青春少年的演讲稿范文5篇
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青春少年的演讲稿【第一篇】
伟大的科学家爱因斯坦曾有过这样的名言：一个人的价值在于奉献了什么，而不在于索取了什么。作为一名教师，我把这句话牢牢的记在心里，并一遍遍自问，我该拿什么来奉献给社会答案是：我要象教育先驱陶行知先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国。
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回为什么崇高总是连着悲壮为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?我想，把眼光再放远一点，把心态再放正一些，所有的烦恼都会迎刃而解。
哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰!“八荣八耻”真真切切的告诉我们，平凡或是伟大，清贫或是富有都不重要，只要我们为祖国、为人民奉献出自己的一份光和热，我们就是在用生命书写着荣耀。有位记者曾经这样问过一位老师：“你难道真的甘于这种清贫的教师生活吗”这位教师铿锵地回答：“我讨厌清贫，痛恨清贫，但我今天的清贫为的是祖国明天的繁荣富强!所以，我愿意!”虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群孩子，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木讷，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，我会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。教育是什么?无数的教育前辈告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。脸上有着微笑，心里更有快乐和满足。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。教师朋友们,让我们作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自我;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断伸展,播撒无尽的绿色,带给世界一个美丽的春天!
有人说，外面的世界很精彩，还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢!
那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡;那是因为，当我们新年收到学生们的张张贺卡时，我们又宛如品尝着一杯杯玉液琼浆有人说，青春是满面红光，气宇轩昂。有人说，青春是充满幻想，意志坚强。而我认为，青春是追求和创造，是探索和寻觅，是快乐和奉献。这就是我们教师的欣慰和幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光!
青春少年的演讲稿【第二篇】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好。今天我们演讲的内容是《最美孝心少年》。
帮助父母照顾弟妹，为父母承担家庭责任；他们自强不息，阳光充沛，精力充沛。这些生活在贫困和困难家庭中的青少年，不忘自己的远大志向，不忘自己养育孩子的善良，不忘用自己柔弱无力的肩膀承担起成年人无法承受的艰辛。在细心照顾生病的长辈的同时，他们并没有荒废学业。他们用行动表达了真挚的爱和孝心。
孩子们，你们被他们的事迹感动了吗？与他们相比，你生活在一个幸福的天堂！你也想到没日没夜工作，从不抱怨的父母吗？在晴朗的日子里，他们给你一个明亮晴朗的天空，当下雨和下雪的时候，他们为你撑起一把温暖的伞。每一粒米粒都是爱，每一道有味道的菜都蕴含着他们深深的情意。同时，你有没有想过，你向父母抱怨，取笑他们的无礼，无视他们的关心，你的父母有多难过？孩子，其实孝顺来自于生活的每一点点滴滴，来自于作业里工整的字迹，来自于学习里的投入，来自于给父母搬椅子休息，来自于给父母倒杯水喝，来自于说一句真诚温暖的话，来自于拍肩膀缓解疲劳，来自于理解父母的唠叨，来自于理解父母的良苦用心，来自于用每一个小小的行动回报父母养育孩子的'善意。
我记得毕淑敏曾经说过：“我相信每一个真诚正直的孩子，心里都有一个对父母孝顺的大心愿，路漫漫其修远兮，志在必得，在功名归的那一天，他一定能够安心地履行自己的孝道。遗憾的是，人们忘记了，忘记了时间的残酷，忘记了生命的短暂，忘记了世界上有永远无法回报的善良，忘记了生命本身的脆弱。是的，有些事情是我们年轻时无法理解的。当我们理解了，就不再年轻了。世界上有些事情是可以补救的，有些事情是永远无法补救的。”“孝”是一种稍纵即逝的依恋，“孝”是一种不能被重视的幸福。所以，孩子们，让我们以“最美的孝顺青年”为例，从现在开始，为父母尽我们的孝顺，为父母多分担，让我们也成为孝顺的少年，让我们的家更和谐，更幸福，更幸福！同学们，请记住：孝心无价！
谢谢大家！
青春少年的演讲稿【第三篇】
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。十年树木，百年树人，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方黑土地，用三寸长的白铧犁耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
青春少年的演讲稿【第四篇】
尊敬的老师、同学们：
你们好。我是四（5）班的姚，今天我给大家演讲的题目是《争做最美孝心少年》。
中华民族在几千年的历史长河中，孕育了光辉灿烂文化，许许多多优秀的文化通过祖祖辈辈的传承得以发扬。中国有句古话叫做“百善孝为先”，意思是说：孝敬父母是人的第一美德。古有“香九龄，能温席 ”的九岁少年黄香，为了让父亲在寒冷的冬夜温暖的睡觉，每天都到父亲的床上铺好被子，用自己的身体来捂热床被。父亲被他孝心深深感动，他的行为人们广为传送。
