[200字]我的老师小学作文 我的老师小学作文600字优质7篇

老师和蔼可亲，总是耐心教导学生，课堂上生动有趣，关心每个孩子的成长，给予无私的支持与鼓励，深受大家喜爱。下面是可爱的小编为大家收集整理的[200字]我的老师小学作文 我的老师小学作文600字优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇1

生活中有许多事情像浮苹一样随风逝去，也有的像树根一样牢牢的扎在我的心里。

邓老师是我们的语文老师，又是副校长。

邓老师十分关心我的学习，除了课本知识，她十分注意培养我们的课外阅读习惯。

老师爱我们，更爱她的事业。她从来不请假。每天晚上她都要备课和批改作业；每天都睡得很晚，我总想对她说：“关灯休息吧，老师！”但我又把话咽下去了，因为我知道不完成工作，老师是不会放下手中的笔的。

漆黑的夜，凉凉的'风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出来的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师身体要紧，您该回去休息了。”您为我们劳累了整整一个晚上了。

“老师，谢谢您！”这身音在宁静的夜空里回荡。

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇2

我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大——语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！

我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。

常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。

那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。

虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。

要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。

有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！”

就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。

不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的'老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇3

老师，这是一种自古就被人们誉为春蚕、蜡烛的无私奉献的写照。

我曾记得我在一本书上看到过这样的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是用来形容像老师这样的无私奉献者的。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸妈妈要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地开心、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。但是欢乐是短暂的，我们毕竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子没有了爸爸妈妈的疼爱，也没有了遇事时那可靠的大手了，我们一切都要自己面对了，这时候的我们没有什么能力，所以老师就短暂的代替了我们的爸爸妈妈，疼爱我们，帮助我们，让我们能在这个社会更好的生存。就这样，老师在我们心里播下了快乐、幸福的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！

于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这知识的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从失败那里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！

是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的'是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。老师您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我们前进的道路，为我们指明方向，不走弯路。我现在已经是一名毕业班的学生了，我再有几个月就要离开这个抚育了我们六年的学校了，这不就是六年前在美丽的冬，入了学。

六年后又在“凄美”的夏离去吗？在这里我们留下了多少快乐开心童真的记忆，可是……时间不会停留的该放弃的永远也不可能留下，但是我相信我们的母校和老师们在我的记忆里不会随着时间而泛黄！！让我们在这里对老师们说一声“谢谢了！”

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇4

·周老师，

·你对我们可好了··

·周老师，

·你像一根蜡烛，

·燃烧了自已，

·照亮了别人，

·我们三(3)班有41位男生，17位女生，

·不知化了你多少心血。

·在班上，

·如果我们打架，

·你会叫我们不要打，

·要我如果我们作业有错，

·你会耐心地叫我们改正，

·要我们知错就改，

·如果我们不讲卫生，

·你会叫我们要注意身休，

·要我们关注健康。

·如果我们不讲文明，

·你会叫我们要懂的礼貌待人，

·要我们从小养成讲文明的好习惯。

·周老师，

·你对我们可真好呀！

····

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇5

如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。他的眸光总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。

他是我小学的语文老师——吴立景老师。

他待人温和有礼，总是一副好好先生的样子。他心思细腻，总是为别人着想，为学生设身处地的着想，关爱学生。他虽然不是我们的班主任，但他却像班主任般时刻关心和注意我们班的动态，帮我们排忧解难。在我们看来微不足道的小事，他都格外“重视”总是恰当的帮我们处理好。吴老师不会放过任何一次鼓励学生的机会，因为老师知道，在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。吴老师懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，所以他决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，老师和我们谈心，用善意的行动去支持我们。

吴老师，我心目中的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我记得吴老师说过“态度决定一切。”他的话让我感慨万千。吴老师是一个平凡的`教师，但对工作十分“严格”。高标准、高要求诠释了他完美主义的理念。

他在上课时是调控气氛的高手，谈吐优雅体现出他的学识渊博，体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中，使学生轻松愉快地走进语文天地，吸允这无穷无尽的知识。从而使那些走神的学生，及时回到课堂上，紧跟着他的思路走。

