[800字]有关爱国主题的议论文【参考4篇】

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爱国为主题的作文【第一篇】

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。——题记

奋发向上是人类推进社会进步、人文发展必不可少的精神；崇德向善是凝聚社会、团结人民必不可少的心境。

现代社会飞速发展，可是在发展的同时，它也给我们带来了一系列的烦恼——道德建设正面临着严峻的挑战。在我的生活中随处可见“只愿人人为我，而我不为人人”的景象。常常有人因在公交车上让位的事情而争执不休，甚至还拳脚相向。那么，是什么让他们如此呢？

是道德的缺乏，是文明的退步！

我们作为新时代的接班人，祖国的未来，我们应当树立良好正确的道德观。通过对社会核心的理解，我们要牢牢抓住前进的目标，深刻理解人生的价值，自觉遵守社会的基本准则。人积极奋发向上的思想与精神扎根在我们心中，从而我们才能为奋发向上，崇德向善付诸行动。

我们应该努力弘扬中华民族传统美德，而一切美德的基础就是爱：“爱是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无处不在，他那熟悉的嗓音永远都不会消沉。”的确，爱时时刻刻在我们的身边，爱就像一抹淡淡的微笑，让喧闹的世界霎时间失去光芒。让我们献出一份爱，做空巢老人的贴心“小棉袄”、留守儿童的好玩伴、残疾人的好“拐杖”。

但是在现实中，这样做的人真的很少。有些少年经常流连于街头或是于街角小巷里荒废年华，他们拿着父母的“血汗钱”去出卖着自己的青春和时光，整日地喝酒、抽烟甚至是打架斗殴。可是，能阻止或劝说他们的人又有多少？试问：如果我们的青少年继续如此堕落，我们要如何振兴中华？要如何报效祖国？

如今，我们良好的生活环境，是无数先烈抛头颅、洒热血换来的。我们在这白鸽扑翅、和平安详的环境下成长，有何理由不珍惜呢？

作为新时期的中学生，我们应该从现在起，努力做一个好少年、好公民。我们要从小培养作为集体中的一员应有的责任感，在社会中是如此。我们要互帮互助，做好自己该做的事。但真的能互帮互助吗？

某新闻曾经报道，街道边一位老奶奶滑到而卧地不起，旁边来往的路人匆匆而过，只是淡淡的瞥了一眼那位色瑟瑟发抖的老奶奶，竟没有一人想要上前扶起她。试想，若数年后你自己也年过花甲，不小心摔倒在路旁，看着过往的路人，你一定很希望有人将你轻轻扶起！将心比心，老奶奶有何尝不是这样想的？为何我们不能伸出双手轻轻地扶起老奶奶呢？

为此，某所大学校长鼓动本校学生帮助身边的老人，一切后果由他承担。为什么？为什么要有这样的承诺大家才肯伸出援助之手呢？

道德的力量蕴藏在每个人心中，唯有付出行动才能实现价值。

看到有困难的同学时就要耐心帮助他们，或许只花费了你一部分的课余时间，可是你却因此而收获了一份真挚的友谊，或许你的举手之劳，却让他（她）铭记且慢慢提升成绩。在班级中这样互帮互助，可以使同学之间的关系跟加融洽、和谐，同时也树立了良好的班风。每个少年都是夜空中闪烁的星星，在银河中毫不起眼。但，若是他们结合起来，也可以发出如钻石般璀璨的光芒，瞬间夺目万分。

同样，在公共场合，我们不能大声喧哗，乱丢乱扔，随手涂鸦，公共场合是大家共有的，要事有其他人违反规则，你又会作何感想？我们要爱护好公共财物，当我们看见洁白的墙壁，干净的地面，美丽的花园，一定会身心愉快吧！

什么是奋发向上？什么是崇德向善？那也是爱国的一种方式，在祖国荣誉时，我们无比兴奋，在祖国衰败时，我们也为此感到感伤，这就是爱国的情怀！

爱国，从少年做起！

爱国为主题的作文【第二篇】

爱国是什么？爱国就是岳飞“待从头，收拾旧河山朝天阙”的豪情壮志，当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑淡渴饮匈奴血”的凌云壮志被皇上的十二道金牌召回，英雄再难以倾力保家卫国。纵然“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞时，他也成了民族之魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

爱国是什么？爱国就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念，当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然爱国之气；纵然忽必烈亲自出马，他仍然正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是，我明白了爱国就是在国家危难之际与国家同生死，共患难。

爱国是什么？当四川汶川大地震发生后，爱国就是救灾救人的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明观看比赛的行为……

于是我领悟了，踏踏实实做好本职工作，就是最大的爱国。

乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让祖国更加繁荣富强。

爱国话题作文【第三篇】

四年级时我们学过1篇课文《小英雄雨来》，我被雨来高超的游泳本领所折服，被雨来。面对端着刺刀的日本鬼子毫不慌张的勇气所震惊，被雨来在敌人的折磨下不屈服所感动。

今年暑假我又重读了这个故事，对雨来这个小英雄有了新的认识。我还是那样的喜欢雨来的活泼机灵，雨来的机智勇敢，但我更喜欢雨来的爱国。

在村夜校学习的雨来跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师的话在雨来心中扎下了根。所以当日本鬼子逼他交出交通员李大叔时，他沉着冷静的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流时仍不吭声，甚至在鬼子拉他去河边枪毙他的时候，他还是临危不惧凭着高超的游泳技术从水底逃生。

