发言稿怎么写？【优质16篇】

在发言中，清晰表达核心观点，逻辑严谨，语言简练，注重与听众的情感共鸣，确保信息传递有效。下面是勤劳的小编为大家分享的发言稿怎么写？范例，欢迎借鉴参考。

发言稿范文 篇1

尊敬的各位领导、同事们：

时光荏苒，转瞬间20xx年度工作已经告一段落，xx公司在董事长和各位领导的带领下，在全体职工的共同努力下快速、有序、健康的发展。

20xx年度工作中，在公司领导带领下，紧密的以生产系统为中心，急生产之所急，需生产自所需。本部门员工团结一致，同心同力，坚持以生产原料为基础，做好把关工作，确认好进料工序，积极做好与xx部门的配合。

在新的一年里，我要勤加学习，和其他部门相互沟通，借鉴，争取在新的一年xx部门再创新成绩，为xx部门提供更优质便捷的服务。

谢谢大家。

问：发言稿范文怎么写？ 篇2

答：

发言稿的基本格式

(一)开场白

1.设问法(能与听众交流)。

2.情境法(引导听众进入既定的境界)或开宗明义等。

(二)抒情化议论主题

分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)。

(三)主干

材料作主干，联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然一体，使发言现场成为整个场合聚焦点。

(四)进入xx。

1.运用排比、反复和比喻。

2.向听众呼吁，加入手势，引人进入一种创造境界。

(五)结尾

抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。

(六)格式模板

1.题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”、“月终汇报发言稿”。

2.称呼，如：“敬爱的老师”、“尊敬的领导与亲爱的同事们”。

3.问候，如：“大家好！”

4.正文。

5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！”

6.致谢。

7.名字。

8.日期。

发言稿 篇3

尊敬的领导，亲爱的各位同事：

大家下午好！

大家好！我是xx分公司xx，很高兴获得这个奖项，并站在讲台上向大家表露心声，心中有无限的感慨，这是一份荣誉，更是一份激励，这不仅是我20xx年工作的终点，更是日后进步的起点。

20xx年我顺利完成目标，签约xx单，取得这个成绩首先要感谢公司领导和温州的同事，感谢他们在平时工作中悉心的指导和帮助，销售冠军的荣誉不仅仅是属于我个人，这个奖应该属于大家，没有大家的帮助我今天也不会站在这领奖台上，谢谢大家。

20xx荣誉已成为历史，20xx年是全新的一年，也是自我挑战的一年。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

谢谢大家！

发言稿 篇4

尊敬的各位老师、各位同学：

大家早上好！

寒风料峭，冬意正浓，我们即将已挥别了难忘的xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的xx年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理走过的xx，展望xx年。

回首xx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。在这个学期里，老师们辛勤的工作着，同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中，我们可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但最终需要跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。

亲爱的同学们，即将到来的元旦，我们欢乐着但不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年奋斗目标。

谢谢大家。

发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的小伙伴们：

你们好！

我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的队员们表示衷心的祝愿。少先队是少年儿童的大家庭，少先队员是共产主义事业的接班人，欢迎你们加入到这个先进的集体。

今天也是我难忘的日子，当我面对那一张张稚嫩的笑脸，将鲜艳的红领巾整齐地戴在他们胸前时，我感到无比的欣慰。因为在同一片蓝天下，又新加入了一批成员。他们今后也将和我们一起，在星星火炬旗帜下紧紧地拥抱在一起，度过一个又一个美好的日子。入队，是一次自我挑战；入队，是一次理想远航。此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭记队训；此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：你是一名光荣的少先队员！

新、老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好少先队的工作，也为我们xx小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！

谢谢。

发言稿 篇6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我聚集在这里，召开我校20xx年期中考试表彰大会。我很荣幸作为一年级学生的代表在这里发言。首先，请允许我代表高一全体学生向学校领导和老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢。回顾这学期的学习和生活，我取得了很多成绩，也有很多经验教训。今天，我想借此机会与你交流，希望能帮助你。在学习中，首先要有正确的学习态度。目标明确，脚踏实地。目标是什么？目标是向往，是渴望，是希望，是我们前进的方向和动力。其次，学习目标需要量化。我们应该把长期目标和短期目标结合起来。比如这学期我想取得什么成绩，想完成什么事情，这是一个长期的目标，而这周甚至今天我应该完成的，是一个小目标。我们只有实现了小目标，才能实现大目标。很多学生目标明确，但学习不踏实，不严谨，不愿意努力学习，不花少时间学习，不动脑学习，考前搞突击；有些人上课不听讲，不做其他事情，认为即使课后多花点时间也能学好。这些做法其实是错误的。

