植树节的精编作文通用4篇
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关于植树节植树的作文【第一篇】
今天,阳光明媚,真是一个郊游的好日子。而我马上就要去参加由《现代快报》组织的植树活动了,带着满心的喜悦来到学校,才发现两辆客车早已等候在校园内了。
随着老师的一声:“我们出发吧!”我们便踏上了旅程。一路上,我们看到:草地变绿了,柳树发芽了,花儿也开放了,眼前美丽的景色仿佛在告诉大家——春天来了!大约过了一个小时,我们终于到了。出现在我们眼前的是一片一望无边的土地,田野里的小草刚刚才探出稚嫩的小脑袋,正在好奇地打量着这个世界,树杈上嫩嫩的小树叶正大口大口地吮吸着春天的气息。老师给我们分好小组后,准备种小树苗了。我们力气小,用铲子花了九牛二虎之力才好不容易挖了个大坑,把树苗放进坑里,再培上土,浇上水,最后用力地踩上几脚,这样小树苗就算种好了。我们接着又种了第二、第三棵……大家头上都冒汗了。
下午,在老师的带领下,我们来到了草莓园。一开始只看到碧绿碧绿的叶子,仔细看我才发现在叶子下面藏着一只只鲜红的草莓。哈哈!我们开始自己动手了,一边摘,一边品尝新鲜草莓的甜美。活动结束时,我们每个同学都?狗值搅艘环莶葺倚南耄捍丶遥「?爸爸、妈妈尝尝鲜!
活动结束了,带着丰收,带着欢笑,我们踏上了归途,这次活动不仅让我们为家乡的绿化做了小小的贡献,也让我们感受到了劳动的艰辛和收获的喜悦!希望我们家乡的明天更加美丽!
描写植树节的作文【第二篇】
又到阳春三月,又是一朝植树节。近几年,大家都说暖冬暖冬,我们都知道环境发生了变化,我们要更关注环境,保护环境。所以植树节是一个很好的契机。
今天一大早,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。
这个植树节过得真有意义,我们种下希望,保护环境。
关于植树节作文【第三篇】
春天是个百鸟争鸣,万物复苏的季节。
3月12日是植树节。这一天,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照大地。小兰肩扛铁铲,小明一手拿买来的树苗,另一手提水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。
他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放树苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。
一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。
关于植树节的:植树节【第四篇】
周末逢植树节,得回老家,因为,植树节到了,要回去看看自己种下的树。小时候,父亲说,种一棵树,积一份德,种一份因,结一份果。那时是不懂,现在依然不全懂。从小到大,每年在家乡植一棵树。如今,可以环抱的树已经很多了,高高矮矮的树迎风舞动,粗细不同的树依次排列,不同的树种,和谐共生。我知道,每年种下的自己,高高矮矮,胖胖瘦瘦,喜怒哀乐,荣辱与共。我明白,每年种下自己的成长故事,一直在感动着自己。
为教育人多年,对树有很深的情结,育人不是和种树一样吗?人,百年之育。树,十年之育。又逢植树节,植树与育人,冲击我的要穴。
雨下了,连续几天,暖和变冷,大家知道这是自然现象。人,屡受挫折,高兴忧伤并存,这是成长现象。树,开始长新叶了,雨,是必须的,土地湿润,是必须的。人,开始呼吸,开始长高,开始多智慧,读书,是必须的,好品行,是必修的。
三月,地温升高,树,喜欢。温度,是树生长的必需条件,每一种树,都有自己最佳的生长生存的温度。校园,安定祥和,和风细雨,孩子们喜欢。和谐的校园,安全的环境,是孩子们学习的必须环境。
温暖的阳光,分时段的泼洒,以温暖的姿势,对植物,不分地域,不分亲疏,不分大小,不分种类,去拥抱,去热爱,不嫌弃,不抛弃,不放弃。暖暖的阳光,走进树的血脉,以拔节的方式驻守成长。温暖的教育,一样,公平,不分平贱,不分贫富,不分智力,不分懂与不懂,不分高矮胖瘦。不抛弃,不放弃,热情相教,深情期待,花开四季。
清新的空气,树的必需。雾霾的不要,灰尘的不要。二氧化碳,适量的,是树的最爱。孩子的教育成长,污染的不要,不文明的不要,有毒的不要。爱,多多的,是孩子的最爱。
要栽树,就要懂树,就要认真,不能敷衍,要对树负责,要知道绿叶对根的情意,对根的期待。否则,不如不栽。请将土松的更软一些,将树洞挖得更深一些,让树植得更端正一些,让根生长更自由舒展一些。就如教育,如从事,则要懂。问问自己,责任心有吗?良心有吗?文化有吗?如有,还要懂学生成长规律,知学生成长需求,为学生成长流汗,为学生成才流血。否则,不如不从教。
走吧,扛起锄头和铁锹,植树去。走吧,带着智慧和爱心教书去。