生活在战争年代的人需要爱国，我们现在处在和平时期，但是爱国的心不能泯灭。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是古训。举手之劳，大家都应该做的事，不能懒得做。家里有垃圾，你不捡，别人会认为你不爱家；教室里有垃圾，你不捡，别人会认为你不爱班级；等到了外国人面前，地上有垃圾，你还不捡，那他们会认为你不爱国，丢了国人的脸。到时候，就铸成了大错，就是不爱你的母亲——祖国。爱国可以体现在各个方面，运动员在赛场上奋力拼搏，为祖国母亲争光。这些举动都是爱国的举动，哪怕做没有人会看到的“善小”，都是热爱祖国的表现！

爱国绝唱【第四篇】

当第一缕阳光普照大地之时，我就蹦蹦跳跳地走向学校。天气真好，阳光明媚，万里无云，阵阵凉风扑面而来。一路上，小鸟在树上欢乐地歌唱；花儿在路边向我招手；蜜蜂和蝴蝶在空中翩翩起舞。它们好像知道我今天要外出参观，在为我送行。

“出发了！”同学们早已抑制不住兴奋的心情，在车上有说有笑，像一只快乐的小鸟闹个不停，老师也没我们这群猴子法子，因为我们实在太开心了。

“到了！到了！”终于到了袁崇焕纪念园。同学们怀着好奇的心情，排着整齐的队伍进园参观。首先映入眼帘的是高大雄伟的牌楼，给人一种严肃的感觉。园内景点可多啦！有袁崇焕塑像，高大魁梧，昂首挺胸，精神抖擞地眺望远方，仿佛时刻注视着祖国的边疆，保卫祖国领土完整。在袁督师祠的长廊墙壁上，雕刻着十九幅大型浮雕，上面记载了民族英雄袁崇焕的一生，浮雕栩栩如生、活灵活现，十分逼真，就仿佛置身于实境中似的。

严冬的阳光静静地洒在灰墙青瓦的袁督师祠上，显得清静典雅而略带凉意。穿过幽静的院落，走进简单朴素的袁崇焕墓堂。从墓堂里的资料得知，袁崇焕是明末的民族英雄，因被奸人所害而被凌迟处死。佘家义士冒着满门抄斩的危险，把枉死的袁崇焕将军的首级从高高的旗杆上偷了下来，埋在自己的院子里。从此辞去官职，日夜守护，一守就是375年。

从墓堂出来，令我想起曾经在书上看过的一段话：“一个民族英雄的故事，往往会带出一连串值得人们思索的问题；一个忠诚义士的故事，始终会得到社会的表扬和尊敬；一个昏庸无道的皇帝，终究会得到上天的惩罚，人民的唾弃。”这段话不就是袁崇焕、佘义士、崇祯皇帝的真实写照吗？

低头沉思，心情变得十分沉重。脑海中不断浮现老师跟我们讲过的爱国英雄：宋代抗金英雄岳飞，一生精忠报国；明代爱国志士郑成功亲自率领战舰，一举收复被人侵占多年的台湾，保护祖国完整的领土；清代林则徐为维护国家尊严，不畏强权，销毁外国的私运鸭片，在虎门沙滩上留下了光辉的一页；现代许多著名的科学家，如钱学森、李四光等，在祖国需要人才建设的时候，毅然放弃国外种种优厚待遇回国效力……所有的英雄无一不是时刻惦记着祖国，无一不是时刻牵挂着人民，他们心里藏着的是对祖国无私热爱，眼里看到的是人民的利益，我想这就是他们能成为受万人敬仰、名流千古的英雄的原因。

时间就在我的沉思中上悄悄流走，导游员的哨声响了起来，我们纷纷回到门口集中，我们乘上车，依依不舍地离开纪念园。在车上，刚才兴奋雀跃的高劲早已烟消云散，心头仿佛压着一块沉重的石头，像打翻了五味瓶，心乱如麻。

回想起班上某些同学无心向学，整天嘻嘻哈哈，当一天和尚撞一天钟_得过且过，更有些同学玩物丧志，整天沉迷于网吧、游戏机场所，以致不能自拔，荒废学业。不但浪费了父母辛苦挣来的血汗钱，更重要的是浪费了宝贵的学习时间。难道他们从来没有想过父母、老师的关心、教育吗？难道他们从来没有想过自己的将来吗？老师曾经跟我们讲过：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话一直印在我的脑海里，同时也为无心向学的同学敲响了警钟，要珍惜时间，努力学习，为自己亲爱的祖国贡献力量。不要辜负祖国对我们的殷切的期望，不要让英雄们鲜红的血白流。

想着、想着，车越开越远，我回头望望，屹立在纪念园里的袁崇焕雕像逐渐模糊，但它的形象却永远地印在我的脑海中，像一部永远读不完的历史大书，像一条教鞭永远激励我前进，像一个方向盘指引我前进的方向。