我在什么中成长的中考满分作文【通用4篇】
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成长中的我初中作文【第一篇】
生活就像大海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪，我成长中的一件事。风平浪静时，一切往事在脑中空空荡荡，没留下什么印象，然而有些平凡小事永远珍藏在我的心底。
那是毕业考试后的第四个星期，我又和妈妈吵架了。这次吵得可真是不可开交，搞得全家"鸡犬不宁"。老爸护着我，经常帮我说话。老妈脸色铁青，气得全身发抖，我跷着二郎腿，坐在椅子边儿上，时不时的从嗓子里发出一连串不满的吼声，嘴里还嘀咕着连自己也听不懂的话，有时，还跟妈妈翻着白眼，气得她脸色更难看，老爸见况不好，急忙劝架道："得了，得了，没什么大不了的事，就彼此宽容宽容吧！""得了你，你女儿现在人还没大，翅膀倒硬了，现在更不得了，摔起东西来了，将来是不是准备一把火把家给烧了？""哪能，哪能，咱女儿是什么人品，怎么可能，还不就是因为你成天唠唠叨叨，弄得人心烦嘛！""噢！我唠唠叨叨，我是老了，我给你生儿育女，煞费苦心，到头来却成了我的过错，你女儿……""都别吵啦！"我急了，"反正你们都嫌我是累赘，我走，我走行了吧！"说完，我便大把大把的抹眼泪，抄起桌上的书包，转身走出门，并把大门重重的带上了，我在走廊里仔细聆听屋里的动静，我听见妈妈声嘶力竭的嚎啕大哭声，我的心碎了，但是为了捍卫我的面子，我还是做出了忍痛割爱的决定--走！让妈妈知道知道我的厉害。
我漫无边际的走在马路上，我原本以为爸爸会拦着我，要不就是出来找我，可是，我刚才等了半天，连人影也没有，我失望了，心中开始后悔了，"回家吧！"我心里这么想着，妈妈的那场嚎啕大哭声又一次回荡在我耳边。每个人的妈妈都爱唠叨，那是热爱自己的女儿的表现，每个家长都期望儿女们有所作为，出人头地，那她们怎么能不唠叨，不反反复复的唠叨呢？妈妈从小养育我，真是煞费苦心，可我怎么能因为她的一个小缺点而怪她，顶她，甚至恨她呢？出走已经两个多小时了，他们要伤多少心？后多少悔呀？妈妈！女儿错了，我真的错了，是真心的！
我的两只脚在不由自主的向家的方向挪去……
在那次事后的不久，我得了肺炎，住进了医院，每天，当妈妈拖着疲惫身躯来陪床时，我都会感动得流下眼泪。妈妈看着我，心痛地说："傻孩子，怎么又哭了？"我听了这句话更是激动得一蹋糊涂。有一天，我终于鼓起了勇气告诉妈妈，那天的事我错了，妈妈微笑着，笑得好甜，好甜……
从此，我的性格彻底变了，变得温和且内向。
看来，人的性格是可变的，尤其是在经历了一件感化力极大的事件以后，我--深有感触。
今天，我再一次感谢妈妈，谢谢您改变了我
成长中的我作文【第二篇】
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆；童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。有一天，姥姥、舅舅老爷出去玩把我一个人扔在家里，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。
在屋里闲着没事干，便想去鸡舍里看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦！热热的、湿湿的。这时，一个念头冒了出来，心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对，掏鸡蛋！
想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己的命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没有了吗？我偏不信，这只掏不出来就掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上蹿下跳，好像老鼠见了猫一样，拔腿就跑，我呢，就是不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了，好不容易抓住一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，在抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥他们回来了，看到我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸我还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全是公鸡。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光，我在这样的时光里快乐地成长。
成长的我作文【第三篇】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一：课堂上。
课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。
当我们有一个精彩的回答，雷老师会主动给我们热烈的掌声；当有人开小差时，雷老师会轻轻走过去，在他的桌子上轻敲一下进行提醒；当我们有点疲累时，雷老师会让我们休息一会再学习……
这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？
镜头二：下课时。
下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！
镜头三：办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改作文时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出评语，指出你写得好的地方和不足之处，再评好你的分数，这可是绝对公平的！
。.。.。.还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！
（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）
成长中的我作文【第四篇】
每一天，我都沉寂在学习中。本来，我是对学习毫无兴趣，每天到学校只顾着玩，上课时坐在椅子上发待，为的是等下课。后来，老师那语重心长的一席话，使我认识到读书是为自己。
那是我读三年级的事了，每天一来到学校，丢下书包，去寻找与我一起玩耍的同学。
一天，我早早就来到学校，像往常一样丢下书包，正准备跑的那一刹那，后面有一个大人严励的声音：“站住，作业做完了吗？”我又惊讶又害怕，心想这声音好像班主任语文老师的声音作。我立马把跨出去的一脚收回来，转过身来，对老师笑了笑，随后又来了一个敬礼“老师早上好”。老师嘴角微微动了一下，说“废话少说，作业呢？”我迫于无奈，只得拉开书包的链子，把作业偷偷地翻开看，“震么办呢？只得硬着头皮拿出来了。我一把把作业拿出来，笑了笑，恋恋不舍地把”它“送到老师手里。老师把作业翻开了，看似很简单的动作，可我的心却喷喷直跳。老师扫了一眼，把作业放回我桌子，随后带我去她的办公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震样？你有几个星期没有做作业，你来学校上学干什么的？”“老师，其实我不想读书，我觉得自己不是读书的那一块料。我只想玩。”“你才9岁，你不读书，能干什么？再说，等你父母老了，他俩等你养了，尽管你不是读书的那块料，也照样可以读啊！读书不分聪不聪明，只分有没有用心去读，人自己回去好好想想吧！读书是为自己的未来铺路，读为是为自己”。
老师这番话使我改变了自己，我决心要好好读书。现在，我觉得读书让我明白了唯一的出路是它。也正是在学习的过程中，我逐渐成长了，我发现只要肯读，没有笨不笨的说法。