爱满校园演讲稿范文样例优推10篇
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爱满校园演讲稿【第一篇】
老师，同学们：
早上好！
今天我讲的题目是“讲究卫生，预防疾病”。
首先要养成良好的卫生习惯，减少与病源接触的机会。如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。俗话说早睡早起身体好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是讲究饮食卫生，防止＂病从口入＂；在日常生活中不食不干净的食物，所谓＂不干净的食物＂，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品，同时也不要贪图野味。
（1）养成良好的卫生习惯。勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线。另外勤饮水可以使粘膜保持湿润，增强抵抗力。同时，勤饮水还便于及时排泄体内的废物，有利于加强机体的抗病能力。勤通风室内经常通风换气，可稀释减少致病的因子。
在传染性病源流行季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特别提醒同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合中学生去的场所。也不要去校门口的摊点上买东西吃。
（2）加强身体锻炼，提高免疫能力。眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量。每天我们都应坚持做好早操、课间操，积极上好体育课、活动课。
（3）注意环境卫生，创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们还有急需要改进的是：平时环境卫生的保洁，不要随意乱扔废纸、粉笔头、乱丢食品包装袋等，我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的环境。
老师们、同学们，健康是一个人的财富，是幸福的基础，也是做人的责任，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法！
爱满校园演讲稿【第二篇】
尊敬的领导、各位老师、同学们：
大家好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我演讲的题目是“让我们的校园更美好”
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
春回大地，万物复苏。顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。你瞧！素有花王之称的牡丹已经把花苞悄悄地藏在了绿叶间，一棵棵新绿的柳树正迎着和煦的春风婆娑起舞，远处一大片粉色的桃花正在枝头开着热闹无比的party。校园的每一寸土地上都流动着春的和谐旋律。
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的.脚印、有的地方甚至走成了小道？是谁把刚发出嫩芽的柳枝弃置道边？是谁随意折下了美丽的花朵，还任由它在楼道的角落中哭泣？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗？也有人总是把证件随意一揣，最终却不知道丢在了何处。这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！
亲爱的同学们，作为四十三中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？谁不希望住在舒适温馨的宿舍？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们爱惜；一片绿色，我们守护。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，也正塑造着我们美好的心灵和品德。
同学们，行动起来吧。让我们用自己的文明行为来点缀我们美丽的校园，让我们的校园在这个春天更加美好！
我的演讲完毕，谢谢大家。
爱满校园演讲稿【第三篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好 !
我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我们进入中专学习转眼一年多了。在这一年多的岁月里，我们从一个不懂事的孩子变成了一个能够独立思考、有积极进取和奋斗精神的人，从一个只会贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多的时间，我们就要毕业离开学校，走向工作岗位或者继续深造,这怎能不让我们留恋！
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵着英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的门窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。修得敬业，博智重技，晓理慎行。成为我们职教中心每一个学生的追求。
学校是培养人才的摇篮。石家庄市信息管理学校更是一个令广大莘莘学子向往的专业性人才培养基地，是拥有多项荣誉的全日制国家示范性学校、国家级重点职业学校、省级重点中专学校，是各大中专院校的样板。学校先后被省、市评为先进示范学校、文明学校，并跻身于名校行列。与此同时，近年来学校在扩大办学规模和学生的就业方面也越来越广。拥有三大专业群，各有特色。机电专业培养了大批市场紧缺复合型的数控加工技术和现代信息技术人才。计算机专业为国家it尖端领域培养更多后备军。外国语专业教授同学掌握多门语言，培养跨世纪人才使同学们更能适应新时代进步的需要。
我们爱我们的校园，我们爱宽敞明亮的教室和的操场，碧绿的草坪，我们更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦努力，开拓进取，把在职教中心的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
爱满校园演讲稿【第四篇】
从小时候起，看见邻家的哥哥姐姐们背着书包，高高兴兴地去学校时，我就对校园充满无限的幻想，希望能早一点入学，像他们一样。
