转变的作文【汇编4篇】

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转变的作文【第一篇】

我们一个班集体，大家在同一个屋檐下学习，就像一家人，本该互相促进，共同进步，走向成功。可是某些同学总是欺负一些较弱小的同学，让老师和多数同学都深恶痛绝。由于种种原因，这种现象还屡禁不止。

上周五的下午第三节课后的那次战争，让我必须为我们班的柳子雨伸出大拇指。楼下16-3的同学来借我们班的电子笔，她给王师说了，我就去叫管电子白板的柳子雨开门拿笔。我走到后面一看，我的前桌刘章达和柳子雨在后面争吵，我刚说了一句话，刘章达就一巴掌扇了柳子雨。当时我心里特别急，我想过去拉架，可是又怕伤到自己，正着急犹豫着，没想到柳子雨竟然勇敢地抬起脚踹了过去。那边就更急了，抓住他的手直接压了下去，我就连忙叫：王师王师。王师吼了几声，带着他俩走了。

他俩就在我前面，我什么都看在眼里。原来刘章达和他的同桌总是欺负柳子雨，有事没事就扇人家一巴掌捶人家一拳，别说还手了，柳子雨甚至都不敢还口，一般都是忍着，也不敢告诉老师，生怕招来更重的报复。其实，柳子雨比他俩成绩都好，挺受老师重视，家又在本村，怎么也不该受他们的气啊。看他那逆来顺受的样子，我们许多女同学都替他着急。不能老实成受气包窝囊废啊！他勇敢地抬起脚的那一刻，让我精神为之一振。他一改胆小懦弱的形象成为大胆反击的勇士。面对恶意侵犯就得立刻全力反击，即使自己打不过对方，也要叫他记住，自己不是好惹的。只有这样，才能维护自己的权益和尊严。

柳子雨的转变让我从此对他刮目相看，愿他永远告别昨天的自己，从今往后扬眉吐气顶天立地也愿其他同学深受启发，谁也别欺负谁，谁也别受谁的气，共同打造一个平等、正气、团结友爱、昂扬向上的班集体。

转变的作文【第二篇】

我家乡位于东江南支流旁的一个水乡---万江。那是一个有着水陆路交通发达的区镇。

听奶奶说，万江以前是一个种田养鱼和生产烟花炮竹的地方。以前虽然是一个种田养鱼的地方，可是，在人们休闲的时候，人们就会做烟花炮竹。有空的时候就会做一点，等有大喜事或新年的时候拿出来放，好不自在。随着时间一点一点的过去，周边的镇区也随着做起烟花炮竹来。现在，由于改革开放和地球的气温频频升高，现在已经没有人做烟花炮竹了。以前只有马车，连自行车也没有，现在就不同了，家家户户都有自行车，一些家庭财产多的家庭， 连小汽车也有了，食物都不例外。

改革开放后的今天，更是让人大吃一惊：以前，人们是吃咸菜、青菜、白萝卜，可是现在，人们吃得都是大鱼大肉，而且还安装了彩电、电冰箱、空调……比起以前，幸福多了。

以前的平房都是一层的平房，有两层已经很不错了。现在，一座座平房变成了一栋栋高楼大厦。我还听说我现就读的万江中心小学以前是一间炮竹加工厂呢！

听别人说以前天空很蓝，晚上仔细看可以看见星星，一闪一闪的，可漂亮了！可是现在，连一颗星星也看不见，可能是环境、空气、人们污染的原因吧！

转变的作文【第三篇】

起初，我是不喜欢上学的，甚至是讨厌上学，但偶然读到的一个故事，让我改变了主意。

“又没写完作业，还有这么多错误，太不像话啦！”妈妈唠叨着，我终于忍不住了：“上学有什么好的？不能痛痛快快地玩，不能玩玩具，不能玩电脑，还有好多作业要写，每天很晚才能睡觉，做的不好还要被老师狠狠地批评！为什么要上学？有意义吗？”随着“砰”的一声，我把自己关进了房间，随手拿了本书翻起来，就这一翻改变了我的想法。

“你们为什么而读书啊？”校长问道。

“为富贵！”

“为光耀门楣！”

校长摇了摇头，走到他面前，“你为什么而读书啊？”

“为中华之崛起而读书！”

他就是少年周恩来！我心想：敬爱的周总理少年时就知道，为了祖国不受外国人的欺辱，努力读书，振兴中华。而我呢，就因为妈妈的几句唠叨而耍脾气，和少年时期的周总理比起来可是差远了。我暗下定决心，要向周总理学习，学习他少年时读书兴国的远大志向。我要立志当一名出色的画家，画出让小朋友喜欢的生动有趣的绘本，让他们爱上阅读，懂得什么是美；走遍全国各地，绘制祖国的壮丽河山和人民的幸福生活。为了实现梦想，我一定要努力学习！

转变的作文【第四篇】

是那个机遇让我结识了他，是他让我转变成了一个有趣的人。

几年前，我对音乐十分反感，甚至厌恶一切的乐器，而我的父母却强制性地给我报了个钢琴班。带着满腹的不悦，我开始了无趣的钢琴课。那位钢琴老师长相十分怪异，长长的脸，戴着一副眼镜，让人一见到他会产生一种莫名的厌恶感。第一节课，他便让我这个不折不扣的音痴直接开始弹钢琴，那么多琴键黑白相间，叫人看了心烦意乱。他却丢给了我张音谱，便让我自己弹奏，之后更是再无只言片语。转眼到了第二节课，他随性翻开一页琴谱让我弹，我心底的怨气又添了一分，手上更是乱弹一气。“自己上节课什么都没教，让一个初学者直接弹琴，还要把琴谱都全部都记下来，谁能受得了，真是荒谬！”我心里细细碎碎地念叨着，他似乎看穿了我的心思，一把提起我的包，推搡着让我跟他去个地方。

“你是不是觉得弹钢琴很无趣，我的教学很没质量？”我一言不发，只是垂下头走着。“许多人也跟你一样，自己讨厌音乐，却被迫来学钢琴。但是，音乐也是有趣的。”他停了下来，拿起琴谱，“这本琴谱是照片中的学生和我一起编写的。”我诧异地抬起头，心头不禁一颤。他指向一旁的墙壁，上面挂着他和学生的合照，照片中的每个学生手里都捧着金灿灿的奖杯，满脸笑容。“这些照片中的学生也是被迫来学习的，但是他们都发现，只要自己完成了一次弹奏，内心的自豪与骄傲都是难以言表的，这也是他们能始终学习弹钢琴并且获奖的原因。”他指着墙上的一个空栏，朝我微微一笑：“我希望那个位置以后是属于你的，也希望你可以找到真正的乐趣。”

兴许就是那次机遇让我发现了音乐的有趣，我开始努力弹钢琴，在琴谱上做标记，不断重复地练习，让自己的弹奏更加流畅自然，体会到那股骄傲和自豪。终于，在一次钢琴比赛中，我崭露头角，郑重其事地在那个空栏上贴上了我的照片。

感谢那个机遇，让我结识了他，明白了音乐的乐趣，也使自己转变成了一个有趣的人。