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制作竹节人六年级作文(3篇)

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我的竹节人诞生啦1

这学期,我们学习了课文《竹节人》,同学们立即对它有了兴趣。放学一回到家,我就到处找材料和工具,终于找齐了:一支毛笔、一根结实的线、小锯子、锥子。我先在毛笔杆上5厘米左右的位置标记了一下。开始锯了,我小心翼翼地转动着毛笔杆,生怕一不小心把它锯裂了。“咚”,一段毛笔杆掉到了地上,捡起来一看——完美!我悬着的心终于放下了。接下来,我又锯了8小节分别作为竹节人的胳膊和腿。

我本以为锯笔杆是最困难的,后来才发现穿线的工作才是最困难的。唉,怎么连接身子和胳膊、腿的呢?哦,原来忘记是我忘记在竹节人的身体上留两个小洞了。我赶紧用锥子在竹节人的身体上钻开两个小洞。我以为这样就能穿好线了,可是不知道怎么回事,软软的线头怎么也穿不进身体两侧的小孔里。穿了几次,我泄气了,把竹节人绿色作文网往桌上一扔,都不想做了。可是看着散落在桌子上的零部件,想到课文里同学们玩竹节人的有趣情景,我又打起精神,拿起来仔细琢磨。线头太软了,我可以想办法呀,我找一根针来挑。啊,终于穿起来了!光是穿一条胳膊,我就花了二十几分钟。有了第一次穿线的经验,接下来的胳膊和腿很快穿好了。我看了一眼墙上的挂钟,就这样一个小小的竹节人,花了我一个多小时的时间。

我搬来两张椅子,把它们拼起来,再把竹节人卡在缝隙里。我拉着两根线,将两根线一紧一松,竹节人就跟着舞动起来。“耶,我的竹节人终于做好了!”我奔到厨房向妈妈“炫耀”,差点和正从里面出来的妈妈撞个满怀,妈妈连声骂我是个“疯丫头”,可是我看到她骂我的时候脸上挂着满满的笑意。

我的竹节人虽然有些呆头呆脑的,但我却是玩得不亦乐乎。

制作竹节人六年级作文2

国庆假期来临,老师要布置家庭作业,这次的作业和往常的作业截然不同,以前都是写的作业,而今天却不一样的是手工作业做一个竹节人,我心想:"做竹节人我不会呀,我去问我奶奶会不会。"我问奶奶你会不会做竹节人,奶奶说她也不会,我只好利用网络来做了,看了一会儿教学视频就感觉自己会了,没想到自己眼高手低,做起来并不简单。

先准备材料,一支毛笔,圆的垫片,三根粗绳。制作过程是准备一只毛笔,毛笔的毛去掉,先聚下那只毛笔的三分之一当身体,上面画上眼睛,鼻子和嘴。在下面各锯上一个洞,再把剩下的毛笔杆子锯成均匀的八段,分别当他的腿和胳膊,在找根结实一点的粗线,在将线穿过去,手那里要留一截线,将武器插入线口里面将下面的线缩紧,就好了!

我赶紧把它放到我制作的盒子上!没想到我的竹节人怎么也站不起来,为什么呢?啊!原来是因为垫片太薄了,所以才站不起来,我索性换了一个厚垫片,没想到这次真的成功了,他能站起来了。我开始将这个竹节人,放入盒子里,在拿奶奶做的那一个,开始了一场竹节人大赛,起初,我的竹节人像没睡醒一样,根本站不起来,不一会儿,我的竹节人不知怎么的又立马精神换发,重振旗鼓,不一会儿就把奶奶的中间人给打趴下了。

经过这次做竹节人我明白了,世上无难事,只要肯登攀。世界上本没有难事,只要你肯用心去做,你就有可能成功!

这真的是一个有趣的作业啊!

制作竹节人作文600字六年级3

学完《竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一个手工作业,就是制作竹节人。因为可以参考课本里的步骤,我觉得很简单。

首先“把毛笔杆锯成寸把长……。”,我看到这里,心里面想:“毛笔杆我没有,那我用什么代替呢?”我扫视了一下周围环境,看见桌上有我没有喝完的饮料罐,里面还插了一根吸管,突然灵机一动:“诶!有了!就用吸管好了!”我把吸管锯成长短不一的九段,一段当身体,四段当手臂,四段当腿,腿的部分比手臂的稍微长一些。接着,我把妈妈用了来缝衣服的线找了出来,再从牙签盒里取出一根牙签,然后从瓶子上取下两个瓶盖。这样,材料都被我收集起来,接下来就是动手了把它们穿起来了。

我把线缠绕在牙签的一头,再穿过手臂。“咦!这身体要怎么穿过去呀?”我认真地将书中制作过程看了一遍“要在上面钻两个小孔……”原来要钻两个小孔啊!因为吸管太细,如果钻得太大,吸管肯定会断的,于是我小心翼翼地用笔去捅,稍微费了点劲,终于钻出两个小孔。我把线直接穿过身体,另外一边再穿过手臂,将线缠绕在牙签的另一头。

跟着就是腿的制作了,关于腿的制作,我已经想好了,我用牙签把身体里的线勾了下来,将多余的线拉到下面,用剪刀将两段线剪开,再各自穿上腿和瓶盖,这样才能更好的让它站稳。我以为这样就可以玩了,我把线穿过板凳的缝隙,可是我的竹节人却软绵绵的躺在那里,站不起来,这是个大问题。我连忙认真地再把步骤研究了一下,终于知道原因了。原来是线穿的顺序不对。于是,我把线拆了。按照书上的步骤再重新穿了一遍,心里还念着:“原来如此!”

七八分钟后,我的竹节人制作成功了。

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