世界原来这么大优秀8篇

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世界原来这么大【第一篇】

从父亲手中接过了这本烫金的绘画集，当我满怀憧憬地翻开它时，却发现其中的内容也不过尔尔。

一幅又一幅的名画印在了透明的玻璃框中，周围还密布着细小的文字，点评着其中的种种。在我心中，也只是一些枯燥的、索然无味的语言，顿时嘲讽起了美术的世界；这章章不知所云的典藏，是如此的微不足道，我很快便将他们抛之脑后。

孰料，不久后，我便再次与美术相逢，那是一场不经意间的邂逅。

嗅着古色古香的书香氤氲，缓缓的踱步在空心的木板之上，我跟随着清风踏在这庭院之上。经不住父亲的絮叨，来到了这位老师家中，妄图领悟其中的作画之道。

悄悄地步入房间之时，已有几人凝神倾听着，我对此不以为然，只想着快点结束这乏味的讲授。绕身一周，我发觉到周围那些画框中依旧是绘画集中那类的名画。黑板上所记录的也该是那些冗杂的论述吧！我失望地想着。

正当我烦闷与急躁之时，老师那渊博的镜片上闪过了道亮光，停下了喋喋不休的讲评，拾起台上的粉笔，快速而谨慎地画出了一个圆。霎时间，疑惑充满了我的心头，他便说道：“这节课，我只要求你们画懂圆。”心怀不解的我马上在空白的纸张上绕出了一个圆，静候着下一步的要求。

“请你们再画出一个更大的.圆。”我遵循着步骤，提笔缓缓地勾勒出轮廓，直到它靠近纸张边缘，才停下手中的动作。老师微笑着问道：“请问，这两个圆谁囊括着更大的世界？”

我们都说出了心知肚明的答案：“第二次所画的圆！”老师不语，转过身去，快速地转动手中彩色的笔头，片刻彩色的粉尘布满了两个圆外的空间。

直到这时，他又问道：“现在谁所囊括的世界更大？”看着小圆外更加宽广、密布的颜色，我的心中顿时恍然大悟，只觉阵阵清明。那一个渺小的、简单的形状，若是站在其中往外看，却又能发现它囊括了整个世界！

世界原来这么大【第二篇】

我们生活在一个美丽的蓝色星球上。我们居住的星球上有如此多美丽的生物。这个星球上众多复杂的生物网络使这个星球更加丰富多彩。小时候，我常常趴在不到10平方米的阳台上，看着美丽的天空，喃喃自语。世界有多大？世界是大还是小？这些看似简单的问题一直伴随着我，直到今天。那时，我总是依靠父母的怀抱，相信一个坚强的父亲就是全世界，我是最幸福的人。但是现在，我长大了，有了更广阔的视野和更多的知识，但是我的问题从来没有得到回答。直到有一天，当我在打扫书架的时候，我发现了一本卡通书。

我想把它扔掉，但我哥哥突然想读它。其中一只是井底熟悉的青蛙。我哥哥嘲笑青蛙，但我陷入了沉思。那只青蛙更像我。他总是陶醉于自己狭隘的世界，但他并不探索他想知道的问题。正因为如此，我不能广泛地了解这个世界，也看不到其中的神秘和美丽。从那以后，我爱上了阅读。因为读书可以让我知道一些我不知道的事情，让我知道世界的'神奇，让我也爱上了旅行，这让我感到轻松，让我知道了生活的传奇和生活的幸福，让我知道了世界的美丽，让我又知道了多彩的世界。事实证明，这个世界如此之大，以至于童年的问题似乎突然被发现了。我仍然记得读过世界历史。我对几千年来的变化感到惊讶。我记得带着前所未有的惊喜游览了祖国的大江大河和大山。难怪世界这么大。只有有爱心的人才能感受到它的骄傲。世界如此之大，仍有许多谜团等待我们去解开。