转眼间，我已经是一个八年级的学生了。我已在学校度过了八个春秋了，而我对学校并没有厌倦之意，对学校充满无限爱恋。正值夏天，站在走廊上，放眼望去，棵棵小草都传递着夏的气息，把我们一天的疲倦和烦恼消除掉，让我们重新拥有充沛的精神去投入到学习中。除了小草以外，各种各样的花也毫不例外地绽放出了笑脸，尽情的晒着和煦的阳光，展现出她们最美的一面，把校园装扮的无比美丽，充满着盎然的生机，使我们心旷神怡。
学校的可爱之处不仅仅是那些花草树木所散发出来的清香，更在于同学之间，师生之间那一份份真挚的和谐的无形的香气——友情。学校给予我们的不仅仅是身躯上的享受，还有精神上的享受。在课堂上有着循循善诱的老师，他们带领着我们在知识的海洋里遨游，带我们走过一个又一个奇妙的知识世界，找到了一个又一个通往成功殿堂的钥匙，让我们获得无穷的快乐。
学校不光学习风气好，我们学校还在德、智、体、美、劳多方面发展。我校在前不久举行了夏季运动会。在运动会上，每个同学都积极进取的为班级夺得一个又一个荣誉。每年十月份，我们学校都举办十月艺术周，同学们都拿出自己的手工制品参加比赛，学校的宣传栏里，经常能看见同学们的作品。我们学校在思想品德教育方面也十分到位，这使我们有了法制观念，也为我们今后走上社会，做一民合格的公民奠定了基础。
有人说，学校是我们的第二个家。是啊，学校在我成长的过程中起着重要的作用。它让我学会怎样做人，怎样学习，怎样与别人相处……它让我懂得太多太多。这是凭借着自身和课本都得不到的知识，这样的学校就是我们的伙伴。
爱满校园演讲稿【第五篇】
亲爱的朋友们：
你来过我们学校吗?我们的学校位于全国著名的蔬菜之乡——寿光，座落于美丽的弥河河畔，是一所集现代化，国际化，人文化于一体的学校。他有一个响当当的名字，叫做“世纪学校”。
走进我们世纪学校，你会立刻被我们的阳光文化广场所吸引。在这里，记载着古代圣贤的经典语录，记录了历代科学文化的发展轨迹，甚至于大自然形形色色的事物你都可以在这里找到他们的踪迹。课余时间在这里活动或者是休憩的时候，既能得到身体上的放松，同时又能获得精神上的满足。
再往里走，一条美丽的玉带就会映入你的眼帘，它在阳光下闪着夺目的光。那是贯穿我们学校南北的一条人工河，它像一条长龙蜿蜒曲折，贯穿着整个校园。河里有美丽的睡莲在开放，一条条金鱼在自由地游来游去，偶尔还有几只小乌龟加入这嬉戏的队伍……白天，你可以看到三五成群的人在桥上读书或者是喂鱼，小桥，流水和行人构成了一幅美丽和谐的图画;到了晚上，大家都入睡以后，小河里的水也放慢了脚步，无声的流淌，静静的守护着这方美丽的土地。
在我们世纪园里，处处都有美丽的景色让人流连忘返，但更值得我热爱和赞美的是我们那些亲爱的老师们。他们才是世纪园真正的主人，是世纪园不可或缺的灵魂所在。忘不了课堂上老师殷切期望的眼神，忘不了餐厅里老师细心周到的呵护，更忘不了宿舍里老师无微不至的关怀……，“世纪学校的老师像妈妈”，这句话是我们心声的最明确的表达。
有时候深深感动我的，或许只是老师的一个眼神或者是一句话。记得有一次，我的考试成绩非常的不理想，我的心情沮丧到了极点。上课的时候，我再也不敢面对老师那期待的目光，我觉得自己辜负了所有人的期望。在那几天里，我吃不下饭，睡不着觉，整个人都快要崩溃了。这个时候，班主任老师把我叫到了办公室，我很难过，觉得一场暴风骤雨就要来临。可是老师一句话也没说，只是把一包东西塞到了我的手里，轻轻地说“再怎么着也得吃饭呀，我给你买了你最喜欢吃的点心。一次失败并不可怕，可怕的是你对自己没有了信心。”我抬起头，看着老师的眼睛，那眼神里是满满的理解与鼓励……几天来笼罩在心里的乌云一扫而空，我又重新鼓起了前进的勇气。每当我取得进步的时候，总会想起这些动人的点点滴滴。有句话说“学海无涯苦作舟”，我想说的则是“学海无涯爱作舟”。在漫长的求学路上，有老师的爱一路陪伴，我从未感到过孤独和无助;我成长的每一步，无不洒满了老师辛勤劳动的汗水。
朋友们，欢迎你到我们学校来做客，跟我们一起在爱的国度里遨游，以爱为名，为了我们的明天更加美好而努力奋斗。
爱满校园演讲稿【第六篇】
构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要，也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园，我们必须努力做到：
教师是学校教育教学的实施者，是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型，奖励优秀，努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则，制定了一系列奖励和评价目标，包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己，以身边的榜样推动自己，热爱自己的工作，奉献自己，积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本，努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快，累不累”，这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师，尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的.环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入，因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年，我们都开展各种形式的文化体育活动，给老师送节日礼物，给有需要的工人送温暖，在沉默中看到真相。
三、公开办学，民主管理，千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作，努力让教师参与学校管理，做出民主决策，使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等，得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念，从有利于教师发展的角度思考问题，努力让教师参与学校管理，让教师提出建议、实践、创造，使学校发展，实现“大船”！
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上，所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，建立新的有效的教育模式；通过依靠学生，我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展，最大限度地发展每个学生的潜力。为此，我们做了很多工作。
开展各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
