国庆节作文示范教学范例【范例10篇】
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国庆节作文示范教学范文【第一篇】
在冀中能源集团公司“低碳运行生态矿山”建设理念的指导下，章村矿不断转变发展模式，大力发展循环经济，扎实推进节能减排，提高资源回收率，积极探索资源的综合高效利用，全力打造“低碳运行生态矿山”建设示范矿。
经过多年的努力，该矿走出了一条“煤―电―水―洗选”的新型工业化之路，基本形成了自己独特的循环经济圈。矿井生产的原煤，首先进入重介洗煤厂洗选。洗选后优质的洗精煤作为工业用煤；劣质煤以及煤矸石作为坑口电厂的燃料。矿井产生的矿井水，经过净化处理后，一部分作为电厂的冷却循环水，一部分作为洗煤厂的生产用水，其余用作厂区内生产及生活用水。坑口电厂产出的电能用来满足矿井和水泥厂生产所需；电厂的粉煤灰和炉渣作为水泥生产的`配料。
章村矿在全力打造“低碳运行生态矿山”的工作中，将矿山低碳环境、人文环境、生态环境、资源环境和技术经济环境相互联系起来，对采矿活动提升改造，构建科学、生态、环保的矿山工业系统，以最小的生态扰动获取最大资源和经济效益，并在采矿活动结束后通过最小的末端治理，使矿山工程与生态环境融为一体，走出一条适合该矿实际的集约高效、环境友好、资源节约之路，取得了较好的经济效益和社会效益，为“低碳运行生态矿山”示范矿的建成奠定了坚实的基础。
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国庆节作文示范教学范文【第二篇】
村环境连片整治示范项目工作情况汇报。
尊敬的**厅长、各位领导、各位专家：
大家上午好！
我谨代表县政府对**厅长、各位领导和专家亲临我县指导工作和考核省农村环境连片整治示范项目工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
县委、县政府对本项目高度重视，要求采取公司加农户的形式，全面推进非规模化畜禽养殖污染连片治理，彻底解决畜禽粪便直排水体的问题，使农村地面水环境质量得到有效提升，为推进生态文明建设和构建和谐社会提供了环境保障。
一、项目建设的基本情况。
二、具体做法。
我县的非规模化畜禽养殖污染连片整治项目总体思路是按照中央提出的两型社会和社会主义新农村建设总体要求，坚持政府主导、社会参与，突出重点、有序推进，示范先行、逐步深化，因地制宜、注重实效，整合资金、形成合力，积极探索、创新机制的原则，切实推进非规模化畜禽养殖污染连片整治的各项工作。
（一）组织落实，保障机制健全有力。
1.组织落实。县政府成立了非规模化畜禽养殖连片整治领导组，下设办公室，环保局丁国祥局长任办公室主任，并且从相关部门抽调了6名同志组成了项目办，项目办人员脱岗办公，单独考核。
2.责任落实。县政府专题召开了非规模化畜禽养殖连片整治工作动员大会，县委单书记亲自作动员报告，各项目镇的镇长都向县政府递交了责任状，将项目建设的任务落实到具体单位和具体人员的肩上，县纪委效能办跟踪督查，对发现的问题及时纠正限期整改，确保项目按序时进度推进到位。
3.经费落实。项目建设经费实行县级财政报帐制，由财政局统一安排，定时拨付。为确保项目办正常运行，县政府还增加预算给项目办下拨了56万元办公经费，由于经费得到落实，使项目办的各项工作稳步推进。
（二）狠抓质量，严格按照规范操作。
质量是工程建设的生命线，也折射出政府在人民群众中的形象，项目建设伊始，我们就明确了两条铁的纪律：一不因为是政府工程而违规或走捷径操作；二不因为是公家的项目而放松对质量的要求。基于这两点认识，我们在工程建设中严把质量关和程序关。
一是按规范程序操作。项目的建设严格按照基本建设程序，进行立项、初步设计、施工图纸设计、招投标、安全报监、质量监督，设计、监理、勘探等按规范招标，工程建设程序规范，工程资料齐全。二是严把项目质量关，为了确保工程建设质量，我们在每个子项目都安排了业主工程师，聘请了监理工程师，工程的变更及工程量签证等按照规范的要求，所有蓄粪池全部进行了gps定位，并建立了图片档案。材料及时送检，各种合格证齐全，工程质量由县工程质量监督站全程跟踪监督。三是合力推进工程进度。采取倒排工期挂图作战整合各方资源协同作战。在蓄粪池建设上采取环保局全体负责人包镇、项目所在镇负责人及分工干部驻点包村的条块结合方式全力推进，每周召开一次项目进度调度会，协调解决项目推进过程中遇到的问题；在五个处理中心建设中，采取环保局负责人包点、连片整治办专人驻点、中心所在镇负责人蹲点等措施协同化解建设过程中的各种矛盾。
