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实用写演讲稿范文的提纲热选【推荐8篇】

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写演讲稿的提纲【第一篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《我与汉字的故事》。

大家猜我们每天打交道最多的是什么?答对了,那就是汉字!汉字有着五千年的悠久历史,是中华民族智慧的结晶。它时时处处展现着独特的魅力,它神奇有趣、含义丰富。我喜欢汉字,而且喜欢刨根问底。下面我就讲一下我与汉字的故事吧。

那是一个星期天的下午,妈妈让我看这幅图片。我仔细观察着,感觉在十字路交叉处,一只美丽的眼睛向前看。妈妈说:“它不仅是一幅美丽的图画,而且是一个有趣的汉字,你能猜出这是什么字吗?”

记得上课时老师讲过,汉字分为象形字、会意字、指事字、形声字四类,那么这个字应该属于象形字,我首先想到。到底是什么字呢,我不禁陷入了深思。妈妈见我冥思苦想不得其法,就说出了谜底,“这个是‘德’字”。“为什么是德字呢,感觉好不像啊!”我问道。妈妈说:“你去看看《画说汉字》吧。”我从书架上拿下书,翻到74页,见上面写着:在甲骨文中,德字左边是“彳”,含义是道路或者方向;右边是一条向下垂落的直线,垂直线的下方是一只眼睛,在金文中将心字增添在目字的下方,意思是不光要目正、心正,还要行动正直才算有德。所以这个字的意思是:行动要正,而且目不斜视,这就是“德”。

“噢,原来如此!”我恍然大悟。记得我三年级在读《学庸论语》时看到:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。当时觉得内容特别好,于是也学古人,给自己取了个字,叫“明德”。我们都知道许多古人的字中也含“德”字,如刘备字玄德、曹操字孟德、张飞字翼德等。那时对这个字的含义可以说是模模糊糊、不求甚解,直到今天学到了这些知识,我才彻底明白了。

关于“德”字组成的词语我们学习了很多,如:道德、品德、美德、德高望重、厚德载物等等;现实生后中,我们常说医生要有医德、教师要有师德、做官要有官德。其实各行各业都有自己的职业道德,而作为小学生的我们,更要遵守学校的规章制度,做个“明德、道德、品德高尚”的人!

汉字文化,源远流长,传承汉字精髓,从我做起,从现在开始!

写演讲稿的提纲【第二篇】

编列演讲提纲,是演讲前多种准备工作中的重要一环,也是获得演讲成功的不可缺少的重要因素。

古今中外许多高人一筹的演讲家,都非常重视演讲提纲的编列,都把演讲提纲作为临场发挥的重要依据,古今中外的演讲史上,仅仅依据提纲而发挥出精彩演讲的例子,可以说是数不胜数。