他们召唤我们，激励我们在不久的将来实现梦想和世界。

世界原来这么大【第三篇】

今天，妈妈给我买了《》这本书，是我拥有了真正的自信心。

这本书讲述了故事主角小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总习惯畏缩地躲在别人背后。不过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是妈妈半强迫着去参加的活动，但是，她从中体悟到自己的优点，从而找到自信的事。从这本书中，我感悟到了很多，知道了任何事情都难不倒超强的信念。其实，自信的根源在于自己，和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方无法彼此尊重，更会不自觉地开始互相伤害。真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。

记得在上学期吧，体育老师让我们练习跳高，而我，是一个很不会跳高的学生。每次老师喊口令我总跳不过竹竿，这，令我很烦恼。有一次，老师告诉我跳高的诀窍，就是要抛开不会跳高的负面心理，然后相信自己也能做到。

然后，我就开始按照老师告诉我的诀窍开始练习，我在内心告诉自己，我可以的！当然，并不是一开始这个秘诀就有所效果的。但是，经过反复练习，我真的可以跳过竹竿了！我无法形容当时的心情。

希望我们都能够i趁早发掘自己内在的自信，补足那2％的自信感，这就看我们的努力了。让我们为自己用力地加油吧！

世界原来这么大【第四篇】

悬笔一绝，墨香千叠。那淡淡的墨香，至今还飘在我的书房，久不能散。

――题记。

年方少把握。

提起笔，把握好这毛笔，用那柔软的笔肚，灵动的笔尖，书写这美丽的诗篇。那个盛夏的上午，烈日炎炎，我拿起笔，开始练字。我先临摹了几行《兰亭序》，时间久了，我越写越有性情，心中也如白日里浑然一片的泉鸣。我想，那柔曼的字如提琴者，应是草丛中流淌过的小溪；那流畅的字如弹拨者，定是石缝间漏下的滴泉；那厚重的字如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑的字如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭！不觉，我沉浸在提笔转锋、灵活转变的笔法中，又似乎像在仙境神游，一步步，走进那书法的大千世界中了。我逐渐体会到了艺术之美，体验到书法这无穷无尽的魅力了。年方少，拿起笔去书写这墨香生活，与书法相伴相随。

岁正好邂逅。

提起笔，用那心灵之窗，去听这书法，邂逅书法那悦耳美妙的声音。有一次，我去听书法老师讲课。老师清了清嗓子，期待着问我：写书法是什么？我震了一震，疑惑的望着老师，老师便说：写书法就是写人，也是写‘仁’，君子端稳，无往无收，君子雷厉风行，不鸣则已，一鸣惊人。君子内敛，处处藏锋。语罢，他轻蘸墨汁缓缓写下一字，尾处余音绕梁，墨色长存。这墨，不正是书法的灵魂吗？于是，一天一年，翰墨的音律终于在我心底扎了根，所谓的君子，也终于浮现在了一撇一捺之间。就这样，我迷上了书法动人的旋律，爱上了这一世界的瑰宝！岁正好，与这书法中的音蕴，来个美好的邂逅！

相见欢努力。

提起笔，用那真心的努力，换取那书法带来的成功，去感受书法的真正内涵。那一次，我站在高高的领奖台上，母亲在底下向我投来骄傲自豪的目光，同学们也在底下喊道：你是最棒的，加油！老师亦是露出了一丝笑容，竖起了那久违的大拇指。那美丽的书法带来的是无穷的魅丽，正楷端庄，行书飘洒，草书飞扬！相见欢，我与书法拥有一段美好的时光，更结下了一个友谊，书法让我成长，让我体验这努力的美好！