同学们，让我们为了自己的理想而努力吧！

谢谢！

发言稿格式 篇7

尊敬的各位老师、各位家长朋友们：大家下午好！

今天，承蒙校方信任，能有机会和在坐的各位家长一起切磋交流，非常荣幸。

小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学管理、老师们的辛勤耕耘精心呵护，也与她自己本人的顽强拼搏是分不开的。做为家长，在这过程中扮演的可能是"教练员"和"场外指导"的角色。我觉得，初中第三年，倒并没有什么特别的指导方法。整个三年，都是以一贯之的。

我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的教育方法，可能也不完全相同，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一些基本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位分享。

我主要从四个方面来谈，就是：

1、家长注重治本，孩子才有预期之标；

2、家长有定力，孩子才有张力；

3、家长有弹性，孩子才有韧性；

4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。

下面，我就逐一具体介绍。

一、家长注重治"本",孩子才有预期之"标".

所谓治"本",是解决孩子的思想问题，思想决定行动。俗话说的"有没有悟性、开没开窍",就是指孩子的思想是否"明白通透"了。

"本"之一，兴趣和爱好，是孩子保持旺盛求知欲的源泉。尊重孩子的兴趣爱好，就是顺从她的天然"口味";如孩子倒了"胃口",就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业；不要强迫孩子课外上什么兴趣班（诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等），艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她（他）的兴趣爱好程度的契合，就是的成功，也最有幸福感。

"本"之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子基本的人生价值观。一个人，在学习、生活和成长过程中，会时时处处面临选择，需要作出抉择。那么，价值观将决定着她（他）作出何种选择，也决定着她（他）将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有认识上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时，我就开始启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮助她分析利害、权衡得失，提供几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既非常自信，又有相当的心理承受能力。比如，她当初的选择四中、现在的选择文科。

"本"之三，怎样学（学习方法）是次要的，关键是孩子是否明白"为什么学"和"为谁学".这个"阀门开关"问题解决了，孩子在学习上就有了主观能动性，就会从"被动学"转向"主动学",从"接受式"学习进入到"自主式"学习。孩子用"心"了，她自然就会去琢磨学习方法，学习效率也会随之提高。

试想，解决了这样三个"根本"问题，孩子的成绩（所谓的"标"）就不会太差，我们又有何多虑的呢？

二、家长有定力，孩子才有张力。

孩子从小学到高中，时间延展12年，应该说是个马拉松长跑项目。冲过终点红线，能得名次固然好；但中途不离场、不掉队，坚持顺利到达终点也是不容易的。

江子昂，小学毕业于人民路小学，班主任是语文老师吴彬彬。应该说，她小学的基础很扎实，基本保持在全年级前10名。进入初中后，我给她的要求是保持年级前50名，而实际上她基本保持在前30名，中考前成绩是全年级第3名。我经常提醒她，保持在"第一方阵"就好，不要刻意计较是否考了第1名，如总是顶在最前面，遇到的"风阻力"就会大一些。

我以为，每个孩子在各个阶段，可能处在不同的"方阵",家长应根据孩子的实际情况确定适当的目标，尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力，不要把焦躁、纠结的情绪传染给孩子，妨碍孩子保持耐力、释放张力。

今年中考体育测试前一个多月，女儿每天放学后去操场练跑步，总耽心过不了关，有些纠结。我当时开导她：即使扣几分也没什么，在文化课上再捞回来，不必多耽心。测试结束，结果只扣了1分，女儿如释重负，接着全身心投入文化课的复习备考。

三、家长有弹性，孩子才有韧性。

所谓弹性，是家长要有所为、有所不为。凡是孩子自己能搞定的，家长尽量不插手；凡是孩子克服困难能够完成的，家长只提供建议和帮助，不大包大揽。

记得，初二时班上有8名同学首批入团，需要进行团支部选举。女儿征求我意见，是否参加团支部书记竞选？我支持她、鼓励她参加竞选，并帮助她拟定竞选发言提纲。后不出意外，如愿当选。

初中三年，每学期的期中期末考、特别是中考，如果说孩子们不认真对待那是假话，存在不同程度的紧张情绪，是再正常不过的。好比体育比赛，有预赛、复赛，最后是决赛，赛程有一个时间段，把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中，是的。我了解，女儿是个慢热型选手。我们尽量保持平常平淡心态，不能比女儿还兴奋，否则会压抑她的兴奋。

