小学四年级作文精推优质7篇

阳光明媚的日子，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在空中。老师耐心地教导，知识在课堂上悄然传播。友谊在游戏中加深，快乐伴随每一天。以下是阿拉小编整理的“小学四年级作文精推”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

小学四年级作文 篇1

春风，就像妈妈的手，慈爱地抚摸我的脸，让我感到温暖和舒适。

春天，我们来到草坪上，和春风捉迷藏。可我总是赢不了它，因为它总是神神秘秘的，来无影去无踪，我们谁也看不到它，谁也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戏了。有一次，我叫上了班里跑步最快的两个同学，去和春风一争高下。一开始，我们不甘示弱，尽全力奔跑，可后来，我们慢慢地体力不支，到最后难以坚持，只能逃之夭夭，自找乐趣去了。春风在我们身后吐吐舌头，说：“怎么样，还敢来比一比吗？”

春风有时那么调皮，有时又是那么温柔。虽然，它有时会耍小聪明，但我还是喜欢乖巧的它。四月的太阳有时也是炽热的'，我们站在学校的操场上，被太阳晒得满头大汗，这时，只要春风一吹，就会无比凉爽，让人精神大振。

春风，有时是那么调皮，我喜欢它；有时，是那么天真，我喜欢它；有时，是那么温柔，我喜欢它；有时，又是那么聪明，我也喜欢它……说起风，春风胜过其他任何一种风！

小学四年级作文 篇2

走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场，操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道，还有很多高大的篮球架，接下来就介绍我们的生物园了，生物园在我们校园的西面，来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树，随着风的吹动，那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木，我们走出生物园，往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼就像披上了绿色的大衣，在旁边已经听见了读书声，教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了，那有单双杠，塑胶跑道，还有几棵榕树，那几棵榕树就像几个卫兵一样，守卫着我们的.体育器材，离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室，还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练，我的学校就是这样的。

我爱我的学校，更爱他的美我爱它。

小学四年级作文 篇3

我的学校是荥阳市第一小学。一走进校门向左看就是我们的操场，操场的主体是绿色、红色的碎石铺成。操场很大，平时上体育课我们都在操场上上课。操场周围还有足球场、篮球场。下课时，同学们很多都在那里玩，有的踢足球，有的在跑步，还有的打篮球，他们打得可真带劲儿呀！

我们的教室在东边的新教学楼，教学楼的三四楼是四年级，在四楼东边的.第一个教室就是我们的教室，黑板擦得明亮，地板拖得干净，在窗户旁边还摆着一盆花。上课的时候，老师总是把知识讲的清清楚楚，同学们拼命举手，好像想让老师知道自己上课多么的认真听讲。

在办公室里，老师的桌子上摆得高高的作业本都是老师要改的，在我们学校我们的老师都是精心挑选的好老师。老师们上课讲的清楚，同学们听得认真，老师站着给我们上课，老师是多么辛苦啊，谢谢你老师。

这就是我们的智慧校园。在这里老师把我们培养成祖国的花朵，我们的成绩优异都是用老师的汗水换来的。

我爱你，我的智慧校园。

小学四年级作文 篇4

我现在的学校有着高大漂亮的教学楼和宽阔平坦的操场，但是也有许多美中不足的地方。例如说有些小角落，同学们在打扫卫生的时候打扫不干净，影响校园内外的卫生。同学们有时把垃圾不分类就扔进垃圾桶里，造成了浪费和不环保。于是，我的脑海里便浮现出一座未来的崭新的智慧校园。快来跟我一起，去看看我心目中的智慧校园吧！

我的智慧校园从外观上看跟普通校园没什么不同，但其实它的内部却“大藏玄机”。在学校大门上有一个脸部感应器，只要师生们把脸对上感应器，就可以进行脸部扫描，经过提前存储的数据分析核实区别。确认你是不是本校师生。如不是，就会被禁止进入，是的话，门自动打开。预防了外人进入学校，影响我们正常的学习环境。在大门不远处还有一个检测器，用来搜索检测小零食和小玩具的。如果检测到了，便把信号传到电脑，再由电脑把信号传到四面八方，小喇叭信号如下：xxx同学带了小零食、玩具，请老师检查！到了打扫卫生的时候，你会发现，这里竟然没有一个人去打扫！原来是由我们的电脑机器人通过随时扫描发现垃圾进行清理，而且清理的异常干净。校园内的智能垃圾桶是自动分类处理的。同学们要是扔错了地方，它就会通过垃圾的形状和构成来识别。把你扔的垃圾自动分到正确的桶里。

