高中的经典演讲稿【实用18篇】

青春是追梦的旅程，勇敢面对挑战，团结互助，共同成长，创造美好未来，书写属于自己的辉煌篇章。以下是阿拉网友为您整理的高中的经典演讲稿优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

高中的经典演讲稿 篇1

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家好！

时间从我们的玩耍声中、从我们淘气的笑脸间轻轻的滑过，在我们毫无预备间将我们带进了青春。

我觉得，青春是一支余韵不绝的歌曲，她将浪漫的情怀和严峻的现实交错在一起，将每个人的心弦拨响。她，无疑是动人的，就像春天的百花齐放、夏天的热忱洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的安静致远。青春，多么美妙！

青春时期，我们的身影总是倘丽潇洒，行为总是张扬而独具共性。我们想让青春的幻想展翅高飞，我们想让自己的生活布满光荣。所以现在的我们要抓住每一个小小的幻想，不能由于一次小小的失意而停顿追赶的脚步。即使我们没有超人的力量和宏大的`才智，我们也必需信任，只要努力过，就会有将来。

著名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦仔细，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国卡耐基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他可以说将青春的光芒燃放到了极致。周恩来担当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震动中外的南昌起义，成了一代出色的政治家、革命家。牛顿23岁发觉万有引力，爱因斯坦26岁创立相对论......青春，是他们人生中永恒的丰碑！

高中的经典演讲稿 篇2

在千万年之中，在时间的无边荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上；于千万人之中，你遇见了你所遇见的人，他（她）也许就是你的朋友。

知道吗？什么是益友？什么是损友？

其实，我们活得很艰难。确实，我们既要承受种种来自外部的压力，又要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而这个人就是你的益友），你就会感到一种来自原始生命的暖意。

有些事情我们无法控制，所以我们只好控制自己。虽然有些人很可恶，有些人很卑鄙，但当我们设身处地的为他们着想时，才知道，他们其实比我们还可怜，所以，请原谅你恨过的人，原谅那些坏人，所谓的好人！

生活中，不断有人离开或出现，而我也即将离开这个舞台，于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了；生活中也不断有得到和失落，于是，看不见，看见了；遗忘的，记住了。它们就这样交替着，更改着，不知疲倦。

而我们是不是应该记住该记住的，遗忘该遗忘的，改变能改变的，接受不能改变的呢？

我不知道我现在做的哪些是对的，哪些又是错的，所以我现在能做的就是尽力做好每一件事。

能冲刷一切的除了眼泪就是时间。

最好我告诉大家一个心得体会：同学只有1年或2年，最多3年，而朋友有一辈子！！！

高中的经典演讲稿 篇3

20xx年4月23日是第xx届世界读书日，我想问：“同学们，今天你读书了吗”这里的读书当然不只是寒窗十年的埋首苦读，更有闲来无事的开卷笑谈。身为的文博人，我们每个人每天都在努力、学习。可是在紧张的学习当中，相信大家都需要一些减压放松的活动吧，今天我给大家推荐一种方式，没错，就是阅读。

对于我而言，但凡有闲暇时光，我都愿意打开书，就着风声，品味书中人物的悲欢离合。每翻开一本新书，我就仿佛走入了一个新的世界。如培根所言，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”有些人读书为了学历，为了工作，为了生存，甚至有人将书籍比喻为生计的敲门砖，认为有了事业即可不要读书。对于这一观点，我不敢苟同。读书的目的并不在于为考试，若只为考试，便是读死书。读书可以提升我们的修养，使我们严谨睿智。这个大道理无人不知。或许你会说，我不需要明智灵秀，也不用周密深刻，庄重善辩，但是，你却忘了，读书所带给你的幸福感是不可替代的。

一个人的一生，只能经历自己的那一份欣悦，那一份苦难。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。没有人是一座孤岛，每一本书都是崭新的世界。于是我们在墨香的中遨游，一杯苦茶，独酌千古。我们不断地用书去丰盈，充沛着自己的内心，从千年的方块字中追寻古人的脚步，探索历史的痕迹。

曾经我听过一句话，这个世界上有三种东西是别人拿不走的，一是吃进胃里的食物，而是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。相信没有人会愿意整天被埋没在繁重的学业中而失去自我吧。就让我们一同抽出一些空余时光，放下笔，放下五三，放下王后雄，走进图书馆，给自己一些暂时脱离繁重学业的放松时刻吧！

最后，愿同学们，能够以书为友，言之有文，行之甚远，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园。待到春风十里，丁香花开，手捧一杯醇香的浓茶，共谈古今之事。谢谢大家。

高中的经典演讲稿 篇4

大家好!

