创新话题高中作文（精编4篇）

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高中创新作文1

悠悠五千年华夏灿烂的传统文化，令世界人民都对中国这颗点缀在世界东方的明珠惊叹、赞赏，原因之一就在于勤劳勇敢的中华儿女敢于迈出困难重重的第一步。

敢于创新，是中华民族的传统美德。翻开厚厚的华夏史册，一个个鲜活的事例足以证明这一点。

中华商业始祖王亥在缺少马匹的情况下大胆选用牛来拉车，大大促进了部落与部落之间的交流；蔡伦经过潜心研究，改进了造纸术，使得纸的质量和产量有了较大的提高，真正实用意义上的纸张开始出现，大大促进了文化的传播；邓小平大胆设想，提出了改革开放，使得中国从此走进一个新时代……

不胜枚举的事情告诉我们的不仅仅是中华民族的文明史，更是中华民族的创新史。正是千百年来的不断创新，才铸就了中华民族历史上的一个个辉煌。

创新，是无数劳动人民勤劳和智慧的结晶，它凝聚了太多的汗水和眼泪，也包含了中国人民无数的梦想和光荣；它又像是一把神奇的钥匙，填充着社会的空缺，改变着人们的生活，影响着人们的思想；它是泰山顶峰上的树木，可以最先欣赏到柔美可爱的日出；它是浩瀚海洋中跳得最高的那朵浪花，最先享受到海风的抚摸和阳光的照耀；它是茂密树林里最挺拔茁壮的白杨，高大粗壮，拥有抵御风沙的力量。

创新，在于大胆的想象，勇敢地实践。很多年前，一个聪明的仆人一个小小的创新，使得国王停止了以前疯狂的举动，数以千计的黄牛得到了生的机会，数以亿万计的后世人民穿上了美观耐用的皮鞋。而这个创新，在当年却是需要何等的勇气才能向国王提出啊！

如果没有不断的思考和实践，如果没有失败后的再努力，爱迪生也不可能成为发明家爱迪生。在创新的道路上固然会有失败，会有痛苦，但是我们一定要坚信，只要永不言弃，胜利的果实一定会属于我们的。

中华民族用自己的行动证明了一个定理：一个民族的蓬勃发展需要创新。无数个仁人志士的行动也证明了伟大的成就需要创新。

创新孕育希望，创新凝聚力量，创新铸就辉煌。

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高中创新作文2

大哲学家尼采说过这样的话：你有你的路，我有我的路。至于适当的路，正确的路，唯一的路，这样的路并不存在。

其实，我认为这一句话在启发我们在人生的道路上我们应该去创新，而不是一味地去默守陈规。而应该去突破某些壁障。

说到这也许会有人说：这太难了，我们会遇到各种各样的险阻，我们可能会一事无成等等。但我想反问一句，长征难吗？为什么别人可以，你就不行？“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”

大家应该都知道沃尔玛吧！它的创始人起初也是经历了千辛万苦的。虽然当时沃尔顿已经拥有15家连锁分店，但他并没有安于现状，而是选择了不断创新，突破自我，追求新的成功，走出了一条属于自己的创新之路。

马云曾经说过：“我们要么在危机中，要么在走向危机中。”

正是因为他的这种不知足，时刻存在的危机意识使得他锐意进取，一步一步开创了属于自己的一片美好天地。

也许说起王小川大家并不熟悉，但我想搜狗可以说是家喻户晓了吧！

他开始是为搜狐开放一款搜索引擎，刚开始的一切风平浪静但好景不长，当搜狗正式上线的那天，搜狐的SP业务被中国移动停掉了，但王小川并没有放弃。最终，他也成功了！

其实，说这些就是想告诉大家，成功需要自己的不断努力，创新亦是如此，每当你攻克下一个难关肯定会有下一个在等着你。创新就意味着挑战。只要功夫深铁杵磨成针！

当然，创新还需要我们充分发挥智慧，在日常生活中多动手动脑。

舞台很大，总有一片是属于你的！

为什么中国发明越来越少？原因我认为并不是压力，而是聪明人增多的同时又增添了新的人群——懒人。我们只会照搬别人的东西而成为他人的员工。虽然照搬非常简单易行，但如果没有自己的东西一个国家从哪里可以算得上强大呢？

