生活的味道作文5篇

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生活的味道作文【第一篇】

春卷大家都知道吧，一定也尝过。那熟悉的味道　　，怀念的味道，亲情的味道，只要尝一口，就醉了……

又是一个包春卷的时候，在薄薄的皮上加上代表怀念的红豆，代表祝福的花生米，代表亲情的浓稠的酱，然后包成一个春卷送给别人，多么惬意的一件事啊！去年外婆给了我一个祝福的春卷，咬上一口浓浓的酱汁溢出来，我赶紧又咬了一口，满嘴的香甜，吃完了，祝福与亲情依然在心中不肯离去。

昨天我做了一个感恩的春卷，送给日夜为我操劳的妈妈，妈妈脸上露出了满足的笑容“儿子终于长大了，懂得感恩了！”妈妈咬了小小一口，细细的品偿，禁不住的点头称赞，这春对妈妈来说是感恩的味道，是儿子孝敬她的味道，再抬头细看自己的妈妈，发现妈妈的鬓角有一丝白发，而应隐约可见的皱纹已出现在妈妈的眼角，从这些隐约可见的皱纹，我似乎看到这期中的故事，这时每一件令妈妈喜/怒/哀/乐的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中轻轻地对妈妈说：“妈妈，我每年都会亲手做一个感恩的春卷给你吃！”

今天我做了友谊的春卷，送给我的朋友，希望我和朋友的友谊万古常青！早上我约了我的同学到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待将我亲手制做的友谊春卷送上，我朋友先是惊讶得嘴巴大张开，变成一个圆圆的“O”，咬上一大口后，连连点头，满口食物说“嗯，太好吃了！你亲手做的？”说还未讲完，就将剩下的三分之二个春卷会部塞进嘴里，听着朋友连连称赞的话语，看着他佩服的表情，我心里美滋滋的。

祝福的春卷，感恩的春卷，友谊的春卷……一个小小的春卷蕴涵着生活的各种味道，春卷本身虽然没有思想，但它却能表达人们所要表达的韵味，放上不同的馅，表达着制做者的不同人生观和待人接物观……

生活的味道作文800字【第二篇】

生活的味道是多种多样的，酸、甜、苦、辣皆有，人们也就是从这诸多种味道中体验出人生的意义。

在我很小的时候，有一年的七月，也就是北京最热的月份。一天夜晚，突然一声响雷猛的从远处的天边传了过来，风吹的百叶窗沙沙作响，接着是一道一道的闪电，暴风雨就要来了。我一个人躺在屋里的小床上，看着大风一次次的把桌上的观叶植物的叶片吹掉下来。那屋门就更不用说了。“砰。砰”的狂响。我赶紧把被子从下巴拉到头顶，可是那风实在是太大了，发出鬼哭狼嚎般的声音。我“哇”的吓的给大哭起来。这时，我听到了走廊传来了一阵熟悉的脚步声，是姥爷——我的救星来了。他进来了，赶紧关紧了窗子，接着把我的被子从头顶上拉下来，然后把我抱起来，摸着我的头说：“傻丫头，害怕了吗？不怕，有姥爷在，你听那外面的雷声不象是鼓声吗？”我诧异的点了点头，姥爷接着说：“乖孩子，这是大自然的交响乐啊！我们听听好吗？”我又点了点头。“你听，乐队里又加了一只长笛，你听见了吗？”“我觉得是钢琴”，我答到。这时，我看见他老人家脸上洋溢出幸福的笑容，他说：“孩子，你已经会自己听了，闭上眼睛跟着音乐一起去旅行吧！”于是，我睡着了，直到第二天早上醒来，这真是神奇的一觉！

姥爷只是一个普普通通的中学语文老师，他不会演奏任何乐器，甚至五音不全，然而他却教会了我生活的歌。每当我遇到挫折，或者生病的时候，我都会告诉自己要乐观起来，要从苦难中寻觅出幸福的所在。

前几个月，突然接到了姥爷去世的消息，我木然的看着墙，许久说不出话来。在二月的风中，一切都是那么的凄凉，我多么希望这不是真的。但是姥爷的确是走了，再也不会回来了。我显得有些绝望，抱着小时侯姥爷送给我的小熊，坐了整天，于是头脑变的清醒起来，告诉自己：人一定要坚强。