每个人都经历过困难，因为困难伴着我们成长。小学、初中、高中、大学直到工作，都有许多让你非常烦恼的事情等着你去面对。

在我成长的过程中曾经发生过这样一件事情。

记得在我9岁的那一年，爷爷把我送到寄宿学校去读书。目的是为了我的将来着想，为了我能独立生活。不靠别人，不靠家庭而可以自己独立生活。因为到了以后，要依靠自己独立生活，遇到困难得自己解决，所以爷爷从小就要培养我的自主能力。

但我从小到大，根本就没有独立生活过。现在，既要我一个人住在一间房里，也没有一个我熟悉的人又没有一个让我能同他(她)做朋友的人。一想到这些，我又害怕又想哭。同一时间，我又想起妈妈曾经对我说过的话：“人，不可能从来都没有经历过困难，遇到困难，一定要勇敢去面对，不要被困难给打败了。”我想到妈妈说过的那一些话后，让我下起了决心要打败心理的障碍。我把电灯关了，马上就上床睡下，但过了不久我又起来了，“呜，呜，呜。”的'哭了起来。“妈，我……我被困难打败了。”当时，我真想放弃，在我的脑子里只有一个办法，那就是逃学。当我在收拾衣服准备逃学时，从我眼里出现了妈妈在训我的情景：“君儿，你太令我失望了，你快鼓起勇气，来战胜困难，困为妈妈有信心，困为我的孩子你是最勇敢，努力吧!孩子!”妈妈这一番话使我从鼓起勇气来，困为我相信我自己。我有信心，我可以做得最出色，困为这些都是我的妈妈给我的信心，我一定要让妈妈感到兴慰。我马上关了灯，上床去睡觉。慢慢地，我就进入了梦乡。

第二天醒来，我发现我把心理障碍打倒了，把困难打退了。

从小到大，我都是当妈妈是我的支柱，但是，现在在我的世界里有了一根真正的支柱，它不是我的妈妈，而是我内心永不屈服、永不退缩的信念，这是我从母亲那儿得来的坚强!今后，我要在困难中由一个嫩绿的小芽成为一棵挺拔的大树。

高中的经典演讲稿 篇5

老师们，同学们：

早上好！

心灵鸡汤这本书中有许多感动人心的故事和值得我们学习的人物，当我读完了心灵鸡汤后，其中有1篇文章把我深深的打动了，这篇文章就是《盲人老人的一面镜子》。

故事发生在某一天的黄昏，故事中的盲人老太太每到这个时候都会独自外出散步，她喜欢呼吸山野里的气息，听树林中小鸟的鸣叫和小路边涓涓的流水声。她对人们说：“你看，我天天这样锻炼身体，多精神！”手杖是这位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖触摸四周的东西，一步步前进。有一天，不知是谁砍掉了那条小路旁边的小松树，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她来到一条小河边，遇到了绝望得想要跳河自杀的青年，青年被盲人老太太冷静和勇敢的精神以及对生活的.热爱感动了，青年就像是面对一面“镜子”，从中获得了生活的勇气，老太太也因青年的帮助回到了家中。

唐太宗李世民有这样一句名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗正是以魏征等人为镜，从而开拓了“贞观之治”的盛世局面，由此可见，把他人当作一面“镜子”，会给我们带来许许多多的益处，我们可以从这面“镜子”中审视自己，明白我们自身有哪些地方是对的，哪些地方是错的，我们还能从这面“镜子”中得到自己身上没有的优点，也可以因此而改正自己身上的缺点。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“镜子”，她向上、自强，她积极、乐观，她热爱生活中的一切，她的种种精神和品质都令不敢面对生活的青年羞愧万分，青年也从这面“镜子”中得到了对生活的勇气，所以最终才会万分地感谢盲人老太太。文章中的这位盲人老太太更是给我们带来了许多启示：正如这句话所说的：“君不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”我们应该找到这样一面“镜子”，不仅可以得到很多，更不会像文章中的青年一样对生命感到绝望，而产生自杀等等思想，每一个生命都是美好的，我们都要珍惜和感谢生命。在我们人生的旅程中，虽然会遇到重重困难，但是不要埋怨人生给予了太多的磨难，不要抱怨人生中会有太多的曲折，活着——才是最好的、才是最有意义的。让我们微笑着，去唱生命的歌谣。

高中的经典演讲稿 篇6

领导们、老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。

感恩是一种健康的心态。“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快……上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。

也许只有在黑暗中摸索的人，才会对生命之光如此渴求；也许只有在冰天雪地中饥寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我们有幸来到我们这间，享受着安逸的学习生活环境，能够全身心投入学习，为理想而奋斗。但有的同学却逐渐失去了真我，忘记了自己来自贫苦家庭，忘记了父母还在为生活苦苦打拼，忘记了艰苦奋斗的作风，忘记了现在所拥有的一切都是杨叔叔给我们的，忘记了感恩。当你抱怨食堂的饭菜难吃，不合口味时，当你嫌弃学校的加餐不够丰富时，当你肆意挥霍父母的血汗钱时，你有没有想过：这一切是我应得的吗？当然不是！因为心系社会，杨叔叔帮助了我们；因为拳拳爱子之心，父母拿血汗钱给我们花。但是，其中没有一点凝结了我们自己的汗水与智慧，它并不属于我们。我们还有什么权力去抱怨、去嫌弃、去挥霍呢？你不觉得问心有愧吗？有些同学认为，杨叔叔既然资助我，就理应给我提供优越、舒适、让我满意的生活条件。父母既然生了我，就应该供我养我，他们挣钱不就是给我用的吗？这都是天经地义理所应当的。多么狭隘多么自私多么贪婪的想法！这世界上，没有谁对谁是天经地义，理所应当的，唯一天经地义的事，就是我们每个人都应该心怀感恩，努力奋斗，创造生活。

