小升初语文作文精选5篇

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小升初语文作文【第一篇】

选题请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成1篇500字左右的记叙文。

材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求：

（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。

（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

（3）中心明确，内容具体、文从字顺。

（4）书写认真，卷面整洁。

六一儿童节快到了，学校里呈现出一片喜气洋洋的景色。大家都忙着为快乐的度过这一天而忙碌着，学校为了让同学们开心的度过“六一”，并举办了“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。

五年级一班的小雅参加了竞选演员比赛，她表演的课本剧是《将相和》，她在剧中扮演的角色是廉颇，虽然小雅练习了很长时间。但她的表演功底不强，由其是台词平淡无味，没有表现出廉颇对蔺相如的气愤，在对白中廉颇不服气的架势没有表演出淋漓尽致，更没有大将军说话的气概，表演的不生动，所以经过评委的评判，小雅落选了。

小雅听到评选结果，失望极了，为了这次比赛，她付出了很多，但残酷的现实打破了她的美好的愿望，小雅回到家里，放声大哭道：“我付出的一切付水东流了。”

“小雅，别伤心，有志者事竟成，今年落选了，明年再参加。”妈妈安慰道。

“对，有志者事竟成，明年再参加，虽然我落选了，但我可以为那些选上的同学加油、鼓掌，为他们喝彩，让他们更有信心，为同学们呈现出一台精彩的文艺大餐。

小升初作文【第二篇】

环保局的叔叔阿姨们：

您们好！我是xxxx小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。是什么导致了这么严重的后果了？是那些昂贵的一次性用品：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗。这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地影响了我国的森林植被！我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：1、落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。2、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。3、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。4、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。5、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。6、改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢？

此致

敬礼

一名热爱大自然的小学生

xxx年xx月xx日

小升初作文【第三篇】

在我心中，有一个美丽而又富饶的地方，它不是在红灯绿酒繁弦急管的城市里，而是在一个小山村里。虽然它不如北京的金碧辉煌，也不如西安的富丽堂皇，但是它是美丽的，是富饶的，是我心中最温暖、最可靠的地方。

这个小山村有一个古老的名字——蔡玉窑。这是一个山清水秀的地方，虽称不上鸟语花香，但却有鲜为人知的“五景”。下面我来为大家介绍一下吧！

第一景：

太子沟内太子洞， 高路沟口迎客松。

石鱼石鸭和石猫 ， 御史古洞蔡玉窑。

下窑街头两条牛， 北望黄牛卧船头。

南望月亮对犀牛， 骆驼卸宝藏街后。

这一景观，栩栩如生地描绘出了山的奇特。

第二景:“马山”

沿着社川一路走，猛虎上山银上有。

隔岸又是一马山，山腰岩石似马鞍。

山顶马鬓出天然，马凳生在公路边。

天设地造此景观，栩栩如生在社川。

此景活灵活现的描绘了山的壮观与奇特。

第三景：“观石马”

石马天生在社川，无鞍无缰几千年。

狂风阵阵无毛动，细雨纷纷有汗流。

身边青春终不食，偷吃麦苗传千秋。

无人拿鞭来牵赶，天地为场夜不收。

“石马”一个有趣的名字。还流传着一个神秘故事：传说很早以前，从天山下来了一匹马，这马到了蔡玉窑，便在下面偷吃人们所种的麦子，据说，这匹天马一个晚上能吃几亩地的麦子，就这样，它每天晚上都去偷吃，最终它被天上的一名神仙发现了，神仙非常愤怒，便把这匹马变成了“石马”。从此，这匹“石马”不论是在骄阳似火里，还是在暴风骤雨里，它都无动于衷的站着，后来，就得到了这个神奇的名字。下面，我们来说说第四大景观吧！

第四大景观：“骆驼卸宝”

骆驼卸宝原是山，出自森林奔社川。

连绵耸起像驼峰，忽然跌落成驼颈。

山顶盆地是驼鞍，千年滑坡似卸宝。

天设地造此景观，神驱鬼赶饮社川。

这里描写的是雄伟的山，是下窑的“奇山”，是一幅美丽的“骆驼卸宝”图。

第五景观：“犀牛望月”。

犀牛望月两座山，中间只隔一社川。

河西月亮山形弯，河东犀牛宜远观。

这是第五个美景，写出了山似犀牛的景象，非常的生动有趣。

同学们，我相信，通过我介绍蔡玉窑山的奇特，你们一定想到我家乡来吧！我的家乡，除过有奇特的山以外，还有香甜可口的土特产。我永远欢迎你们到我家乡来，我的家乡张开双臂欢迎您！

我爱我的家乡！更爱千奇百怪的山。

小升初作文【第四篇】

鲜花感恩雨露，由于雨露津润它生长；苍鹰感恩天空，由于天空让它翱翔；高山感恩大地，由于大地让它挺拔；我感恩老师，由于老师为我翻开了聪明的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的生长过程中，您浓浓的师爱不息伴随摆布。

老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”

老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的。一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

亲爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成效啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。今后，我们的心像大海一样澎湃。我真想掏出串串爆竹，放出串串祝福，用灿艳的火焰为我们的老师唱支心歌。

小升初语文作文【第五篇】

1、骄傲的人，往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。--哈代

2、骄傲是无知的产物。--苏格拉底

3、一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。--莎士比亚

4、如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话，那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。--萧伯纳

5、越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓

6、傲慢是一种得不到支持的尊严。--巴尔扎克

7、骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。--雨果

8、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍

9、人不可有傲气，但不可无傲骨。--徐悲鸿

10、傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。--张潮

11、学人一骄便不能为学，所以第一要去"骄"字。--谭嗣同

12、忘了自己的缺点，就产生骄傲自满。--德谟克利特

13、与超过自己的人去较量的人，结果是骄傲自大得更为恶劣。--德谟克利特

14、风险越大，甘冒风险的自傲感也越强。--罗曼·罗兰

15、唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。--叔本华

16、不要让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在该同意的时候固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。--巴甫洛夫

17、虚心使人进步，骄傲使人落后。--毛泽东

18、傲慢的性格只会偶尔伤害你，而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。--狄德罗

19、最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。--斯宾诺莎

20、我们各种习气中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。--富兰克林

21、傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。--卡内基