初中作文指导参考4篇

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中考作文指导1

中考作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。

而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么？靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作整理一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各1篇；家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各1篇；社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各1篇。这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

破题——抓题眼

破题就是常说的准确审题。应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。所谓题眼就是题目中能揭示中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。它在不同结构的题目里处于不同的位置。以一个完整句子作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，“成长中”、“趣”就是题眼。还有题目是个无修饰、限制的词，题眼往往是题目本身或它的象征意义。如“眼神”，强调了一种情感的交流，实际上是写你心灵的情感。

范文：生活是美丽的

奏响生活的乐章，你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记，你又会发现有令人难忘的篇章。是的，生活中的美太多太多了。不信？我们就一起去倾听，一起来回味，来阅读这生活的美吧！

清晨，与妈妈一同去市场买菜，我就被那品种繁多的蔬菜，一个个忙碌的身影所吸引，菜主们吆喝着，尽心竭力地向顾客们推销着自己摊位上的新鲜蔬菜，透过他们的身影，我看见了一种美，一种中国人特有的勤劳的美

中午，在家，我做着自己的事，突然灯不亮了，原来是保险丝断了，可爸爸却去加班不在家，妈妈对电又一窍不通，这时，好心的邻居听见了埋怨声，主动承担了这维修的活。不一会“三下五除二”的功夫，家里的电器又正常运转了，多亏了他们啊，我们的好邻居，让我看到了美，乐于助人的美。

下午逛街，眼前一道道美丽的“风景线”在穿梭，男孩、女孩、男士、女士们都竭力地装扮自己，给身边的人以一种美的享受。马路上车水马龙，商店里琳琅满目，这种繁荣的景象构成一种独特的美。柜台小姐的灿烂微笑，纯真小孩的无理撒娇，街头巷尾人们阳光般的笑容，都让我看见了一种美，一种享受安宁生活的美。

晚上，打开电视，正在现场直播为申奥加油的群星演出。群星们美吗？他们是美的，他们不仅外表靓丽，更是有一颗赤诚的心。为了申奥成功，不辞辛苦、不计代价、免费义演，为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力，努力地在台上将自己的才华展示出来。演出后，那一席沁人心肺的话语，通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处，我们在为中国加油呐喊，“申奥成功”的声音成为美的旋律。我看到了美，一种团结、向上奋进的美。

仔细去观察你的生活吧！仔细阅读你的生活吧！你会发现更多的美，其实我们生活的祖国，就是用美来装扮的！

简析：为了突出题眼的“美丽”，作者从我的审视点出发，调动了生活中的积累，把四件典型的事例巧妙地集中安排在一天之中加以具体描述，由次到主，层层深入，感受到勤劳的美、乐于助人的美、享受安定生活的美、团结向上奋进的美，让人置身于美的花丛中。最后再点明“我们生活的祖国，就是用美来装扮的！”这样精当的议论突出了四件事的美丽，更显示了题眼的意义和价值。古人说：“立片言而居要，乃1篇知警策。”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作为警句，放在明显位置，这是十分重要的。因此我们要注重对感悟点的阐述，除了首尾段的点明以外，在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨，有时为了强调题眼的主旨，还可用题记的形式放在篇首，更显著的加以突出。

扣题——抓情理

扣题就是按照题意作文的基本法则。中考作文只要紧扣题意或演绎、或创新，那势必出彩。

扣题的方法就是要抓情理。所谓“情理”，正如古人所说：“情者文之经，辞者理之纬。”这就是说，情，包括理和志，是的经线，辞语，包括文采只是情理的纬线，只有经线位置正确，纬线才能与之相织成布帛；只有情理明确，辞才能协调流畅。因而，“情理设位，文采行乎其中”，“此立文之本源也。”可见要追求内容和形式的完美统一是紧扣题意的根本。

我们把抓情理具体细化为下列三个方面：

—是内容真实。选材要严，我们要调动生活积累，以个人生活经历为素材，选取能紧扣题眼主旨的材料，以详略关系组合恰当，打造一个真实的自我。

二是形式灵活。的谋篇布局要独具匠心。形式是为内容服务的，目前常用的标题式、一线穿珠式、喜怒哀乐式，纵式、横式和递进式等结构都是可以运用的。只要敢于创新，一定能收到较好的效果。

三是语言精彩。为了表现自我的真情实感，语言的雄辩动人出于至情至性。要运用修辞的生动形象、长短句的错落有致、句式的多样变化、引用古诗文警句名言等等，都是为了议感悟抒真情，1篇紧扣题意的情文并茂的美文会脱颖而出。

范文：筝曲飘香

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指桑；高山流水，百鸟争鸣，千里蝉娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中…

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

简评：这是1篇有着极强个人体验的佳作。首先是相当丰厚的语言功力来表达内心的感受。排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，用词的多样都显示了辞语协调流畅的才华。

为情造文，又是本文的一个亮点。作者以“筝”为载体，引出情有独钟的铺阵，又以筝曲——《梁祝》为线索穿透自己的情愫，层层推进，从“人间悲欢离合”升华到“网罗了我全部的梦想”，“或喜或悲”去思考自我，思考人生，意味深长。紧扣题眼“飘香”，以情理的真实和饱满的激情深深打动了每个人的心，这就是本文的魅力。

初中生作文辅导方法2

空中一片灰蒙蒙的。白云无精打采地游荡着，太阳躲在后面，一副有气无力的样子。风冷飕飕地刮来，冷得我寒毛竖起，直打哆嗦。风中夹杂着几片枯黄的落叶，凄凉地落到地上。

我坐在电动车后座，跟着妈妈来到医院检查——抽血。抽血是我从小最害怕、最恐惧的，只要一想到那尖尖的、泛着金属独有的光泽的针头，就不寒而栗；针头插进皮肤时的疼痛更让我觉得恐怖。我磨磨唧唧了好半天后，才来到抽血的窗口。窗口上摆满了一个个贴着标签的试管，几瓶碘酒，还有未拆出的针头。霎时我的心凉了半截。