其实，只要我们勤俭节约、艰苦奋斗、文明有礼、遵守纪律、坚毅自强、志存高远，就是感恩生活的表现，就是回报父母师长的实际行动。所以，同学们，让我们从点滴行动开始，带着一颗感恩的心上路，做一个优秀的高中学生。

我演讲到此结束，谢谢大家！

高中的经典演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

大家好！古语云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”当下，新冠肺炎疫情构成二战以来最大的全球性危机，和平稳定国际秩序受到冲击；以华为为代表的中国企业屡遭部分国家无理打压，合作共赢的国际关系面临挑战；优越安逸的环境使部分人不思进取，居安思危的忧患意识亟待增强。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年承载着国家和民族的未来命运。今天我的发言主题为“常怀忧患意识，时记青年担当”。

首先，忧患意识是中华文化的精髓。“人无远虑，必有近忧。”“生于忧患，死于安乐。”“君子安而不忘危，存而不忘亡”等闪耀着中华文化智慧的经典名句总是提醒着我们应常怀忧患意识。忧患意识承载着深厚的民族智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，也是我辈青年认识自身重大使命，努力实现中国梦的不竭动力。

其次，忧患意识助力进取之志。忧患意识不仅不会使我们失去开拓的信心，反而可以增强我们进取的精神。《华为的'冬天》在企业发展迅猛时谈危机忧患，以忧患谈提升核心竞争力的迫切需求，被无数人推崇、学习。面对突发疫情考验，无数中国青年以进取姿态为疫情防控中国方案奉献智慧和青春。可见，忧患意识可助励进取之志，催生奋斗精神。

同学们，请谨记，除了时代海洋的澎湃涛声，筑梦前行的凌云壮志，不负韶华的奋斗强音……我们还有忧患意识、进取之志、青年担当相伴。让我们常怀忧患意识，时记青年担当，为中华民族伟大复兴奋勇搏击，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇。

我的发言完毕，谢谢大家！

高中的经典演讲稿 篇8

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

今日我演讲的主题是：“为幻想冲刺。”

是的，最终，向往已久的这一天到来了，为幻想冲刺的一天来了，拼搏的季节最终到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是根底，高二是关键，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。

预备好了吗？我们时刻预备着。自从来到××中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们始终在奋斗者，前进着。最终，向往已久的这一天到来了，为幻想冲刺的一天来了，拼搏的季节最终到了。

应当说高三一年是艰难的。每一天我们都必需过的劳碌、紧急而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临屡次考试，而我们必需珍惜每一次，由于每次考试都是我们扬剑出鞘的时机；而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度；不为胜利而满意，由于那是失败的前兆，不为眼下的失败而沮丧，由于每一次失败中都孕育着下一次胜利的时机。

有人说，高三是困难的，我不这样认为，由于胸怀幻想、斗志昂扬的`人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，或许我们永久发觉不了自己身上隐藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最漂亮的奔驰的身影，谱写生命中最绚烂的奋斗诗篇。

可以说，xx中学的学生属于成功，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将成功保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样？这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更美丽，虽然时间缩短，但究竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必需万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持究竟。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到？在接下来的时间里，有许多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能制造奇迹。

之所以说它已知，由于这已是被千百遍证明的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我信任，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月消失，将由拼搏的你制造。

最终，我还想再问大家一次：决战，你预备好了吗？我不要大家用语言答复，我们将用行动给出最美丽的答案。

感谢大家！

高中的经典演讲稿 篇9

老师们，同学们：

我今天演讲的题目是《文学课外书，我的良师益友》。

我想，我们大家都读过课外书，体会过课外书的魅力吧！是的，除了课本以外，我们还应该多读课外的好书。课本教给我们知识，而课外书则可以在我们足不出户的情况下展现给我们多姿多彩的世界，从而教给我们做人的知识，是我们的良师益友。

我，读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面对困难处境时要坚强勇敢；在《爱的教育》中学到了仁慈和爱；在《海底两万里》中，我游览了神秘的海洋，并学会了像摩尼船长那样爱恨分明；在《激流三部曲》中，我学到了改革旧思想，懂得不做守旧的人；在《飘》中，我了解了美国的南北战争的历史，学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》，我懂得了要做一个意志坚定的人；读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打败”的硬汉精神；读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建制度的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧，从而懂得了封建社会的罪恶；读了《青铜葵花》，我体会到了青铜和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情，懂得了人性的美好，读了《山羊不吃天堂草》，我懂得一个人不干自己不该干的事情，就像山羊不吃天堂草一样，宁愿活活饿死，也要正直而清白。我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍，它们都给了我丰富的精神营养。

也许有同学以为课外书不重要，跟学习一点关系都没有。是的，这些书看似跟我们现在的学习是没有多大的'关系，可是当我们完成学业，进入社会时，没有阅读课外书习惯的人，也许会觉得精神空虚，工作之余，除了上网、看电视外，会无所事事，而有阅读习惯的人，会在阅读中得到快乐和充实，正如我们语文课本第一课《为你打开一扇门》中所说的：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富感情的极为重要的途径。”

同学们，让我们做一个文明人吧！从现在开始，多读文学课外书吧！它可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，是我们的良师益友。