临近中考的时候，女儿经常对我说："爸爸，我好怕".我跟她开玩笑："你这是赌徒心态，想赢怕输！"（即"想考好、又怕考不好"）。并且安慰她："不管结果如何，也不管是什么情况，爸爸永远爱你、永远是你最坚强的后盾！".女儿凝望着我，微笑点头。我知道，她是自信满满的。

从以上两个事例可看得出，我们是有意让女儿锻炼自己处理学习生活中所遇问题的能力，既要积极争取好的结果，又同时做好接受不如意结果的心理准备，期望她做到"胜不骄，败不馁",逐步炼成坚强的韧性。

四、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。

孩子们的成长，就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的循序渐进过程。当然，诸如诚实不撒谎、要强不虚荣、羡慕不妒嫉、宽容不刻薄等等，是要求孩子更是家长应该模范遵守的底线。简言之，宽容，能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此，孩子往往能够多维度思考不剑走偏锋、�

家长在与孩子的互动中，更值得把自己的烦恼、忧虑及不如意介绍给孩子，间接地丰富她的人生阅历，使之了解世道的艰辛。家长，甚至不必掩饰自己曾经的缺点和教训，用对自己的宽容来彰显对孩子宽容的更为应当，从而能起到更好的警示作用。

又如，初中阶段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女儿谈心，如果有哪个男生特别关注你（写纸条之类的），不要反应过敏、一惊一乍的。如果信任，可告知爸爸，定会帮助她应对处理，既尊重对方的善意表达，又晓之以理节制情感，化解于无形与未然。

7月上旬，中考成绩出来后，我写了几句话赠送给女儿，这里一并介绍给大家：不惧岁月蹉跎，何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜，笑对成败得失。做人坚守底线，行事追求精细。不卑不亢，宠辱不惊；有理有节，克己容人。

各位家长朋友们，简要谈了以上四个方面的认识和体会，可能失之粗浅。如果作为"经验"的话，可能不一定适用于所有的孩子，仅供各位参考。最后，我真诚地祝愿九年级同学们明年中考都能取得优异成绩，共同为我们安庆四中赢得荣誉。

谢谢！

发言稿格式 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫王炎圳。今天我很荣幸站在这里与这么多去强手精选值日班长。

俗话会所的好：“不想当将军的士兵是不是好士兵。”那么不想当班长的学生也不是好学生。所谓“班长”就是“一班之长”。首先，要给同学做出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则；其次，要管理好班级，为同学们服务。

我认为自己有能力做好班长。我觉得我的成绩不错，有资� 不过仍有不少缺点。但我会努力改正。毕竟我曾经担任过班长，在管理班级上多少有点经验，我也相信能胜任班长这个职务。

没人是天生的班长。我希望大家能给我一个机会。如果我当上班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，让班级更好。当然，如果大家对我不满意，或者我有什么做的不对的地方，欢迎大家能给我指正。

希望大家给我头上宝贵的一票，谢谢！

发言稿格式 篇9

各位亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们欢聚一堂，隆重举行___届毕业典礼暨授予学士学位仪式，见证你们付出的辛勤与汗水，分享你们收获的成功和喜悦。在此，我代表学校向圆满完成学业的___届全体毕业生，致以热烈的祝贺！向辛勤教导你们的老师和支持你们学习的家人，表示衷心的感谢！

___年是祖国改革开放___年。___年来，我国的政治、经济、文化事业蓬勃发展，为广大学子搭建了施展才华的大舞台。___年也是___年。在这个多元化的世纪，在这个际遇复杂的年代，古老的中华民族面临着许多新的挑战和机遇。在这样一个特殊的时刻，开始人生新的旅程，你们承载着更多的义务和责任，带着母校更多的祝福与期望。

同学们，你们在校期间，正是我国高等教育迅速发展的时期，也是学校快速稳步发展的时期。学校召开了___会，制定了___发展规划，确定了___的发展战略，进一步明确了建设___大学的宏伟目标。在教学、科研和管理等方面进行了大胆探索和改革：包括创新人才培养模式，构建基层学术组织和科研团队；全面实施人才强校战略，引进高学历高职称人才；实施科研与教学、科研与经济建设相结合。投入巨资建设教学基础设施，增加教学仪器设备。学