（三）整合资源，全面改善农村环境。
农村环境整治是一项系统工程，只有整合资源，联动出击，才能达到事半功倍的效果。在农村环境综合整治中，我县发挥集中优势兵力的作用，打好歼灭战，把多项涉农资金进行整合、“打捆”集中投入到项目区中来。实现农村环境连片整治项目与基本农田改造项目相结合，与农村新能源开发相结合，与农业结构调整和农业现代化相结合，整合项目、聚集资金、集中成片、整体推进，充分发挥资金的集聚效应。按照“性质不变、渠道不乱、统筹安排、集中投入、各负其责、各记其功”的原则，统筹整合各项涉农财政资金，有效发挥财政资金的聚集效应。
我县将涉农项目进行整合，如国土部门有土地整理项目，水利部门有河道清淤、硬质渠道等水利项目，交通部门有农路建设项目，农林部门有“一池三改”、路道绿化项目，卫生部门有改厕项目，这些项目如果单独实施，效果非常有限，在此次非规模化畜禽养殖连片整治工程建设中，我们有意识的将这些项目安排到项目区中来，这样不仅解决了项目区的畜禽养殖污染问题，其它相关问题也一并得到解决，达到了实施一个项目区，完善一个项目区，做美一个项目区的`目的。
（四）长效管理，充分发挥项目成效。
项目建成后，发挥其应有的效能是关键，因此抓好长效管理成为我们今后工作的重中之重。目前，我们已开展了相关工作。
一是制定相关的管理制度。《海安县畜禽粪便处理中心运行经费及管理考核办法》经县政府常务会通过，并已下发实施。
二是探索长效管理的机制。通过制定村规民约、建立基层农村环境保护合作社、召开村民代表大会等方式，组织村民参与项目运行和管理，探索村民自治与政府支持相结合的运行和管理机制。加强乡镇环保监管能力建设，在示范区域探索建立农村环境监测、环境执法、环境宣传“三下乡”制度，通过农村环境整村连片整治，深入开展农村生态文明建设。
三是保障处置中心运行经费。全县5个处理中心由所在镇人民政府负责运行管理，每年由县镇两级财政负责筹集资金150万元，保证日常正常运行。
三、几点体会。
通过此次非规模化畜禽养殖污染连片整治工作的开展，我们充分认识到在短期时间，工程建设取得较好的效果，主要有三个方面因素：
1.强化源头治理，发展规模化畜禽粪便处理中心。()对非规模化养殖户加强日常监管，杜绝畜禽粪便直排水体和农业面源污染。加大对畜禽粪便的集中收集，实行畜禽粪便的综合利用，积极引导养殖散户向规模化养殖过渡，以便有效对污染源进行集中整治。
2.采用先进工艺，进行无害化处置。结合我县非规模化养殖以养鸡为主，其粪便化学需氧量、氨氮等污染物浓度较高的特性，我县采取了三项国家专利技术（其中一项为国家发明专利，两项为实用新型专利），对污染物进行无害化处置，取得了较好的成效。
3.完善运行机制，实行科学化管理。我县畜禽养殖污染连片整治实行“分散养殖、统一收集、集中处理、综合利用”的模式，采用政府主导推动公司加农户的形式，由相关部门和镇层层分解落实责任，大力推行以奖代补，鼓励农户参与整治，实行科学化管理，走可持续发展道路。
众所周知，海安是全国有名的养殖大县，饲养总量大，养殖单体规模小，养殖户分散的现状给畜禽养殖污染防治带来了很大的难度，非规模化畜禽养殖污染连片整治项目的实施使这个难题得到了有效的解决，为我县的生态健康养殖提供了有力的保障，衷心感谢省厅为我们县实施这个项目而搭建的平台，我们不但要将这个项目建设好，而且还要将它运营好，使其发挥最佳的效应，给海安人民交上一份满意的答卷。
国庆节作文示范教学范文【第三篇】
每当国庆节的时候，一个熟悉的旋律总在耳边回响：“没有共产党就没有新中国……”遥想当年，党带领人民在广袤的中华大地上进行了艰苦卓越的斗争，想到无数共产党员抛头颅、撒热血，把满腔热情献给了人民的解放事业，为了今天的共和国，为了今天的幸福生活，前赴后继的忘我牺牲，我不禁感慨万千！