现在的社会也有很多感人的孝道事迹让我感动不已。如重庆忠县的12岁女孩吴林香，一家五口，母亲身患癌症，外婆全身瘫痪，老迈的外公右手残疾，还有乳臭未干的5岁的弟弟，面对这样穷困潦倒的家，她经受住考验一边努力学习，一边顽强的撑起全家的生活重担。每天天不亮就起床给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然后砍柴、打猪草、洗衣服、煎药、收拾院落、做早饭，伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟走两个小时的山路到马灌镇小学读书。虽然每天要从早忙到晚，但家庭的重担并没有压垮她， 在生活中她仍能保持微笑，坚强面对明天。
看到这个事迹想想自己每天饭来张口，衣来伸手，无忧无虑的。遇到不开心的事情还耍脾气任性，惹爸爸妈妈生气就感到惭愧。
父母们养育了我们，为了改善家庭生活，他们白天在外面辛辛苦苦 工作，任劳任怨。在家里细心照顾我们，操碎了心，无怨无悔。我们今天能够幸福的生活学习首先应该感恩我们的父母，我们要在平时生活中做一些力所能及的事情，如扫地。擦桌子。洗碗。叠被子。学会照顾自己，努力学习，减少父母的负担。尊敬长辈，说一句温暖的话，递一杯热茶都会感动父母。我们每天多一点进步，就是对父母多一点孝敬。
“谁言寸草心，报得三春晖”让我们现在开始用寸草之心去报答父母无私的养育之恩，让孝心的美德和我们相伴，让我们的世界充满爱，充满孝道。
青春少年的演讲稿【第五篇】
1、就算伤透了心，心里还是那人，这便是爱情。
2、有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带，它维系着所有的过往，悲喜，亦指引我们深入茫茫命途，这是我们宿命的背负，但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生。
3、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
4、生命是一场幻觉，别离或者死亡是唯一的结局。
5、十爱情像倒叙，读完结局才去临摹当初。看着你在青春的卷上洒满寂寞，每很多时候，你并没有自己认为的那么喜欢他，你只是对于你付出了而没收到相应的回报这件事耿耿于怀。
6、当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
7、我还是很喜欢你、像漫天落樱缤纷雨、无期可许
8、青春是终将腐朽的，时间对谁都公平，谁都只有这几年新鲜，谁都输不起。
9、原以为自己很坚强也很浪漫，也许每一个早恋的女孩都会这么想。其实走过以后才会知道，自己承受不住那样的负荷，因为还没到那个年龄。
10、一直在微笑的世界里潜逃，却无处可逃。
11、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
12、我没有勇气折断我的翅膀，却也飞不到任何地方。
13、青春就像一颗梅花树，是那样的坚强，又是那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落。她是默默无闻的，但有是向往未来的！
14、黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流。淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間。
15、公子的眼睛里装着星辰
16、来年做春风流浪又自由、
17、在下一年，一定要看见自己的影子在奔袭的路上。
18、岁时青春的尾巴，短暂而灰败；像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。
19、说忘记只是掩人耳目几多伤疤几多浮夸。
20、有些人谢谢你让我懂得了悲伤，有些事不是我们的想象，有些人谢谢你相见一次让我念念不忘，有些事难免会有谎言的伪装。
21、如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气/，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。
22、我们走过青涩的年代，我们爱过与被受过，所幸，依旧相信爱情，依旧相信宿命，依旧相信，始终全有一个人，是你上辈子修来的福分。
23、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
26、日子就像是一种寓言，每天都演绎着故事书里所预言的某种结果。而在我遥远光景里的某年某月的某天或许就是已经走过了的某个夏季。
27、任何坚强，都是柔软生的茧。
28、距离就是，你不问，我不说。
29、其实，每个人在爱情的面前，都只会变得很自私。
30、世上最苦楚的觉得是，你无法爱上他人，只因你仍然倾慕于那个损伤你的人。
31、逢场作戏和真心厮守，在心里永远有明显的分界线。
32、你不懂你的忽冷忽热会让我伤到心碎。
33、十我已经承受不起你的再更可悲的小我从来不敢过分的去在乎那条路太难走结束，画个漂亮的休止符。
34、成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
35、借着午夜的星光，我把思绪付诸在了一卷满载心事的素笺上，感受着一点点的心事流泻在了洁白的纸页上，心中又是免不了有着几分的触动。但在心间默念的，却一直都是那份与文字有染的过往文章。因为在无忧亦无虑的青春年华里，或许只因有了文字的相伴，真的就不曾感受到过孤单。
36、被人欺侮了，千万别诉苦抱怨，佯装什幺也没发生过。
37、与时光忤逆的少年永远是那幅最美的模样。
38、被动等待是错，在回忆里停滞不前，迷失，彷徨，心也许就会死去。
39、少年意气的时候我们认为很多东西比爱情更重要，可是等长大了才发现，原来我们记住的，偏偏是那些小幸福。
40、有一些东西失去了就不再拥有了，即使回来了感觉也有所不同了。