高中的经典演讲稿 篇10

xxxx：

大家好！

昨晚想了很久，不知道怎么开头，就这样吧！看似我比较随意，但我有为这次演讲想了几个话题！我是高中生，昂，你们也是！进入高二以来，压力变大，不知道你们有没有感觉到缺少了什么？我觉得是快乐，因为紧张的学习，短暂的课间，似乎班级里渐渐的少了些欢笑！其实我在我们班，5班，说的放肆一些，我每天笑的趴在桌上起不来，笑到可能脸笑僵了，不知道的真的以为我是神经病！我给自己的解释是：我比较会给自己找乐子，举个例子说，我们班英语老师是崔敏，崔老师！每次她讲英文的时候我会被莫名戳中笑点，比如有个单词是辨认、分辨recognize！很正常的单词啊，但是在我们老师口中说出来加上她奇怪的调调变成了re-co-g-nize！拖长音！可能我模仿的不像，但是我记得我是当时班级里第一个发现的，说我调皮也好，当时就忍不住在上课把这个搞笑的梗分享给周围的同学（别说我破环上课秩序啊）我这么一说，倒是让周围已经快要睡着的同学一下有精神起来，可能支撑他们上完那堂枯燥的.英语课，就靠那个recognize了吧！

不知道我刚刚举的例子恰不恰当！我想说的是，快乐这东西它是可以分享的，现在学习压力这么大，加之上课的时候我们难以有点想睡，什么生物课啊，英语课啊，说实话是真的很枯燥，有时候适当的在课间（当然我是在课上啊，不要学我）找点乐子，是可以让我们提神醒脑，原地满血复活的！我是个很乐于分享快乐的人，反正基本班级里有我在的地方，就是闹市区！渐渐的我发现，这种技能是可以传染的，我周围的人已经变的跟我一样，有时候会想自己的影响力还真是强大，我已经成功的复制出周围好几个盛乾峰了，那每天笑到鼻子快掉了，来给学习生活解压，也蛮好的！因为我始终认为快乐可以在每个人身上活起来！其实你们也可以这样，善于发现生活中的笑点，多关注一些细节，某些不经意间也会让自己笑的趴下！

接下来我还要说的是排遣苦闷。苦闷谁都有，我昨天还在苦闷今天演讲给你们讲什么，至少我不想我的演讲内容是苦闷的啊！学生党的苦闷大概只有我们学生党才会懂吧！我平常在我烦躁的时候或者晚上失眠的时候，我没有会很文艺地去听音乐（但让我觉得放空也是一个不错的选择），我不听音乐，我的方式比较独特—我会去听fm！iphone里有个app是播客，系统自带的，在这里推荐个节目叫段子来了，或者也可以关注它的微信公众号caicaifm！当然也有一个app很火，大家应该都知道-喜马拉雅电台！那里面的fm也是很棒！里面的内容可以根据自己的喜好，到时候它会自动更新的！大半夜或者心情不好的时候听听这种段子，反正我是觉得世界都美好了！

我的演讲完了，谢谢大家！

高中的经典演讲稿 篇11

书籍是人类进步的阶梯，是绿化精神荒园的绿草，是陶冶人格情操的花香。

读书使人明智，使人明理，更能让我们的人生价值得到升华。纵观古之圣贤，近之伟人学者，都已在读书方面给我们做出了光辉典范，自孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东与图书馆的峥嵘岁月。这无不是在用钢铁般的事实说明，养成读书的好习惯，就相当于我们长了一双飞向成功圣地的翅膀，受益无穷。

近期，学校为我们办了借书证，还为我们各班设置了“漂流书屋”其目的在于培养大家读书的好习惯。对此愿大家都能积极主动起来，将自己的课外书奉献出来，这本书是一次爱心的传递，一份智慧的洒脱，更是一次信任的流传。一股溪流，终将难越大漠，但若千万条溪流汇集，便无可阻挡。你的一本书，我的一本书，加起来便是无数本书。

“漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力量，本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。

那么如何健康、科学地读书，这是我们必然要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍十分重要。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。一本好书，可以慧智；一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思想，在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担心，你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。

让我们共同行动起来，一起创造一个温馨、和谐的读书环境，让书籍帮助我们越过重重困难，勇往直前。

尊敬的领导、各位老师：大家好！

今天，我演讲的题目是：读书，真好！

书犹如一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书犹如一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗。书，是知识的宝库，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活；书，是人类的阶梯，可以帮助我们不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，可以带给我们幸福，带给我们满足。

一句。

谚语。

这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就好像鸟儿没有翅膀”。

在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。

许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响人的一生。读书的好处有很多：读书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多科学知识；读书可以让我们拥有"千里眼"，俗话说的好"秀才不出门，便知天下事。""运筹帷幄，决胜千里。"多读一些书,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，教会做人，教会做事。

可以改变！读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们通过读书来书写自己的人生篇章！

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份新知的时候，心中的那种快乐是无法言表的，正如培根所说：“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有渊博的知识是不行的。

亲爱的老师们，亲爱的朋友们,让我们打开书本，打开自己的成长之门，让书带领我们走向人生发展的辉煌吧！

谢谢大家!