在我们的心里，可能只深深记着父母对我们的辛勤哺育与呵护备至的爱，却没有想过“没有国哪来的家”？在我的人生旅途中，父母就是我头上的那片天，是那永远照亮我前进方向的明灯！我爱养育我的父母，但如果没有强盛的国家和负责任的党作坚实的后盾，我的父母们也不可能会过着和平安康的幸福生活，我也不可能还在这充满书香气息的美丽校园里接受更高等的人性教育！所以，我时刻提醒自己要珍惜现在的'幸福生活，把握好每一天中的分分秒秒，努力打造自己，为祖国的未来添砖加瓦；为自己树立的理想而奋斗；为关爱我的父母而努力；更为撑起我心中那片蓝天的祖国和党而拼搏！
结合当前的国际形势，我更加明白，国家的强大是多么的重要。作为中国人，一定要有“国家”的观念，在自己的本职岗位上认真的做好本职工作是最重要的。那也是为国家付出-----爱国的一种具体的表现。
国庆节作文示范教学范文【第四篇】
示范教学是一种有效的教学方法，它通过具体的实例演示，使学生更好地理解和掌握知识。在实践中，我有幸参与了一次示范教学活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对示范教学的理解和感悟。
首先，示范教学能够激发学生的学习兴趣。在教学中，老师通过生动的语言，形象的表演和实际操作，逐步展示所要教授的知识点，使学生对这门知识产生浓厚的兴趣。例如，我曾参与一节关于科学实验的示范教学课程。老师首先用简单的语言介绍了实验的目的和原理，然后亲自进行了实验操作，并带领学生一起观察和解读实验结果。通过亲身参与，学生们对科学实验的好奇心被激发出来，他们对于知识的学习变得主动而积极。
其次，示范教学能够提高学生的学习效果。在示范教学中，学生能够通过观察和模仿老师的操作，更快地掌握知识和技能。在示范教学活动中，老师往往会反复演示，并给予学生充分的机会练习和应用所学的知识。这种反复实践使学生的学习更加牢固和深入。在我的亲身体验中，我发现通过示范教学学习的知识比传统的教学方式更加易于记忆和理解。因为示范教学注重实践和操作，能够帮助学生更好地将所学内容与实际生活相联系，从而使知识更具实用性，学习效果更加明显。
第三，示范教学能够培养学生的动手能力和创新思维。在示范教学中，学生不仅仅是被动地接受知识，更重要的是需要主动参与到教学过程中。学生需要观察和模仿老师的操作，并尝试自己动手实践。在这个过程中，学生不仅能够培养良好的动手能力，还能够锻炼创新思维。在实践中，我发现通过示范教学，我能够更加自信地动手实践，自己提出问题和解决问题。这种主动思考和探索的习惯对于培养学生的创新能力是非常有益的。
第四，示范教学能够促进学生之间的合作和交流。在示范教学中，学生通常是以小组为单位进行合作学习。他们需要相互观察和交流，共同完成任务。通过这种合作学习，学生能够互相学习和借鉴，充分发挥每个人的特长和优势。这种合作与交流的氛围使学生们从彼此的错误中学习，从彼此的经验中收获，进一步提高了学习的效果。在我的亲身体验中，我发现通过合作学习，我能够从其他同学的观察和操作中学到更多的东西，并且能够更好地理解和应用所学知识。
最后，示范教学能够提高学生的自信心和自主学习能力。在示范教学中，学生们通过反复实践和合作学习，逐渐掌握了知识和技能。这种积极的学习经历能够增强学生的自信心，并激发他们主动学习的动力。在我的亲身经历中，我通过示范教学学到的知识和技能，使我对自己的能力有了更大的自信，也更加热爱学习。我相信，这种自信和自主学习能力将会伴随我一生，并对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总之，示范教学是一种高效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养动手能力和创新思维，促进合作交流，并提高学生的自信心和自主学习能力。通过我的亲身经历，我深刻体会到了示范教学的价值和重要性。我相信，在今后的教育实践中，示范教学将会在更多的领域得到应用，为学生的学习和成长创造更好的条件。
国庆节作文示范教学范文【第五篇】
以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
1、在拼音教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。
2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话.