作为一个初学演讲的同志,应该重视编列演讲提纲这项重要的准备工作,养成坚持编写演讲提纲的良好习惯,久而久之,写作演讲稿和发表演讲的技巧与本领就会获得较大提高。

所谓编列演讲提纲,就是我们常说的写作或演讲之前的“搭架子”。

它是用提要或图表的方式,列举出1篇演讲的观点,材料以及观点和材料的组合与安排方式等。

编列演讲提纲的方法多种多样,没有固定的格式,既可以编写得粗一些,也可以编写得细一些。

既可以编写成书面文字,也可以只在脑海里思考,用俗话来说就是打“腹稿”,这主要用于即兴演讲之前。

编写得粗的叫概要提纲,这种提纲以极其简洁的语言和高度压缩的方式,简明扼要地列举出了演讲的主旨、材料、层次和大意等。

编写得细的叫详细提纲。

这种提纲比较具体、细致、甚至把每个细节都写上了,它基本上是演讲的缩影,有利于演讲者对整个演讲的掌握。

1、通过编列提纲,可以把“腹稿”的轮廓用文字固定、明确下来,以免写作或演讲时遗忘;同时,还可以对“腹稿”不断加以修改和补充,使整个演讲过程的构思更为周密、完善。

如果不列提纲,甚至连“腹稿”也不打,心中无数,动笔就写或动口就讲,那么,就有可能丢三拉四、忘东忘西,层次不清,内容混乱。

2、编列演讲提纲,可以为撰写演讲稿或发表演讲提供出有理、有据、有序的纲领、计划和“蓝图”,从而为演讲成功打下良好的基础。

实际上,拟定提纲的过程,就是对演讲内容具体构思的过程。

一个较为具体、详细的演讲提纲,不仅包括演讲题目、结构层次、论述要点、典型事例、引文材料以及有关资料等。

而且还显示出了整个演讲的基本内容和论证过程,这样就为演讲者撰写演讲稿或依据提纲发表演讲,创造了有利条件。

3、编列演讲提纲,也是培养和锻炼演讲者认真观察问题、反复思考问题、全面分析问题的一个好方法。

在编写提纲的过程中,演讲者一直处于积极思维的紧张状态,要仔细推敲诸如演讲宗旨是否正确、演讲材料是否真实、演讲层次是否清楚、演讲的`前后段落是否均衡等问题。

这就是促使演讲者必须全面分析有关问题,从而有利于思维的条理化和科学化,有利于培养和提高演讲者的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

1、拟制好演讲的标题

大多数演讲稿,都只有一个题目。

而少数演讲,不仅有正题,而且还有副题和插题,遇此情况,都要分别列举出来。

2、编列演讲的中心论点和分论点

演讲往往不仅有中心论点,而且还有若干分论点,甚至分论点下面还有更小的论点。

编列演讲提纲时,哪个属于中心论点,哪些属于分论点;在几个分论点中,哪个应该在前,哪个应该有后,这些,都应该在演讲提纲中明确、清晰地显示出来。

3、列演讲所需要的事实材料、事理材料和参考材料等

事实材料主要包括例证、数据和实物等;事理材料主要包括科学原理、科学定律、法律条文、有关文件规定以及名言、警句、谚语、成语等;参考材料泛指演讲时需要的各种材料或与演讲内容有关的各种备用材料。

这些材料,有的可以简明扼要地摘抄在提纲上;有的可以仅仅在提纲上做个标记而另外制作卡片;必要时,还可以编排绘制成不同的图表,这样,使用起来就可以得心应手,灵活方便。

4、编列演讲的内在逻辑联系、演讲内容和演讲层次的先后顺序。

不少演讲的头绪繁多,结构层次复杂,蕴含量也较大,在编列演讲提纲时就需要分清楚演讲内容的轻重缓急和演讲结构的先后排列。

哪些内容应该在前,哪些内容应该放后,这里面有个内在的逻辑联系问题,不能随便颠倒。

应该防止出现杂乱无章、轻重倒置、前后脱节或残缺不全等现象。

5、演讲的开头和结尾

演讲的开头和结尾对演讲能否获得成功关系极大。

为此,编列演讲提纲时应该考虑清楚:到底采用什么样的方式开头和结尾,才能获得演讲的最佳效果。

这两个部分的内容在通篇演讲中占的篇幅虽然不算太大,但其作用却是忽视不得的。

在演讲提纲中应该标清如何开头和结尾。

写演讲稿的提纲【第三篇】

我爱祖国演讲稿提纲,我爱祖国,更爱这可爱的家乡,下面带来我爱祖国演讲稿,欢迎阅读参考。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。

“起来,不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起,鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时,作为一名中国人,我总是感到无比自豪!

有多少人身在异国,心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时,无论在何地,心中都有一个神圣的名字,那就是“中国”!

我骄傲,我是中国人。因为中国人有着深厚的文化底蕴。世界四大文明古国,我们占了其中之一;中国的四大发明造福了世界;中国精美的陶瓷、丝绸,征服了世界;中国传统的美德,从最平凡的小事做起,感动了世界;中国的风筝,是世界上最早发明的飞行器......

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次,我们心潮澎湃;多少次,我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!

亲爱的同学们,染个我们把真情捧出来,把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖,化作长江里的一多浪花,化作昆仑山上的一朵白云,为了祖国美好的明天,努力吧!

敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!

我 爱我的祖国,因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史,我爱我的祖国,因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏,连绵的沃土;我爱我的祖国,因为他文明进步,美丽富 饶,因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏,连绵千里的沃土;我爱我的祖国,因为他文明进步,美丽富饶。

蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国,因为他培育了 许许多多德才兼备的人才,使我们的国家更加繁荣昌盛,我爱我们的祖国,更爱我的家乡――精河。

美丽的天山脚下,是我可爱的家乡,我的家乡 就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际,一碧千里的大草原,有漫山遍野的牛群和羊群,还有那数不尽的麦田,棉田,钩稽地,蔬菜大棚。你瞧,黄的是麦穗, 白的是棉花,红的是钩稽,绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影,有丰收的喜悦。

我爱祖国,更爱这可爱的家乡!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们:

你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

“五十六个星座五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.