他的课程从不枯燥无味，总是充满欢声笑语。他总会将课程安排有声有色，他的教学方法也十分的新颖。比如，他会用舞台剧的方式来教导我们学习古代的文学，诗歌以及流传下来的故事。他会让我们进行“作文写生”，有时也会突发奇想，让我们以完成任务的方式去学习文章。

他总是采用鼓励的教学方式，总是表扬，却极少批评教育。他坚信学生的智慧比老师高，总鼓励同学们去完成一个个看似不可能完成的任务。他总是很留意每一个细节，从细节中发现，从细节中发掘出别人的优点，加以鼓励。

老师，是一枝蜡烛，照亮我们前进的道路；老师，是一艘小船，带引我们走向最美的地方；老师，是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

在我的心里，每一个老师都很伟大，都很无私，老师给予学生的都是默默的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。吴老师，谢谢您！吴老师，您辛苦了！

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇6

秋风又吹黄了校园，同学们又回到了心爱的学校，可王老师也像这秋一样进入暮年……今年，我们已经步入五年级了，还有一年就毕业了。可是王老师再也不能和我们留念了。我的前任老师—王老师，是一个已经年过半百的人了，很快她就要退休了。

王老师的个子不高，喜欢扎两个麻花辫，她有一双大大的眼睛，里面透露出认真的眼神。王老师穿着很朴素。王老师还很爱笑。

王老师对我们很严格。有一次，我没有预习，我还硬生生地说“预习过了”。可结果却是，老师偏偏就让我读这篇课文。没办法，只好将错就错了哦！因为我没有预习，不仅读的结结巴巴，还有几个字读错了。所以，老师让我抄书了。老师要求我们的听写要保证全对，否则，放学以后要留下来“重听一遍”，或者回家以后比别人多一项作业：抄词，明天来的.时候，还要“再听一遍”如果还不对，老师就点点滴滴的空余时间，再听写一遍……直到听会为止。在王老师的课堂上你甭想“望呆”。如果你一做什么小动作，老师立即就会发现的……

老师不仅对她的学生严格，对自己也很严格。

老师在一节课上，对我们说：“我们来‘拉拉勾’好吗？我们今天不是学了《九寨沟》这篇课文吗？我们来比一比‘谁的记忆好’，谁把这篇文章默错了，就要把整篇文章全默20遍。好吗？”于是，我们第二天就来得早早的，想看一看王老师到底会不会履行承诺。上课铃打响了，老师便开始默了。为了防止有人会认为老师偷看书，便叫李思语和陈思成监督。默写开始了。刚刚还好，没什么错误。可后面要么不是少了几句话，或者就是几个词写错了。可是，班上就有那么几名“幸灾乐祸”，一看到这样的情况，就手舞足蹈地唱起来：“老师抄书了！……”下课了，我们都认为：她身为老师，怎么会听我们的话？她说的几句，只不过是忽悠我们的……可是第三节课，她却飞速地抄了10遍给我们看，我们不得不说：“老师！您不要再写了！”从此以后，王老师的话我们言听计从。

十年树木，百年树人。王老师对我们的教诲之恩，我感激不尽。

我的老师小学作文200字 我的老师小学作文600字 篇7

梦想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不论什么梦想，只要不懈努力，就能实现。

我的梦想是成为一名教师。

自从上学开始，我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师，不论是严厉的，和蔼的，年轻的，年老的，漂亮的，丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。

妈妈说：“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊！于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。必须要有努力，和坚持。

6岁那年，我完全脱离了幼稚园，跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课，我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时，我惊呆了！一个老师就可以把校园生活变得如此丰富！我越听越入迷，第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始，我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，老师帮我们施肥，浇水……有人还说，老师是孩子的'第二个母亲，老师是蜡烛。

如果我是一名老师，我会好好教育我的学生，哦，不，是每一个学生。我可以是他们的知心朋友，可以使他们的父母，还可以是。我不会责骂我的学生，而是热心的开导；我不会让我的学生害怕我，而且让他们喜欢上我；我不会总是板着一张严肃的面孔，而是每天面带笑容；我不会下课时总呆在办公室里，而是坐在教室里和学生们聊天；我不会让学生总呆在教室里；而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生，我要教他们知识和做人的道理，我要对他们负责虽然我的梦想很平凡，但我会一直努力，实现梦想。