各位领导老师大家好：

我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。

所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的。

诗词。

歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！

一、与孩子们共读共乐。

为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。

二、阅读经典教育着作。

在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育着作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的着作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学。

作文。

系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。

三、不拘一格，广泛阅读。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的着作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。

四，读书心得——《改变，从习惯开始》。

最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周1篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。

也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我的演讲题目是：我与读书。

说起读书，真是一件奇妙的精神享受！我们的每一段时光都可以说是以书相伴的。从童年起，书就伴随着我们，并且随着时间不断地变换，每一本书不仅仅只是一个故事、一个情景，它们更是一段记忆，一段见证自己成长的印记。

记得第一次看到书的那份喜悦，对于如此新奇的事物，一眼望去时便深深地迷恋，孜孜不倦地一遍又一遍反复看着，书页也早已被翻烂。虽然什么都看不懂，但令人眼花缭乱的插画配着文字，着实让我爱不释手，那惊喜之情仍记于心，或许那时便是我最初的美好读书时光。

后来，我慢慢长大，开始了识字。一页一个大字，渐渐让我退去了热情。那繁杂的一笔一划让我觉得既吃力又枯燥无味，那时的书渐渐让我生厌，而那段时光，也理所当然变成了“魔鬼阶段”，那段时光仿佛度日如年，直到。

唐诗。

宋词的书籍出现，才使我很久以前的那份喜悦又回来了。

刚刚学完拼音和字，唐诗宋词的闯入就像一盏明灯瞬间照亮我的心房，记忆中文字的那种美仿佛又重归于眼前。原来文字的组织还可以那么美，原来文字的寓意还可以如此的深奥，原来文字的感情竟可以直通人的心房……太多太多的说不尽，让我快乐的无与伦比，对眼前的书有了说不尽的欢喜。此时的书卷都仿佛是香的，页页留墨香，致人于幽雅清静的享受之中。书中自有颜如玉的说法仿佛也开始渐渐而懂，知识如涌泉般贯彻我的心底，诗中的情感也一直影响着我。从“床前明月光”的淡淡落寞哀伤，到“醉里吴音相媚好”的清新幸福，再到“自在娇莺恰恰啼”的欢乐美好，这一切的一切都给予了我奇妙的精神盛宴，而那段时间，优美的语句让我从此真正爱上了读书。

从那以后，我便流连于书的海洋中，自由的畅读。随着年龄的增长，书也渐渐的愈读愈深奥了起来。慢慢的，我开始接触了各国名着和科普书籍，虽各占领域不同，但无一不让我兴趣盎然，读书成为了我生活的一部分，我的生活与它也息息相关，紧紧相扣。

我爱读书，我与读书的故事也数不胜数，它将陪伴我一生，成为我丰富的精神食粮！

高中的经典演讲稿 篇12

各位老师，各位同学：

大家好!

二（8）班的同学们，新的一天多么美好，所以在这里向大家问候一声：大家早上好！今天我演讲的主题是：直视挫折。

人人都有一个梦，这个梦或大或小，却都是那样的神圣。我们对这份梦想给予了无限大的期望。可是当我们踏上追梦的旅途时，挫折却成了这条追梦道路上的拦路虎，一点一点消磨我们的自信，使我们在挫折降临时显得那样不堪一击。

在挫折面前，我们常常会不由自主的放大痛苦，风雨中的清冷，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都经历过。漫漫人生路，我们在历经浩瀚无涯的苦海时，请不要轻易说不。敢于面对，会是你挂长帆济沧海的勇气。挫折是人生的财富，战胜挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我们一定要直视挫折，学会在挫折中成长自我。

们在遇到挫折时，化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道，遵道而行吧。人生中没有什么不可能，就让我们大家一起时刻怀着激昂的心去拥抱未来、更加绚烂的明天吧。我相信你们一定可以的，同时我也相信我自己。

谢谢大家，我的演讲结束。

高中的经典演讲稿 篇13

敬重的教师们，同学们：

大家好！今日我演讲的主题是：我的将来不是梦。

岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时间的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的将来，却可以为将来去放手一搏，去拼出自己的价值，呈现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让软弱的错过成为回首的过错。

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以宏大，是由于他们决心要做出宏大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的幻想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你情愿为此全力以赴，那么你就可能获得胜利。不管将来的道路何等坎坷，都会风雨兼程，英勇面对。为抱负活着，为你的'将来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清晰你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落单独哀怨命运的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清晰前方的路是否适宜，也曾在现实和幻想的中心心灰意冷，近乎无望。可我们因明白，追求幻想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经受起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演什么场景，我们都要坚持自己最初的幻想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的将来不是梦，我始终未曾放弃，虽然不确定将来的成败，但记忆却永久丰富多彩。

幻想留下盼望，留下明白，也留下无可估量的宝藏，奋斗过的我们最终可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不行触及的天空，拨开云雾，我们观察将来在招手，幻想在此岸等待着此岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：“我的将来不是梦，信任自己，坚持就是成功！”我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，仔细的过每一分钟，信任滴水穿石的坚持肯定会获得胜利，我们的将来就不再是梦。

追赶幻想自由是方向，划出雷和闪电的力气，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个幻想就是一个盼望，哪怕它渺小它微缺乏道，我们都有权利自由的寻找自己的幻想，不管天际海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天涯。

我的梦，我的将来。或许如星空浩渺，或许如尘埃微小，或许如艳阳刺眼，又或许如烛光暖和。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的将来。

高中的经典演讲稿 篇14

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春的我们，在美丽的校园里无忧无虑的上学，在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。中学时代，是我们人生中一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌，才能体现生命的价值。

我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，美好的未来终将属于我们。

青春是人生中最美好的季节，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，敢为人先，斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，职高毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春，学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾!同学们，只要我们理想的还在，只要我们不轻言放弃，只要我们用微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。我们青春年少，风华正茂，一路成长，充满理想。

有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。

我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，快乐成长。

在座的同学们，让记住：未来不是梦，今天，在我们手中。阳光的青春，需要我们快乐的成长。

谢谢大家，我的演讲到此结束!