智能教学模式：进了教室，坐在课桌前，你会发现桌子上都会有一个小按钮。这是干什么的'呢？其实啊，这个按钮是用来传递书本的，只要按下按钮。说出要用的书名，它就会从抽屉里取出相应的书来，上课的时候，只要老师一说话，黑板上就出现相应的字迹。而且教室四周的环境可以根据课程的变化而设置不同的场景，例如上科学课的时候，老师在讲到了天气的时候。教室的电脑会随着老师讲出的内容，设置出相应的三维立体声光图像，使我们身临其境，让我们更加熟悉和理解我们学习的内容和方法。下课后，老师对着黑板只要说声保留或清除，便可以自动保留或擦掉。给老师们带来了极大的方便。

课余时间，走到花坛，你会发现，四季的花朵都聚在这里，这是为什么呢？原来，花坛有自动调温的功能。什么花要什么温度，花坛会自动感应调温了。我们就可以看到四季的鲜花了。同时也使学校增添了更多美丽的景色。

我真希望这种智慧的校园快快出现，这样我们的学习就更加方便，我们的校园就更加美丽干净了。

小学四年级作文 篇5

清河生态园位于淮安市清河新区，依傍在美丽的古黄河之滨。学校组织我们秋游生态园，同学们兴奋极了!

早晨，我们排着整齐的队伍，满怀兴奋的登上了校车，向生态园出发了。

远远地望去，一排排高大的香樟树耸立在道路两旁，像是列队欢迎的士兵在等待着我们的检阅。

到了生态园大门口，只见“古淮河生态公园”几个龙飞凤舞的大字映入眼帘，让我们不得不佩服书法家的豪迈与大气，这不正与生态园的古朴与典雅相得益彰吗?

咦!那是什么?黄黄的`一片，远远望去，像是铺上了一层金黄的地毯。哦，原来是遍地的野菊花。现在已近深秋，菊花仍在争奇斗艳着，一阵秋风吹来，菊花随风舞动着，仿佛在向我们展现它们美丽的身姿。

我们继续前行，那高高耸立的是一座古塔，说它“古老”，其实是今人仿造历史复建而成的。令人遗憾的是古塔四周已被围起来，让我们无法登塔远眺。

同学们最开心的就是走吊桥了!吊桥位于生态园里的人工湖上，因吊桥承受不了多人的重量，一次只能容纳五个人，那些胆小的女同学有的爬着前行，有的捂着眼睛，样子好笑极了!不知不觉中轮到我了，我刚踩到吊桥上时心里也有点害怕，但是我想我是个男子汉，这一点小小的困难算什么呢?于是我毫不犹豫的走了上去，耶，我终于胜利地通过了吊桥!

秋游结束了，这一次的秋游真难忘啊。

小学四年级作文 篇6

我今年十一岁。我非常胆小，不爱说话，非常文静爱吃东西，尤其是猪肉，我七岁的时候还很瘦，不知道怎么回事一下子就喜欢吃猪肉。

有一次我来到姥姥家，姥姥正好炖了好多猪肉，我进去连褂子都没来得及脱，就津津有味地吃猪蹄和扒肉条，我吃得大饱口福，这几天姥姥天天给我吃猪肉，回到奶奶家周围的人们叫我小胖子或小胖墩。

这就是我。

名师点评

作者写了自己最近爱上吃猪肉，走到哪都想吃猪肉，语言风趣幽默。但是这就是我，似乎写得简单了一点，1篇好的文章，就必须要有丰富的内容，你的`文章虽然语言通顺，但是内容还不够充实，这就影响了作文的水平。希望作者在今后的写作中，尽量充实文章内容，让自己的写作潜力发挥到极致。希望继续加油！

小学四年级作文 篇7

再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的`课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。