步模范学校的创建工作

为全面落实民族团结进步模范学校的创建工作,学校成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务,责任到人,扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

三、宣传深化教育,让民族团结进步教育扎根于师生心中

把宣传教育推向高-潮,如知识竞赛、作文竞赛、手抄报比赛、主题升旗活动等。

四、活动承载内容 用活动提高学生民族团结意识和能力

我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用主题活动、班会、队会、升旗活动,积极开展民族团结教育内容。

一是将“八个一”活动落到实处。读一本民族团结题材的好书:我们为学生推荐了《书说宁夏》《我的祖国》《永远的丰碑》等优秀书籍,学生还在图书室里寻找着其它有关民族团结的书籍,一方面增长知识,一方面满足了阅读兴趣。唱一首民族团结歌曲:我们在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,全校师生再次演唱回族旋律风格的校歌《明天更灿烂》,以民族歌为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》,在市教育局组织的“歌颂祖国,赞美家乡”合唱比赛获三等奖;看一部民族团结电教片:我们每周利用dvd在学生餐厅播放一部爱国主义影片,还发挥远程教育的作用,利用远程教育中的电教片,为学生进行民族团结教育;听一堂民族团结报告会:我们坚持第学期为中学生开设民族知识专题讲座1场,到目前为至已开展两次专题讲座;开一次民族团结教育座谈会或讨论会:我们利用教师研修时间开展民族团结座谈会,让老师对民族团结有了具体的认识和感知;写1篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,我们组织开展了一次“祖国在我心中”的作文比赛;我们还坚持每月办一期民族团结教育板报或墙报,各班开展了“少数民族优秀人物事迹”故事会;学校举办了“中华大民族,我知我爱” “民族精神代代传”手抄报比赛,和民族团结知识竞赛以及童心向党-讲故事比赛。各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感,使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点,营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

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