书法原来这么简单，让我们心存美好，拿起手中的笔，抒写心中的那缕阳光，那份情，那份爱。

世界原来这么大【第五篇】

小小的田野间，蒲公英从这头飘到那头，它所看到的，便是它的整个世界。

想起蒲公英与土地想吻的瞬间，呱呱落地的哭泣声似乎又回响在耳畔，紧接着是成长，然后又随风飘散在世界里，落叶归根。一瞬间，人生似乎如蒲公英一样简单了。

不同的是，人可以上升到思想的表面，去感受，去爱，去拥抱一切的幸福与创痛。而蒲公英只是静默地飞着，在无声中消散。

想起明代的徐霞客，走过山山水水，他的世界又怎样呢？在那个道路崎岖，兵荒马乱的年代，他为什么要将生命的意义放在漂泊上？或许正如简单的蒲公英，他所看到的便是他的整个世界。

世界无限，心却很小。李白说：“天地者，万物之逆旅也。光阴者，百代之过客也。”领悟到人如同蒲公英一样渺小，他的心便不会再拘泥与凡尘，如同一只大鹏，飞向亘古的宇宙。此刻我又忽然明白，心的世界让我们感受到世界的美好。

可是，人终究要像蒲公英一样，只能飞过短短的时间，短短的空间，世界有太多精彩我们都无法看到。彼时，纵有李白的诗篇，徐霞客的山水好气，也不能冲淡这份无奈。

这就是我们的困境了，山水犹在，却不在心中不，世界虽美，却美不到眼里。在时代的焦躁下，西藏绵延的山脉，大海的湛蓝已被忘却。在失去了想象力的人眼中，世界的无限，美与不美，实则成了虚无。

而体验虚无的人感受不到人生的沧桑，感受不到美的语言的智慧。“人是会思想的芦苇”，但在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的背景下，我们再也感受不到“我们的世界”了。其意义，实则连蒲公英都不如。正如尼采所言“拥有过，却遗忘。”

想起李白的诗篇，想起徐霞客走过千山万水的豪气，想起飘飞的蒲公英，方才知道，生活的意义在于经历，在于体验。而最终的无奈只是世界附加的小小插曲，为了让你感受快乐。

我们的世界依然那么小，但我们的心却要跨过千山万水。像李白，想徐霞客，作在天地间飘飞的蒲公英。

世界原来这么大【第六篇】

最近我读了一本书，书名叫《》，作者是中国的李惠镇。它是一本最励志校园小说。

这本书写了王小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人后面。不过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是被妈妈半强迫着去参加的活动，但是她从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。从只有百分之八自信的王小瑜变成了有百分之九八自信。故事中最让我感动的是王小瑜在爬高大的人工岩壁的时候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠着自己给自己的信心，还是勇敢地爬上岩壁的一半。不管她有没有爬到终点，她还是一位成功者。读到这里，我想到我在学游泳的过程中，不敢大胆单独地游出去，也是因为害怕，怕沉下去，怕呛到水。王小瑜的故事让我深有感触，我克服了心理的恐惧，在爸爸的耐心指导下，我努力练习换气、憋气等，经过几天的努力，终于能游出二米多了！看来自信是种无形的力量，推动人们不断进步。

读了这本书我懂得了自信能发掘无限潜能，自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。

《》这本书能让我们提高自信，它能使我静下心来看到自己身上的优点，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困难，我都会勇敢面对。

世界原来这么大【第七篇】

像往常一样，我在晚上7点钟打开电脑。轻点鼠标，屏幕上赫然跳出了一行字：有你的信。我知道，一定是艾伦发来的电子邮件。艾伦是我在悉尼的朋友，去年夏天赴澳夏令营时认识的。现在，和他在互联网上的通信已是三天两头的事了。

真的，现在才发现，原来世界正慢慢变小，几乎已经可以称之为“地球村”了。现代社会科技的迅猛发展，使人们之间的联系变得快捷而简单。飞机、电话、电脑……尤其是互联网的推广，一下子把世界推进到网络时代。就像我和艾伦，远隔重洋却能轻松交流，彼此没有感到一点时空的阻隔。