老师们，同学们：

早上好!

今天在这里面对着全校两千多名师生演讲，我的心情是比较复杂的。

我是一名普通的老师，在我二十年的教师生涯中，曾经目睹了无数次同学们的成功与失败，也历经了南京六中的辉煌与困境。

此时此刻，我有很多话想和同学们交流。

上周五，高中学业水平测试的成绩揭晓了，在此，我祝贺高二同学取得的优异成绩。高三的一些同学也参加了这次考试，大部分人都顺利过关，但是也有少数同学没有能通过考试，在距离高考仅五十多天的时刻，黯然出局。

我的班上也有个别同学，本来已经拿到了高校单招的合格证，现在却不得不面对这个残酷的现实。有一位男生在得知自己第二次考试仍然没有通过时，失声痛哭，再也没有心情也没有必要继续他的高考复习。

我对他说：男子汉大丈夫哭什么哭!现在哭有用吗?现在你应该开始重新规划你的人生。

是的，年轻没有失败，大不了从头再来。高考不是人生唯一的选择。

我想告诉他，我并不强求你一定要考上一个什么样的大学，我只要你活出精神来!不能再这样窝囊地活下去。

现在的眼泪，虽然洗刷不了失败的痛苦，但至少告诫了我们，要想有尊严地活着，就必须去奋斗!如果你甘愿在网游中耗尽你的青春和活力，那么就必须接受被淘汰的命运。

我们的世界，从来就不是为适应弱者而存在的。

物竞天择。日本电视剧《龙樱》，描述了一群被所有人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京大学的。主人翁樱木老师说过：无论你选择什么样的道路都是对的。

是的，无论你怎么选择，我只要求你人活出一点精神来!

什么是精神?

有人问抗日战争东北军将领马占山，日本人的精良，战斗力很强，你明明知道打不过日本人为什么还要打?马占山回答：就算打不过他我也要甩他一身鼻涕!

这就是精神。

但是，我看到的是什么?我看到的是大量的孩子既不学习也不奋斗，即使玩都没有耐心，玩都玩不出水平;我听到的是很多学生在抱怨，抱怨学校不好，抱怨老师不好，抱怨班级没有学习氛围。但是，不要以为所有的人都和你一样，因为我同样也看到了很多学生，无论环境如何，无论自己水平高低，他们坚持着自己的信念，为自己的梦想而奋斗。

同样是六中的学生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。

我的班级，实话实说，同学们的学习成绩并不好，即使现在有很多同学拿到了美术单招的合格证，那惨不忍睹的文化成绩也成为横在他们每个人面前的高山。不少同学觉得高考是那么高不可攀，好像不是我们能达到的。

我承认，也许我们的天资不够聪慧，我们的基础不够扎实，我们中高考的前景并不看好，但是，我们不能就这么浑浑噩噩地走完人生最美好的青春岁月。

在我读中学的时候，也曾经迷茫，也曾经混过日子，在不知不觉中虚度了许多光阴，成绩一直平平。到了高三，老师在上面讲课，我还在底下看武侠小说。有一天，我正在看小说，耳边传来老师的一句话：都到了什么时候?现在的你们应该眼睛一睁就开始看书。

亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机。同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。

因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的同学们：

有这样一个故事：高考结束了，王腾飞并没有取得好成绩，他对父亲说：“生活其实真的很没劲。”

父亲是个铁匠。他听了王腾飞的话以后，非常惊愕。沉默了半晌后，他转身用那双粗壮的手操起了一把大铁钳，从火炉里夹起一块被烧得通红通红的铁块，放在铁砧上狠狠地锤了几下，随之丢入了身边的冷水盒中。“滋”的一声响，水沸腾起来了，一缕缕白气向空中飘散。父亲说：“你看，水是冷的，然而铁却是热的，当把炽热的铁块丢进水中之后，水和铁就开始了较量——它们都有自己的目的，水想使铁冷却，而铁想使水沸腾。现实中又何尝不是如此呢?生活就好比冷水，你就是热铁，如果你不想被水冷却，就得让水沸腾。”听后，王腾飞久久不能平静。

如果你不想被平庸暗淡的生活“冷却”了斗志，那么你就用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮沸，进而沸腾你的生命吧!

在平淡的生活中，怎样才能沸腾你的生命呢?