其中，区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收，并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开设三个系列，即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在父母的领导下，每年开展两个黄金周；以独立的社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下，学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中，我们注重培养学生学会做人，学会做事，从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法，促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用，因此，我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划，其目标是改变传统的评价方法，建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师，学生可以自我评价，互相评价，学生家长也参与评价；评价内容更全面，包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等；评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假，结合多年的实践经验，动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》，使评价更加科学，真正能促进学生全面发展。
爱满校园演讲稿【第七篇】
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的'初级中学，建校14年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！
爱满校园演讲稿【第八篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、1篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说："凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师，身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动.
一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
爱满校园演讲稿【第九篇】
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是一年级七班的龙xx，我演讲的题目是《爱我校园，洁我校园》。
同学们，您想在一个有花、有草、有树的地方生活吗？您想在一个干干净净、充满生机的校园里学习吗？答案是肯定的。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会心旷神怡；当我们在干净的教室中读书时，一定会全神贯注。在美丽的校园里，我们将变得文明、学会谦让、学会做人；在美丽的校园里，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
同学们，为了有一个美丽的校园，我们要做到：爱护学校的公物，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草、不摘花。“爱我校园，洁我校园”，从我做起，做一个维护校园卫生的“绿色小卫士”。
就象这首儿歌讲的一样：
小朋友，真正好，
不踩草来不摘花，
垃圾丢进垃圾箱，
保护环境人人夸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱满校园演讲稿【第十篇】
走近校园西南角,将会看到一个美丽的花圃。
花圃一年四季都是美丽的。
春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出尖尖的脑袋，脸上还挂着甘露呢!这个时候，总是那淡雅娇小的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣，颜色呈金黄。一阵微风拂过，迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子。又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了，都像赶集似的聚拢来，唤醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美丽的花蝴蝶时而从花丛中穿过，时而停在花朵上，两翅合拢，好像在说：“连我也比不上这些美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙的不可开交，一会儿停在这朵话上，一会儿又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂.美丽的花蝴蝶给花圃增添了很多生趣。
夏天，几整隆隆的雷雨过后，小草长的更茂盛了。花圃里的樟树长的枝繁叶茂，像一把把展开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗，绿的发亮，好像要掉下油似的。树叶上挂满了雨珠，哗哗————“下雨拉!下雨拉”几个调皮的一年级小学生一摇树干，就一边捂着头，一边向前跑去。我们常在樟树下乘凉，谈笑风生，好不快活!咦，怎么会有绿色的墙呀?走近一看，哦，原来是爬山虎，满墙的爬山虎铺得密密麻麻，但是不拥挤，不重叠，都一顺儿朝下，不留一点空隙。“假如在这爬山虎中缀些五颜六色的花朵，那不是更美吗?”幼稚的我时常这样想。微风拂过，一墙的叶子摇动起来，像绿色的海泛起了碧绿的波纹。
秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分只九十的花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花多姿多彩，品种繁多，有红的，有白的，有黄的，那一重叫“绿云”的，多美啊!花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。菊花散发出一阵阵沁人心脾的香气，微风吹过，多像一个个美丽的少女在翩翩起舞。
冬天，大雪飘飘，寒风呼叫。百花绝迹了，惟有那株不畏寒严的腊梅还在亭亭玉立的“站岗”，为人们送来阵阵清香。
花圃一年四季花不败，把学校点缀的更美丽。我爱学校的花圃，当然更爱我们的学校————职工子弟学校。