4、能理解日常用语的意思。
5、进一步提高幼儿想说、敢说的勇气.
重点：在拼音、读儿歌中，拼音。
难点：拼音教学中，拼读音节。
准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。
1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。
2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。
3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。
4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐。
6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。
7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，如编故事，读拼音儿歌等，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。
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国庆节作文示范教学范文【第六篇】
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师：大家是怎样庆祝的?
亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
国庆节作文示范教学范文【第七篇】
活动目标：
1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。
2、培养幼儿对小动物的热爱之情。
活动准备：
动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公ji，矿泉水瓶做兔子，方便碗做小猪等。
活动过程：
1、（音乐《在农场里》）听音乐进教室，孩子们，瞧，什么地方到了？“旺旺农场”。今天，王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊？在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达。
2、幼儿按意愿进入各区。
美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子。
用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体。做马腿。
用大学碧瓶剪成大公ji，幼儿给公ji做ji冠，嘴巴，装饰ji尾。
用绿色纸折跳蛙，剪贴荷花。
用腊光纸卷堞小猫。
结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物。
搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。
益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图。
音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公ji》，节目排好后大各区慰问演出。
角色的区域：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师，给到参观农场的人照相。
3评价，带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相，表扬活动中表现突出的幼儿，评出最爱动脑筋的孩子，双手最灵巧的幼儿，做事认真仔细的孩子。
4幼儿和老师一起收拾，整理玩具，结束。
国庆节作文示范教学范文【第八篇】
第一条为稳定和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，促进本社集体经济发展，维护和保障全体社员的合法权益，根据《浙江省村经济合作社组织条例》及有关法律法规和政策的规定，结合本社实际，制定本章程。
第二条本社名称：xx县(市、区)xx乡镇(街道)xx村经济合作社(市辖区范围内的村经济合作社应注明xx市)。
本社住所：xx县(市、区)xx乡镇(街道)xx村(或xx路xx号)。