“痛苦”排队等候了“一个世纪”后，一个穿着白大褂的护士走了过来。这个阿姨年纪不大，身材高挑，典型的瓜子脸上一双大眼睛明亮清澈，长发盘起来，护士帽刚好罩住头发，模样十分亲切。

我在转椅上坐下，小心翼翼地打量着这个护士，生怕她一个不高兴把我给扎疼了。她看到我这缩头缩脑的样子，呵呵地笑了：“小姑娘，我有这么可怕吗？”

“没有，没有。”我急忙辩解道。也不知道为什么，看见了她的笑容，我觉得心中暖暖的。

“那好吧，来，把胳膊伸过来。”她一边说，一边把一个蓝色的垫子推到我面前。我迟疑地把手放到软绵绵的垫子上，还是有点忐忑不安。

护士阿姨似乎看穿了我的心思，把棉签蘸上碘酒，在我的胳膊上涂涂抹抹，并细声安慰道：“没关系的，就是小蚊子轻轻叮一下呢！”

听了她的话，我稍稍放心了一些，但还是充满了紧张。只见她在我手上紧紧捆了一圈皮筋，麻利地拆出针头。眼看那个针头就要碰到皮肤，我干脆闭上眼睛，握紧拳头，一副“视死如归”的表情。

“不用那么紧张，我会尽量轻一些的。”护士阿姨温柔的话语又在耳边响起。我的脸好像要烧起来似的，很难为情。就在这时，针头准确地插进胳膊的血管里，可我却一点儿没注意到，一点儿也感觉不到疼。

抽血结束后，我离开了医院。虽然对抽血还心有余悸，但一想到护士阿姨的笑容，仿佛有一股暖流在我的心里流淌。

回家路上，依旧冷风习习；心里，却是暖意融融。

七年级中考优秀作文写作指导3

古代是情谊的世界。

师生情谊

一次，伯牛得了麻风病，在当时，麻风病无药可医，是不治之症。麻风病人都会被隔离，伯牛也不例外。一天，孔子来看伯牛，而且握了他的手。要知道，在当时，摸一个麻风病人都会被传染的。

看来孔子与伯牛的情谊真深厚啊！

生死之交

话说李白和杜甫相见时，两人是一见如故，只恨相识太晚，两人呆在一起两年，一起游山玩水，也写下了不少名篇。

一次，李白为了做一番事业，投靠叛军之中。

一段时间后，大唐军队打败了叛军，李白被捕入狱，本要杀头，幸好几位大臣联名上奏，说不能杀李白，才保得性命。死罪可免，活罪难，李白被发配到一地，走到半路，又让回来了。

而杜甫却在担心李白被发配之后的情况。整日愁眉苦脸。

莫逆之交

话说，永贞变法，失败后。刘禹锡被贬到云南。当时，那里多是瘴气，简直是一个不毛之地，一触即死。而刘禹锡还有一个老母亲。柳宗元被贬到广州。虽不好但不是不毛之地。当他知道刘禹锡的难处之后。便立马请求皇上，让他和刘禹锡被贬之地相换。皇上很受感动。就让他们两个人都去了广州。

古代是情谊的世界。

初中生作文辅导方法4

有一天，我看见几个小朋友在田边走来走去，男孩们手里每人还拿着一根小木棒。走近一看，原来男孩们在抓青蛙呢。我心想：抓青蛙？有吃的了，还可以拿来玩呢。横竖现在我这么闷，我也过去抓一份。

我正想走过去，这时候，那边走过来一个和我差不多大的男孩子。只听到男孩对那几个小朋友说：“青蛙被你们捉了，田里就少了几个好帮手，田里的虫子就多了。”一会儿，男孩又问那几个小朋友说：“你们喜不喜欢吃菜呢？”我听到后在旁边点点头，一个小朋友说：“妈妈说多吃菜，身体会更强壮。所以我们爱吃菜。”那个男孩说：“那你们捕捉青蛙，田里的害虫就多起来，你们就吃不上这么好的菜了。”那几个小朋友听了，不由得低下了头。刚才的那个说：“我们以后再也不捕捉小青蛙了。”

那个男孩这才高兴地走了。我跟着男孩，想跟男孩交朋友。男孩走了几步，来到了几棵树下，突然停了下来。原来男孩发现了树上有几个小孩，男孩们想拿树上的鸟窝，把几根树枝也压断了。男孩连忙叫男孩们下来。那几个小孩子以为男孩会打男孩们呢，可害怕了：“我们以后不敢了。”那个男孩见了，又跟男孩们说起了道理：“破坏树木是会污染空气的，这害了小鸟，会让虫子一直生后代，庄稼就会越来越少，全都给虫子吃光……如果你的爸爸妈妈是农民，男孩们怎么养活你们？”男孩们听了，好像都觉得很惭愧。男孩又走近一个正在一旁玩蚯蚓的小孩子身边，对男孩说：“蚯蚓会松土，可以让庄稼增加养份，可以帮助农民，让农民没有那么辛苦。”那个小孩子听了，脸都红了，说：“我的爸爸妈妈就天天在田里干活。”男孩说：“那你更要保护蚯蚓了。”

那个男孩和我一般大，但是比我多很多环保的知识，而且男孩真勇敢，能用自己的知识去帮助那些比我们小的孩子认识更多的道理。我一定要认识男孩，和男孩成为朋友，而且向男孩学习。