是啊,祖国??母亲,母亲??祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。

当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!

历史上,多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人,我们要承前起后,高举邓小平理论伟大帜旗。

我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩吧!

谢谢大家!

写演讲稿的提纲【第四篇】

1、生活环境的变化:活动室变为教室。

2、生活方式的变化:作息时间、作息制度、作息内容的变化。

3、主导活动的变化:

(1)幼儿园以口头语言为主,小学则以书面语言为主,面临着识字与阅读的双重任务。

(2)幼儿在园学习的内容比较形象简单,小学的学习内容概括系统。

(3)入小学学习是一种社会义务,并承受学习的成功和失败的评定。

(4)幼儿在园自由选择的机会较多,入学后更多的精力被固定的课程占用。

4、人际交往与人际关系的变化:

(1)交往人数增多。

(2)与教师的关系发生变化。

(3)儿童的地位、体验有新的变化(在园是最大的,在学校是最小的)。

(二)幼儿园与小学衔接的实质。

1、社会适应*问题是主体适应*的一个重要方面,它与幼儿的学习水平成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题,学习问题主要是知识准备和能力准备不足,而能力准备不足尤为突出。

2、儿童社会适应*是适应小学活动的关键。

(1)任务意识及完成任务的能力(能把完成任务与玩分开)。

(2)规则意识及执行规则的能力。

(3)**与生活自理的能力。

(4)人际关系。

3、大班幼儿社会适应*的状况。

(1)执行规则的意识、能力较差(自控能力)。

(2)缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力。

(3)*。

写演讲稿的提纲【第五篇】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的天空和无暇的云朵。

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。假如世界一开始,便是污浊不堪的,我们或许也不会觉得有什么不对。可正是因为世界的爱,我们才得以享受这一切。

对于世界的爱,不说别的,单单是我们这些人类,我们,又做出了什么回报了呢?是了,我们回报了,我们疯狂的汲取世界上的一切,我们贪婪的吞噬着,将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多,越来越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我们呐喊,向我们控告着:“人类啊!你们停手吧!看看这一切,看看,看看啊!这不都是你们的手笔吗?”我们的罪行昭然若揭,可还是不知悔改。只有极少数人良心发现,会忏悔自己的罪行。纵然,我们看到了这样的变化并及时做出改变调整,也并不全出自对世界的爱,无非是自己的既得利益罢了。

所以,让我们从现在开始,爱这个世界吧!只有爱上世界,才能更好的守护这个世界。

谢谢大家!

写演讲稿的提纲【第六篇】

1.标题式写法。

标题式写法用简要的语言,以标题的形式把该部分的内容概括出来。这种写法的特点是简单明了,一目了然;不足之处是自己明白,别人看不懂,时间较长后自己会模糊。

2.句子式写法。

句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出来。句子写法的特点是具体明确,无论隔多长时间都不会忘记,别人看也能明白;不足之处是文字多,写起来费力,不便于思考。

两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好,还是两种方法混合使用,也是要根据演讲的.具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。

在撰写竞聘演讲提纲时,要说明具体目标和中心思想,标出开场白、演讲主体和结论,以及中间的过渡,使整个演讲一目了然。同时,为了层次清晰,还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下面所示的一个竞聘演讲提纲:

竞聘酒店总经理助理演讲稿。

一、具体目标:让听众相信我是这个职位的最佳人选。

二、中心思想:充分展示自己的能力以及对总经理助理这个职位的理解认识。

三、开场白:

(一)各位领导、同志们,大家好。

1.对有机会参加竞聘表示感谢。

2.我将珍惜这次难得的竞聘机会,通过竞聘来学习和展示自我。

(二)介绍自己的学习工作经历。

1.我的姓名、年龄及学习经历。

2.我的早期工作经历。

3.我从xx开始进入本公司。

(过渡:开始叙述在本公司的工作经历。)。

四、演讲主体:

(一)我在本公司的工作经历。

1.我在本公司工作了。

(1)先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。

(2)先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。

(3)积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。

(4)对领导和同事们的关心和帮助表示感谢。

2.介绍近期的具体工作表现。

(1)这三年来我一直担任房务部经理。

(2)每年都能很好地完成年初制定的任务指标。

年全年客房收入达359万元,完成比例为117%。

年完成收入共万元,完成比例为102%。

(3)参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。

(4)在管理方面的成绩。

a.我的管理理念。

b.先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。

(过渡:我的竞争优势。)。

(二)我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。

1.多年的酒店行业经验,使我对行业有了较为深刻的认识。

2.多年的一线工作经验,培养了我各种优良品质。

(1)严谨细致的工作态度。

(2)敢于面对困难的坚毅品格。

(3)半富扎实的业务能力。

3.在本公司扎根多年,与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。(过渡:我对总经理助理这个职位的理解。)。

(三)如果能够成功竞聘,我的工作计划和设想。

1.当好“协助员”。

2当好“服务员”。

3.#好“协调员”。

4.当好“管理员”。

5.寻找“增长点”。

五、结论:

写演讲稿的提纲【第七篇】

笑对失败演讲稿提纲,不要被失败困扰,站起来,走向成功,下面带来笑对失败演讲稿,欢迎阅读参考。

在我们的日常生活,学习,和以后的工作中,我们会遇到各种各样的困难和失败。

在失败面前我们应该怎么办?我觉得最好的方法还是调整心态,端正思想,以一颗平常心应对现在所遇到的问题,用微笑来迎接你周围发生的一切。

任何的失败都不是你命中注定的,也并不是有什么人来刻意安排的。

所以失败过后不要再有更多的抱怨,从哪里摔倒就从哪里爬起来。

记住自己摔倒的原因,以后再遇到这样的事情要加倍的注意。

如果你总是被着一次失败的阴影所束缚,那成功的信念永远都不会在你的心中树立起来。

摆正心态,乐观一点。

凡事都有解决的方法,但是解决的方法并不是无齿竟的抱怨。

你可以换位思考一下现在的问题,或许问题还有好的一面。

最简单的来说,它让你在失败中找到了原因,给将来的成功打下坚实的基础。

如果你能这样看待失败,我认为这次失败——值得。

在失败中得到不断的磨练,树立执著的追求,你一定会看到生命中成功的春天。

失败并不可怕,可怕的是有人不敢去面对失败。

在失败中积极的态度,就是你打开成功之门,走向美好明天的钥匙。

这钥匙离我们很近很近,进的触手可及。

但就是这么进的距离,有人还是让成功从自己的思想中悄悄溜走。

和美好的未来擦肩而过。

我在面对失败时,偶尔也有不理智的行为发生。

其实这对自己的心理并不好,消极的情绪解决不了任何问题。

屈服于失败的人,他一事无成,他不会体验到成功的快乐。

“在失败中笑对人生”这句话,以后会成为更多人生命的准则,成功的不二法门。

失败的大风大浪总是暂时的,只要你能够微笑的去面对,它不可能束缚你一辈子。

坚持到底,你定会到达成功的彼岸,体验成功为你带来的温暖阳光,新鲜的空气,和你周围世界的一切。

那时你才会真正感受到生命是多么的绚烂,生活是那么的精彩。

同学们不要再被失败困扰,站起来,走向成功。

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

今天我演讲的题目是《微笑面对失败》有的人因失败而自暴自弃,有人因失败而变得越战越勇,变得用微笑面对生活,而他最终会成功,有的人因考试不好而沮丧,有的人因比赛没有表演好而伤心,而有的人因求职不过关而放弃,而我想说的是一个人,沮丧的过一天,不如微笑的面对一天,就算你今天失败了,但你不一定代表你明天会失败,这不能否定你的成功与否,其实这些就像一杯咖啡一样,有的人喝的是苦的,有的人喝的是甜的,其实只要你细心的.品味,就会品出它的香甜,人就是这样,不应该为一些以前失败的事而放弃,或许有一天你会为你做的事而感到后悔!