第三条本社是在农村双层经营体制下，以行政村区域为范围，集体所有、合作经营、民主管理、服务社员的社区性农村集体经济组织。
第四条本社依法代表全体社员行使集体财产所有权，承担资源开发与利用、资产经营与管理、生产发展与服务、财务管理与分配等职能，实行自主经营、独立核算。具体职责为：
(一)保护管理村集体所有或者使用的土地和森林、山岭、荒地、滩涂等资源;。
(三)提供社员生产经营和生活所需的服务;。
(四)建立健全村集体资产经营管理、财务会计、民主理财、收益分配和产权制度;。
(五)。
第五条本社在同级党组织领导下，在法律法规和政策范围内开展经济活动，并接受乡镇人民政府(街道办事处)和县级农业行政主管部门的指导和监督。
第二章社员。
第六条户籍在本村，遵守本章程，且符合下列条件之一的农村居民，为本社社员：
(一)开始实行农村双层经营体制时原生产大队成员;。
(二)父母双方或者一方为本社社员的;。
(三)与本社社员有合法婚姻关系落户的;。
(四)因社员依法收养落户的;。
(五)政策性移民落户的;。
(六);。
(七)符合法律、法规、规章和国家、省有关政策规定的其他人员。
第七条因下列原因之一户籍关系迁出本村或者被注销的，保留社员资格：
(一)解放军、武警部队的现役义务兵和符合国家规定的初级士官;。
(二)全日制大、中专学校的在校学生;。
(三)被判处徒刑的服刑人员;。
(四);。
(五)符合法律、法规、规章和国家、省有关规定的其他人员。
第八条除上述第六条、第七条规定以外的人员，履行本社章程规定义务，经本社社员(代表)大会表决通过的，可以成为本社社员或者保留社员资格。
第九条本社社员享有以下权利：
(一)十八周岁以上未被剥夺政治权利的社员享有选举权、被选举权和表决权;。
(二)享有对本社集体资产承包经营的权利;。
(五)法律、法规、规章规定的其他权利。
第十条本社社员应承担以下义务：
(一)遵守本社章程;。
(二)执行本社各项决议;。
(三)维护本社的合法权益，关心本社的生产、经营和管理活动;。
(四)遵守党的各项方针政策和法律法规规章规定的其他义务。
第十一条社员退出本社或被取消社员资格的，不得分割带走集体资产。
第三章组织机构。
第十二条本社设社员大会、社员代表大会、合作社管理委员会(以下简称社管会)、合作社监督委员会(以下简称社监会)等机构。
第十三条社员大会是本社的最高权力机构，由本社十八周岁以上的社员组成，依照《浙江省村经济合作社组织条例》和本章程行使职权。
第十四条社员大会行使下列职权：
(一)通过、修改章程;。
(二)讨论决定章程未明确的社员资格条件及保留、丧失社员资格的有关事项;。
(三)选举、罢免社管会成员和社监会成员;。
(四)听取、审查社管会、社监会工作报告;。
(六)讨论决定集体资产处置方案;。
(七)监督财务管理工作;。
(八)讨论审议本社的分立、合并、终止事项;。
(九)讨论决定其他有关事项。
第十五条本社设立社员代表大会，经社员大会授权行使职权。
(一)设社员代表名(一般为每五户至十五户一人，但不得少于二十人。人口在五百人以上的，不得少于三十人)。社员代表中应有适当的妇女代表。
(二)具体名额按社员户数比例分配到村民小组，以组为单位由社员在十八周岁以上有选举权的社员中推选产生。
(三)社员代表每届任期三年，可以连选连任。
(四)社员代表可以与村民代表交叉任职。
第十六条社员(代表)大会实行一人一票表决制。
第十七条社员(代表)大会每年至少召开一次。有十分之一以上有选举权的社员提议或者社管会、社监会提议，应当召开临时社员(代表)大会。
召开社员大会应当有十八周岁以上具有选举权的社员过半数参加或者有三分之二以上的户代表参加。所作决定须经应到会社员或者户代表的过半数通过。
召开社员代表大会应当有三分之二以上社员代表参加。所作决定须经应到会社员代表过半数通过。
社员大会和经社员大会授权的社员代表大会表决本社合并、分立、终止和本章程第八条、第三十八条等规定事项的.，须经应到会社员(代表)三分之二以上通过。表决通过的合作社合并、分立、终止的决议，报乡镇人民政府(街道办事处)核准，县级农业行政主管部门备案后实施。
第十八条社管会是社员大会的执行机构和日常工作机构，对社员大会负责。
(一)社管会设成员名(一般3至7名)，由社员大会选举产生。社管会每届任期三年，可以连选连任。
(二)社管会设社长1名，由社管会在其成员中推选产生。社长(代表合作社行使职权的负责人)是本社的法定代表人。
(三)社管会成员可以与村党组织、村委会成员交叉任职，但不得与社监会成员交叉任职。
第十九条社管会实行社员大会领导下的社长负责制。社管会必须严格执行社员(代表)大会通过的决议，向社员(代表)大会报告工作，接受社监会和本社社员的监督。