我们现在什么学术，文化，博客等等，哪哪都是随处可见的贫乏的创造力。

当然，也许并不是创造力的贫乏更像是创造欲的贫乏。我很难理解，做研究难道不是以创新为主吗？如果不求这个那还有什么意义呢？

最后我想用一句话来劝谏大家：

放来圣贤皆寂寞，

惟有创新留其名！

高中创新作文3

创，创造；新，新颖。创新是人类发明的再创造，是推动社会发展的不竭之力。“不创新，就灭亡。”身为当今社会的青少年，我们有责任、有义务学会创新、动手创新。

创新与生活紧密相关，创新来自生活。创新只有为人们的生活带来便利，为人们的生产提供帮助，才能被时代认可，才能被社会接纳，才能有效地、快速地推动时代与社会发展。学会创新，必须先学会观察生活、了解生活、深入生活。伊莱沙格莱夫斯来的斯当初在楼梯上上下下地搬运货物，累得满头大汗。为了不再如此劳累地搬运货物，他突发奇想，在载人电梯的基础上改造出世界上第一台载货电梯。假如他不观察生活，那他不可能对电梯进行再创造。倘若他只观察生活，而没有创新的勇气，也不可能发明载货电梯。所以，青少年若要学会创新，离不开生活细节的观察，也离不开动手创新的勇气。

创新也需要“工匠精神”。工匠精神就是坚韧不拔、坚持不懈、精益求精、追求卓越的钻研精神。在鲁班身上，这种精神得到了很好的诠释。他造锯那年，皮肤被茅草划伤，就一心一意研究为什么茅草会划伤人的皮肤，最后由茅草创新为锯。他为了避雨，创造了亭子，但仍无法为人们解决遮雨的根本问题，他日夜不停地画了许多图纸，由亭子创新成了人们至今仍在使用的雨伞。为什么鲁班的创新如此受人们欢迎？因为他面对生活中的困难，努力钻研，将工匠精神发扬到了极致，解决了生活中的各种问题。在创新中，难道不需要如此百折不挠的精神吗？

当然，生活离不开创新，更离不开传承。我们要把创新建立在传承之上。我们祖先血脉相传下来的，都是几千年人类文明的结晶。所以，我们在创新的同时，应让传承与新时代的发展结合在一起。这才是创新的最佳意义。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”自古以来，人们推崇创新。创新是永恒的话题。正因为永恒，创新这个重任降临到一代代年轻人身上。我们作为新时代的青少年，在这个“大众创业、万众创新”的大好时代里，又有什么理由不学会创新，不动手创新呢？

高中创新作文4

记得临近中考做政治提纲时，老师都会告诫我们，做问答题时一定要严格地分三步走：是什么、为什么、怎么做。今天谈创新，我也来个“三步走”。

首先，自然是要解答“创新是什么”。《现代汉语词典》中对创新的解释是：抛开旧的，创造新的。由此可见，从广义上来说，只要你做的事、说的话是别人未做过的未说过的、是别出心裁的，便可称为“创新”。然而我想，这广义上的“创新”是得不到世人认可的。试想，02年的一天，清华大学生刘海洋为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的正确性，竟残忍地将硫酸泼向黑熊，他的所为算得上前无古人了吧？可是会有人认为其行径是“创新”吗？不会，因为他的行为令人发指！因此我认为，如今世人大谈创新，只是指狭义上的创新，创新应该重新下个定义：“抛开旧的，创造新的且为世人所接受的。”

其次，要谈谈“为什么要创新”。江泽民说得好：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。”事实上，创新不止对一个民族或国家很重要，对整个世界来说都是不可或缺的。当初，倘若没有牛顿闲着无聊，前无古人后无来者地研究苹果为什么往下掉而不往上飞，如何会有今天几乎都懂得那是万有引力作用下的结果的全球的高中生们；而在化学领域，倘若没有某位不知名的伟人想出用化学式简化纯净物的名称，恐怕现在中国的学生还在写着“二氧化碳”、英国的学生还在写着“carbon dioxide”呢！

最后，要说的是“怎么样创新”。如同数学上有时证明一个命题要根据定义来证一样，谈怎样创新是离不开创新的定义的--“抛开旧的，创造新的且为世人所接受的”。第一，要抛开旧的，就要时时刻刻有创新的意识。第二，你需要时刻保持高度的“警惕”及敏捷清楚的头脑，这有助于你在第一时间想出应该做什么事说什么话才是创新，并且可以使你避免做出过于惊世骇俗的行为、以至于成为过街老鼠人人喊打。

至此，“三步走”已完成。之所以论述得有些荒诞不经，是因临近期末，神经绷得过紧，借此机会放松，或能博得一笑，则已达目的。