二年级下册作文【精选13篇】
春天来临，花儿竞相开放，树木吐出新芽。小鸟在枝头欢快歌唱，孩子们在草地上嬉戏，整个世界都洋溢着生机与活力。温暖的阳光照耀着大地，万物复苏。以下是阿拉小编整理的“二年级下册作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。
二年级下册作文 篇1
我家的阳台有许多漂亮的植物，有幸福树，平安树，石榴树，还有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太阳出来这。太阳才露出一角，植物就争先恐后的`往上爬。
中午，植物似乎在吃中饭，细芽都停止了生长。
下午，花朵又优雅的和风跳起了舞。你瞧，旁边的平安树幸福树都直挺挺站在泥土中，好象在为花朵站岗呢！
晚上，清凉的风拂过植物的面容，变化多端的植物又好象在睡觉。
啊，我家的阳台是多么奇妙！
二年级下册作文 篇2
我的好朋友是弟弟，他头发短短的，眉毛弯弯的，像月牙。黑葡萄似的大眼睛，圆圆的.，鼻子高高的，笑起来脸上总是露出小酒窝，所以笑起来真好看……
他天天跟我玩象棋，他要是赢了他‘就高兴过头，他输了就愁眉苦脸，而且还会哭。我就喜欢他这样的样子。他下五子棋特别厉害。五部就可以把它弄成，他跳绳也特别厉害，一分钟可以跳100多个，体力跳，可以跳到150多个。
这就是我的弟弟，你们喜欢吗？
二年级下册作文 篇3
今天天气晴朗。小猴子请三个朋友在公园里打球。
他们选择了一个阴凉的地方开始踢足球，球在他们脚下滚来滚去。突然，一只小猴子不小心把球踢进了湖里。小猴子说：“对不起。”朋友说：“没关系，我们一起想办法吧。”他们大声交谈。一只猴子爬上了树。他在树上挠了挠头，说：“球离岸边不远。我们去找大象叔叔帮忙吧。”一只猴子跑去叫大象叔叔。
大象叔叔问：“有什么事吗？”小猴子说：“我们的'球掉进湖里了。能不能帮我们吸进去？”大象叔叔伸出他的长鼻子，把球吸了起来。大象叔叔对小猴子说：“以后小心点。”猴子说：“谢谢，我们知道了。”他们又开始扔球了，唱歌扔球玩得很开心。
二年级下册作文 篇4
一天，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊在做游戏，突然，灰太狼从大树下探出头来，他变流口水边在心里想着：“啊哈，这下你们可跑不掉了。”
灰太狼从树后面跳出来，喜羊羊发现了，连忙踢了他一脚，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊。”
喜羊羊说：“你有本事就来抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的头上，没想到被喜羊羊的角顶了个正着。喜羊羊连忙在地上安了一个大弹簧，灰太狼刚踩到弹簧上，就上了天。它说：“我一定会回来的'！”喜羊羊开心地笑了。
二年级下册作文 篇5
大家都知道进入球场的作用，就是健身，让自己拥有健康的身体；今天，我想谈谈进入体育场的'重要性。
毛泽东曾经说过：“身体是革命的本钱”，当我们有了健康的身体，就能更好地完成学业，追求梦想；相反，没有健康的身体，我们连正常的生活都享受不到，那还能谈什么？
今天我也分享一个我自己的例子。五六年前，我患了扁桃体病。那时候，我吸了口气，咽了咽口水，甚至开了口，都能感觉到像刀子一样的痛。经常半夜疼醒，上课疼得无法集中精神，成绩一路下滑。
当然，我说这些不是说我有多可怜，而是说身体健康的重要性，也是说进体育场的重要性。
二年级下册作文 篇6
20xx年7月14日周一晴转小雨
今天我和妈妈去金盾面馆吃饭。当我们看到餐馆墙上写的东西时，我认为它很好。内容如下。
我爸说：“要善良。”
我妈说：“做饭干净点。”
客户说：“做生意的'路长着呢。”
该员工表示：“只要我们一起努力，业务就不会盈利，这很奇怪。”
我和我妈看完这个内容，我妈说：“你总说写日记没有题材，也可以当日记写！只要我们有一双会捕捉的眼睛，日记其实无处不在，无处不在。你要善于发现发生在你身上的一切人和事，把它们写下来才是好日记。”我深受启发。我想学会观察和捕捉身边的一切，更好的写日记。
二年级：王晓宇
二年级下册作文 篇7
小小的我
小小的我留着一头乌黑发亮的长发，扎着两个小辫子。圆圆的.脑袋，大大的脸上长着一双水灵灵的丹凤眼。
我最喜欢的是看电视，常常是看得津津有味，忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了写作业。
别看我小，我可是玩电脑的高手哦！我会玩各种各样的游戏，我会在开心网里种菜、看牧场、交虚拟朋友、钓鱼……我还会看妈妈的QQ空间，和阿姨在网上聊天呢！哈哈，我厉害吧？
小朋友们，你们愿意和我交朋友吗？如果愿意那你就在开心网加我为好友吧。记住喽，我叫小鱼！
二年级下册作文 篇8
我有一大把彩色的梦，有的长，有的短，有的圆，他们躺在箱子里聊天，一打开，就在白纸上跳舞。