(一)社管会行使下列职权：
1、召集、主持社员(代表)大会，并向社员(代表)大会报告工作;。
2、执行社员(代表)大会通过的决议;。
3、拟定本社经济发展规划、生产经营计划和集体资产经营管理方案;。
4、组织重大投资项目可行性论证并提出投资决策方案;。
5、拟定本社财务管理制度、财务预决算方案、收益分配方案和资产经营责任考核方案;。
6、提议召开临时社员代表大会;。
7、负责日常社务管理工作。
(二)社长行使下列职权：
1、主持社员(代表)大会和召集、主持召开社管会会议;。
2、组织实施社员(代表)大会及社管会形成的决议，并向社管会报告;。
3、。
(三)社管会定期召开会议。社管会会议须有三分之二以上社管会成员出席方可举行。社管会作出决议须经全体成员的过半数通过。
第二十条社监会是社员大会的监督机构，对社员大会负责。
(一)社监会设成员名(一般3至5名)，由社员大会选举产生。社监会每届任期三年，可以连选连任。
(二)社监会设主任1名，由社监会在其成员中选举产生。
(三)社监会成员不得由社管会成员及其近亲属、本社财务人员担任。
第二十一条社监会行使下列职权：
(一)监督本社章程的执行;。
(二)监督社员(代表)大会决议的执行;。
(五)提议召开临时社员(代表)大会。
社监会主任或社监会成员代表有权列席社管会会议。
第四章选举与罢免。
第二十二条社员代表、社管会、社监会任期届满，应当及时举行换届选举，遇特殊情况需要提前或者延期的，须经乡镇人民政府(街道办事处)批准，报县级农业行政主管部门备案，提前或者延期一般不超过六个月。
任何组织或者个人不得随意指定、委派或者撤换社员代表和社管会、社监会成员。
第二十三条社员代表选举按照第十五条执行。届中个别社员代表调整，由原代表所在村民小组在十八周岁以上有选举权的社员中重新推选产生，其任期到本届社员代表任期届满止。
第二十四条社管会、社监会选举在乡镇人民政府(街道办事处)的具体指导下，由村经济合作社选举委员会主持。选举委员会由主任、副主任、委员共人(一般为3至9人)组成，由社员大会或者社员代表会议推选产生。选举委员会成员名单应当及时公布并报乡镇人民政府(街道办事处)备案确认。选举委员会成员被确定为社管会、社监会成员正式候选人的，其选举委员会的职务自行终止。选举委员会成员不足三人的，所缺名额应当及时补足。选举委员会行使职责至新一届社管会、社监会召开第一次会议时止。
第二十五条选举委员会履行下列职责：
(一)宣传有关法律、法规;。
(二)制定选举工作方案、选举办法;。
(三)组织和主持投票选举;。
(四)总结和上报选举工作情况。
第二十六条社管会成员、社监会成员正式候选人及其近亲属不得担任监票人、计票人。
第二十七条选举结果经选举委员会确认有效后，当场宣布，并报乡镇人民政府(街道办事处)和县级农业行政主管部门备案。
第二十八条上一届社管会应当在新一届社管会产生之日起二十日内，将公章、证明书、机构代码证、办公场所、办公用具、财务账目、固定资产、工作档案及其他有关事项，移交给新一届社管会。
第二十九条本社五分之一以上有选举权的社员联名提出罢免社管会、社监会成员要求的，可以在乡镇人民政府(街道办事处)指导下启动罢免程序。罢免社管会成员由社监会召集并主持社员大会投票表决，罢免社监会成员由社管会召集并主持社员大会投票表决。同时罢免社管会、社监会成员的，报请乡镇人民政府(街道办事处)帮助召集并主持社员大会投票表决。
罢免社管会成员的，应当书面向社监会提出罢免要求，写明罢免理由;罢免社监会成员的，应当书面向社管会提出罢免要求，写明罢免理由。社管会或社监会应及时将罢免要求报请乡镇人民政府(街道办事处)指导。
乡镇人民政府(街道办事处)可以对联名罢免的社员人数及罢免理由进行调查核实，并公布结果。联名罢免人数及理由经调查核实属实的，社管会或社监会应当在接到罢免要求之日起三十日内召集并主持社员大会投票表决。若罢免人数未达法定要求或罢免理由不成立的，社管会或社监会应当在接到罢免要求之日起三十日内书面告知提出罢免要求的社员。
罢免结果应及时报乡镇人民政府(街道办事处)和县级农业行政主管部门备案。
第五章资产经营与管理。
第三十条本社依照国家有关法律、法规、政策以及本章程规定的职权和程序，开展资产经营活动。具备一定条件时，经社员(代表)大会讨论同意，进行村经济合作社股份合作制改革，将本社改制为股份经济合作社。