艾伦通过我慢慢地了解了中国，他知道中国有悠久的历史，灿烂的文化，也有改革开放后建设的新成果。他对中国的历史很感兴趣，总想找个机会到中国来玩玩。我和他的聊天也总是这方面的`内容。但有一天，艾伦忽然问我，“希望工程”是什么。我告诉了他，他又说很想捐助一个小孩子。我看到屏幕上快速地出现了几行字：“我在新闻里看到，小孩子没钱上学，真是可怜。我一直想为他们做些什么，你能帮帮我吗?”我答应了。艾伦马上画了一张大大的笑脸，又写“谢谢你”。

第二天我就为艾伦找来了材料。这是一个家在安徽大别山区的小男孩，刚刚11岁。照片上的他，一双眼睛大大的，里面流露出的纯真和渴望让人怜爱。我把材料上的内容告诉艾伦：小孩的父亲双目失明，母亲卧病在床，家里还有两姐弟。小男孩成绩一直在班上名列前茅，但现在已被迫辍学在家。发完邮件，我却不知为何后悔起来。艾伦毕竟是外国人啊，把这些告诉他，会不会有损国家形象?俗话说，家丑还不外扬呢!这么一想，这个念头就再也挥不去了。担心之余，我暗下决心，明天再发一份邮件，就说弄错了，是我编出来和他开玩笑的。那个小男孩还是由我自己来捐助吧!

谁知第二天早上起来，艾伦的回信已经在信箱里了。我一阵不安，不知他会说些什么。打开文件，信的抬头清楚地写着那个小男孩的姓名。再一细读，是艾伦写给他的信!通篇是真诚的鼓励之词。我一时兴奋得不知如何是好，怔怔地盯着屏幕，眼泪竟不由自主地淌下来。

从此以后，艾伦每月通过互联网把钱和写满鼓励的信发到我的电脑上，再由我负责转寄给小男孩，同时我把小男孩的回信发给他。今年过年时，艾伦还寄来了压岁钱。看着他一封封勉强用中文写就的信，我都会感动万分。这样的传递我乐意去做。一声声问候，一句句祝福，像亲友温暖的话语，像家人殷切的嘱咐，让我感受到春天般的温暖。

世界原来这么大【第八篇】

寓言《井底之蛙》讲述了一只生活在深井里的青蛙的故事，骄傲而无知。他认为他已经看到了这个世界，但是他不知道在深井之外还有一个世界。

山村教师李晓玲显然不想让她的学生成为这样的“井底之蛙”面对一笔本可以用来改善教学条件的捐款，她做出了不寻常的举动——，带孩子们去深圳感受外面的广阔世界。我们必须“表扬”老师。虽然她的实践没有改变山村小学的教学环境，但却改变了学生的内心世界。

当孩子们看到高楼时，当他们一个接一个地欢呼时，他们的内心一定会有所感触:原来这个世界上不仅有茅草屋，还有摩天大楼。或许，这笔捐款将用于购买教学设备和改善教学环境，这将使孩子们更容易学习和更喜欢上学。然而，带他们去深圳，向他们展示山外的世界，会激发他们学习的热情。只有当他们对外面的世界充满渴望时，他们才会更加努力地工作和学习。长远的眼光总是比暂时的享受更重要。

一个成熟的人，他的标准来自他的内心，但是大多数人都被环境所控制。如果一个山村学生，他的心只想留在村子里耕田过普通的生活，那么他就不会去大城市生活；如果他的心向往外面的世界，追求更好的生活，他将通过努力学习实现他的梦想。为什么山村里的孩子很难走出大山，追求更高的理想？因为他们的眼光不是长远的，确切地说，他们没有见过这个世界。他们在山里生活了很长时间，他们的思想被大山“阻隔”了。他们不知道山外有高楼，自然他们不想走出这座山。一个人的人生道路必然与他的愿景相关联。

我们不能选择我们的起源，但是视觉会影响我们的生活方向。井底的青蛙一生都呆在井里，因为他从未见过外面的世界，也从未感受过世界的浩瀚。但是李晓玲老师用她的行动告诉我们:一个人可以在茅草屋里成长，但是他不能不知道山外有高楼。

世界如此之大，我们都应该去看看。