我又回到了生活之中……到自己笑了，仿佛听到了上天传来的声音，一个苍老的灵魂在对我说着些什么，我打开音响，听着自然的音乐，心情顿时好了很多……

生活的味道，在于自己怎样去品，同样的半杯茶，乐观者会说：还有半杯茶呢！悲观者则说：只剩半杯茶了。作为我们自己当然不想在生活中尝到过多的苦。我猛的从姥爷生前的话故事中悟出一条道理——永远不要悲伤。

生活的味道作文900字【第三篇】

书，在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静，时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手，书中的情节令人羡慕。可转念一想，生活不也是一本书吗？它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。

酸。冬

呼啸的寒风，皑皑的白雪，填满了这毫无生气的季节。下课铃响了，气氛突然活跃起来。他对他的朋友说：“出去走走？”他的朋友点头答应，两人并肩向门口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我数学好吗？”“好。”于是另两个人走回教室，望着他，我能说什么呢？他脸上的肌肉抽动了一下，独自走在外面，寒风丝毫掩盖不住他内心的难受，一丝酸楚在他嘴角泛出。

酸，并不是开心或痛苦，而是一种说不出的难受。

甜。秋

金黄的野菊开满了田野。农田中，农民都微笑着，看着成熟的作物，他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道，校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名，他攥紧拳头，腿急得打颤，额头早已挂满了汗珠。这时，他笑了，那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中，要他照相，他走到讲台上，好像脚下踩着青云。

甜，是一种收获的喜悦与满足。

苦。春

万物复苏，冰雪开化，杨柳抽出了新绿的枝芽，不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱，大地一片生机。可教室中却不是这样，老师教授着知识，学生们时而认真听讲，时而埋头记录。几只风筝飞上了天空，孩子们嬉戏打闹，都没有干扰他的学习，他虽然头昏脑涨，但他知道没有努力，哪有收获，付出越多，收获也越多。每每想到这里，他就会立刻精神抖擞。

苦，是一种努力和奋斗的艰辛，是播种梦想的过程。

辣。夏

太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时，浮躁也占领了他的心，考试成绩出来了，名次一落千丈。同学排挤他，老师也对他另眼相看。走在街道上，好像欢笑与他再也无缘，太阳烘干了他的心，也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家，把自己关在房间，如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心，但他想：“一次失力就代表碌碌终生吗？决不！我要继续努力！”他像吃了辣椒一样振作起来，推开门，从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好！”

辣，不同于酸、甜、苦，而是一种动力，刺激人奋发向上。

没错，“他”就是我，但这不不重要。重要的是生活是有味道的，有快乐也有痛苦，正如大作家泰戈尔所说，“快乐与痛苦就是生活，一个人最害怕平平庸庸过日子。”

作文生活的味道600字【第四篇】

生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！

在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！

从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

生活的味道初中作文【第五篇】

生活是什么？

小时候，和伙伴一起玩捉迷藏的游戏。你捉，我藏，藏的人，不管什么地方都去，只要能容身。就怎样钻来钻去，结果把身上弄得狼狈不堪，回家就吃“笋子炒肉”，还会挨骂，哭闹声也随之而起。于是，在我小小的心灵里，生活就是喜悲交加的。

小学的时候，夏天的晚上坐在凉椅上乘凉，品味着熟睡的大地带来的宁静；观察着天空中明亮的星星，皎洁的月光洒在身上，一直浸透到我的肌肉里。一阵凉凉的风，带来丝丝缕缕的花的芬芳。真是舒服极了。于是，我便觉得生活是快乐的，惬意的。上中学以后，每天堆积如山的作业，如潮水般向我涌来，压得我快不能呼吸了，满身都是读书的艰辛，一走进教室就心烦。一天24小时，被学习吃掉了99%。做了这样，来了那样。最快乐的就是睡觉，可以有七八个小时，属于我们自由的时间。可以悄悄地关上门做自己想做的事，于是，我认为生活就是这样忙忙碌碌，充满劳累和艰辛。

我曾经听人说：“生活就如一杯糖水，甘甜可口。”

生活就像火红的杜鹃花，充满热情。为什么我的生活不像糖。甘甜，又不像杜鹃花那样火红灿烂呢？

原来，生活没有固定的模式，它充满了酸、甜、苦、辣、或许正是这各种滋味，丰富了我们的生活，成熟了我们的思想。