首先，要有沸腾生命的渴望，影星孙红雷刚出道时接了一个很小的角色，但是拍摄时，一个很短的镜头就拍了二十多次，导演训斥了他一顿。孙红雷看到了自己的不足，觉得自己再也不能这样平庸地生活下去，发誓要通过考取中央戏剧学院来沸腾自己的生命。同学们，别满足于现状了，要像孙红雷那样有沸腾生命的强烈渴望。

其次，要抓住沸腾生命的机会。孙红雷自以为能顺利考入中戏，不料体重问题让他遭受了当头一棒。当时他的体重是89公斤，中戏的老师们便很直接地劝退他。在他的一再要求下，招考老师以一种近乎苛刻的态度开出了条件：如果一个月内能减掉10公斤体重，可以再来参加考试。否则一切免谈!(演讲稿)孙红雷如果不是一再要求，没去抓住机会的尾巴，那么他就失去了发展的大好机遇。同学们，抓住沸腾生命的机会吧，这样你才有发展的空间。

再次，要有沸腾生命的行动。面对这样的“宽大条件”，孙红雷别无他法，马上行动起来。他每天围着中戏的操场跑步，早中晚各一次，每次跑25圈。早上跑完之后就去操场附近的花房内练舞蹈，每天1000个舞蹈动作……他就这样魔鬼般地把自己折磨了近一个月，整整减了18公斤，终于成为中央戏剧学院第一届音乐剧表演班的学生。孙红雷的行动看似疯狂，让人觉得不可思议，但就是这样沸腾生命的行动，才能把渴望变成现实。

孙红雷的努力终于奠定了他在演艺界发展的坚实基础。现在，他已经红遍大江南北，成为家喻户晓的明星。同学们，如，果你像王腾飞一样觉得生活平淡无奇，如果你想像孙红雷那样取得令人瞩目的成就，那么，请沸腾你的生命吧!

谢谢大家!

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!我叫--，来自高三(-)班，我今天演讲的题目是：矢志不渝，追逐梦想。

高三是梦想开始的地方，也是圆梦成真的地方。高中学习就像一次跑山，在高一高二经历了上下山时的起伏不定，高三便是最后的平地冲刺。我们现在应该和散漫、不负责任挥手告别了，要知道，我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。现在，我们已经奋斗了十一年，有谁愿意功亏一篑，跌倒在这最后的冲刺中呢?我们惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，更重要的，是对得起自己。

步入高三复习已有3个月了，在9月的黄冈调研考试中，我取得了较好的成绩。在此，我想和大家分享一下我学习上的心得体会。

前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响，觉得题海战术太枯燥乏味，做多了也是无用功。我认为以我现在的基础，别人用四五遍才能掌握的知识，我完全可以只用两三遍，因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度，我开始放松了学习，一味地追寻一些投机取巧的学习方法。然而随着一次次考试摸底，我的分数在学校排名中一再的突破底线，成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果，我迷茫了，但是我并没有端正自己的学习态度，开始认真踏实的学习，却开始怀疑自己的能力。我其实没有想象中的那么优秀吧?我是不是学习能力有问题等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很长时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里，都很担心我的状态。于是，他们开始一次又一次的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我慢慢认识到我学习态度的问题。在老师们的指导下，我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路，我开始认真听讲，理解老师讲的重点，课后针对性地做一套套的卷子，再总结错误，慢慢的我的学习进入了良性循环阶段，因此我才能在这次考试中取得优异的成绩。在此，我很感激我的老师们对我的付出，也感谢曾经帮助我的同学们，如果没有他们的耐心劝导和陪伴，或许现在我还在迷茫、自我否定中苦苦挣扎。

我的经历让我对学习有了一个全新的认知，那就是一切的学习方法都要建立在具备一定的题海练习的基础上，否则你的成绩就是空中楼阁，没有基础总会有倒塌的一天。学习没有捷径可走，我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦，疲惫，准备放弃了，但是，我们不能放弃，人生还有很长的路要走，高三只是坎坷之一，我们需要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习，这样我们才能迎来春暖花开的一天。

每个高三人的梦想都是伟大的。当我们低头审视自己的梦想，梦便是门，而路要靠我们用谦逊和踏实自己去走。没有实际行动的梦想就如同一盘散沙，都不用风吹，走几步就散了。所以，让我们从当下开始，从踏实上好高三的每一节课、做好每一道题开始，一步步展望和计划高三，一步步构建梦想和人生的框架。走进天有，一生拥有!愿所有的天有学子在今后的学习上发愤图强，圆梦天有，让我们一起为了自己的梦想而加油吧!我的发言完毕，谢谢大家!

高中的经典演讲稿 篇15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是“文明伴我行”。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的真挚关怀，是见到老师时的一声“您好”是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾倒入垃圾筒的举动，文明是一种举动，文明是一种修养，文明是一种受人尊重并且被大家广泛推崇的.行为。

然而，我们很多同学，把学习文化知识放在了首位，往往忽略了社会公德文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人思想品质。

事实上良好的行为习惯是保障我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校如果说没有良好的学习和生活习惯，那么就会扰乱整个学校的学习环境，相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的有序的，我们知道一个学校的学生只有具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩，现在我们正处于人生的关键时期，这时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好的道德品质的形成，如果我们不在此时抓好自身道德素质建设，那我们纵然拥有丰富的文化知识，于人于已于社会，又有何用呢？所以我们要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质前沿，拥有文明，那么我们就拥有世界上最为宝贵的精神，千万不要以为文明是小事，因为每个人举手投足之间，都传递着文明信息，我相信，经过大家的共同努力，我们一定能营造成出一个更为宁静，有序，有良好学习环境的校园。

