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2023年小学生减负论文 小学生减负的论文题目精编3篇

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小学生减负论文 小学生减负的论文题目1

通过关于小学生减负的问题的学习,我感受颇深,怎样才能真正做到给小学生“减负增效”,要实现“减负增效”我得到的体会有以下几点:

一、教师转变教学思想,切实做到“减负增效”要推进素质教育,真正实施“减负增效”,就必须想方设法地调动学生的积极性,让学生经历学习过程,恰当地创造良好的学习环境。。

二、给自己加压,提高课堂效率“减负增效”,提高课堂40分钟的效率,培养学生的能力。俗话说得好,教师要给学生一杯水,自己应有一桶水。现在,知识信息正高速发展,教学技术不断更新。教学手段更是不断变化和创新,具有其先进性。所以教师也应该不断学习,给自己充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和能力,为高效的教学创造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此,应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。

三、上好每一堂课是减负增效的关键 备好课是上好课的充分条件,备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身,而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分准备以外,课堂上要把握好以下几点。

1、课堂教学的原则要体现教师为主导,学生为主体。在课堂上应师生互动,且动而不乱。教师要加强课堂组织教学,注意双边活动来引起学生注意。上课做到明白、准确、新颖、生动、启发学生积极思考,使学生处于良好的学习状态。试想,教师上得很认真,学生不积极参与,不认真听讲,有何效率可言?

2、教学手段灵活多样、综合利用。任何事物都应一分为二地看待,我们一方面要适当地应用现代教学技术,另一方面我认为,更不能忽视传统教学手段的继承和创新。在有限的一节课时间内,运用辅助工具不是越多越好,而要恰到好处,绝不能搞花架子。运用好的教学手段,能启发学生独立思考,发展智力,而不能把它们变成课堂教学上的娱乐,或分散了学生对学习知识的注意力。把现代化教学手段和传统的教学手段结合起来。“给人于鱼,不如授人渔”,教学生学习科学方法。让学生真正地变“学会”为“会学”,变“死学”为“活学”。

3、树立良好的学习风尚,营造轻松愉快、生动活泼的学习环境。有了良好的、浓厚的学习风气形成一批勤奋学习的学生骨干和优秀生,就可以带领全班同学积极向上,好好学习。相反一个学风不正,教师单纯地追求升学率,只顾尖子学生,放弃对所谓”差生”的教育和辅导,结果班级秩序混乱,即使是好学生也学不下去,怎能读好书!所以要全面

贯彻教育方针,全面提高教学质量,全面关心每一个学生的健康成长。

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减负话题作文2

心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船,飘向你,送你世上所有的幸福,只愿你可以无忧无虑过一生,一切烦恼将消失得无影无踪!所以我要设一个节日——减负节!

妈妈就像是一座大山,压得我喘不过气来,每次放学回家我总是有许多“好吃”的“精神食粮”在等着我,不是做阅读题,就是做奥林匹克,整天搞得我头晕脑涨,多想轻松一下呀,可是妈妈的唠叨却让我……此时,我感觉我想一只小小的鸟,在没有空隙的鸟笼中困着,无法闯出自己的一片天空,只能望着窗处自由飞翔的鸟儿低头叹息。

如果没有了作业,那该多好呀!如果设立了减负节,到那一天,一切烦恼将抛在脑后,你愿意干什么就干什么,快乐在这一天里总会围绕着你转,没有了家长的逼迫,我们的自尊心受到了保护,没有了“精神食粮”,我们尽情地玩耍……总之,一切的一切,都是因减负而来,看了“减负”一词,就像看到了我们的大救星。

减负,减少我们沉重的包袱,给我们送来阵阵快乐,愿减负节赶快到来!

减负话题作文3

“小小少年,背大书包,做不完的作业,……”这是我们曾经的生活。以前,我们的作业多得像座山,压得人喘不过气来。特别是在考之前的复习阶段,作业犹如天上的繁星,数也数不清,使得很多同学小小年纪就戴上的近视眼镜。由于没时间参加体育锻炼,因此,身体素质也不好。有时看到二、三岁的小朋友在外面玩耍,我羡慕极了,虽然有时报纸上也有有关专家在呼吁减负,但总是只有呼声没有行动。

今年开学仪式上,校长说要减负了,同学们都说这是形式主义,我也半信半疑,不屑一顾,可是开学以后的作业量让我大吃一惊,作业明显减少了,很早就可以把作业写完。这样一来,我有更多的时间在书海中畅游了,我可以陪小木偶一起去寻找制作他的木匠,回到两千多年前硝烟弥漫的三国时期,观看精彩激烈的厮杀场面,还可以听高尔基讲述他贫苦而坎坷的童年。看书看累了,我就来到网络世界里尽情游览一番,带着我的宠物——QQ小企鹅在QQ社区里打工、娱乐。晚饭过后,我来到楼下,和小区里的其他小伙伴一起做游戏——极速火车、人鬼大战等,游戏的空档,在谈谈UFO,说说最近最热门的话题,聊聊自己在学校里发生过的有趣的事。

这不仅丰富了我们的童年生活,还使我们学到了一些在课堂上学不到的东西。

这就是我们减负后的生活,这样的生活我喜欢。

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