第三十一条凡涉及工程项目建设、集体资产的发包租赁及出让、物资采购等事项必须经社管会集体讨论，社员较为关注或金额较大的项目或事项，必须经社员(代表)大会讨论同意，并按照公开、公平、公正的原则，进行公开招投标。在资产发包、租赁时，应依法签订承包、租赁合同，及时报送乡镇(街道)农村经营管理机构备案，并按合同约定及时向承包人、承租人收取承包、租赁金。
第三十二条加强农村土地承包管理，建立健全农村土地承包台账，积极组织引导社员开展农村土地承包经营权流转，推进适度规模经营和现代农业发展。
第三十三条未经社员(代表)大会讨论通过，不得将本社集体资金出借给任何单位和个人。严禁以本社名义为任何单位和个人提供经济担保。
第六章财务管理与收益分配。
第三十四条严格执行财政部《农村合作经济组织财务制度》、《村集体经济组织会计制度》，遵照和执行财务管理相关规定、社员(代表)大会通过的财务管理制度，切实加强财务管理和会计核算。
第三十五条本社财务实行委托代理制，会计核算委托乡镇(街道)会计代理机构代理。本社设报账员一名，负责向乡镇(街道)会计代理机构报账。
村内其他集体经济组织财务纳入本社统一核算和管理，但资产所有权、使用权、审批权、监督权不变。
第三十六条村级各项收支必须经社监会审核签章后方可入账，村级重大财务事项必须接受社监会的事前、事中、事后监督。
按时在固定公开栏公开村级所有收支、资产负债、债权债务、财务计划、经济合同、收益分配方案和社员(代表)大会各项决议。
财务收支情况经社监会审核后，按月(季)逐笔逐项在村务公开栏明细公开，土地征用补偿及分配等重大事项做到及时公开。
第三十七条建立健全财务收支预决算制度、财务开支审批制度、财产清查制度、档案管理制度，严格财务管理，做到收支有据，审批有序，资料有档，账实相符。
第三十八条在按规定提取公积公益金后，社管会根据社员与本社集体财产关系提出收益使用和分配方案，经社员(代表)大会表决通过并报乡镇人民政府(街道办事处)和县级农业行政主管部门备案后实施。
第三十九条本社按照《浙江省农村集体经济审计办法》接受县级农业行政主管部门的审计监督，至少每三年审计一次，并及时向全体社员公布审计结果。
第七章附则。
第四十条本社根据需要或法律法规政策的修改完善，可修改章程，修改后的章程不得与法律、法规、政策相抵触，修改章程应由社员(代表)大会表决通过。修改后的章程应送乡镇人民政府(街道办事处)、县级农业行政主管部门备案。
第四十一条本章程经第届第次社员(代表)大会审议(或修订)通过，自年月日起生效,并送乡镇人民政府(街道办事处)、县级农业行政主管部门备案。
第四十二条本章程由社管会负责解释。
社员(户代表、社员代表)签字：
国庆节作文示范教学范文【第九篇】
对于小学生来讲，国家还是一个非常抽显得概念。为了让孩子对自己的国家有一个初步的认识，教材以国庆为切入点，通过我组织学生对人们庆祝国庆活动的了解来感受快乐的气氛，从而激发孩子对祖国的热爱之情。由于孩子还比较小，经历的事情不多，感受也不多，为了帮助学生增加体验，教师在教学过程中多次利用多媒体播放不同年代国庆大典的视频，使学生有一种身临其境的感觉，让学生感受到了举国同庆的热烈的'节日气氛。从孩子观看视频时的那张张兴奋的笑脸上，我仿佛看到了孩子们胸腔里的那颗激动的心。我知道孩子已经被深深地感染了。多媒体与学科教学的有效结合使这节课的效果更加突出。
国庆节作文示范教学范文【第十篇】
活动目标：
1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，加深亲子感情。体验到与他人分享水果的乐趣。
2、知道多吃水果对身体有好处。
3、具有初步的审美能力和创新意识。
4、发展幼儿的动手能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子奖状。
活动过程：
一、认识水果，能说出名称，形状和颜色。
师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。
它长得怎么样?什么颜色的?你觉得它象什么?叫什么?
二、展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。
激发幼儿制作的兴趣。
三、亲子制作水果拼盘。
引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。
四、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，家长给拼盘取名字。评选奖项。
家长和孩子、同伴一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处。