脚尖滑过的地方，大片的.天空，蓝了；
大朵的花朵，粉了；
大块的草坪，绿了；
绿——得——耀——眼！
在湛蓝的海洋里，小鱼们拉着手，请海豚留下舞蹈。
海岛的椰树上，有一些叶子，又大又圆！
我的彩色铅笔，是大海里的精灵。
我的彩色梦境，有鲜美的鱼，有海鸥在飞翔，还有海浪飘荡的水声，在大海里飘动……
二年级下册作文 篇9
我的.同学汤以诚，眼睛小小的、总是笑眯眯的，我们经常一起玩游戏，做科学实验。他的优点是跑步非常快，就像“飞毛腿”一样快，一溜烟就跑了。他还有一个优点是做数学口算非常快，我做到一半多一点儿时，他就把口算做完了。我和他在一起很开心，我们是最好的朋友！
二年级下册作文 篇10
蜘蛛看见蜈蚣，于是就赶紧闭上眼睛说：“啊，不要过来呀！不要过来呀！”可是，后来他还是织了下去，足足用了一个月才织完。蜘蛛累得趴在地上，自言自语的'说：“不行啊，这样一定赚不到钱。”于是他想了想，说：“有办法了，如果是开口罩店，那就按大小算钱；如果是开围巾店，那就按长短算钱；如果是开袜子店，就按数量赚钱。”
可是一会卖口罩，一卖围巾，一下子又卖袜子，这样一定非常忙。他想了大半天，却一点也没有想到办法。
这时另一只蜘蛛来了，原来他的好伙伴琳琳。琳琳问：“你为什么愁眉苦脸的？”蜘蛛说了自己为什么这样。琳琳笑了，说：“你可以请员工呀，如果员工多，那还可以开分店呢。”于是他们请了很多员工，还开了好几家分店。他们的编织店越变越好了。
二年级下册作文 篇11
周六早晨天气晴朗，大家一家人到鹤林公园探寻春季。
大家看见公园里的树木都长出了嫩绿嫩绿的叶子，叶子随风摆动，好像在欢迎大家的`到来。小山坡上，冒出几颗小小的竹笋，碧绿碧绿的，仿佛在说：“我要快快长大。”青蛙也好像知晓春季来了，从池塘深处跳到岸边的石头上呼吸新鲜空气。
正当大家入迷地赏析春季的景色，砰地一声春雷响，豆大的雨点从空中洒下来，公园里的游客有些撑起伞，有些跑向亭子躲雨。大家也匆匆跑向停在不远处的汽车，回家了。
春季的景色是多么漂亮，春季的天气又是这么多变啊！
二年级下册作文 篇12
【学习目标】
１、乐于探究，能发现词语的结构特点。
２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。
４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。
【课前准备】
１、课堂小练习。
２、生字认读卡片。
３、“辩论会”的活动主题牌。
【教学设计】
〖我的发现
引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的.。
１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。
２、照样子说词语：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）
长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）
〖日积月累
１、读读认认：
⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。
⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。
⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。
⑷ 采取多种形式巩固识记。
２、我会填：
⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。
⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。
⑶ 独立完成练习。
⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。
３、我会读：
⑴ 自由练读。
⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）
⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。
⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。
⑸ 赛诗会──年谁读得最好。
二年级下册作文 篇13
今天的体育休息很有趣，包括跳绳、打篮球、足球、竹筏舞、飞镖……每一种活动都很有趣。
我们打篮球。阳光猛烈地照射在我们身上，让我们大汗淋漓。我和同学去树荫下玩。我们分成两队，互相竞争。两个队的学生互相争抢，球在我们之间传来传去，我们拿着球跑来跑去。球进篮筐后，我们大声欢呼；跑出篮子后，我们不禁叹了口气。最后，我们互相合作，终于赢了。
我认为今天的.体育休息真的很有趣。