谢谢大家！

高中的经典演讲稿 篇16

早上好。作为新时期的中学生，他们肩负着振兴祖国的重任。努力学习文化科学知识,进入社会后能够报答祖国,报答社会,报答家庭,做一个真正爱国,爱家,敢于承担责任的人。

作为21世纪社会的一员，我们必须具备足够的科学文化知识。学习不仅是对时代呼唤的回应，也是我们自身成长和发展的需要。周总理曾为中国的崛起而学习。在一代又一代有抱负的年轻人的鼓舞下，他学习了内心的信念，发展了自己，为祖国服务。这不仅是一个目标，也是一个人学习必要性的体现。学习不仅是为了丰富和发展自己，更是为了思考世界，为祖国的建设做出贡献。这是我们研究的必要性。

学习需要乐观、进取、不骄不躁、不怕困难的良好态度。有一句俗话说：“我不知道。”；态度决定一切,“什么样的心态，就有什么样的生活。一个进取、乐观、开朗的人会享受生活和学习的乐趣。相反，一个颓废、进取的人永远不会有任何成就。华罗庚是中国一位伟大的数学家。他曾在研究数学问题时遇到困难，他做到了努力思考后不去学习。但他并不气馁，而是更加努力地思考。最后，经过长时间的思考，他终于有了结果。正是因为这种乐观进取的态度，不怕困难。它创造了华罗庚的伟大人生。可以看出，良好的态度对学习很重要。

时间对学习特别重要。时间是宝贵的财富。如果你珍惜时间，你就能取得成就和突破。相反，浪费时间将是彻底的失败。鲁迅先生是中国著名的作家、思想家和革命者，是一个珍惜时间的人。他利用别人的咖啡时间读书和学习。他曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，时间就永远存在。”。在他眼里，时间就像生命。他说:"；如果你无缘无故地浪费别人的时间，那就等于为钱杀人&正是因为有了正确的时间观，他才成为了一位伟大的`作家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的生活会更加丰富多彩。

方法是学习中最有力的武器。拥有一种自适应的学习方法，可以事半功倍。没有好的学习方法，就像逆流而上，困难重重。高斯是德国一位伟大的数学家。有一次，老师问了一个很多人都做不到的问题。高斯想了一会儿，找到了另一种方法，用另一种方法做了这件事。这个例子告诉我们，只要有适合我们自己的方法，就更容易取得成功。以便更快地去梦想的天堂。

学习可以让人积极思考，聪明学习，增加知识，谈吐非凡，让人轻松愉快。

此刻，在国旗下，我们向国旗宣誓：完美的青春，抓住每一天。

谢谢。我的演讲结束了！

高中的经典演讲稿 篇17

老师们，同学们：

感谢大家给我一个上台的机会！

俗话说："台上一分钟，台下十年功。"如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的.例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于"肯学"和"敢学"。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小"肯学"、"敢学"。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是"天才"、"神童"，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为"天才"、"神童"的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，"天才"、"神童"是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过"我所收获的，是我种下的。"每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

高中的经典演讲稿 篇18

在我的心中，有一座山。那座山离我很远，却也离我很近；那座山很雄伟，很高大。那座山，就是毛泽东。

我不敢看他，因为他高得我抬头也无法看到尽头；我不敢读他，因为他已埋得很深很深，哪怕倾尽我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一缕清风，去采撷一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴，感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。

"恰同学少年，风华正茂，独立寒秋，橘子洲头，看万山正红遍，层林尽染。"美好的河山，那荡漾着万千柔情，凝聚着悠悠历史的壮丽河山，引起了一个32岁青年的雄雄意志。"问苍茫大地，谁主沉浮！"鸿鹄之志，在顷刻间绽放，伟大抱负，注定了他将书写的明天，辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志，他告诉我，"敢教日月换新天"，才是炎黄子孙，中华儿女的真本色。

充满自信与朝气，舒展我们的勃勃生机。"踏遍青山人未老，风景这边独好。"满腔的热情，似火山般，欲喷薄，豪情万丈，势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难，仰天长啸"而今迈步从头越"，把一切困难咽进肚子。

长征大道，过草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那顽强的意志，刚强的生命。"五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。"这细浪腾出了多少不朽的英雄，这泥丸走出了多少不屈的英魂啊！真不愧"江山如此多娇，引无数英雄竞折腰"，沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。

推翻了蒋介石，他终于可以笑了，笑着告诉天下人"天若有情天亦老，人间正道是沧桑。"他谱写出的历史，坚如磐石，谁也不能逆历史潮流而行，谁也不能颠覆这天下。

一个有血有肉的人，他亦怀有万丈柔情。为了革命，他丧妻失子，纵有万般无奈，也只有"吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖。"蝶恋花，蝶恋花，恋出一代伟人两行清泪诉柔肠！

"风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀"。在这改革开放大道上，我仿佛看见毛主席在前方的路上，用他春天般温暖的笑容，叹道："年年后浪推前浪，江草江花处处鲜"。

新时代的篇章，要由我们来写，只能说谢谢他，谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上，积极进取。毛泽东，我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神，努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量！

"俱往矣，数风流人物，还看今朝"！