校教学条 目前学校各项事业快速发展，呈现出良好的发展态势，成为一所有一定竞争力、社会影响力和充满活力的___性大学。学校正处一个黄金发展阶段。尽管如此，我们深知：在学校工作的许多方面，特别是教学内容和方式上，后勤保障与服务等方面，还存在许多不足，还有不少的遗憾，需要我们不断地加以改进和提高。我们特别感谢同学们对学校工作的理解和支持！

在求学的日子里，同学们严格要求自己，勤奋学习，勇于实践，提高了认识境界，锻炼了综合能力；以各种形式投身于学校的改革与建设，为学校争得荣誉，增强了社会信誉。还记得你们参加“___演讲比赛”、“__数学建模”、“ __算机应用比赛”等高水平竞赛捷报频传的喜悦；还记得你们深入__乡基层调查实践的艰辛和收获。还有你们与全校师生员工在

成为你们永久的精神家园和知识家园。

同学们，___精神，薪火相传。办人民满意的大学，是___人不懈的追求与梦想，是时代赋予我们师生员工和校友神圣而光荣的使命。面对高等教育新的发展形势，学校将更加深刻地理解现代大学的功能，更加准确地把握现代大学发展的方向，更加主动地融入现代大学发展的主流，以更高的战略思维、更大的改革魄力、更快的实际行动，奋力推进特色鲜明的___大学建设。我相信，___大学和___人的未来，必将更加美好！祝你们一路走好。前程似锦

谢谢大家！

发言稿格式 篇10

亲爱的老师，同学们：

相信今天演讲的主题很明确，我要演讲的是"祖国在我心中"。

在很小的时候，幼儿园的老师教我唱道："起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……"当二年级时，我加入了少先队，才知道"祖国"这两个字多么响亮。我们的祖国，有着5020xx年历史的长河，是一个中外闻名的文明古国，有着高度的华夏精神；我们的祖国，拥有过屈辱而黑暗的历史，清政府的无能，但祖国总能乘风破浪，与实力悬殊的敌人不屈地战斗，战士们为祖国献出了年轻的身躯，支撑着中华儿女的脊梁，走向未来美好的明天！

1949年，毛主席在天-安-门广场宣布中华人民共和国成立时，这块东方的土地从此翻开了新的篇章。打开窗，我看见春风吹进亿万扇窗门，听到"春天的故事"响彻大江南北。

秀美的河山，雄伟的长城，滔滔的黄河，摩登的大厦，这就是我的祖国，拥有九百六十万平方公里的国家，不及科技发达的日本，不是面积最大的俄罗斯，而是地球板块上的一只雄鸡--中国。

"少年强，则中国强。"中国的飞腾，打动了我们心里的每一根弦。这一年一度的国庆节来临了啊！今天，我们更有理由相信，中国绝对是好样的。

发言稿范文 篇11

亲爱的同学们：

大家好！

作为即将参加高考的学生，我们正在人生旅途的奋斗中前进，我们的长征，才刚刚开始。在这个初始阶段，我们得到了掌声，但也遇到了挫折。

月考和竞赛之后，有人欢喜有人忧愁。面对成绩，毫无疑问要胜不骄，再接再厉。而面对失败，我们必须坚定地说，永不放弃。

亚伯拉罕·林肯先生，24岁时经商不成功，26岁失去恋人，27岁时精神奔溃。到了中年的时候，他多次竞选参议员和副总统，但是每次都以失败告终。也许这才是生活中真正的挫折。

但是面对这么多的挫折，林肯并没有放弃他的追求，仍然坚持不懈追求自己的理想。最终， 正是因为他在挫折面前不轻言放弃，才最终达到了自己的理想。

无论前方的路有多坎坷，“决不轻言放弃”永远是我们在人生追求的永恒动力。

谢谢大家！

发言稿格式 篇12

演讲稿是一种实用性比较强的文体。演讲稿的格式是为演讲准备的书面材料。 那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，演讲稿的格式它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括1篇演讲的中心思想，演讲稿的格式总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同1篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。1篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，演讲稿的格式还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

发言稿格式 篇13

尊敬的家长：

您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢！

作为高二（1705、1706）班的数学老师，很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生 这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们老师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力！

一、介绍班级学生的基本情况

由于我们班属于普通班，相对成绩比较差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奋斗目标！所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态，不知道如何学习，如何自我管理，如何能使自己顺利度过高中阶段的学习生活，可能激发自己的学习劲头，发挥自身的学习干劲，努力使自己成为社会有用的人才？

在数学教学中，我的思维方式比较传统，希望我的学生一定能按时到教室、提前准备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、思考、练习、回答问题！课后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学知识、记忆公式，记忆定理和性质，把每一次成绩搞好！我不求人人优秀，只求人人做到基本要求，有所进步！不过分吧？