在这里,我要给大家讲一个故事,有一个女孩叫晓娟,她毕业于一家有名的师范学院中文系,她经常去应职可每次都会失败,自从他学会了用微笑面对失败后,在一次在广州求职的那一次改变了她的一生,她无意间看到了一家招设计广告的人,,虽然她不是这个专业,但她却对这个广告设计非常有兴趣,于是她毫不犹豫的记下了公司的电话。

就这样她把自己的简历整理好,并给公司打了一个电话,约好在下午三点去,就这样晓娟来到了公司,起初刚走经去时,她感到非常的紧张,于是他深深地呼了一口气,昂首挺胸的走了进去 ,再那里人事部的总经理问了她几个问题,她都是微笑地回答的,直到结束完谈话,也一直是保持微笑,这时总经理说:“好了,你被录用了。”

她一听当时非常的惊讶,连一同应职的人都非常的好奇,她既不是这个专业,她又不是特别擅长,而总经理的下一句话,让在场的所有人都非常的感叹,他说:“只有你的微笑,感染了我,通过微笑,我能看到你有一种其她求职者不具有的自信。”原来是这样,晓娟还以为是她的学历有多好呢!就这样晓娟在一次次的努力中成长起来,并且她被总经理任命为创意主管。

通过这个故事,这让我想起了,张海迪所说的:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。

所以,同学让我们在生活中微笑的面对失败吧!

在我们的日常生活,学习,和以后的工作中,我们会遇到各种各样的困难和失败。

在失败面前我们应该怎么办?我觉得最好的方法还是调整心态,端正思想,以一颗平常心应对现在所遇到的问题,用微笑来迎接你周围发生的一切。

任何的失败都不是你命中注定的,也并不是有什么人来刻意安排的。

所以失败过后不要再有更多的抱怨,从哪里摔倒就从哪里爬起来。

记住自己摔倒的原因,以后再遇到这样的事情要加倍的注意。

如果你总是被着一次失败的阴影所束缚,那成功的信念永远都不会在你的心中树立起来。

摆正心态,乐观一点。

凡事都有解决的方法,但是解决的方法并不是无齿竟的抱怨。

你可以换位思考一下现在的问题,或许问题还有好的一面。

最简单的来说,它让你在失败中找到了原因,给将来的成功打下坚实的基础。

如果你能这样看待失败,我认为这次失败——值得。

在失败中得到不断的磨练,树立执著的追求,你一定会看到生命中成功的春天。

失败并不可怕,可怕的是有人不敢去面对失败。

在失败中积极的态度,就是你打开成功之门,走向美好明天的钥匙。

这钥匙离我们很近很近,进的触手可及。

但就是这么进的距离,有人还是让成功从自己的思想中悄悄溜走。

和美好的未来擦肩而过。

我在面对失败时,偶尔也有不理智的行为发生。

其实这对自己的心理并不好,消极的情绪解决不了任何问题。

屈服于失败的人,他一事无成,他不会体验到成功的快乐。

“在失败中笑对人生”这句话,以后会成为更多人生命的准则,成功的不二法门。

失败的大风大浪总是暂时的,只要你能够微笑的去面对,它不可能束缚你一辈子。

坚持到底,你定会到达成功的彼岸,体验成功为你带来的温暖阳光,新鲜的空气,和你周围世界的一切。

那时你才会真正感受到生命是多么的绚烂,生活是那么的精彩。

同学们不要再被失败困扰,站起来,走向成功。

写演讲稿的提纲【第八篇】

大家好!又到了我们期初家长会,在此首先我代表本班的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!冬去春来,我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子,让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是:

1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;。

2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;。

3、关于幼小衔接的有关问题,

5、需要家长配合的若干事宜。

一、总结上学期的各项工作的完成情况。

整体来说,孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大进步,具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理外套和书包,书写时的坐姿、握笔姿势都能做到规范,能按时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,在与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况,我们会积极的去引导,家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子,养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。

在教育教学方面,我和搭班老师互相配合,各负其责,完成了这学期的教育教学任务。

在安全方面我们还对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,时刻提醒幼儿意外就在身边,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,更要玩的安全。

卫生保健方面,做好了各类消毒工作,为幼儿营造一个健康生活环境。本学期继续加强培养幼儿个人卫生习惯,同时,我们创造机会让孩子自己动手,做些力所能及的事情,也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。

家园联系工作方面:做到经常和家长交流沟通孩子出现遇到的问题,并及时解决,真正实现了家园共育。

上学期,我们班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些,回到经常会说忘了带这个忘了带那个,找不到这个那个的。

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