在这一个学期以来，虽然经过学校的多次教学方法改革，三大步励志教学活动的开展，我们都积极投入活动，积极配合学生完成成长册的各项评语要求，虽然学校领导感觉学生精神面貌发生了巨大的变化，但我个人的感觉效果不佳（也许我只能看见学生的缺点）！上课能符合我的上述要求的仅有10—15人！其他学生人都在干什么？睡觉觉、说话话、玩手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小说（鬼吹灯）……！

二、介绍班级的成绩

二、面临的问题

高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反馈的信息来看，我们的学生还存在几个问题：

1、每天三次励志教育，学生不乏雄心壮志，可惜多数在口头上，缺乏自制力，爱说废话，爱做小动作！没有吃苦精神！

3、多数学生很少提问或请教老师问题，或者提出的问题很简单：昨天做过的题今天又忘记咋做了？某某公式又想不起来了？……

4、没有正确看待课外活动、放假与学习之间的辩证关系。把课外活动和放假当成正业，享受，当成高中学习生活的追求，而不是缓解学习压力，调节生活情趣的节目！

5、主动复习积极性很差，没有合理复习计划，包括六班给班级搬纯净水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的积极性都不高！

三、给家长们的几点建议

首先，充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是的。我们更希望家长多与我们老师相沟通学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教育也就成功了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并不是第一重要，第一重要的是做一个合格的人！

第二，学习是阶段性的，我们要相信孩子的能力，树立"一切皆有可能"的意识。不管孩子在今天处于怎样的位置，一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义，目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失信心，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的非常有现实意义的事情。虽然我们是理科班的，但是现在大部分学生把时间放在其它学科上。只有数学老师上课的时候，才有学习数学的机会。因为他

第三，学会理解孩子。在不谈学习时，同学们的话语都很活跃、很开心，很理智、很有道理！所

第四，要对自己的学生合理定位。我认为咱们班级的学生大多是只能考大专，少数优秀的可以考个三本院校，所以只要把老师要求的基本知识掌握，基本方法掌握熟练，就能顺利考上大专院校，但要想考上比较理想的院校就不能混日子，浪费青春。要么上个专业学校，要么上个热门院校，专业技术比较特殊的，能学到一技之长的本领的学校！早下决心，早作打算，早早努力，确定好自己的奋斗目标！

最后，我想在此表达我真诚的祝福：希望我们能够家校互通，学生能快乐成长，既要孩子快乐成长，又要孩子成为有用人才。最后祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

发言稿 篇14

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx年级xx班的xx。很荣幸站在这里，竞选这xx届学生会成员。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我作为候选人，我想说：我不仅想当元帅，而 没有什么不可以超越的，也没有什么不能超越的。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选主席。

如果我能加入学生会，我一定会更加努力且认真的完成老师布置的工作，也不会松懈学习的进度，将进一步加强自身学养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公事公办”，刻刻提醒自己“严于律己，宽以待人。”

希望大家能够投我一票。

谢谢。

发言稿 篇15

各位领导、各位同事：

大家晚上好！

岁月如歌，跋涉似舞。20xx年，xx又走过了不平凡的一年。20xx年，在世界经济发展速度明显放缓的一年，是我们xx人挑战自我、超越自我的一年。今天的年终总结表彰大会事实上就是xx的一次盛大阅兵。在这里，我要真诚地向各位合作伙伴，机关领导，向为单位勤勉服务的全体员工致以崇高的敬意，并再次感谢大家的支持和帮助！

祝所有的新老朋友们在20xx年，大展鸿图！事业有成！身体健康！家庭幸福！

谢谢。

发言稿范文 篇16

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫xxx，是咱机修车间钳焊xx班一名普普通通的焊工工，借此机会，我预祝大家新年快乐！合家欢乐、万事如意！

今天能在这里发言，我感觉到非常的荣幸！我深知荣誉的背后是辛勤汗水的付出，同时也非常感谢各位领导对我工作的肯定和认可！

回顾这一年来的工作，虽然有那么一点小小的成绩，但是我觉得自己做的还是不够，俗话说活到老，学到老，只有不断地学习，才能不断的进步，我始终以这句名言激励着自己。

新的一年即将开始，作为车间的先进个人，我向车间各位领导保证：我时刻响应车间的号召，无条件地服从领导的安排，到最需要的地方工作。总而言之就是一句话，全力配合班组长搞好来年的工作。

谢谢大家！